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        一年級家長學(xué)校發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2023-04-10 22:45:13

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        感謝老師給我這個機會和大家一起交流、分享教育孩子的體會。現(xiàn)在整個社會都比較注重孩子的學(xué)前教育,我也是其中的一份子,在與同齡孩子的家長溝通交流中育兒經(jīng),從中我吸取了很多好的經(jīng)驗,應(yīng)用到平時對孩子的教育上,確實收到了一些好的效果。對于學(xué)前教育我是這樣看的,它的范圍很廣,不是單純的對上學(xué)以后書本上知識的提前學(xué)習(xí),還有孩子各方面能力以及性格品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。書本知識的學(xué)習(xí)對孩子的影響到了一年級下學(xué)期或都說二年級以后就體現(xiàn)不太出來了,而其他方面的教育對孩子的影響卻是終生的。比如說:

        一、養(yǎng)成一個好習(xí)慣受益終生

        1、放開手培養(yǎng)孩子的自理能力。

        我們經(jīng)常愛教育孩子“自己的事情自己做”。這句話說起來容易做起來難。因為沒有家長愿意看到孩子吃苦、受傷。記得從一歲多會走路起,上樓沒有抱過,摔倒了沒有哄過,吃飯沒有喂過,好多事情(比如:倒開水,洗頭發(fā),用剪刀剪東西,等)都是在我的視線范圍內(nèi),放手讓她自己去做,這樣即能鍛煉她的自理能力,同樣也給孩子創(chuàng)造了一個獨立思考的空間。我想說的是這些能力的鍛煉也漸漸地影響到學(xué)習(xí)上。記得在幼兒園里,她那時上的是寄宿周五接回來時,進了家首先就是做作業(yè),有時出去吃飯,那也是趁著等菜的時候趕緊把作業(yè)先做完,所以從幼兒園、學(xué)前班的時候養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。上學(xué)以后每天的作業(yè)基本不用我們管,包括校內(nèi)老師布置的,再加上每天一篇階梯閱讀,一篇數(shù)學(xué)口算,中華古詩詞的背誦,課外閱讀,現(xiàn)在階梯閱讀已做到二年級的了,古詩詞的背誦背得一般,因為都是自己背,但每天堅持背一小段。除此之外,每天還要完成校外學(xué)習(xí)的英語作業(yè),背單詞,讀句子,做練習(xí),另外還要做一些在網(wǎng)上搜的奧數(shù)題等。記得在開學(xué)時與她說過一次每天要完成的作業(yè)內(nèi)容,之后就再沒有專門要求過,但是她每天都能自覺的完成,因為她已經(jīng)養(yǎng)成了自己的事情就是要自己去完成的習(xí)慣。每天放學(xué)跟著單位的班車4點半回到家,沒人管她,就是自己,先做完作業(yè),然后再幫我蒸米飯,或煮粥,收拾好第二天要帶的書包文具衣服等然后才下樓玩。

        2、培養(yǎng)孩子愛動腦的習(xí)慣

        __在生活中非常愛動腦筋,愛問為什么?愛動腦的習(xí)慣也要從她小時候說起,就從數(shù)學(xué)方面說吧,記得還是在上幼兒園的那段時期,我經(jīng)常跟她用撲克玩數(shù)字游戲,女孩子愛過家家嗎,我就把硬幣洗干凈,(紙幣當然不能洗了),和她玩售貨員買東西的游戲。漸漸地大了些的時候,我沒事時,(比如做飯的時候,在飯店等菜的時候,在坐在車上趕路的時候,)就愛問她一些拐彎比較多的那種奧數(shù)題,讓她思考,慢慢讓孩子養(yǎng)成孩子愛動腦的習(xí)慣。孩子的腦子是越用越活的,而且孩子的潛力是無限的。

