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第一篇：小學家委會代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

我是朔朔的媽媽，受薛老師之托，就孩子的家庭學習輔導，說說自己的一些做法。朔朔并不是一個十分優(yōu)秀的孩子，我對他的指導也只是一些粗淺的思路，權(quán)當拋磚引玉，大家姑且聽聽。

孩子是感性而多變的。尤其是7到12歲，是孩子生活習慣、性格、思想逐步養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，而小學生一年中有173天的時間是在學校外，與家人一起度過的。因此，父母的教育對孩子的影響至關(guān)重要。

我一向重視孩子的家庭學習。大家都知道，完整的學習過程包括預習--聽講--復習三個環(huán)節(jié)，而這三個環(huán)節(jié)中有兩個環(huán)節(jié)是要在家里完成的，這就是預習和復習。這樣看來，如果我們輕易地把孩子預習和復習的學習任務推給學校，其實是對孩子的教育責任的推卸。

對于朔朔而言，我覺得應該讓他學會管理時間，管理自己的事情。這是小學階段應該學會的本領。我把完成作業(yè)當作媒介，來完成對孩子時間效率和學習素質(zhì)、品質(zhì)的培養(yǎng)。

一年級的時候，朔朔曾經(jīng)有一段時間學習坐不住，愛磨蹭?，F(xiàn)在，他已經(jīng)具備了初步的管理支配時間的意識，偶爾磨蹭。孩子做作業(yè)愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間和效率觀念。也有的時候是因為學習興趣低，害怕家長批評，而硬著頭皮應付。為了讓朔朔盡早建立時間效率觀念，我和孩子的爸爸首先達成共識，根據(jù)他這個年齡段的孩子感受直觀的接受形式，隨時隨地地引導孩子認識時間，比如：把時間比作一根繩子，教孩子認識集中精力做作業(yè)用多長時間，練琴用多長時間，玩用多長時間，看畫書用多長時間，吃飯用多長時間等等。讓他明白，如果很快完成了學習和練琴任務，那么多出來的時間可以做他喜歡做的事，而不是要求他不能閑、不能玩。這樣堅持做下來，孩子就會感到，“快得值得”。

有了這樣的鋪墊，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測定法”，讓孩子感受“我可以快”。比如：記錄10分鐘能寫多少個字，能做幾道口算題。然后，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長時間，結(jié)果肯定會使孩子吃驚：我能這么快完成呀！這樣，再加上我們的鼓勵，時間一長，孩子就會慢慢養(yǎng)成快速作業(yè)的習慣。

現(xiàn)在作業(yè)慢慢多起來，難度也在增加，孩子做作業(yè)的興趣也會降低，這就需要我們在一旁有效地指導，提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，幫助孩子贏得游戲和休息的時間。

所有任課老師的作業(yè)，只有薛老師布置了預習，不但有預習，還有家長指導的措施。孩子的預習習慣是在每一次認真做的過程中形成的，所以，我嚴格按老師的要求一點一點幫孩子做預習，應該做的都完成了，我才給他簽字。對于二年級的孩子來說，這是一件困難的事，不過對孩子的今后的學習，卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導孩子，我買了一本全易通，類似于教學參考的輔導書，當孩子遇到問題的時候，我總是先讓孩子動腦想一想，然后參考書上的指點，指導他找到正確的答案，并及時地肯定他思考的成效。這樣，孩子預習的作業(yè)就會越做越快，形成良性循環(huán)。

獨立完成作業(yè)是訓導孩子獨立自主生活的一部分。這里的獨立指的是獨立地策劃作業(yè)完成順序，獨立地自覺完成作業(yè)。“置物有定位，做事要定時”，是我和孩子的爸爸在家里訓導孩子的主要原則。現(xiàn)在，朔朔每天放學后先到我辦公室里去休息，吃東西，聊聊天，大約四點半去小飯桌寫作業(yè)，我給他的規(guī)定是，盡量在小飯桌寫完作業(yè)，可以把讀的作業(yè)和預習拿回家來做。這樣，大約五點半，我們一起回家，有時會稍晚一些，然后，爸爸做飯，等飯的空兒，我們繼續(xù)做作業(yè)，飯后，再完成剩余的學習任務，收拾書包，把書桌整理成原樣。朔朔再練琴，一般練琴要占一個小時。九點左右上床，看書，就寢。

