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        一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-04-10 22:47:10

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        第一篇:數(shù)學教師家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        感謝來參加家長會,我是數(shù)學老師,下面我會和大家交流有關(guān)數(shù)學學習方面的問題。

        1、四年級在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變,思維形式向抽象思維過渡。

        四年級孩子注意力增強,注意力的穩(wěn)定性由15~20分鐘提高到20~30分鐘。孩子的言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡,小學四年級以后,書面言語水平逐步超過口頭言語水平。根據(jù)這一變化,數(shù)學開始接觸分數(shù)、面積、進率等比較復雜的問題,以發(fā)展學生的概括、對比和分類等抽象思維能力。

        2、四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關(guān)鍵時期。養(yǎng)成良好學習習慣的關(guān)鍵是在小學中低年級,孩子在小學中低年級以前形成的學習習慣比較容易改變,而四年級以后,除非進行特殊的訓練,養(yǎng)成的學習習慣很難改變。

        3、四年級是小學教育的重要轉(zhuǎn)折期。隨著四年級課程增加,作業(yè)量增大,老師會像對待大人一樣要求去學習。這時候要求四年級孩子的學習方法和習慣要隨之發(fā)生一定的變化,例如養(yǎng)成課前預習和課后復習的習慣,養(yǎng)成思考和分析的習慣,養(yǎng)成必要的.數(shù)學思維習慣等。

        4、四年級的孩子要培養(yǎng)自理能力,不能像一二年級一樣靠外界督促去學習,要意識到學習是自己的事情。

        很多孩子不喜歡學習或厭惡學習,原因就在于他們是被強迫學習的,他們將學習作為一種外加的負擔。但是,現(xiàn)在很多家長將學習視為達到目的的`手段,而不是目的。作為家長應該經(jīng)常與孩子進行溝通。

        5、四年級孩子開始形成自我評價的意識,但是,這種自我評價在很大程度上還依賴于別人的評價,所以對孩子的欣賞和鼓勵仍然是孩子進步的關(guān)鍵。

        這個年齡段是培養(yǎng)和塑造性格的重要時期,自覺地控制和改變一些不良習慣,選擇一些正當有意義的行為方式是家長、老師和同學本身都應該爭取的目標。

        第二篇:一年級新生數(shù)學老師家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        下午好!

        非常感謝各位來參加這次家長會,我是數(shù)學老師陳老師。下面我就和家長們一同探討孩子的數(shù)學學習問題。

        培養(yǎng)教育孩子,是我們家長老師共同的責任和義務,為達到全面提高學生素質(zhì)的目標,我們需要共同切磋、共同配合。本學期的教學重點是20以內(nèi)數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法,包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法、退位減法的口算。它是多位數(shù)計算的基礎(chǔ),這部分內(nèi)容學得好不好,扎不扎實,對學生計算能力的提高有著很大的影響。目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法的計算,相比于其他課程似乎比較容易,但他們往往是以形象思維為主,我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識,從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。

        一、監(jiān)督孩子做作業(yè)

        家長主要做好以下三方面工作:

        1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設立一個專門記作業(yè)的小本子,確保孩子能準確地記下每天的作業(yè)。

        2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

        3、監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。

        二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

        建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。

        三、幫助孩子認字

        認字少,讀不懂題目要求,對于剛?cè)胍荒昙壍暮⒆觼碚f,是面臨的最大的困難。認字就成了我們解決問題的關(guān)鍵。那么我們作家長的如何來幫助孩子認字呢?一是咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認識的新字,再就是讓孩子自己去讀題,碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去,讀的多了,自然認識的字就多了。

        四、考試后及時簽字

        學校經(jīng)常會有一些考試,而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準確地了解孩子的學習情況,及時發(fā)現(xiàn)其不足,更有助于我們家校配合。

        總之,我們做的一切都是為了我們的'孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

        謝謝大家!

        第三篇:一年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        下午好!

        今天是我們這學期的第二次家長會,這次家長會的內(nèi)容主要有幾點:

        第一、學校教學的三大改革

        1、一大改革:本學期學校開設了校本課程,也就是我們學校自編的<品德與生活>課本,這本書是我們學校的骨干教師,犧牲暑假的休息時間,具體內(nèi)容包含了品德與生活、法制、安全、禮儀、健康等內(nèi)容,全書圖文并茂,富于童心童趣,孩子們讀著、唱著就規(guī)范了行為,受到了教育,請大家回家后也能仔細看看。

        2、第二大改革,學校在本學期開設了樂器進課堂、器械進操場。我們一年級開設的是葫蘆絲和跳繩,二年級是葫蘆絲和柔力球,三年級是笛子和柔力球、籃球。從課程開始到今天,大約兩個月的時間,我們班孩子們的葫蘆絲已經(jīng)吹得像模像樣了,孩子們的跳繩練得也很起勁,一下課就帶著跳繩出去跳,這些活動的開設既豐富了校園生活又強健了學生的體魄,我覺得也是令每位家長滿意的。

        3、第三大改革:是學校走讀課的開設。本學期,為了豐富學生的學習生活,充分發(fā)揮學生的潛能,提高每位學生的素質(zhì),學校在每個星期五的下午開設了走讀課,每個年級開設20多個走讀班,選取學校年輕教師,并外聘社會專職教師任教,免費對學生進行專項輔導和訓練,是一項很受社會和家長歡迎的活動。

        第二、安全問題

        1、我們的學生大多數(shù)都是家長接送,路上的安全應該不會有什么問題,不過也不能大意,對于自己上下學的孩子,請你們能時刻提醒孩子,注意路上的安全,尤其是過往馬路,一定要學會左右看,下學后及時回家,提醒孩子不到危險的地方去玩,防止發(fā)生不該發(fā)生事情。

        2、家長接送時一定要遵守學校的規(guī)定,上下學接送一定要在禁停區(qū)以外,以避免上下學的擁堵。孩子生病及時請假,請假出校門要有班主任的簽字。

        3、學校強調(diào)學生每天必須穿校服戴領(lǐng)巾,每天都有學生檢查,所以我們要遵守學校的規(guī)定。

        第三、學?;顒?/strong>

        1、準備我的一本課外書的匯報,本學期學校提倡每個年級的學生讀課外書,而且每個年級都有必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容,你們可以把孩子這學期讀過的書,以各種形式進行匯報,可以是視頻加介紹,也可以家長和孩子一起介紹,形式自己定。

        2、12月底,學校要檢測國學和古詩,請家長們回家多督促孩子。

        我的講話結(jié)束,謝謝大家。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/1422351.html

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