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第一篇：高三家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的孩子們：
下午好！
作為一名家長(zhǎng)，能參加孩子高中畢業(yè)的盛典，見證孩子成長(zhǎng)過程中一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，我感到非常幸福。能代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，感到非常榮幸。在此，我謹(jǐn)代表鄭集中學(xué)2014屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，向辛勤培育孩子們成長(zhǎng)的老師表示崇高地敬意和誠(chéng)摯地感謝！向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！
尊敬的老師們，你們辛苦了！你們毅然放下了放心不下的兒女，走進(jìn)了教室走近了學(xué)生。每日早上披著星光出門，自己的孩子還沒醒；每晚伴著月光回到家中孩子卻早已睡著了，與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累，也要查閱最新資料、搜集最新信息充實(shí)課堂；再累，也不拒絕課間學(xué)生求知問道的熱情。一千多個(gè)日日夜夜，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓她們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。你們是用愛心伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)；用真情滋潤(rùn)學(xué)生的心靈；用人格熏陶學(xué)生的胸懷。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。我代表所有的家長(zhǎng)，再次向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和敬愛的老師，獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！
親愛的孩子們，你們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景仿佛就在昨天。曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中消弱和收斂，代替的是沉著與穩(wěn)重。今日你們就要畢業(yè)了，明天你們或升入高等學(xué)府繼續(xù)深造，或步入社會(huì)大舞臺(tái)一展身手，但無論走到哪里，都要常懷感恩之心。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)楦改附o予你生命，撫育你成長(zhǎng)，對(duì)你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨(dú)與惆悵；對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考；對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予你關(guān)心和支持，在旅途上心手相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予你友情與關(guān)愛，讓你在無助時(shí)可以傾訴、依賴。
孩子們，三年前你們經(jīng)過中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)考入鄭集中學(xué)。三年的春夏秋冬，一千多個(gè)日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長(zhǎng)；在鄭集中學(xué)你們完成了高中學(xué)業(yè)，儲(chǔ)備了迎接挑戰(zhàn)的能力，我們完全相信，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，行將遠(yuǎn)航。
親愛的孩子們，此刻，作為家長(zhǎng)我想送給你們?nèi)湓挕?/p>
一、做一個(gè)有責(zé)任的人。每個(gè)人都有自己的責(zé)任。你們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，勇敢的肩負(fù)起對(duì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。而現(xiàn)在，作為中學(xué)生的你們應(yīng)該首先意識(shí)到要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的前途與命運(yùn)負(fù)責(zé)。高考，是你們?nèi)松囊淮沃匾荚?，要切?shí)的對(duì)自己負(fù)責(zé)。作為家長(zhǎng)，作為高考的過來人，我希望你們還要更加細(xì)致認(rèn)真，扎實(shí)復(fù)習(xí)好各門功課，把握住每一個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜分分秒秒，奮力沖刺。步入大學(xué)校門后，你們的責(zé)任應(yīng)該在于努力培養(yǎng)自己各方面的能力，不是沉迷嬉戲玩樂中，也不是天天尋求各種物質(zhì)生活來滿足自己的欲望。青春不是用來?yè)]霍的。