朔朔性格溫順，是個很好管理的孩子。這可能是因為從小到大，一直是我和他爸爸兩個人帶他。他一歲十個月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來，所以，他非常認可學校里的規(guī)則。再者，我和他爸爸在家里很少看電視，閑暇時間，我們常常在家里讀書看報，或者外出爬山打球，久而久之，朔朔也很享受閱讀，喜歡運動。我想，家長條理高效愉悅的生活，也應該是一種無聲的教育吧。

也許從成績上來看，朔朔比不上其他的孩子，但在整個的學習過程中，我感覺，他有追求，做事專注，認真，投入。有時，聽寫完一個詞，他會很驕傲地說，媽媽，這個字寫得不錯吧；遇到難題，他會急得掉眼淚，盡管那不是什么難題。等我們安慰過后，又耐心地去鉆研解決問題。這樣的狀態(tài)，我們很滿意。

由于工作繁忙勞累，在教育孩子的問題上，我常常會急躁發(fā)怒，常常是朔朔安慰提醒我，“媽媽，你去床上躺一會兒吧”；“媽媽，你得學會調(diào)整自己的情緒”；這些都是平時我們之間互相慰藉的話語。不知什么時候被兒子記到了心里，每每這時，我會感到慚愧，繼而冷靜下來。

我們班里男生要多一些，身為男生的家長，我想引用自己看到的文章，多說幾句。

從生理結(jié)構(gòu)上來說，男孩子的大腦與女孩子不同：

比如，男孩血液中的多巴胺含量較多，流經(jīng)小腦的血量更多（多巴胺可增加沖動和冒險行為的概率。而小腦是控制行為和身體行動的。流經(jīng)小腦的血流量多，小腦就比較活躍，所以男孩就愛動。）這些因素是導致男孩在靜坐和久坐的過程中學習能力總體上不如女孩。男孩更有可能從肢體運動中學習。

再比如，男孩的胼胝（連接兩個半球的纖維素束）與女孩的體積不同，女孩的胼胝體能容許兩個大腦半球間進行更多的交叉信息處理，可以同時同質(zhì)量地完成多項任務。而男孩同時只能做一件事。男孩在玩的時候或者做別的事情的時候，老師、家長叫他，他就像沒有長耳朵似的。很多男孩為此遭到老師和家長的訓斥。

值得一提的是，男孩與女孩大腦中的海馬（大腦中的一個記憶存儲區(qū)）的工作方式也不同。男孩需要更多的時間才能記住課堂上講的內(nèi)容，特別是寫出來的文字內(nèi)容。這就是背課文對男孩是件困難的事一個原因。

這就是說，我們這些男生的家長要給兒子們理解多一點，寬容多一點，自由多一點，給男孩“最少的指導、最大的耐性和最多的鼓勵！”大多數(shù)情況下，男孩受到的表揚越多，他們對自己的期望就越高、越努力，這種表揚和肯定會使男孩確認自己的判斷，對自己的能力感到驚喜，他的下一次努力就會更有信心，當成就欲一步一步地得到提升，男孩的潛力就逐步地被挖掘出來。

朔朔是八月中旬出生的，在同齡人當中屬于小的，接受新知上自然會處于劣勢。所以，當孩子成績不理想，學習上略顯遲鈍時，我常常告訴自己要慢下來，好好分析一下孩子的問題，理清前因后果，助他自己動手搬開絆腳石，快快樂樂繼續(xù)前行。我們既希望孩子成績好，又不想讓孩子太勞累，那么就得做家長的付出辛苦，好好研究孩子，研究 “家教” 這門學問。畢竟，我們的付出能換到一段不可多得的親子時光，能換到孩子健康愉悅的身體和心理，還能換到孩子獨立自主的快樂生活……何樂而不為？

孩子是我們一生甜蜜的負擔。在孩子成長的每個階段，你、我、他，我們所有二年級二班的家長們，都將面臨不同的成長命題，希望我們能像朋友一樣，互相學習，互相勉勵，一起享受身為父母的幸福時光！謝謝大家！

第二篇：小學家長委員會的發(fā)言稿

各位家長，老師們;

大家好！

伴隨著20__春天的腳步，在這萬物復蘇，春意萌動的季節(jié)，感受著和煦的春風，我們?nèi)涌谛W全體家長喜氣洋洋，齊聚一堂，來參加我們學校一屆二次家委會暨家長學校20__開班儀式，首先，我代表三河口全體老師對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎！也真誠地感謝您，一直以來對我校的關(guān)心、理解、支持與信任！今天還是個特殊的節(jié)日——三八婦女節(jié)，在此，我祝三河口所有的女同胞們節(jié)日快樂，全家幸福！

