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        家長會上班長的發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2023-02-27 00:10:21

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        第一篇:家長會園長精彩發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好

        !你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!我國教育大力倡導素質教育,特別是在學前教育階段實施素質教育,作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,為了適應時代的需要,我們這學期對課程進行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學性。因此,這學期我們計劃:孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識,而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎,它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學游戲。

        首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學習方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語言學習能力,可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基礎。幼兒期更是學習閱讀的關鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣,形成自主閱讀的能力。開學初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運用指辨

        一、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字

        二、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活,把學習化為孩子內心的渴望。

        其次,多元智能理論認為,珠心算是從幾個方面訓練孩子,促進兒童全身心協(xié)調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式,增加左手使用次數,訓練左、右手協(xié)調配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則;

        堅持心算后進,適當練習、無心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結果;

        努力體現趣味性和實效性相結合;學習珠心算的孩子,計算能力顯著增強,增強了空間記憶力能力,通過數譯珠,使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說,鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力,也提高了注意力;

        領悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段,通過師生互動式、游戲式教學,體現“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導孩子表現,強調賞識教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進步、成功,進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

        今天,我們?yōu)榱送粋€目標―――那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況:我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進修到大專學歷。同時,我園的硬件建設是市里一流的,我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

        家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題:比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名。及時看家園園地,那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享。等等。

        大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

        第二篇:家長會班長總結發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、家長們:

        大家好!

        我是初一、四班的周三值日班長xxx,很榮幸在這里向大家匯報這學期的工作情況。

        同學們在老師的帶領下,逐步克服了剛入初中的各種不適,班級紀律、上交作業(yè)、學習習慣都有了很大改善。周三到校后,作為值日班長,我會根據每個同學的表現情況,填好手中的記分表。認真聽講、積極回答問題,有序的午休紀律都可以成為加分的內容,同學們也在此鞭策下嚴格要求自己,分數減少的同學會在接下來的日子里更加努力,爭取加分。而分數減少的同學會更上一層樓,以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍,逐步形成了積極向上、紀律嚴明的班級特色。

        在協(xié)助老師管理班級的日子里,我也欣喜地發(fā)現我們班里的同學在一點點地進步。比方說,在校期間,同學們熱愛集體,爭取不給班級丟臉抹黑,越來越能夠嚴格要求自己。努力適應學校各項要求,自覺遵守各項規(guī)章制度。

        自習課,同學們也學會了合理分配與安排時間,自主學習、獨立學習的能力都取得了可喜的進步,學習態(tài)度比剛開學時端正了許多,大家都在盡自己最大的努力來嚴格按照規(guī)范要求自己。

        當然,回顧這個學期的各項工作,我也存在許多需要改進的地方:責任感還需要進一步加強,管理能力還有提升的空間,與同學們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學期,我會更加注重積累和總結,細心記錄同學們向善的點滴變化,與班級一起進步,和同學們共同成長,創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。

        謝謝大家!

        第三篇:班長家長會上講話稿

        各位家長、老師們:中午好!

        孩子是祖國的未來,家庭的希望。今天,有這么多家長放棄了休息,有的暫時放下手頭的農活或者工作,前來參加這個家長會,充分說明家長對孩子的重視,也充分說明了家長對學校工作的支持,請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們,下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:

        一、基本情況

        我?,F有7個班級,師生3百多人,教職員工15余人。目前,是湯溝鎮(zhèn)規(guī)模較大的一所公辦學校。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了多媒體教室、圖書室、班班通等為我校教學教研提供了可靠的保證。

        二、課程設置

        本學期我校除了開設國家所規(guī)定的所有課程外,還開設許多特色課程,并由專人授課。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

        三、教學管理

        在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面,我校十分注重學生的作業(yè)質量,不但要求學生作業(yè)數量合理、練習廣泛,還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質量。本學期學生作業(yè)質量有了整體提高。在對學生考核上我們嚴把考試關,平時的單元測驗,要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解,并讓學生帶回試卷給家長簽字,同時做好試卷分析,總結經驗與將要努力的方向。

        四、家校聯(lián)系

        在家校聯(lián)系方面,考慮到一是家長們工作忙,二是教師任務也很緊,親自到家訪問可能不現實。因此,在這方面,我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及時向家長反映學生的在校情況,主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業(yè),向家長撒謊說沒有作業(yè),學校要求教師利用電話把當天的作業(yè)及時告訴家長,和家長攜手來教育孩子,當然在這一方面也請家長能主動配合學校,一方面,希望家長平時能抽空常到學??纯春⒆?,多和孩子的教師溝通溝通。另一方面,有條件的話,請家長們都能打電話到我們學校,便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。

        五、不足之處

        由于我校是農村學校,在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城市學校有一定的距離,這也是我們不可否認的。一方面,我們學校的自身原因給教學、管理上帶來了很大的困難。一些同學經常轉來轉去,由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起,由于老人比較溺愛孩子,讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣,這都對孩子的健康成長造成了負面影響。

        六、最后,我有幾句話,供大家參考

        1、在教育界經常說這樣一句話——教育有法,但無定法。是什么意思呢?就是說,教育孩子是有一定的方法的,但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”,對別人的孩子來說是好的方法,你可以借鑒,但對你的孩子來說并不一定是好方法。

        2、對于家長來說,要使你的方法得當、有效,首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則,任何方法都無濟于事。

        3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗,對孩子來說,都是一筆財富,都是將來踏上社會,適應社會的基石,一旦被你家長所代替,孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

        4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣,孩子自己會不斷研究與探索,一發(fā)而不可收。到這個時候,你不教他,他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。

        5、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高務遠,不切實際。我們經常能聽到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。

        6、培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度和踏實的作風?!罢J真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現狀,在我們這里現在貧窮的只有兩種人,一種是因為患病無法正常勞動的,這類人我們不僅要同情,更要伸出援助之手,幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做,好逸惡勞的,我們要鄙視他們。除此之外,我們都過著舒適或者比較舒適的生活,為社會服務。

        7、人是要有感情的。人與動物的本質區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了,那么他就沒有前途可言了。所以我們要關注孩子,和孩子多交流,讓孩子學會關注、學會理解、學會同情、學會喜怒哀樂??獲得情感的體驗。

        家長朋友們,昨天,因為孩子——在我們學校上學,讓我們相識;今天,因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔???傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心,教育孩子是我們應盡的責任,也是你們責無旁貸的義務,就讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!

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