二、做一個(gè)有正能量的人。人生在世，我們面對(duì)生活各種挑戰(zhàn)時(shí)都應(yīng)是積極向上的，陽(yáng)光的，這需要一種樂觀向上的心態(tài)。而正能量的來源正是基于對(duì)自己能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的期望與信心。正如陳獨(dú)秀先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。”而現(xiàn)在，我們經(jīng)?？吹皆S多青年人因?yàn)楝嵤戮捅г顾?、抱怨社?huì)，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。
孩子們，面臨多重選擇與誘惑時(shí)，遇到困難遇到挫折的時(shí)候，你們要有正確的三觀，能用自己所學(xué)知識(shí)明辨是非、分辨真?zhèn)?，積極傳播正能量。
三、做一個(gè)有情懷的人。孩子們，我們要關(guān)愛他人，關(guān)愛社區(qū)、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然。生活在生活中的每一個(gè)人都是社會(huì)的一部分，都要扮演者一定的社會(huì)角色，所以我們不僅僅是自己活著，我們還要為別人活著。這不是一個(gè)負(fù)擔(dān)，這其實(shí)是我們每個(gè)成年人一直遵守的原則。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)社會(huì)有所付出，當(dāng)我們用真誠(chéng)的心去關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)時(shí)，人際關(guān)系才會(huì)更加和諧，社會(huì)才會(huì)變得更加溫暖。因此，我們所有人應(yīng)該做有堅(jiān)持、有情懷的人，然后一路走下去。
親愛的孩子們，經(jīng)過高三奮進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)的洗禮，作為家長(zhǎng)，感受最多的是成長(zhǎng)。面對(duì)高考，你們聽到最多的一句話是平和、坦然。而我在這里最想對(duì)你們說的是堅(jiān)韌。高考檢驗(yàn)的不僅僅是你的學(xué)習(xí)能力，從某種意義上說檢驗(yàn)的更是你的耐受力，是人堅(jiān)韌的品格。唯有堅(jiān)韌，才能從容；唯有堅(jiān)韌，才能鎮(zhèn)定；唯有堅(jiān)韌，才能無所畏懼地跨過高考的門檻。唯有堅(jiān)韌，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們，堅(jiān)韌，能助你贏得光輝燦爛的人生。
最后，希望孩子們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。祝愿孩子們?nèi)〉脻M意的成績(jī)，走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園！
謝謝大家。
第二篇：高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水。 首先，我要對(duì)老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的感謝。是你們無私的奉獻(xiàn)給了我們的孩子，給了我們的父母幸福、快樂和希望。我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們！
學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績(jī)有目共睹。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可而自豪。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。如果把初中比作長(zhǎng)跑，第三天無疑是長(zhǎng)跑最難的部分。有意識(shí)學(xué)習(xí)的孩子會(huì)事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子，事半功倍。老師為孩子成長(zhǎng)付出的努力是我們父母無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，大部分知識(shí)都是通過學(xué)校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對(duì)孩子嚴(yán)格要求。只有密切配合和支持教師的工作，了解教師的教育方法，才能取得滿意的效果。
仔細(xì)回想李子怡的學(xué)習(xí)生涯，昨天的咿呀學(xué)語似乎還歷歷在目，但今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她不再是那個(gè)聽我說話的孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們父母隨時(shí)隨地都有感覺？說話的人不自覺地把這種不安傳遞給了我們的孩子，他們害怕自己以后過得不好，和我們一樣痛苦？作為父母，我們不是要求孩子做驚天動(dòng)地的事情，而是要求他們腳踏實(shí)地的做好每一件小事。你可以不在乎結(jié)果，但一定要注意過程。一次考試不及格后，老師和家長(zhǎng)幫助孩子尋找原因和差距，在以后的考試中不再犯類似的錯(cuò)誤，從而達(dá)到目的。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力的孩子是我們學(xué)校和家長(zhǎng)的目標(biāo)。
