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第一篇:小學家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位叔叔阿姨:
大家上午好!我叫xx,今年七歲了,今天,我來到這個講臺上是要給大家分享我在八人教育學習的快樂。
上二年級時,一次偶然的機會,我有一個教英語的伯伯告訴我,學英語是不分年齡大小的,于是爸爸牽著我的小手走進了李老師的課堂,李老師講的幽默風趣,我們的英語課堂上充滿了歡聲笑語,在李老師的帶領下,我上二年級時,我就參加了學校三年級的每一次英語考試,而且成績還非常不錯,現(xiàn)在,我雖然上了三年級,但我還是給這四年級學習英語。老師和同學都夸我是小神童,我開心極了!
今年我上三年級,平時我在家里爸爸媽媽輔導我,不知什么原因,感覺學習起來有那么一點點壓力,快樂的感覺很少,有一天,我趁爸爸不注意,偷偷流進了王老師的奧數(shù)課堂,王老師對每一講題型講的很容易讓我聽懂,我也很容易學會,而且妙趣橫生,中午,我一回家,我就告訴爸爸媽媽:“以后,我要跟著王老師學習奧數(shù),我們王老師比你倆講的好100倍。"如今,我的數(shù)學成績非常優(yōu)異,我從數(shù)學的學習中也找到了快樂。
現(xiàn)在,我在XX語文數(shù)學英語老師的教育下,成績有了很大的進步,在期中考試中,我語文考試100分,數(shù)學考了98分,英語考了100分,在我們全班第二名,全級第四名,取得這些優(yōu)異的成績與老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的,所以最后我要再次感謝我的三位老師,感謝八人教育,我相信,到了六年級,我會像考上重點學校的大哥哥和大姐姐一樣優(yōu)秀。同學們,祝福我吧!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
第二篇:優(yōu)秀學生家長代表簡短發(fā)言稿
尊敬的學校領導、老師和各位家長朋友:
大家好!
我是20xx級學習焊接專業(yè)的學生的家長,我首先代表家長和各位同學對我們辛勤園丁表示衷心的感謝和崇高的敬意!因為他們即將為我們和我們的社會事業(yè)培養(yǎng)出,有用的合格的技術人才。
20xx年中考結束,由于孩子們的成績不理想,沒有考上高中,接下來他們該怎么辦呢?俗話說的好“知子莫若父”。在我的參考下,他們進入了職教中心,進行職業(yè)技術學習,并報了焊接專業(yè)。
在通過了一段時間的學習后發(fā)現(xiàn)他們對自己所學的專業(yè)具有濃厚的興趣,并且學的非常認真、刻苦,在假期里仍在學校里堅持學習和訓練,手和手臂上時常被燒傷和燙傷,我們看在眼里,疼在心里。
有努力必有好的收獲,在學校領導和老師不厭其煩的教育和指導下,在后來的競賽活動中,他們都取得了一定的好成績。雖然取得了好成績,但是不能驕傲,只有不斷的努力和金錢,才能學有所成,才能成為一個合格技術人才,才能為社會創(chuàng)造財富,才能為國家做出貢獻,做一個有用的人。
我時常教他們做人要有德,損人利己的事不要做,在學校里要尊敬師長團結同學,遵守紀律,做人做事要誠實守信,還要有志氣有尊嚴,要做到壞事不做,好事做好,做一個堂堂正正的人。
最后我們再一次感謝學校領導和老師對我們的孩子做出精心的教育和培訓,使之成為一個有用的人。
謝謝大家祝大家新年快樂萬事如意!
第三篇:優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿短篇
各位老師、各位家長:
大家好!
我是鄭晶晶的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
鄭晶晶在這學期的期中考試中成績不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對鄭晶晶的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。
在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養(yǎng)成良好的學習習慣?,F(xiàn)在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。小明在學習上比較踏實,這是她的優(yōu)點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。
最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
第四篇:優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿短篇
尊敬的老師和各位家長;
你們好!
今天能站在這里和你們聊天我真的感到很榮幸和高興。感謝老師給我這次與老師、家長一起交流、一起學習、一起溝通的機會。
孩子取得了好成績我很高興,謝謝老師對她的辛勤培育和諄諄教導。對于孩子我心里覺得很慚愧,也許是因為又多了一個孩子和工作的原因,對她的學習不再像以前那樣過問了,有時檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子做的很糟糕就對她吵,覺得孩子挺委屈的。
真的,有時覺得孩子的壓力很大,誰都希望自己的孩子成龍成鳳,我們也不例外。然而不可能每次都考第一,我就對她說:“不求你名次如何,只要做什么事情認認真真?!睆臋z查她的中我發(fā)現(xiàn),她的底子還是可以的,就是做題時馬虎,我就對她說:“這道題你不會做嗎?你會做,只要你細心檢查一下可能就會檢查出來,就會少一個X,會做的題做錯多可惜呀!”做完題讓她檢查一次,他也會發(fā)現(xiàn)錯誤,她發(fā)現(xiàn)的錯誤改正過來了,給她句表揚她很高興。
除此之外,我覺得給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境也很重要。因為孩子在學習,我們在一邊看電視,孩子的思想就會拋錨,心不在焉,心情煩躁。應該給她一個獨立的空間,讓她毫無干擾的完成她的作業(yè)。
孩子是我們的希望,我們要相信我們的孩子是最棒的。讓我們從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,讓她擁有健康快樂的童年,讓她在這個廣闊的天地里自由翱翔。
謝謝大家!
