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        幼兒園學(xué)生家長代表發(fā)言稿(范文3篇)

        發(fā)布時間:2023-02-27 00:08:18

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        第一篇:幼兒園家長代表發(fā)言講話稿

        各位老師、各位家長、同學(xué)們:

        大家好!

        我是學(xué)生王楷予的家長,很榮幸參加今天席朗口才培訓(xùn)基地的頒獎大會,更激動的是,能作為獲獎孩子家長們的代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體家長,向一直辛勤工作的全體教職員工表示深深的謝意,你們辛苦了。這里我尤其要重點感謝席秀梅校長,在王楷予參加省第七屆演講口才大賽前夕,她在百忙之中,抽出時間,多次對孩子進行單獨輔導(dǎo),為孩子在這次比賽中闖入總決賽打下了堅實的基礎(chǔ)。

        在陪同孩子學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)席朗口才培訓(xùn)基地非常重視對孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在教學(xué)中,教師不僅僅拘泥于口才演講,還將聲樂中的發(fā)音技巧、舞蹈中的形體、曲藝中的快板、手語操、表演等多種藝術(shù)形式融匯其中,用靈活多樣的形式傳授知識,更重要的是,每當(dāng)節(jié)日來臨的時候,老師們都會結(jié)合實際教育啟發(fā)孩子,例如教師節(jié)、母親節(jié)到來的時候,老師都會布置作業(yè),讓孩子們表達心情,勇敢說“愛”,讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會感恩,學(xué)會報答。

        通過兩年多的學(xué)習(xí),王楷予不但增強了自信,強化了口語能力,也使寫作能力得到了很大的提高,我們作為家長,我們看在眼里,喜在心里,相信在老師的精心培育下、在家長的細心照顧下、在孩子的專心努力下,席朗口才培訓(xùn)基地一定會去的更大的成績,更多的榮譽,孩子的未來一定更美好,學(xué)校的明天一定會更輝煌。謝謝大家。

        第二篇:幼兒園家長代表發(fā)言講話稿

        尊敬的老師、各位家長:

        大家晚上好!我是錢恬婧的家長。首先感謝學(xué)校老師給了我這么一個好的機會,能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育,我感到非常榮幸。借此機會,對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對于教育孩子我所做的其實微不足道,也算不上經(jīng)驗之談。那么,下面我就孩子的學(xué)習(xí)生活談一談自己的體會。

        第一、協(xié)助學(xué)校教育,注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。

        對孩子的教育,其實牽動著我們每一位家長的心,作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材。培養(yǎng)一個聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校和每個家庭的共同愿望,更是老師和我們每個家長的共同責(zé)任。我們不能只注重孩子在學(xué)校的表現(xiàn)而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。在我們家里,孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵,我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學(xué)習(xí)的活動。平時對孩子我們也不打罵,即使孩子不注意做錯了事,我也不亂責(zé)備,不給孩子任何壓力,只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師,孩子的許多言行都是父母言傳身教的結(jié)果,孩子不但是我們生命的延續(xù),更是我們的影子在他們身上的寫照。所以,在這方面,我首先以身作則,身體力行。比如,尊重關(guān)心他人,說話算數(shù),言行一致,在孩子學(xué)習(xí)的時候,做到不看電視,不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí),健康快樂地成長。

        第二、關(guān)注孩子的成長,多與孩子溝通,正確引導(dǎo)孩子。

        我們比較重視對孩子的德育教育。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是,家長要求孩子做到的,我們首先要做到。正如孔子所說:“其身正,不令而行”。當(dāng)然,教育孩子,家長也不能居高臨下,更要注意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外,教育孩子是個循序漸進的過程,不可能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活:比如每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,問一問孩子今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,有什么新鮮事,心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了三年級,她已經(jīng)很有主見,但當(dāng)遇到困難、挫折及犯了錯誤時,她還是很迷茫,很困惑,這時我就能及時的與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整孩子的心態(tài),把問題解決,這樣孩子也會倍加的信任我,從而,也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長,我們既要用無微不至的愛呵護孩子,又要適時讓孩子學(xué)會獨立自強。此外,要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,也不能逼得太緊,應(yīng)注意有張有弛、勞逸結(jié)合,該學(xué)習(xí)的時候認真學(xué)習(xí),該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。

