千文網小編為你整理了多篇相關的《學生在家長會上的發(fā)言稿(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《學生在家長會上的發(fā)言稿(推薦5篇)》。
第一篇：學生家長會家長的發(fā)言稿
親愛的老師們、父母們：
大家上午好！
高三了，我不得不說，高中生活的酸與甜都過去了，這余下的不到兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿，我們的的確確付出了最多的時間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了?？墒?，收獲似乎總及不上付出，這或許是學習方法不當，或許是我們的知識網絡不夠完善，太多的或許了。但是我可以向所有的家長擔保：我們不會放棄！我們依舊會探索。這是我們的心聲，我們的目標，也是我們的使命。不管這一次的考試我們取得的成績如何，請你們相信，我們不泄氣，也不氣餒，更不會放棄。因為你們的信任是我們奮斗的源泉，你們的鼓勵是我們前進的動力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個讓你們滿意的成績。
我們總是帶著一個夢想，希望通過高考來實現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機遇總是偏愛那些有準備的人，基于這一點，我們應該樹立正確的高考意識。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)，把心態(tài)調整好，摒棄雜念，專注于學習，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次，要有健康的身體，只有一個強健的體魄，我們才能不斷地拼搏。另外，我們需要有信心，還需要有能力，力量來自于知識，因此必要的知識儲備是不可少的，而打好基礎是關鍵，我們應該把握好課堂時間，要聽從老師的教導，還要多與老師交流。
而這段時間將會是我們思想最沉重，心理最矛盾的時候。我們會動搖，甚至會放棄。我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，而不是考試失利時劈頭蓋臉的呵斥，失敗時的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。我們需要的是你們一句噓寒問暖的話語，你們的安慰和鞭策，將成為我們向上的動力。高三這一年，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。請相信我們正在進步。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
第二篇：家長會學生發(fā)言稿
各位叔叔阿姨：
下午好！我是周曉月，很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會。我榮欣的站在這里發(fā)言，我想把自己在學習上的一點微薄體會和大家分享。
第一，學習一定要有目標，如果沒有目標，就會在學習上迷茫，如果沒有目標，學習就會懈怠。我認為首先應確定一個學習目標，在指定一個學習目標表，但一定要實際。
第二，學習一定要敢于挑戰(zhàn)，在平時我會先找出自己的缺點，再試著改掉，挑戰(zhàn)自己，是指做得更完美。每當取得成果時，我都無比的欣慰。
現(xiàn)在的我們丟掉了剛上學時的幼稚與不適應，升上五年級的我們以一個嶄新的面貌，在這里我想代表全班同學對在座的叔叔阿姨們說：“我們長大了！”在五（4）班這個大家庭里，我們相親相愛，就像親兄弟、親姐妹一樣，在這里雖然沒有父母的呵護，卻有老師慈母般的關懷、同學們如陽光般的互助。
當然每一次考試嫩取得好成績，也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時，媽媽總是溫柔的提醒我；在我做作業(yè)時，媽媽總是在一旁教導我；在我受傷時，是爸爸無怨無悔的接送我上下學。在這里，我想對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽謝謝你們！”