第五篇:小學家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位家長,親愛的同學們:
大家早上好,我是國際一班xx,首先感謝各位家長的到來,下面由我作為學生代表發(fā)言,我發(fā)言的話題有三個。
首先,我想說的是“成長”。在成長的軌跡上,其實有許多的故事,但在青春的路程中,高中才是精彩?;叵肴ツ炅?,隨著手中筆在中考試卷上畫完最后一個句號,一陣空虛的感覺襲來。這是一個畢業(yè)季,它注定了一些東西將會隨風逝去。分離在所難免,就這樣不知不覺我們步入了高中的校園。剛開學時,同學們會把一些壞的習慣帶到高中來,但是漸漸地,我們便習慣了高中生活,我們從剛開始的懵懂無知到現(xiàn)在的懂事成熟,我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩搅艘黄?,我們來自不同的方向,不同的家庭,卻親如兄弟姐妹,我們在這個大集體中學會了忍耐,學會了寬容,學會了體諒別人幫助別人,學會了珍惜所有的一切。我們感謝這個家讓我們成長。
其次,我想說的是“學習”。在學習方面我們還有很大的提升空間。下面我向大家介紹一些學習的方法,在語文的學習上,不僅要學好課本的知識還有增加課外閱讀量,學習好的寫作方法提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面,要做到課前預習,課堂認真聽講,課后及時復習。熟練掌握課外知識另外還要做一些課外練習。英語主要是聽說讀寫。課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習。文綜方面主要是多背多做題。因為我的文綜成績不太好,所以也希望自己接下來能認真對待??傊?,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,做一個各方面都很出色的好學生。
最后,我想說的是“感恩”。感恩之心,人皆有之。父母在賦予我們生命的同時,也給我們帶來了一生的愛。無論日月如何輪回,無論事態(tài)如何變遷。唯有父母的愛最真最純。所以我們要用一顆感恩的心感謝父母,感謝他們給予我們的愛。然而,我們也應當感謝我們的老師,雖然我們成績不是太好,但是每一位老師都沒有放棄我們。他們在三尺講臺辛勤耕耘著。記得一位老師說過一句話讓我至今難忘。她說:“我可以放低難度,但決不會放低要求。”這足以證明我們的老師每一位都是負責任的。當然,我們的每一次進步都少不了蘇老師的陪伴。為人夫為人父的他把大量的時間都留給了我們。每一個早自習和晚自習他都陪我們共同學習。每天鼓勵我們,讓我們多學一點。我代表全體同學向蘇老師致以崇高的敬意。老師,您辛苦了!最后我希望卓越班的我們能一起學習,共同進步。你要記得,你的青春不是用來迷茫的,時光也不該總是孤獨的。同學們!加油吧!兩年后給自己的高中生活畫一個圓滿的句號,給家長和老師交一份滿意的答卷,謝謝大家。
第六篇:優(yōu)秀家長5分鐘發(fā)言稿
各位老師,各位家長朋友:
下午好!我是小班譚雅淇的媽媽,我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言,我代表我們小班所有小朋友的家長向老師們說一聲:老師,您們辛苦了,謝謝您們!下面我從兩個方面來談一談。
話題一:入園以來,孩子們的變化
入園兩個多月以來,孩子們的變化還是挺大的。還記得前一兩周,小朋友突然離開家長的懷抱,一個個都哭成了大花臉,排斥情緒挺大的。老師抱著這個,哄著那個。兩個星期后,情況發(fā)生了很大的變化,小朋友們愛上了幼兒園,不哭不鬧,家長離開時,還主動bye-bye。.孩子們學會日常禮貌用語,一個個變得有禮貌了;孩子們學會了講秩序了,吃飯,休息,整隊都有秩序。孩子們在幼兒園會唱歌,跳舞,在家也唱唱跳跳,變得活潑可愛了。
話題二:說一說家長的心聲
孩子們是天真可愛的。我們想讓孩子開心,健康,快樂生活每一天。怎樣才能讓我們的孩子生活開心快樂呢?
1、孩子們喜歡玩玩具。每天給孩子們一點時間玩各種玩具,讓小朋友在室內、室外玩玩具。
2、孩子們喜歡做游戲,在游戲中可以開發(fā)孩子們的智力,鍛煉孩子們的手、眼動作協(xié)調能力。
3、孩子喜歡看圖片,老師要充分利用教材資源(掛圖、老師手工繪圖)引導孩子觀察、欣賞圖片,讓小朋友展開想像力,看圖說話,培養(yǎng)孩子們的思維能力和語言能力。
4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,讓孩子從小學會觀察、學會思考、學會學習、學會做人,學會生活。
社會進步,時代前進,現(xiàn)在的社會競爭很激烈。我們要更新觀念,不要認為孩子坐在教室里,看著黑板,跟著老師讀寫就是學了東西,不要說小班的,就是大班,學前班的孩子也不喜歡,這樣只會導致孩子厭學。
我們需要的是孩子在玩中學,在學中玩,這樣學得有興趣。幼兒園是人生的第一起點站開。記得有一們諾貝樂獲獎者在頒獎時被問道,你這些好習慣是什么時候學會的,他回答是幼兒園。這更加足以證明幼兒生活雖是人生的初級階段,但是人生的關鍵時期。這是要引起我們家長、老師的關注。