        第三、把握每一個學(xué)習(xí)機會,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

        學(xué)習(xí)無處不在,只要想學(xué)習(xí),任何時間,任何地點都會是孩子學(xué)習(xí)的機會。比如:走在大街上,一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這么做的,所以她很早就會認很多字,詞匯量也很豐富,語言表達能力相對較強。另外,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)有著深遠的影響,而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善,人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書,只要有時間都會和孩子一起親子閱讀,由淺入深,讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣,久而久之,便養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,當(dāng)然,親子閱讀會犧牲家長的很多時間,但這同時也是一種很有意義的享受,在這過程當(dāng)中,我會發(fā)現(xiàn)孩子成長的點點滴滴,從孩子身上我也會學(xué)到很多東西,自己也在不斷地進步?,F(xiàn)在,孩子大了,自己能閱讀很多圖書了,但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍,因為這樣才能與孩子更好的交流與討論。平時,有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書,孩子從這些書中開闊了眼界,豐富了知識。此外,我給孩子開通了qq空間,有時間就讓她把好的作文,發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來,這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力,又可以為自己的童年留下最美好的記憶。

        第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,不斷提高孩子的綜合素質(zhì)。

        社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是我們的未來,是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學(xué)習(xí)、只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),更要注重孩子的全面發(fā)展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動,比如:去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動,雖然只有短短的半月,但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易,也學(xué)會了忍耐和堅強,通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質(zhì)?,F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育,就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們所處的是一個充滿競爭的社會,作為家長我也深刻的認識到這一點,所以,我會刻意留心孩子平時的喜好,從其愛好入手,培養(yǎng)她的興趣與特長。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W(xué)游泳、聲樂和電子琴興趣班,讓她接觸更多的學(xué)科,豐富孩子的知識面,陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游,讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特別紀(jì)念意義的地方,孩子將銘記一生。同時,我也加強對自身的學(xué)習(xí),購買一些育兒書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些家長的教子心得和體會,在學(xué)習(xí)中讓自己和孩子共同成長與進步!

        其實,作為家長,我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對孩子無條件的信任,耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學(xué)校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才,為了我們的希望,讓我們共同努力捧起明天的太陽,帶給孩子一個燦爛而美好的明天!

        以上觀點僅是我的一點個人體會,說的不對之處敬請大家批評指正。

        謝謝大家!

        第三篇:幼兒園學(xué)生家長代表簡短發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、各位家長、可愛的小朋友們:

        大家好!我是小一班XXX的爸爸,今天能借此機會代表我們小朋友的家長在這里發(fā)言是我的榮幸。首先請允許我代表所有的家長真誠的感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育和培養(yǎng),感謝你們對孩子們的呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

        從孩子踏入幼兒園的第一天起,說實話我想在座的家長們也和我一樣,內(nèi)心始終充滿了忐忑和不安,怕孩子不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,怕孩子在幼兒園吃不上喝不上,擔(dān)心孩子在幼兒園受欺負等等,總之孩子入園的進程,也是我們家長心里懼怕的進程。

        我女兒在小1班,剛?cè)ビ變簣@的時候,女兒生活上還不能完全自理,經(jīng)??摁[。作為一個父親,日常生活中,面對孩子的無理取鬧,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖孩子發(fā)點脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣生活不能完全自理的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣,孩子回家后會問一下自己的小孩在幼兒園里的表現(xiàn),我也不例外,雖然,女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。孩子在幼兒園學(xué)到的知識還是蠻多的。很多時候,女兒會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦;會把自己做的手工,畫的畫,得到的“獎勵”和我們一起分享;有時候,看到認識的字,還會大聲的說出來,尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“爸爸媽媽,老師說自己的事情自己做!”我覺得一個不到四歲的孩子懂這么多就夠了,我的女兒,我只希望她健康快樂!

        不知不覺小寶寶們?nèi)雸@已經(jīng)一個學(xué)期了,在這一個學(xué)期的時間里,老師每天在QQ群里分享孩子們的日常,孩子們的每天都是在快樂中度過的,每天的他們都有著不同的變化,看著他們天真爛縵的笑臉,我由衷的感覺到先前的擔(dān)心是沒有必要的。每位老師都像對待自己的孩子那樣關(guān)心著她們照顧著她們。每次接送孩子時,總能看到老師們那繁忙的身影。雖然繁忙的你們看上去已很疲憊,但略帶疲憊的你們總是與家長們進行著心與心的溝通,愛與愛的交換。

        各位家長,其實家庭是孩子最好的學(xué)校,身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時間多陪孩子。所以我時刻都提醒自己:那是孩子的時間,是屬于家庭的,我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

        最后,我要代表所有的家長再次感謝老師們,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長與進步,謝謝各位老師!同時也祝各位老師、家長、小可愛們工作順利、平安順?biāo)?、健康快樂?/p>

        謝謝大家!

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