千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園寶寶班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園寶寶班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》。

第一篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

你們好！又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，首先，我們兩位老師和全體幼兒對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛(ài)孩子，畢竟“孩子聽(tīng)老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺(jué)。回顧這一學(xué)期的工作開(kāi)展，應(yīng)該說(shuō)，孩子們做到了，而且，做得不錯(cuò)！

一、簡(jiǎn)單介紹本班幼兒情況

下面就家長(zhǎng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：

本班有兩位老師和24名在冊(cè)幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛(ài)，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現(xiàn)：

1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識(shí)也有一定的提高。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會(huì)自己穿衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛(ài)的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴。

3、樂(lè)意與人交往，有初步的評(píng)價(jià)能力。大多幼兒誠(chéng)實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫(huà)等。

4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級(jí)制度（獎(jiǎng)勵(lì)制度、值日生制度、班長(zhǎng)制度），已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成績(jī)的取得，與家長(zhǎng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的，在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝！

二、下階段的工作

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè)、識(shí)字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育，任老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

第二篇：幼兒園班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

首先，非常感謝大家今天能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加芽芽3班家長(zhǎng)會(huì)，我代表芽芽3班全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎。

今天的會(huì)議流程主要有四大部分。第一部分，班級(jí)基本情況介紹；第二部分，幼兒園課程與本學(xué)期教育目標(biāo)介紹；第三部分，家園配合；第四部分，家園交流部分，家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作和幼兒園工作有什么疑問(wèn)可以在這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)，并對(duì)我班老師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一、班級(jí)基本情況

1，幼兒基本情況：我班現(xiàn)有幼兒20名，其中男生7人，女生13人，對(duì)孩子的各方面發(fā)展情況做整體介紹，對(duì)幾個(gè)進(jìn)步特別大的孩子點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

2，教師情況介紹：我班教師一共2人，本學(xué)期由我和祝老師全面負(fù)責(zé)本班幼兒教育和保育工作，教師基本情況介紹及聯(lián)系方式都已書(shū)寫(xiě)到黑板，請(qǐng)家長(zhǎng)了解一下。

二、本學(xué)期生活教育目標(biāo)：

1、自己收拾桌面衛(wèi)生

2、自己穿脫、整理外套（拉拉鏈、系扣子）

3、嘗試自己獨(dú)立大小便

4、自己收拾書(shū)包、完成作業(yè)

三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。春季陽(yáng)光明媚萬(wàn)物復(fù)蘇，也是最適合小朋友運(yùn)動(dòng)玩耍的季節(jié)，我們會(huì)多安排戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：大班幼兒思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，也已經(jīng)非常有主見(jiàn)，幼兒思維開(kāi)始出現(xiàn)明顯的個(gè)體差異，我們會(huì)多多給幼兒發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒語(yǔ)言交往的積極性，平時(shí)多提供機(jī)會(huì)讓幼兒獨(dú)立講故事，鍛煉幼兒思維的縝密性和語(yǔ)言表達(dá)的完整性。

社會(huì)領(lǐng)域：增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)，在自尊、自信的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)家人同伴，與同伴友好相處，愛(ài)父母愛(ài)家人的情感。

科學(xué)領(lǐng)域:激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)知能力。

藝術(shù)領(lǐng)域：多學(xué)習(xí)一些節(jié)奏歡快的兒歌，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，激發(fā)幼兒表演方面的天賦；繪畫(huà)方面，接觸簡(jiǎn)單的線描畫(huà)和構(gòu)圖。

三、我園的辦園理念與本學(xué)期課程設(shè)置

辦園理念：健康、自信、快樂(lè)--立健康的身心、塑自信的態(tài)度、成快樂(lè)的生活2，課程設(shè)置《主題教育活動(dòng)》：選用省編教材，根據(jù)當(dāng)前幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與幼兒生活實(shí)踐，以主題教育的形式，從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域開(kāi)展教育活動(dòng)，提高幼兒的`綜合素質(zhì)。

《創(chuàng)新思維》 ：對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的思維訓(xùn)練，以及數(shù)量多少的比較和換算，本學(xué)期的重點(diǎn)是依托棋盤(pán)進(jìn)行9以內(nèi)的加減運(yùn)算。

體智能：運(yùn)用游戲和體操的形式對(duì)幼兒的體能進(jìn)行訓(xùn)練，重點(diǎn)鍛煉幼兒的走、跑、跳能力、平衡能力、身體協(xié)調(diào)能力和耐力。