我是今天的會議主持：請允許我介紹今天到主席臺就坐的各位領導和來賓：

現(xiàn)在我們開始開會。為了給大家營造更加舒適和諧的會議氛圍，請各位家長拿出您的手機，現(xiàn)在將手機調(diào)為靜音或振動模式；請您在會議期間不要隨意走動，不要交流討論；為了您和他人的安全，會議期間請勿吸煙，也真誠的感謝您為我們營造舒適、和諧的會議環(huán)境。

下面，會議進行第一項：由徐主任宣讀臨沂一小三河口校區(qū)一屆二次家委會成員名單，并有工作人員遞交聘書：

今天我們家委會又多了幾張新的面孔，讓我們一起歡迎家委會新成員的加入，相信有了他們的參與，家委會的工作一定會更加舒心，更加愉快，也更加有效！

如果說，學校是一艘載著學生們度過理想彼岸的大船，那么家長和老師就是這艘船上最得力的雙槳。假期前，在家委會和學校老師的共同組織下，我們?nèi)涌谌w老師和家長朋友一起走訪了近百戶書香家庭。家有藏書是富貴，我們欣喜的看到，是書香浸潤著孩子的心靈，啟迪著孩子的智慧，高高的書架伴隨著孩子的成長，飄逸的書香熏染著孩子的志趣和理想，親子共讀更為我們描繪了一幅幅和諧與愛的畫面。

下面有請家委會張主任宣讀書香家庭名單，并請書香家庭的家長到臺前領獎。

請家委會主任，副主任、秘書長為書香家庭頒獎

讓我們用熱烈的掌聲向書香家庭表示祝賀

三河口就像一個團結(jié)的大家庭，看到每一位家長真誠的目光，我仿佛又看到了家長們一次次走進校園，與老師們一起共同美化校園，共同創(chuàng)設校園美好環(huán)境的忙碌的身影，仿佛聽到了家長們與老師們一起共議孩子成長，共商學校發(fā)展的聲音。

孩子的成長離不開家長、老師與社會的共同參與，下面歡迎家委會主任張---給大家?guī)砭实陌l(fā)言。

家委會張主任的發(fā)言雖然不長，但卻讓我們感受到了來自家長的真誠，也正是因為有了張主任所代表的理解與信任，也才有了三河口教育蒸蒸日上的發(fā)展與提升。

做有思想的老師，辦有思想的教育；以人為本，共享成長。是付校長給我們提出的辦學理念，請允許我簡單介紹以下以下我們學校的付校長（略）

讓教育回歸課堂，讓教育回歸社會，讓教育回歸家庭，付校長的系列報道都受到大家的普遍歡迎，下面讓我們用熱烈掌聲歡迎付校長講話。

付校長非常關(guān)心三河口的發(fā)展，臨沂一小一校三部，除一小總部和三河口校區(qū)外，新建的玉龍灣校區(qū)已初具規(guī)模，今年暑假也將全面招生，付校長不管多么忙碌，每周總要抽出時間到三河口來看望老師和同學們，剛才付校長的報告中指出：和家長做最好的朋友，這一直是三河口老師們努力的方向，家校合力，助推孩子健康成長！

第三篇：小學家長委員會的發(fā)言稿

各位家長：

下午好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

第一方面：班級介紹

半個學期以來，整體上看，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是每周的班級評比，學生表現(xiàn)良好，集體榮譽感都增強了。

第二方面：說說期中檢測。

當家長看到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有我們所感到困惑的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因？你為孩子在學習上付出了多少？教師有多大的責任？當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看重分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。

1、個別學生基礎知識差，遺忘現(xiàn)象嚴重。

2、沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、考試過程中較粗心，不能認真仔細地讀題、分析題意，解決問題。

第三方面：經(jīng)驗交流

1、激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，讓孩子在輕松愉快中認會了字，孩子識字的興趣也就會更濃了。在課堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中認會的字向老師同學展示，體驗到了成功的喜悅。