我們雖然不是最好的，但我相信我們一定是最自信的，我相信通過各位家長的支持，我們會變得更好，更棒。我有一個和藹的老師，再取得好成績時，朱老師會給我一些提醒，讓我不要驕傲；在遇到挫折時，朱老師會給予我鼓勵，讓我不要泄氣；在犯錯時，朱老師也會嚴厲的指出錯誤給予批評；在學有困難時，朱老師也會用一個簡短的小故事讓我理解意思，明白道理。在這里我想代表全班同學，對朱老師說：“朱老師謝謝您！”
我的發(fā)言就到這兒，謝謝各位家長的傾聽。
第三篇：家長會學生發(fā)言稿
親愛的家長和同學們：
大家好！
今天很榮幸在這里和大家分享我的學習經驗。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程緊，任務重，而且很大程度上決定了是否進入理想的大學。現(xiàn)在我給大家總結一些學習經驗，希望對同學們有所幫助。
首先，目標驅動的計劃
每次考試后我都會給自己找一個目標，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標就拼命跑，學習也是，目標能給你動力。然后制定一些合適的學習計劃，比如早上讀什么，先做什么，等等。我總是先做我的薄弱科目作業(yè)，這樣才能更加關注這個科目。
第二，計劃被執(zhí)行并成為一種習慣
好習慣是成功的一半，尤其是記筆記的好習慣。高二下半學期，各科都會完成一輪高考復習，此時筆記起著不可替代的作用。知識點和容易出錯的地方一目了然，讓你在復習的時候不會忘記以前的知識，不會迷茫。還有很多習慣，上課認真聽講，課后及時鞏固。這些同學都知道，我就不多說了。
第三，提高120%的面對學習的興趣
有同學認為學習是一件很痛苦的事情，課多不勝數(shù)，導致上課不愛聽，不愛做作業(yè)的現(xiàn)象，最后導致學習成績不理想。我認為學習和打球一樣有趣。每次做一道題，就像扔了一個球。另外，面對自己不感興趣的科目，一定要更有活力。老師畢竟是老師，知道的比我們多得多，所以不要對老師有抵觸，盡量讓自己感興趣，自然學起來就不會那么累了。一個人不逼自己不知道自己有多好。
第四，行業(yè)精勤旱
我個人喜歡這樣一句話，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力很難彌補勤奮的不足”。如果一個問題一次做不出來，那就做兩次，三次，甚至十幾次。另外，可以利用課間休息的時間鞏固上節(jié)課學到的知識點，而不是在課堂上大喊大叫，大吵大鬧。如果你有什么問題，你應該問學生或者去辦公室迅速問老師。不要懶，不要煩，不然最后會迷失自己。充分利用早讀的每一次，可以復習昨天學過的東西，預習今天想學的東西?？傊磺趭^就不能學習。不要去想高考的超常表現(xiàn)。正常發(fā)揮就好，從現(xiàn)在開始抓緊每一分鐘！
5.找個理由堅持下去
高中學習壓力很大。面對沉重的壓力，有的同學選擇放棄，有的同學依然堅持。他們堅持下去的原因是什么？它可能是一種信仰，一個夢想，或者一個承諾。我會被繁重的工作壓得喘不過氣來，會在無盡的問題海洋中迷失方向。但是，每當無聊或者類似的時候，我就會去思考那個信念，去思考高考后的八個暑假，去思考大學生活，然后再去思考。既然堅持了這么久，我就去爭取，然后再拿起筆，走向高考，那就給自己找個堅持的理由吧！最大的原因是你父母還在為你努力，你沒有資格放棄！
這是你選擇的方式。請不要讓自己以后后悔！
謝謝大家！
第四篇：家長會上學生的發(fā)言稿
尊敬的老師和各位家長們：
你們好!今天班主任老師讓我們給大家講一下教育的經驗。其實我們跟大家一樣一直在摸索中學習如何正確的去幫助孩子。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，不管我們怎么花時間教育他、幫助他，都只有這一次的機會。也只是非常短暫的一段時間，我們要珍惜跟他們相處的時光。
進入初中階段后，孩子們長大了，開始有自己的主見，我們要尊重他們，相信他們。但是，我們作為家長也曾經有過同樣的學生時代，我們的經驗可以讓他們少走彎路。因此，我們能做的就是盡可能的去幫助他們，引導他們，讓他們自己去做出正確的選擇。
在平常的學習和生活中，我們比較注重跟孩子的交流，主要強調了下面這幾點，現(xiàn)在跟大家一起交流探討，相互學習。
一、要懂得學習是為了什么?