《創(chuàng)意美術(shù)》與《創(chuàng)意手工》：重點(diǎn)鍛煉寫(xiě)畫(huà)能力和動(dòng)手能力，提高幼兒的創(chuàng)造力、想象力。

國(guó)學(xué)教育《弟子規(guī)》熟讀成頌四、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)：

1、家長(zhǎng)要對(duì)老師足夠信任與理解首先，要信任老師，理解老師既然在眾多的幼兒園中選擇了我們，就說(shuō)明您們對(duì)我們信任，就要放心把孩子交到我們手上，不要整天想三項(xiàng)四，對(duì)孩子造成不好的影響，要和老師一起努力把我們的孩子教育好，同時(shí)多多理解老師，畢竟一個(gè)班里有這么多孩子，上學(xué)期我班幼兒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)磕碰現(xiàn)象，我們會(huì)繼續(xù)努力，時(shí)刻關(guān)注孩子安全，將安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，但孩子畢竟小，身體自我保護(hù)能力和身體穩(wěn)定性差，而且幼兒園孩子多，不像在家里環(huán)境單一，在玩耍過(guò)程中難免會(huì)有磕磕碰碰，萬(wàn)一出現(xiàn)磕碰也請(qǐng)家長(zhǎng)多多理解。

2、按時(shí)接送我園實(shí)行接送卡制度，早晚接送孩子必須打卡。如果委托別人代接，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捦ㄖ?dāng)班老師，考慮到衛(wèi)生防疫和害怕影響孩子晨間活動(dòng)，早入園時(shí)家長(zhǎng)禁止入內(nèi)。早上8：30之前必須入園，晚上5：00送到值班教室，值班最晚到6：30

3、家園合作教育內(nèi)容，家長(zhǎng)要積極配合

4、關(guān)于生病服藥的相關(guān)制度有傳染性的疾病不能入園，流行性疾病不能入園，發(fā)燒不能入園，手口部位有潰瘍、紅疹不能入園，普通感冒可帶藥入園但抗生素類藥不得帶入園，及時(shí)配合老師填好服藥記錄本。如果幼兒在家出現(xiàn)流行病等情況不要隱瞞，要及時(shí)與老師溝通，教師在園里可及時(shí)做好消毒、隔離等措施，以免對(duì)其他幼兒造成不利影響。

5、家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)與回收要及時(shí)。

五、家長(zhǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)教師對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，并歡迎家長(zhǎng)對(duì)我班工作提出好的意見(jiàn)和建議。

六、對(duì)幼兒的發(fā)展情況及本班教師工作作出評(píng)價(jià)，填寫(xiě)意見(jiàn)反饋表。

第三篇：幼兒班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

你們好！在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里我們有迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在此我代表我們幼兒園向各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持表示感謝。

今天我們聚在一起，都是一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?！坝變航逃且患軓?fù)雜的事情，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園一方面可以勝任的，必須是兩個(gè)方面共同合作才能得到充分的功效”，那就是是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的。

幼兒教育越來(lái)越得到大家的重視和關(guān)注，而每一位幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)幼兒園有效的配合，各位家長(zhǎng)把幼兒送到我們園來(lái)，是對(duì)我們的信任，也是對(duì)我們上一年工作的肯定，我們作為教師也有一個(gè)共同的心愿，就是關(guān)愛(ài)、教育好每一位幼兒，使幼兒能開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

為了讓家長(zhǎng)更好地了解我們幼兒園（特別是新生），我首先把我們幼兒園的基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們幼兒園去年秋季開(kāi)園，招生87人，今年春節(jié)增加到103人。去年我們幼兒教師團(tuán)隊(duì)偏老年化，今年我們擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、進(jìn)取心強(qiáng)，朝氣蓬勃的師資隊(duì)伍，讓我來(lái)介紹一下我們新的教師團(tuán)隊(duì)，年輕有才、充滿活力的兩位陳老師，有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心的羅老師、劉老師。我們會(huì)更嚴(yán)格的按照國(guó)家規(guī)定的《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育發(fā)展綱要》的要求從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行幼兒教育。

一、幼兒園生活：

為了滿足家長(zhǎng)的要求，我園今年實(shí)行兩餐一點(diǎn)，提供早餐和午餐，孩子在園期間我們嚴(yán)格按一日常規(guī)教學(xué)，孩子適應(yīng)幼兒園生活有一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)也要有一個(gè)適應(yīng)孩子離開(kāi)的過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)放手和老師一起培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的生活能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，請(qǐng)家長(zhǎng)放心老師是面向全體孩子。