孩子是家庭的重要成員，是學(xué)校的一員，是未來社會(huì)的主人。只要家長(zhǎng)與學(xué)校緊密合作，盡職盡責(zé)，孩子就會(huì)健康成長(zhǎng)，相信會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。他們將是我們的驕傲！
最后，我代表家長(zhǎng)，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康！愿孩子們創(chuàng)造美好的事物，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！
第三篇：高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常歡迎各位家長(zhǎng)的到來！很高興能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。先說說3年級(jí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)吧。3年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于1、2年級(jí)了，抽象的知識(shí)增多了，應(yīng)用題的難度加大，這方面對(duì)學(xué)生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學(xué)習(xí)起來一時(shí)難于適應(yīng)，再加上如果沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的努力程度不夠，這樣也就很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和成績(jī)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，不能全責(zé)怪孩子。
對(duì)于3年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)來說，我覺得應(yīng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好習(xí)慣和教會(huì)學(xué)習(xí)方法為主。3年級(jí)的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時(shí)期，也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段。他們大都活潑好動(dòng)，自制力不強(qiáng)，情感還比較脆弱，思維不夠嚴(yán)密。課堂40分鐘，若能集中精力學(xué)習(xí)30分鐘就已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果這30分鐘能夠積極思考，專心地學(xué)，是完全能學(xué)好的。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，在上每節(jié)新課前我都精心制作了課件，運(yùn)用多媒體上課優(yōu)點(diǎn)確實(shí)比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加積極有趣，更加輕松愉快。因?yàn)槎嗝襟w課件當(dāng)中的聲音圖片動(dòng)畫對(duì)孩子很有吸引力。但并不是新課上完了，他們就學(xué)會(huì)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)必須通過不斷練習(xí)運(yùn)用才能牢牢掌握。在上完新課后，我一般要讓他們練習(xí)做3到4遍相關(guān)內(nèi)容的題。所以練習(xí)量是比較大的。數(shù)學(xué)作業(yè)除了有數(shù)學(xué)書上的題、學(xué)校定的一本練習(xí)冊(cè)以外，還有單元測(cè)試卷，我還從網(wǎng)上篩選一些題復(fù)印成試卷給他們做。
在平常的教學(xué)中，我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的。比如：正確的書寫姿勢(shì)和書寫工整的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣，認(rèn)真做作業(yè)并按時(shí)完成的習(xí)慣，思考的習(xí)慣，作業(yè)后仔細(xì)檢查的習(xí)慣，及時(shí)改正錯(cuò)題的習(xí)慣等等。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
在課后輔導(dǎo)方面，我覺得還是下了不少功夫。經(jīng)常利用早中晚的'課余時(shí)間，我和孫老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，主要是針對(duì)當(dāng)天新課沒學(xué)好，作業(yè)不會(huì)做和作業(yè)沒完成的學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)能當(dāng)天掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，但由于有的學(xué)生記憶力較差，當(dāng)天掌握了，第二天又忘記了，又得再輔導(dǎo)。
下面說說大家關(guān)注的本次期中考試情況：我們班全班30人，90分以上有23人，其中100分有3人，90到99分的有20人，80幾分5人，70幾分2人，最低分77分。全班的平均分是93分，優(yōu)秀率87%。這個(gè)成績(jī)我覺得還是較好的達(dá)到了本期的教學(xué)目標(biāo)。本次考試應(yīng)該考到100分，而沒有考100分的同學(xué)有：周婧童、王思齊、石牧東、郭春旭、胡嘉怡、趙冠博、張碩、孫樂楊、鄭伊琪、楊安琪。這次考試進(jìn)步很大的同學(xué)有張振遠(yuǎn)、門曉彤、王振東、尚穩(wěn)平、高思齊、黃金川、薛可欣、張欣艾、呂慧娟等等。