現(xiàn)在孩子們的生活條件比我們小時候要優(yōu)越得多，這意味著從物質上講學習的意義就沒有了動力。
龍應臺對兒子說的這幾句話，我覺得很好。這段話是這樣的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！?/p>
我常常跟孩子講，一個人的價值不在于他今后是否會成為科學家或文學家，如果他能夠掌握一技之長，在社會上能夠獨立，并且能夠為社會盡力奉獻一份小小的力量，那么他的人生就是有價值的，就是令人尊敬的。
其次也應該為自己而努力，而不是蹉跎歲月，到最后為生存而奔波，成為生活的奴隸，現(xiàn)在抓緊學習是為了以后有更多的選擇。
二、如何引導學習。
一是培養(yǎng)看書的興趣。我們從小就要求他看各類書籍。我們的原則是各類書都可以看，以知識類的書為主，其他的書作為調劑。
關于書我們習慣分成六類：一是科幻類，包括科幻故事、偵破小說、有些美國大片也很好，他們的特點是想像豐富，有些題材你根本沒想到，意義也很深遠，即使成人看了也很有教育意義，我們常常和兒子一起看，一起討論。可以豐富孩子們的想象力和創(chuàng)造力，這些奇幻的世界還帶給他們很多快樂。
二是文學類，各類中外的經典名著，象中國的四大名著是必看的，論語、孟子這些四書五經，也非常有益，既有為人的禮儀，又有齊家治國的道理，富有思辨和文學色彩，對于擴大詞匯量，豐富文學修養(yǎng)，提高寫作能力很有幫助。
三是歷史地理類，有計劃地看象《明朝那些事兒》等歷史書和百家講壇中關于歷史的書籍，通俗易懂，不僅豐富孩子們的歷史、地理、政治等各方面的知識，文字也很優(yōu)美，為以后的學習進行鋪墊。
四是科學類，包括動植物的知識、數(shù)理化方面的知識。
五是人生哲學類，這類書我們也開始在計劃讓他看。
六、漫畫和圖畫一類。比如說《父與子》等經典的漫畫，在笑聲中進行人性的教育。當然每個孩子的閱讀興趣是不一樣的，有的喜歡歷史類書籍，有的喜歡科學類的書籍，在滿足孩子們閱讀興趣的同時，要求他們適當?shù)乜雌渌愋偷臅热缯f降低要求，可以今天看一頁，明天看一頁，只要看得多了，進入狀態(tài)了，自然會喜歡起來。
一位學生家長在家長會上的發(fā)言，很實在，值得大家參考！
2、加強學習興趣是學習的動力，我們的課本有很多內容也是來自經典的書籍，如果孩子們看的書多，對課本知識也能做到觸類旁通。當然課外書還是需要有控制、有計劃地看，才能保證一定的量，并且不影響學習。
(1)做好課前預習。初中學習內容非常多，做好預習非常重要。在理解知識點的基礎上，要發(fā)揮想像，把知識轉化到實踐中，提出自己困惑不解的地方，上課聽講時自然就會專心，而且對上課的要求會更高。
我們要通過預習，讓老師除了傳授基本知識外，還能夠有時間講更多更深的內容。所以我們要求預習的時候，盡量做到把重要的概念背得滾瓜爛熟，運用起來自然就會得心應手。因為許多看上去很難的題目，分析起來其實并不難，都是對基本知識點進行了綜合運用。
(2)專心聽講。老師課堂講課非常重要，我們在跟老師了解孩子上課情況的時候，最關心的就是上課有沒有專心，如果在上課時間就記住了知識點，就有更多的精力去思考更深的內容。
課本很簿，字也不太多，但通過老師的講課，會補充了很多書外的知識內容，并且?guī)椭鷮W生如何去理解和思考。所以課堂上的學習，不僅是知識的學習，也是在向老師學習方法，轉化為自己的能力。
(3)提高分析能力。比如做數(shù)學題，首先要求他在思考推理的過程中，要清楚地知道每一步是根據(jù)什么原理推理出來，如果每一步都思考得很快，說明這個知識點他掌握得很好。
其次，有時間的話，鼓勵一題多解，這樣可以開拓解決問題的方式。
第三是要注意解題的思路是否清晰而有條理，可以讓他對一些難題錯題進行口頭分析，對于鍛煉口頭表達能力，理清思路也很有幫助。
第四是要重視錯題、難題。做錯了題目也是好事，讓他可以了解到自己對這個知識點還只是一知半解，更多地去思考如何找到解答問題的突破口。錯題和難題，最好能夠圈出來，如果做成一本題集就更好，方便復習。
第五是做了題目之后，最好能回過來再看看書，加深對知識點的理解。其他課程也是同樣的道理。
3、養(yǎng)成學習講究質量和效率的習慣同樣的作業(yè)，不講究效率的話，可以做一個小時，也可以做幾個小時，效率是非常重要，也是學習質量的保障。我們要求做作業(yè)的時候一定要專注，不要養(yǎng)成拖拉的習慣，今天的學習內容和疑惑不要拖到明天，明天有明天新的知識。在保證效率的同時，質量也要保證。把每一件事盡自己的能力做好，做周全，能夠鍛煉一個人的責任心。
4、提高動手能力(1)學習時多動手。動手做好書摘，學數(shù)學科學也一樣需要動手。比如遇到數(shù)學難題的時候，我們建議把題目的意思用簡單直觀的圖畫表達出來，進行分析比較，從而找出解題的突破口。象有些奧數(shù)題目，通過畫圖分析會變得直觀，從涂涂畫畫中會產生很多的思路。
數(shù)學難題也不是說非得每一道題都花很多的時間自己去解，沒有那么多的時間，可以通過查資料，看別人的分析過程，然后進行消化，也不失為一種學習的途徑，可以學到更多的題型，考試時就不會慌張。
(2)生活中也多動手。每年大學生到高校報到的時候，我們經常會聽到這樣的新聞：大學生無自理能力退學復讀，離開媽媽無法生活等等。把孩子從小照顧得無微不至，會害得他們失去自理能力。
因此，適當?shù)刈尯⒆訁⑴c家庭生活和社會生活中的事務很有必要。建議日常購買一些生活用品或其他的器具時，在保證安全的前提下，嘗試讓孩子自己看安裝說明學著安裝，鍛煉他的理解能力和動手能力。