2、關(guān)心孩子的學習。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的'。

我非常理解做父母的心情。我們白天辛苦一天，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。

3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

第四方面：安全及行為教育。

1、正值夏季，家長一定要杜絕孩子玩火，禁止單獨騎自行車上路，尤其是我們居住在街道的學生。

2、學校作息時間已經(jīng)調(diào)整，所以請家長務必讓孩子按時到校，早上7點到校，下午1點45到校。另一方面也是對學生安全的考慮，不要提前到學校，還有下午是5點15放學，請家長一定要按時來接，孩子還小，不要讓他們一個人走回去。

3、給孩子勤洗手臉，勤換衣物，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4、有計劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物變質(zhì)中毒。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！?/p>

今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己

去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

第四篇：家委會主任發(fā)言稿

尊敬的各位領導、同事：

大家下午好！

“陽春三月，春光明媚?！痹谶@距離中考還有不到三個月的緊張時刻，各位領導、九年級全體教師聚集在這里，召開大美六中20xx年中考動員大會。在這里我非常感謝學校領導為我提供了這樣一個相互交流和學習的平臺，同時又感到高興和慚愧。高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育前輩學習，取長補短，倍感榮幸和自豪；慚愧的是自己的工作還有待進一步提高和完善，所以感到很心虛，沒自信。第一次當班主任沒有經(jīng)驗摸著石頭過河，班級管理各方面都不完美，在這里發(fā)言真的感到慚愧。最困難時也想過放棄，但為了不辜負領導的信任，也為了那些可愛的學生，一直在努力堅持，相信明天會更好，就這樣堅持到了初三，幸虧有各位領導同事的支持與幫助，在這里我要感謝各位領導同事，更要感謝給我們班代課的各位老師。沒有完美的個人，只有完美的團隊，謝謝領導給我們九班配備了這么一只優(yōu)秀的團隊。在各位前輩面前不敢談經(jīng)驗，只是說說開學以來自己的一些想法和做法，不當之處請多多包涵和指教。

一、召開中考動員會，激發(fā)斗志。早在學校集合時，我就積極主動向有經(jīng)驗的許主任、黃老師、杜老師、郝老師等班主任咨詢開學后的打算，認真閱讀網(wǎng)上的中考勵志故事，最后在開學第一天班會選擇了兩個故事講給學生聽。一個是中考最后三個月如何從“學渣”變“學霸”的故事，從而激勵后進生，讓他們找到前進的方向，目的在于不放棄后進生；一個是雙胞胎姐妹花考上清華大學的勵志演講，鼓勵中等以上學生選擇好的學習方法，奮戰(zhàn)三月，堅持到底，考上理想高中。

二、客觀分析學生的綜合素質(zhì)，全面了解學生。從學習上、生活上、思想上等多方面進行分析，與學生面對面交流，鼓勵學生將最真實的一面充分表現(xiàn)出來，正確了解自己，正確面對困難。如不同的學生存在的問題不一樣，有的是學習上各科不均衡，對某些科目有畏懼感，可以幫他們分析原因，多與有關(guān)教師溝通，給學生提供良好的幫助。用積極樂觀的心態(tài)感染學生，用強有力的后盾支持他們，讓他們對九年級的學習生活有信心和決心。讓他們斗志昂揚地準備中考，提高備考效率。

三、樹立“目標”，科學安排，既要實干，又要巧干要求學生真抓實干，認真過好每一天，養(yǎng)成一種良好的學習習慣和生活習慣，將“興奮點”集中在白天。學生每天7：10早自習，中午休息半小時，晚上11：00前必須睡覺。白天學習時集中注意力，認真聽好每一節(jié)課。課堂上的知識當堂消化，消化不了的及時與老師討論，每天都要求這樣，一天一點進步，日積月累，就養(yǎng)成了良好的學習狀態(tài)。九年級是進入高中學習生活的過渡期，又是初中生活的黃金期，光是盲干，出不了效果，有意識培養(yǎng)學生的自學習慣，讓他們會學會練。如：中午可以討論問題，做作業(yè)，找老師談困難，問題目，讓學生自己學會安排，教師有針對性地指導，特別是學生的薄弱科目，鼓勵他們多鉆研。教師對學生的方法指導是必不可少的。每天課間，讓學生對上節(jié)課所學內(nèi)容進行總結(jié)反思，養(yǎng)成一種及時鞏固的學習習慣，周末對一周內(nèi)容進行反思，捕捉適合自己的學習方法，在學習中有意識地運用，經(jīng)常用，就形成一種優(yōu)秀的學習方法。提高學習效率。