二、幼兒園相關(guān)制度介紹：

1、幼兒園時(shí)間：教師早上七點(diǎn)半入園做孩子入園前的準(zhǔn)備工作，孩子8：00―8：20入園8：20早餐，下午4：00離園，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住我們的早餐和離園時(shí)間，按時(shí)介紹孩子，以免來(lái)晚吃不到早餐，下午來(lái)晚引起孩子的焦慮。請(qǐng)家長(zhǎng)也不要提早送孩子，以免帶來(lái)不必要的安全隱患，不得提早來(lái)接幼兒，以免影響幼兒的正常上課和活動(dòng)：不得中途接送幼兒，有特殊情況必須向老師請(qǐng)假。中午必須保證孩子兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)送孩子時(shí)拿卡離園，帶卡接孩子，以確保幼兒安全，不能讓未滿十八歲的孩子來(lái)接幼兒。

3、請(qǐng)為幼兒穿簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服。使幼兒易于穿脫，不要穿拖鞋、有帶的鞋和布鞋來(lái)幼兒園，以防活動(dòng)時(shí)摔跤不安全。

4、禁止幼兒帶食品、玩具入園。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)不穿高跟鞋、不亂扔垃圾，給孩子做好榜樣。

三、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備兩張一寸照片；

2、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一條小毛巾

3、小班家長(zhǎng)請(qǐng)每天入園是帶一條褲子。

希望家長(zhǎng)理解和配合為謝！

第四篇：幼兒園小班家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我園的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我代表瑞昌市公立幼兒園歡迎您的到來(lái)。

今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位聊一聊大家關(guān)心的兩個(gè)問(wèn)題。

一是好多民辦幼兒園都學(xué)拼音、學(xué)寫(xiě)字，我們幼兒園為什么不學(xué)這個(gè)？

二是我們幼兒園究竟學(xué)什么？

先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題。幼兒園學(xué)拼音學(xué)寫(xiě)字或者以認(rèn)字、寫(xiě)字為主要教學(xué)內(nèi)容，就是我們經(jīng)常說(shuō)的幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象，意思就是把幼兒園的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式搞得跟小學(xué)一樣。經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我們幼兒園為什么不學(xué)寫(xiě)字，其實(shí)，幼兒園寫(xiě)字是嚴(yán)重違反幼兒身心發(fā)育發(fā)展規(guī)律的，歸結(jié)起來(lái)有兩方面的危害：

一是身體上的危害。首先，小孩子的指骨和手上的小肌肉發(fā)育還不成熟，長(zhǎng)期拿筆寫(xiě)字會(huì)引起手指疲勞，嚴(yán)重的會(huì)造成指骨發(fā)育畸形；其次是過(guò)早寫(xiě)字也容易影響幼兒脊柱骨胳的發(fā)育，幼兒長(zhǎng)期寫(xiě)字，難以保持正確坐姿，非常容易形成駱背弓腰等不良姿勢(shì)，導(dǎo)致脊柱變形；另外，幼兒過(guò)早寫(xiě)字容易造成近視。因?yàn)橛變旱囊曈X(jué)神經(jīng)發(fā)育還不成熟，常常要把書(shū)本放到離眼睛很近的地方才能看清楚字，加上手和眼的協(xié)調(diào)能力差，幼兒必須緊盯著筆尖才能完成一個(gè)字，眼睛會(huì)很快變得干澀、疲勞，久而久之影響視覺(jué)神經(jīng)的發(fā)育而形成近視。

第二種危害是心理上或者說(shuō)是精神上的。我們都知道，小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文是從最簡(jiǎn)單的字母aoe開(kāi)始學(xué)習(xí)的。我特意請(qǐng)教過(guò)一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師，他告訴我，小學(xué)一年級(jí)光是學(xué)拼音就會(huì)安排差不多半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，有這么多時(shí)間，我們完全不用擔(dān)心學(xué)不會(huì)；小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)是從最簡(jiǎn)單的1+1=2開(kāi)始學(xué)習(xí)的，假如這些東西我們?cè)谟變簣@都讓孩子全部學(xué)會(huì)了，那么您的孩子進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)之后就不會(huì)對(duì)這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容有興趣，并且還會(huì)產(chǎn)生一種誤解，認(rèn)為學(xué)習(xí)是這么簡(jiǎn)單容易的事情，甚至上課不聽(tīng)老師講也能考到高分，這樣極容易養(yǎng)成學(xué)習(xí)不認(rèn)真、聽(tīng)講不專心的壞毛病。這樣子到二、三年級(jí)，遇到新的沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，自信心受挫受打擊，并因此造成討厭學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果，相信這是大家不愿意看到的。