出去旅游的時候，完全可以讓他自己負責衣服整理、包括旅游路線安排等等。學習是開放的，也是多方面的，而且參與社會生活，也能拓展一個人的思路。
5、多鼓勵。學習是辛苦的，日復一日，年復一年，得堅持十多年，甚至更多。要學習也要學會放松，這個時候，可以引導他聽聽音樂，和父母一起看看新聞和娛樂節(jié)目。
雖然孩子在學習的時候，不要過多的干涉，但作為父母，也要了解每天的作業(yè)情況，讓他們覺得你一直在關心他。在他們有所懈怡的時候，給他們鼓鼓勁。適當?shù)乇頁P他們，比如說“你今天處理這件事的方式很好?！倍嗾髑笏麄兊囊庖姟澳憧催@件事怎么做才好?”一起來討論社會上的熱點。讓他們敢于表達自己的意見，從中明辨是非曲直。
6、培養(yǎng)孩子獨立的能力。雙休日要適當?shù)匾笏麄冏鲆恍┝λ芗暗募覄?，家是全家人的家，每個人都有義務。學習和生活都一樣，要盡量讓他自己動手。
7、要持之以恒。最重要的就是堅持。學習本身就是一個長期積累的過程，只有長期的堅持效果才能慢慢地體現(xiàn)出來，而且堅持也是鍛煉一個意志力的方法。只要父母和孩子相互支持和鼓勵，一定能堅持下去。在學習的苦中漸漸體會到獲得知識的快樂，讓學習成為一種習慣。
孩子的每一天，都和他們明天息息相關，他們的成長離不開父母的關愛。
最后我覺得對我們家長來說，以下內容值得我們家長經常誦讀，以后每當發(fā)覺孩子表現(xiàn)有不符合自己期待時再讀：
我是最優(yōu)秀、最棒的家長。我知道在教子過程中會出現(xiàn)很多問題，要面對很多挑戰(zhàn)，但是我不會再被難倒，不會再有抱怨，――我是一個負責任的、民主的、智慧的家長，今后，無論孩子再發(fā)生什么問題，我都堅定以下信念。
我堅信：天下沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。
我堅信：孩子是我的緣，他的出生和成長是為了磨煉我、激勵我、提升我。
我堅信：我是引發(fā)一切問題的根源，孩子是我的一面鏡子，孩子表現(xiàn)不夠好，說明我的教育方法不夠好;孩子有問題，說明我有問題;要想讓孩子變，我也一定要變。
我堅信，自己變得越好，孩子就會變得越好。
我堅信：父母越尊重理解孩子，孩子也就越尊重理解父母。
我堅信：自己越是站著孩子的角度考慮問題，孩子也就能夠站著家長的角度考慮問題。
我堅信：如果把注意力放在尋找孩子優(yōu)點上，那一定提高，會發(fā)現(xiàn)孩子越來越多的優(yōu)點。
我堅信：唯有我現(xiàn)在的孩子才是最好的，因為只有他，才能激勵我成長和提高。
第五篇：學生家長會發(fā)言稿
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，三年轉眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的.秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接期末，戰(zhàn)勝期末，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握期末，首先要擁有良好的心態(tài)。在期末起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于期末。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握期末，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的期末加油！
如果把期末比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的期末中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
我叫陳李睿，是一（1）班的小朋友，今天，我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。
進入小學，我特別開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了！我會讀拼音，寫字，做算術題了！我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心情！當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，老師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益；而錯誤的姿勢一旦形成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作！
和握筆姿勢一樣，進入一年級，我們還要養(yǎng)成很多的好習慣，比如遵守學校紀律，不在校園內奔跑，不隨手亂扔垃圾，學會整理自己的物品，做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，但是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好！
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，希望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠！
謝謝大家！