四、團結(jié)協(xié)作，增強戰(zhàn)斗力。班主任應團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道。

五、強化班級常規(guī)管理，營造良好的備考氛圍，這是中考取得勝利的關(guān)鍵。我班學生缺乏獨立思考問題的能力，很多學生具有依賴性，做題時還喜歡小聲說話，這樣在中間的學生有時很受影響。結(jié)合開學一周來學生的思想動態(tài)、上課的表現(xiàn)，咨詢了代課老師和學生對班級管理的意見，上周末我又絞盡腦汁一上午進行排位，學生周一一早就按新的座位就座，倆倆一位，效果還是不錯的，上課看起來還算整齊。另外，及時協(xié)助值日班長抓好班級常規(guī)管理，課余時間多進班，早自習前，午休、下午放學后盡量多陪陪著學生，用班主任無聲的行動影響激勵學生。

六、班主任要關(guān)心學生身心健康?，F(xiàn)在學生正是最疲勞的時候，只有營養(yǎng)和睡眠得到保證，才能有充沛的精力投入到中考復習備考中。所以有必要與學生家長聯(lián)系，盡可能從營養(yǎng)方面多給學生一些補充。畢業(yè)考試不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質(zhì)水平和競爭能力的考試。越臨近考試時間，學生的心理壓力越重，加之，少數(shù)家長的不當教育方法和對成才的狹隘理解，使少數(shù)學生考試壓力增大，嚴重影響后期學習。為了使學生以積極的心態(tài)參與復習、考試，我們要及時關(guān)注學生的心理變化和異常舉動，及時溝通，化解疑慮。在教育教學過程中要以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)閃光點，搭建每個學生成功的平臺，樹立每個學生的信心。

另外，我班還設置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標上墻、開家長動員會等，積極地營造備戰(zhàn)中考的氛圍，開學近兩周感覺學生學習的氛圍越來越濃厚，我也由衷地感到欣慰。

以上只是我個人的想法，希望能起到拋磚引玉的作用，當然，和一些老班主任相比，我還有很大的差距。今后工作中我還會繼續(xù)學習新理念、不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，親身實踐、摸索，經(jīng)?？偨Y(jié)、積極反思，爭取把班主任工作干好。

最后我代表班主任向領導表一表我們的決心：我們一定會克服萬難、團結(jié)協(xié)作，集思廣益，兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱情，帶領學生打好最后沖刺的攻堅戰(zhàn)，給家長、給學校、給社會交一份滿意的答卷，再創(chuàng)大美六中中考新輝煌！

第五篇：家委會主任發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我講話的內(nèi)容包括兩個方面：一是對上學期的德育、安全和衛(wèi)生工作進行簡單總結(jié)；二是傳達本學期的德育工作計劃，同時對學校的安全和衛(wèi)生工作提幾點要求。下面先講第一個內(nèi)容：

一、德育、安全和衛(wèi)生工作回顧

（一）狠抓制度落實，實施全員德育

上學期政教處，開展了以愛國主義為核心的思想道德建設，以養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學生的素質(zhì)。

1、繼續(xù)在校德育工作領導小組的指導和支持下，統(tǒng)籌全校德育工作，認真組織新道德教育的成果，并依據(jù)《中學德育大綱》的要求，系統(tǒng)的開展了各項德育活動。

2、堅持了各項例會制度。充分利用每周一次的班會，及時總結(jié)和布置工作，并嚴格會議制度。

3、加強了班主任隊伍建設，通過班主任經(jīng)驗交流等形式交流校內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗，培養(yǎng)典型,學習先進管理方法，促進班主任工作效率的提高，擴大優(yōu)秀班主任群體，提高班級管理水平。

4、充分發(fā)揮級部在學校常規(guī)管理中的作用，以級部為單位開展活動，進一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級特色的各種活動，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。

（二）注重養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理

進一步提高學校常規(guī)管理工作的針對性，根據(jù)學生的實際情況開展教育活動，鞏固已有成績，同時，嘗試新的思路和辦法。

1、重點以中午學生憑出入證回家就餐及就餐紀律、穿校服為抓手，強化常規(guī)管理。

2、加強學生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機制，分工負責學校一切常規(guī)檢查工作，包括衛(wèi)生、紀律、安全和每周的升旗儀式等。學生會成員負責對執(zhí)勤班級的監(jiān)督和評價。