有家長(zhǎng)可能又會(huì)問(wèn)，既然幼兒園小學(xué)化沒(méi)有好處，那么為什么好多民辦幼兒園都學(xué)拼音教寫(xiě)字寫(xiě)作業(yè)呢？

由于工作關(guān)系，我之前有很多的機(jī)會(huì)跟全市的民辦幼兒園園長(zhǎng)聊到幼兒園小學(xué)化問(wèn)題，園長(zhǎng)們往往會(huì)說(shuō)其實(shí)他們也知道小學(xué)化不對(duì)，但是家長(zhǎng)要求幼兒園這樣做。我說(shuō)，這都是借口。

幼兒園小學(xué)化的原因歸納起來(lái)有三個(gè)方面：

一是辦園條件的限制。

一些民辦幼兒園是租用的民房，不是按幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建設(shè)的，一間小小的房間擠上幾十個(gè)小孩子，室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，完全沒(méi)辦法做到幼兒園教學(xué)要以游戲活動(dòng)為主的要求，所以上課只能讓幼兒跟小學(xué)生一樣小小手放背后坐端正；

二是師資力量不夠。幼兒園教學(xué)以游戲活動(dòng)為主，要求教師具備幼教的專業(yè)知識(shí)，要求老師通曉琴棋書(shū)畫(huà)能歌善舞。部分民辦幼兒園沒(méi)聘請(qǐng)或是請(qǐng)不到專業(yè)的幼兒教師，相當(dāng)一部分老師只會(huì)教小孩寫(xiě)字，教1+1=2。因?yàn)榻踢@個(gè)簡(jiǎn)單啊。各位家長(zhǎng)，你說(shuō)是不是這個(gè)道理？

三是確實(shí)有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)巴不得自家的孩子一上幼兒園就馬上會(huì)認(rèn)識(shí)幾個(gè)數(shù)，會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字 ，會(huì)念一首兒歌，會(huì)背一首唐詩(shī)。有些幼兒園正好因?yàn)檫@樣那樣的原因，就順?biāo)浦?，教孩子小學(xué)里的東西，而且把責(zé)任完全地推給家長(zhǎng)說(shuō)是你們要這樣的。

真正有良知的幼兒園不會(huì)這樣做，上級(jí)教育部門(mén)也不允許這樣做。城區(qū)相當(dāng)一部分條件較好的幼兒園也正在努力嘗試糾正和改變小學(xué)化的做法。瑞昌市公立幼兒園作為我市唯一一所真正意義上的公辦示范性幼兒園，辦園條件這樣好，教師隊(duì)伍這樣整齊、專業(yè)，我們沒(méi)有任何理由去做違背教育規(guī)律、違背幼兒身心發(fā)育發(fā)展規(guī)律的事情。

各位家長(zhǎng)，我說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。拼音、寫(xiě)字、寫(xiě)作業(yè)等，都是小學(xué)生才要開(kāi)始學(xué)習(xí)的東西。一個(gè)小學(xué)生，很少人會(huì)要求他去學(xué)習(xí)初中的知識(shí)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)家長(zhǎng)要求一所中學(xué)教學(xué)生大學(xué)的知識(shí)，那么為什么一個(gè)幼兒園的孩子，我們非要他學(xué)習(xí)小學(xué)里的東西呢？

接下來(lái)說(shuō)到第二個(gè)大家關(guān)心的問(wèn)題。那就是幼兒園究竟應(yīng)該學(xué)什么呢？我們幼兒園的特色又在哪里？

家長(zhǎng)朋友們，你們眼中的學(xué)習(xí)其實(shí)更多的是指中小學(xué)生的那種學(xué)習(xí)，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，從每天入園到離園，一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)活動(dòng)都是學(xué)習(xí)，良好習(xí)慣的培養(yǎng)（包括吃飯的習(xí)慣、睡覺(jué)的習(xí)慣、上廁所的習(xí)慣、文明禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣等）、良好性格品質(zhì)的培養(yǎng)、快樂(lè)的游戲、集體的探索活動(dòng)、與小伙伴的交往合作等等都是符合幼兒年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。幼兒在幼兒園的每個(gè)時(shí)刻、每個(gè)環(huán)節(jié)都由我們老師精心設(shè)計(jì)，目的就是讓幼兒在園的每一分鐘都過(guò)得富有教育意義。