下面我想和大家交流一下教育學(xué)生的一些方法
1、多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，少看缺點(diǎn)和少揭短。以欣賞贊美他們的優(yōu)點(diǎn)來引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)。有一個(gè)比喻很形象：孩子就像半杯水，我們不能只看空的那部分，來夸大其不足之處，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞、贊美它，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它越來越多
2、和孩子交流時(shí)多用商討、鼓勵(lì)性的語言，少用命令、批評(píng)式的語言。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很有主見，如果常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們產(chǎn)生逆
反心理。
3、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，周末進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。有一個(gè)算式是五加二等于零，意思是在學(xué)校學(xué)習(xí)五天，經(jīng)過周末兩天的放松，把知識(shí)都忘記了。這句話雖然有一點(diǎn)夸張，但也要引起重視，周末的學(xué)習(xí)（主要是指認(rèn)真完成家庭作業(yè)）這是復(fù)習(xí)鞏固的重要方式，這樣更有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶或永久記憶。家長(zhǎng)一定要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)或給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)（這里的輔導(dǎo)主要是檢查他們的作業(yè)，找出錯(cuò)題讓他們自己改正，對(duì)于做不起的題，要讓他們多讀幾遍題目再做，實(shí)在做不起時(shí)，才講一講）。不然，學(xué)生來到學(xué)校以后，學(xué)了新知識(shí)又把舊知識(shí)忘記了，造成了知識(shí)的斷鏈。在這方面，我們班多數(shù)家長(zhǎng)還是做得很好的。
4、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，正確評(píng)價(jià)孩子的得失。因?yàn)楦鞣N因素，學(xué)生偶爾的失利是在所難免的。當(dāng)學(xué)生考得不理想時(shí)，要告訴他不要?dú)怵H和自卑，應(yīng)幫助他們?cè)?，是粗心是不夠努力是試題的難度還是發(fā)揮失常，用期待的眼光看待他們，激勵(lì)其下次多努力，相信他們下次會(huì)有進(jìn)步。切忌簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子。3年級(jí)的數(shù)學(xué)已經(jīng)不可能再像12年級(jí)那樣經(jīng)?？?00分，如果你要求他每次考試都要考100，這會(huì)對(duì)他們?cè)斐删薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力，反而會(huì)大大降低學(xué)習(xí)效果，而且還會(huì)減弱他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，嚴(yán)格要求孩子是對(duì)的，但要做到嚴(yán)而有度。關(guān)鍵是要做好孩子們思想上的教育工作，引導(dǎo)他們從小樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
5、要讓學(xué)生養(yǎng)成先做完家庭作業(yè)再去玩的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以把玩耍作為學(xué)生完成作業(yè)和取得進(jìn)步的一種獎(jiǎng)勵(lì)。還要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣，不能邊吃東西邊做作業(yè)，邊看電視邊做作業(yè)，邊玩計(jì)算機(jī)邊做作業(yè)，更不能玩一會(huì)兒做一會(huì)兒。
6、在日常生活中，多讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。比如：讓孩子單獨(dú)購(gòu)買物品，計(jì)算家庭日常開支，自己零花錢的管理等等。通過數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，讓他們深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。在寒假期間，除了督促孩子完成布置的家庭作業(yè)以外，還可以買一本數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)本，讓學(xué)生每天做2頁(yè)，這樣會(huì)大大提高學(xué)生的計(jì)算能力。