        二、好的學(xué)習(xí)成績的前提是要有一個健壯的身體。

        她從五歲開始練習(xí)跆拳道和游泳,現(xiàn)在跆拳道已達到了少兒一級,黑紅帶,游泳已學(xué)會了三個泳姿,體育鍛煉不但身體上受益,更能鍛煉孩子的堅強的性格和意志。

        三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,要讓孩子有理想

        別人交給她的任務(wù),她都能盡心盡力的完成。在我們院里能照顧兩三歲大的小孩子,叔叔阿姨們常說__幫我們看著呢,放心吧,這是大家最愛說的,說這些好象有點走題了,其實培養(yǎng)孩子有責(zé)任感對孩子的學(xué)習(xí)也是很有影響的,我就不多說了。

        我曾經(jīng)與孩子談過有關(guān)理想的問題,她特別愛國,她的理想是長大要當警察,用她自己話“我是中國人,我長大要當警察,要保衛(wèi)我們的祖國,如果有人敢侵犯我們的國家,我就用愛國者導(dǎo)彈打他們!”話說的很稚嫩但也很堅定,每每說起都慷慨激昂的。我就抓住機會,教育她想實現(xiàn)自己的理想,唯一的途徑就是要學(xué)習(xí),而且是努力的學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)你知道導(dǎo)彈是怎么做出來的。

        另外我要說說讓我最欣慰的事,那就是她通過一年的學(xué)校生活,通過老師的教育,還有與同學(xué)們的相處,讓她進步很多,說心里話敦老師對孩子的要求是很嚴厲的,特別對她的要求更嚴,批評也是最多最狠的,但我覺得正因為管得厲所以孩子才收獲的特別多。

        1、學(xué)習(xí)能力有所提高,掌握了一些好的學(xué)習(xí)方法。

        這是在家庭教育或者說學(xué)前教育中得不到的,也是很可貴的東西。比如說在做題時學(xué)會仔細審題,把重點詞圈起來,在語文方面,喜歡閱讀課外書,開闊了視野,積累了知識。在數(shù)學(xué)的計算方面,學(xué)會了細心,在保證正確率的前提下逐漸提高速度,每天的口算題她都是拿著秒表計時做的練習(xí)等等。

        2、學(xué)會欣賞別人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。

        她經(jīng)?;貋砼c我說__特能干,每天自覺的幫老師打掃衛(wèi)生,許愿特別可愛特別乖,老師們都很喜歡她,__數(shù)學(xué)特別好,非常細心等等不有很多。我認為能看到別人長處,發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點,自己才能更好的進步,這對一個孩子的來說是難能可貴的。

        3、面對成績,學(xué)會了淡定。

        她在這學(xué)期得了四個校外的獎,一個巨人杯的三等獎,一個春蕾杯的優(yōu)秀獎,一個東城區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫類的三等獎,還有一個全國中小學(xué)生的繪畫一等獎,拿到這些獎狀的時候,孩子沒有象小時候那樣,拿著獎狀高興的和我炫耀,而是悄悄地把獎狀放在了她的證書袋里,有一次我還打電話問老師呢,因為在網(wǎng)站上看到獲獎的信息,怎么還不發(fā)證書啊?原來孩子把獎狀悄悄放起來了,我覺得孩子能學(xué)會在成績面前保持淡定也是很不容易的。

        4、根據(jù)實際,適當加深學(xué)習(xí)難度。

        __雖然在期中考試中三科雖然都得了100分,但是考試過后我與孩子很深刻的談過一次,我告訴孩子得100分是正常的,因為題對于你來說比較簡單,試題都是東城教委統(tǒng)一出的,要求不是太高,我看過很多海淀區(qū)的試題,也在給孩子報課外班時接觸過海淀區(qū)的孩子,我們東城與海淀還是有很大差距的。所以我建議家長要針對孩子對課本知識的掌握程度,多找些備套的課外題加強練習(xí)。

        最后,借用美國心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話:“播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!彼徒o大家共勉。

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