我們幼兒園的特色是什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是吃得好，玩得好，學(xué)得好。

吃得好，就是好安全、好營(yíng)養(yǎng)。我們幼兒園采購(gòu)的每一種食品都來(lái)自證照齊全的正規(guī)商家，安全、質(zhì)量有保證；我們幼兒園聘請(qǐng)有專門(mén)的營(yíng)養(yǎng)保健醫(yī)師，為幼兒設(shè)計(jì)搭配每周的營(yíng)養(yǎng)菜譜；我們不會(huì)克扣幼兒一分錢伙食費(fèi)，確保吃飽吃好。

玩得好，就是好有趣、好開(kāi)心。我們有成套的大型玩具，其他輕型玩具和桌面玩具也在制訂批量采購(gòu)計(jì)劃當(dāng)中；我們專業(yè)的老師會(huì)把幼兒園教學(xué)的五大領(lǐng)域——健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)的每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容都設(shè)計(jì)成各種各樣的游戲和活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩得有趣，玩得開(kāi)心。我們幼兒園還計(jì)劃明年暑期進(jìn)行二次裝修，那時(shí)候，會(huì)有設(shè)計(jì)科學(xué)合理的各類區(qū)域角，環(huán)境創(chuàng)設(shè)也會(huì)做到精致，各類玩教具更加齊全。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們幼兒園，就是您家孩子的樂(lè)園。

學(xué)得好，就是好行為、好習(xí)慣。這一點(diǎn)在前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣會(huì)讓您的孩子終生受益。

各位家長(zhǎng)，我們常常聽(tīng)到這樣一句話，“不能讓孩子輸在起跑線上”。我想，如果非要把人生比作是賽跑的話，那也絕對(duì)是一次長(zhǎng)跑比賽，是一場(chǎng)馬拉松。您見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)跑比賽在一開(kāi)始就拼盡全力往前沖的嗎？一開(kāi)始就沖刺的人的確在起跑線上是贏了，但是比賽講究的是誰(shuí)能贏在終點(diǎn)，而不是贏在起點(diǎn)。你說(shuō)呢？

各位家長(zhǎng)，不瞞你們說(shuō)，我經(jīng)常跟老師們講，與家長(zhǎng)比起來(lái)，至少在幼兒教育方面，我們幼兒園老師才應(yīng)該是專家。我們需要聆聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，但是正確的東西我們必須堅(jiān)持，而且要毫不動(dòng)搖。

兩天前的一個(gè)下午，離園的時(shí)候我和園長(zhǎng)一起跟大（一）班的一位家長(zhǎng)交流了一下幼兒園應(yīng)該學(xué)什么的問(wèn)題，最后，這位家長(zhǎng)跟我們說(shuō)，“幼兒園應(yīng)該把所有的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)聽(tīng)你們講一講這個(gè)理”，在此非常感謝這位家長(zhǎng)的建議。我們今天把大家都請(qǐng)來(lái)，用這樣的一種方式和機(jī)會(huì)跟大家聊聊各位關(guān)心的問(wèn)題，共同展望瑞昌市公立幼兒園的明天，的確是一次令人愉快的合作，謝謝大家！

9月1日，我們?nèi)鸩泄⒂變簣@舉行了簡(jiǎn)單而又隆重的開(kāi)園揭牌儀式，市委市政府把投資近兩千萬(wàn)的這么一座漂亮的幼兒園交給了我們，這是建立在對(duì)我們?nèi)w教職員工充分信任的基礎(chǔ)上的，我們同樣非常期待各位家長(zhǎng)也能給我們這種信任。

第五篇：幼兒園班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

中午好！我們非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加今中午的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們托班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在這里我

們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解。在此先說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我先自我介紹一下，我是這個(gè)班的管老師。我非常希望我們家長(zhǎng)在平時(shí)不僅把我當(dāng)成孩子的老師及大姐姐，更把我當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

一、匯報(bào)這一學(xué)期我們班寶寶的情況。

我們班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他們?cè)谏钌溪?dú)立的完成一些，在我們大人眼里看來(lái)，比較容易的事，比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情，可是對(duì)寶寶們來(lái)說(shuō)是多么的不容易。那我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班騰含笑、范