總之，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)和老師的密切配合，希望各位家長(zhǎng)多多支持和理解。在以后孩子的學(xué)習(xí)過程中，如果出現(xiàn)了什么問題，我還是希望能直接和我聯(lián)系，不管問題出在哪里，都能和任課老師直言不諱，讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于本人的能力有限，教學(xué)中難免會(huì)存在著一些不足之處，希望各位家長(zhǎng)在會(huì)后能給我提提意見或建議，我喜歡各位當(dāng)面給我提出，以便在今后的工作中進(jìn)一步改善。
最后，祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，愿孩子們都能快樂成長(zhǎng)，天天進(jìn)步。我的發(fā)言結(jié)束了，會(huì)后有什么問題也可以和我單獨(dú)交流，謝謝大家！
第四篇：高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿
各位家長(zhǎng)們：
您們好！我是xx。首先很高興各位家長(zhǎng)能從百忙中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，或許，這也是很多家長(zhǎng)的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，所以我很珍惜這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
可以說我是一位比較特別的班長(zhǎng)，要說到特別了就是成績(jī)差，不良習(xí)慣多?；蛟S各位家長(zhǎng)們現(xiàn)在腦海中迅速浮現(xiàn)了一個(gè)詞“差生”。對(duì)，我是一個(gè)差生。一個(gè)失去方向的讓關(guān)心我的爸媽老師同學(xué)朋友屢次失望的差生?？晌椰F(xiàn)在想說那是以前的我?，F(xiàn)在的我是個(gè)有斗志有理想有目標(biāo)的高三學(xué)生。
詩(shī)經(jīng)云“無父何怙，無母何恃?”沒有父母你又能依靠誰呢?媽媽總是怪我不懂事，其實(shí)她的女兒我很懂事。只是我一直以為裝無知就可以過得輕松、自由?？晌夷菢訁s深深傷了我父母的心，也有朋友說我的家庭教育是非常錯(cuò)誤的。所謂“子不教，父之過?！奔彝ソ逃m說很重要，但那只是影響自己的客觀因素。主觀思想更為重要，我認(rèn)為“子不教，子不過。”若一個(gè)人的思想不那么的極端，她會(huì)過得很開心。我媽媽一直以為我很恨我爸爸?？晌矣惺裁促Y格去恨啊，我沒那個(gè)資格去恨。做孩子的，憑什么去恨自己的父母呢。該恨的也應(yīng)該是我們的父母去恨我們，恨我們無知、恨我們不聽話、不爭(zhēng)氣。我懂得了，我要聽話，我要努力讀書，我要考大學(xué)，找一份工作，盡我所能的去孝敬我的父母。在此，我要對(duì)我的爸爸媽媽說，你們辛苦了。
接下來，我就是要談?wù)勎业囊约拔覀兊母呷?。我成?jī)很不好，有人說這么差的成績(jī)還讀什么書啦，還不如收拾東西回家種田算了，還可以為家里節(jié)省一點(diǎn)錢。我說我真的不能再放棄自己了，不能再自暴自棄了。我的同學(xué)們啊，我成績(jī)這么差都能坐在教室里讀書，為何有些同學(xué)就不能呢。現(xiàn)在我們沒有退路了，只能前進(jìn)，這是老天爺給我的最后一次機(jī)會(huì)了，我們?yōu)楹尾凰泼粯拥娜フ湎亍Ｎ覀冎皇Ｏ露潭痰钠邆€(gè)月了，一定要把握住啊。別讓自己在人老珠黃的時(shí)候嘆息自己的悔恨，那比欲哭無淚還痛苦千倍萬倍。高三是痛苦的，是種煎熬，是悲傷的也是單調(diào)的?？扇绻粔虮瘋覀?cè)跄茱w翔。俗話說，笑到最后的人是勝者?，F(xiàn)在的我們根本無法肯定誰才是勝者，但我們能肯定那個(gè)勝者一定是有夢(mèng)想有追求的人。如果沒有夢(mèng)想，就像一個(gè)人只有軀殼，沒有靈魂，那樣的空洞。我每次不想讀書的時(shí)候，我就在想，我不讀書我能干什么，靠父母養(yǎng)我一輩子么，那是無恥的想法。難道我要靠打工賺錢在市里買一套房子么，那是天方夜譚。我相信同學(xué)們沒有一個(gè)是愿意未來的自己過得很狼狽、很幸苦的。那么我們何不忍一忍這最后的七個(gè)月呢，何不用盡全力去拼呢。無論現(xiàn)在的我們有多差，請(qǐng)不要輕言放棄。我說我行我一定能行。你說你行你一定能行。
在生活中有些事，無論我內(nèi)心有多么的不快樂，我還是會(huì)擺出一副笑臉去對(duì)待他人，我不想讓別人看見我的傷疤，我也會(huì)覺得丟臉。我很要強(qiáng)。我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，也很自傲。由此我得出了兩條定論。堅(jiān)強(qiáng)的心+驕傲的心=失敗的人，堅(jiān)強(qiáng)的心+平和的心=成功的人。我也認(rèn)為我很孤獨(dú)，每天一個(gè)人來來往往的生活著，不像班里的同學(xué)有自己的伴，我真的沒有?？蛇@樣子久了，也便習(xí)慣了，一個(gè)人來來往往的生活，似乎有更多的自由，用溫和的微笑對(duì)待周遭的一切，生活像是一杯農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜。就算你的身邊再也沒有人陪伴，但你依舊要生活，生命依舊要繼續(xù)。我也是個(gè)很沖動(dòng)的人，吳老師曾說過我是一匹珍貴的野馬，馴服了對(duì)我對(duì)別人都是一筆巨大的財(cái)富。若馴服不了，野馬終是野馬。曾經(jīng)也有人跟我說，她說她覺得那些在背后說人長(zhǎng)短的人真的很可憐。我說你應(yīng)該感到幸福才對(duì)，因?yàn)槟銢]有變成那種人，那種讓別人可憐的人。