3、切實抓好全體學生的基礎文明習慣教育。學期初，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年級和各班要根據(jù)活動計劃，認真組織落實，收到明顯成效。

4、精心安排和組織好班會，充分發(fā)揮好班會在學校德育工作中的積極作用。定期召開主題班會，規(guī)定主題，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊。

5、注重對廣大學生的交通安全、活動安全教育，進一步完善各種安全預案和演練，提高他們的應急反應能力和救護自救能力。 　　　　

6、積極參與學校綜合治理工作，特別要加強對廣大學生的法紀教育，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。

7、 對學生進行愛心、環(huán)保教育，為廣大師生營造溫馨、整潔的工作、學習環(huán)境。做好了對貧困學生的資助，使他們安心完成學業(yè)。

（三）弘揚校園正氣，注重環(huán)境育人

1、開展校園之星評比活動。校園之星涉及的方面包括學習、文明、才藝、衛(wèi)生和紀律等各方面，上學期共評選了兩屆學習、文明、進步之星和一屆才藝之星。他們是：（見后附表）。

2、積極營造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報等輿論宣傳陣地，在全校形成學習先進的良好氛圍。主辦了以慶祝教師節(jié)感恩教育、慶國慶、慶元旦等為主題的宣傳欄。通過黑板報，主題班會，宣傳欄等宣傳形式將各種活動深入人心，形成整體的氛圍，保證活動的時效性。

3、充分挖掘校外德育資源，搞好德育基地建設，拓展合作范圍。建立了家長委員會，拓寬家?；忧?，真正讓班主任走進學生的生活中與家長做好教育溝通，促進學生的健康活潑的成長。

4、結(jié)合上級安全教育要求，嚴格執(zhí)行“1530”安全教育制度。并且堅持了每月一次的安全教育主題班會制度，從交通安全、飲食衛(wèi)生安全到防溺水、防雷電、防煤氣中毒、

防意外人身傷害等諸方面都做了全面、具體的要求。

5、衛(wèi)生掃除工作，堅持了一日兩小掃，一周一大掃制度，并且及時的進行檢查，保證了校園環(huán)境的干凈整潔。

總之，上學期的德育、安全和衛(wèi)生等工作取得了一定的成效，當然也還有很多的不足之處，新學期我們將改正不足，更好的開展好各項工作。

二、傳達本學期的德育工作計劃，同時對學校的安全和衛(wèi)生工作提幾點要求

（一）指導思想

深入貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)高舉“和諧、文化、生命、發(fā)展”的旗幟，堅持“促進學生和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持把追求學校發(fā)展作為主題?；趯W生成長，著力創(chuàng)新德育，多元發(fā)展。構(gòu)建班級文化、推進自主育德，以學生行為養(yǎng)成教育為主線，實現(xiàn)知與

（二）工作目標

1、總體目標：

培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有報效祖國的精神，擁護黨的領導，初步樹立為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀。具有公民的社會責任感，自覺遵守社會公德和憲法、法律，養(yǎng)成良好的勞動習慣、健康文明的生活方式和科學的思想方法，具有自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評價能力、自我教育能力。

2、分層目標：

初一：側(cè)重加深對愛祖國、愛科學的理解，加強規(guī)范養(yǎng)成教育，有明確的學習目的和目標，自尊、自理，能專注于各門文化課學習，學有成效，積極參加社會實踐。

初二：將對祖國的熱愛，對追求人生目標的熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學習的行動，自愛、自強、勇于質(zhì)疑、創(chuàng)新，在學會求知和各類有益活動中，不斷增強審美訓練和人生觀、價值觀鍛煉，有較強的責任感。

初三：把當前的學習和理想變?yōu)閳笮ё鎳膶嶋H行動，練就過硬本領，以扎實的準備來迎接高中的挑選，自重、自強、堅毅、勇敢，有較強的責任感、使命感和個性人格。 優(yōu)秀生：要勇敢為人先，勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)全面發(fā)展爭創(chuàng)一流的目標，有健康的人格，成為正面榜樣。 普通生：取他人之長，補自己之短，改進學習方法，不斷進取，奮力趕超先進。端正思想，改正習慣，從對人生價值、有所作為等的領會與理解中，激發(fā)動力；從專心讀書，守紀遵規(guī)和獨立完成學習任務方面入手，重塑自我。