帝、汪思遠(yuǎn)這3個(gè)小朋友做得還不錯(cuò)，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉，把自己弄的干干凈凈的）、還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班李欣玲、李欣儀、夏昌維、袁園、這幾個(gè)小朋友做得很好、）

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了。并不用家長(zhǎng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不可以大聲說(shuō)話，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯；并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。（在上了這首詩(shī)之后，好多幼兒就知道要珍惜糧食、知道米飯是農(nóng)民伯伯流汗掙來(lái)的、在這方面我們班的袁園、朱珠和周雄小朋友做的特別的好，在這里我要表?yè)P(yáng)他們的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兗霸绶攀肿尯⒆觿?dòng)手。我們其他家長(zhǎng)也可以學(xué)一學(xué)，有時(shí)讓孩子自己來(lái)并不是

一件壞事。）

③讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個(gè)小點(diǎn)：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔。（我們的.教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的，這個(gè)順應(yīng)不是由著孩子的性子，對(duì)于是非對(duì)錯(cuò)還是需要坐一定的規(guī)范的。）

二、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)

現(xiàn)在從小托班就開(kāi)始讓幼兒接觸英語(yǔ)了，在幼兒園教師給幼兒看碟片，帶幼兒玩英語(yǔ)游戲幫助幼兒從更多的方面深入英語(yǔ)、請(qǐng)問(wèn)小朋友家長(zhǎng)：你感覺(jué)你家寶寶英語(yǔ)學(xué)得怎么樣呢？生活中有沒(méi)有隨機(jī)運(yùn)用到？（教師與家長(zhǎng)交流一些教育心德）

還有唐詩(shī)/三字經(jīng)在班級(jí)的家長(zhǎng)園地上面都有，家長(zhǎng)有時(shí)間的話可以看一下，回家的時(shí)候可以有意無(wú)意的和幼兒交流，看下他們的掌握情況、（這一點(diǎn)康

思陽(yáng)、徐愛(ài)江的家長(zhǎng)做得就比較好，這樣能幫助幼兒鞏固已學(xué)的知識(shí)、加深記憶）。

三、家園共育

1、主要的就是家長(zhǎng)與老師之間的交流、每天家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況、詢問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)、

2、作業(yè)方面：家長(zhǎng)一直認(rèn)為，我家寶寶還小，這么小會(huì)做什么??？所以有些家長(zhǎng)就把幼兒的作業(yè)全包了、其實(shí)每次老師布置作業(yè)都會(huì)教家長(zhǎng)一些關(guān)于幼兒作業(yè)的方法，家長(zhǎng)可以參考老師的小方法輔助幼兒完成作業(yè)、這樣可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以幫助幼兒及時(shí)改進(jìn)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)每天看家長(zhǎng)園地，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，放假在家的時(shí)候可以時(shí)不時(shí)的幫助幼兒復(fù)習(xí)（因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€(gè)反復(fù)的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住、）這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了。

4、下學(xué)期的話，幼兒園會(huì)加一個(gè)育兒手冊(cè)，每半個(gè)月發(fā)一次，上面記錄幼兒在園（生活/學(xué)習(xí)）表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)可以寫(xiě)上反饋意見(jiàn)交回園，這樣給教師和家長(zhǎng)建立了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)也是有利的。

1、只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園，（這一點(diǎn)我們班范帝、夏昌維、張鎮(zhèn)宇、李慧媛的家長(zhǎng)做的很好，很配合我們老師的工作，所以他們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常的大）不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子不愿意上幼兒園，孩子的情緒會(huì)不穩(wěn)定的。

2、有特殊情況要與代班老師保持聯(lián)系：比如生病了，要向老師請(qǐng)假（從下學(xué)期開(kāi)始，如果不請(qǐng)假，就算出勤，不退伙食費(fèi)）；還有如果放學(xué)爸媽有事沒(méi)時(shí)間來(lái)接，請(qǐng)小朋友的親戚來(lái)接，這種事情就要提前打電話通知老師、否則，為了安全，老師有權(quán)給予拒接。

四、退伙食費(fèi)時(shí)間統(tǒng)一定為XX月XX

日與XX月XX日兩天。

最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友們?cè)谒{(lán)鯨雙幼幸福地走過(guò)最純真，最美好的童年時(shí)光！謝謝大家！