我在這里說我對(duì)生活態(tài)度的，第一個(gè)是希望同學(xué)們?cè)诟呷盐兆约旱那榫w、把周圍的是想的簡(jiǎn)單一點(diǎn)。另外一個(gè)意思是希望各位家長(zhǎng)們能多了解自己的孩子，特別是高三了，每個(gè)孩子都需要一個(gè)好的導(dǎo)師，需要一個(gè)理解他們的人。我希望各位家長(zhǎng)要常與自己的孩子溝通，無論孩子令您們多么的煩惱痛心，也不要對(duì)他又打又罵，您要嘗試去了解孩子。促進(jìn)父母與孩子之間的感情。在座的各位家長(zhǎng)們。我想說，請(qǐng)不要放棄自己的孩子，不管現(xiàn)在的他們是什么樣的，或好或壞，但是，每個(gè)孩子都不是多余，他始終是每個(gè)家庭的希望。
第五篇：高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
親愛的父母，親愛的老師，親愛的學(xué)生們：
大家好！
云潭影長(zhǎng)，那么什么時(shí)候事情會(huì)有變化呢？歲月從你的指縫中溜走，歲月不知不覺地漂移。眼看春節(jié)又到了，高考臨近。
我們找了又找，跌跌撞撞，在校園里度過了十幾年。在寒窗苦讀十幾年后，我們一直有一個(gè)夢(mèng)想：希望通過高考實(shí)現(xiàn)自己的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊嚴(yán)?；诖耍覀儜?yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。對(duì)于高考來說，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可或缺的。高三，不僅需要努力學(xué)習(xí)，努力工作，在智力上有所突破，還需要有良好的心理素質(zhì)，不屈不撓的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以努力的精神和毅力在高考中取得豐收。
有人說高三是灰色的，味道很無聊，會(huì)失望。有人說高三是金，經(jīng)歷充實(shí)，獲得希望。有人說高三充滿殘酷，追我的時(shí)候友情好像很薄。有人說高三是友情滿滿的，友情在你的幫助下似乎很強(qiáng)大…也許高三的心情很復(fù)雜，但不管怎么說，高三的生活是充實(shí)的，高三的感情是獨(dú)特的，高三的思維是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予了我們豐富的人生閱歷，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神，培養(yǎng)了我們不屈服不放棄的高尚品質(zhì)。高三讓我們知道，人生只有美好，沒有輝煌。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們會(huì)動(dòng)搖甚至放棄。這是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。屈服或繼續(xù)，向命運(yùn)低頭或踩在困難上。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣，只要你在最想停下來的時(shí)候堅(jiān)持，勝利就會(huì)在前方招手。里爾克有句話，堅(jiān)持意味著一切。面對(duì)失望，我們不能失去信心。如果你連自己都不相信，那父母老師相信你的理由是什么？你不能失去希望，你知道，淚水中過濾的微笑更美麗，浸泡在憂郁中的歌更美麗，在孤獨(dú)中沉淀的思念更睿智，走出迷茫的靈魂更清晰。生活并不拒絕放棄我們，但自己的擔(dān)憂、恐懼和缺乏自信讓一個(gè)人在時(shí)間的塵埃中墮落。
人可以被打敗，但不能被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能吃苦。我們把眼淚埋在胸口，把力量放在包里，把愛扛在肩上，只為了有一天能自由的放下理想。我們必須努力工作。正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。只有通過地獄的磨難，我們才有創(chuàng)造天堂的力量，只有沾滿鮮血的手指，才能彈出人間的絕唱。我們始終堅(jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，終成楚。誰幫他們，天有回報(bào)，服務(wù)三千，岳家可吞吳。高三的時(shí)候，我們寧愿笑著哭，也不愿意哭著后悔。
親愛的父母，你們冒著寒風(fēng)來到這里。你努力了。我能理解你的感受。每個(gè)家長(zhǎng)都在期待成龍，期待一個(gè)女人。但是誰沒有一條龍被困在危險(xiǎn)的沙灘上，一只老虎掉進(jìn)平陽(yáng)呢？希望家長(zhǎng)不要提出苛刻無理的要求。父母是我們最愛的人。我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持和理解，而不是考試失敗冷眼旁觀，失敗抱怨。不要懷疑我們是否在努力，我們會(huì)為春夏秋冬而奮斗，為一生無悔而奮斗。不要老是嘮叨，教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)。要想出人頭地，就得埋頭于這個(gè)道理。不要強(qiáng)迫我們整天學(xué)習(xí)，因?yàn)樾菹⒑玫娜斯ぷ骱?。自己的事情怎么辦，人在軍營(yíng)，無路可走。我們需要的是你的安慰和鼓勵(lì)，這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生與死的災(zāi)難，流淌在那一個(gè)人身上的親情，潤(rùn)濕了所有時(shí)空的距離，終將啄開失望的硬殼。
梁?jiǎn)⒊f，天，披其蒼，地永遠(yuǎn)黃，前途如海，任重道遠(yuǎn)。我年輕時(shí)很漂亮，我沒有蒼老，我年輕時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，我沒有國(guó)界。
謝謝大家！
