千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《競選班干部發(fā)言稿150字》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《競選班干部發(fā)言稿150字》。
第一篇：競選班干部發(fā)言稿
老師，同學們：
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在小學，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
1、以身作則
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
2、事事為同學著想
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
3、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
第二篇：班干部競選發(fā)言稿
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是五(4)班的黃蘊琪，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力的同學來擔任，我相信我有這個潛力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當選了班張，我會為自我定下嚴格的要求，每一日以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自我，然后別人才會相信你?！笔堑?，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有潛力擔任班干部的黃蘊琪。
第三篇：大學班干部競選發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
電腦知識我最棒，靈活運用我能行，我了解電腦的基本概念及基本構件名稱和功能，清楚電腦的重要性及社會發(fā)展的意義。會用啟動的基本技能和簡單的操作方法。會使用一種漢字全拼輸入法和進行文字、圖片的簡單處理。我叫鄺華，來自TC電商1201班，我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我性格開朗，隨和。今天我非常榮幸能夠站在這里，和新華學子同臺PK，我感到非常高興，我希望通過今天的演講把自己展示給大家!
現(xiàn)在許多人都說90后是垮掉的一代，評價90后的詞語大多都是自私、自我、沒有責任感，而作為90后的我卻覺得這樣的說法太過偏見了，在我們身上也有著屬于我們自己的優(yōu)點，可是我們卻也不能說這些詞語都是毫無根據(jù)、憑空捏造的，就在此時我們可以仔細的看著我們自己，看看這些評價在我們身上，有沒有相符合的地方，大家想想比起小時候，比起中學時代，比起幾個月前剛來到這所學校時我們，如今的我們在思想上、態(tài)度上、價值觀上是不是都有所改變了呢?
想想兒時的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌，歌詞有一句是這樣寫道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學等待著游戲的童年。”這首歌正是我們美好童年的表現(xiàn)，那時的我們會為了老師的一個表揚、一顆水果糖、一部好看的動畫片而滿心歡喜，也會為了結交一個朋友而付出真心，那時的'我們天真無邪，生活中有的是美好。在想想讀中學時的我們，中學是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時的我們經(jīng)歷了多少個不眠之夜，承受著多大的壓力，為的就是一個目標，當時的我們都沒有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過來，那時的生活雖然辛苦但卻很充實，那時的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗。
在想想一年前填報高考志愿時的我們，那時的我們雖然憂傷，沮喪，也十分消極，但是我們有一顆熾熱的心，一顆懷有夢想的心，一顆對大學生活充滿著期待的心，那時的我們青春熱情，生活中有的都是夢想。但是如今的我們呢?這些東西在我們內心還剩下多少?
我們早已不會覺得生活像童年般那么美好了，早已不會用一顆真心去認識每一個朋友，早已不會為了學習而刻苦看書到零晨，早已不會為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡，也早已忘記了什么是夢想，什么是理想了，現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對于感情我們看的只有金錢，對于社會我們有的只有抱怨，對于生活我們也只看重自己，可是以前的我們不是這個樣子的，為什么現(xiàn)在我們的想法都改變了呢?
為什么我們以前所珍惜的東西現(xiàn)在在我們看來都一文不值了呢?我們原本應該豐富多彩的大學生活，現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色，我們原本熱血沸騰的心，現(xiàn)在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活?許多人會說，那都是因為我們沒有走進夢寐以求的象牙塔，那都是因為我們沒有生活在理想中的生活環(huán)境，那都是因為生活太多的不公，那都是因為我們沒有更好的機遇，那是我們將一切都看淡了，不愿再去追求，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過這樣的想法，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，不是這樣的，我們的想法太偏激了，太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現(xiàn)在的我們正是青春年華，是應該為了理想而努力拼搏，努力奮斗的時候，不要回首過去，為了過去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著一顆平淡的心去生活，現(xiàn)在我們應該向前看，為了更高的目標去努力，去學習，也不要再虛度光陰了，我們要學習的東西還很多很多，夢想與現(xiàn)實只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現(xiàn)在就應該把握住青春。
我們應該覺醒，應該用什么來追求自己的未來呢?應該用知識把自己武裝起來，因為我們是新一代的青年，我們所處的年代不允許我們落后，然而知識是我們向時代進軍的籌碼，誰都知道“知識就是力量”的道理，而且我們終將會戰(zhàn)斗，都會攀援，都會步入社會，那么知識就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們唯一的選擇。
奮斗對于我們來說也是一個成長的過程，在奮斗上的過程我們總會遇到困難，就像蘇軾所說的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺、”困難總是伴隨著我們。但現(xiàn)在我們僅僅面對的是單純的生活、沒有工作的憂愁，沒有工作的煩惱，沒有養(yǎng)家的責任、，有的或許就是學習上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和則是苦澀的，或許這些是奮斗的歷程必經(jīng)的。古人不是有說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、”嗎?想象五四期間，那些青年不是帶著滿腔熱血不顧一切的前進嗎?
他們頑強的抗爭著，不屈的奮斗著。因而我們應該感謝奮斗的歷程中的困難。是它們讓我懂得什么叫生活，告訴我們生活需要拼搏。我們今后的路還很長很長，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當不負盛世，生逢其時更應奮斗其時。
同學們從現(xiàn)在開始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在畢業(yè)之時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!
所以在此我想說，同學們從現(xiàn)在開始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗。那么，所有新一代的青年們，讓我們一起放開腳步奮斗起來吧!
第四篇：競選班長發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我有幸參加這次班長職務的競選發(fā)言，我很榮幸，也很自豪。
我叫王藝穎，我喜歡笑，也喜歡讀書。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看，常常使我津津樂道，廢寢忘食。如果有機會，我可以給你們講一講哦！
我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習，珍惜時間，讓大家有個美好的未來！你們聽過一句話嗎？“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲！”時間是如此寶貴，你們要珍愛時間，因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下，讓我們盡情地玩耍，但是不能打架，這就是我的要求。
我還有一些缺點，希望你們包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當然，如果你們也有不足的地方，那么，我也會竭盡全力地去幫助你們。
如果我競選成功了，那么我會促進同學與同學之間的'溝通，我會幫助同學們的把成績都提高起來，我還會隨時隨地的幫助你們喲！
我希望你們都動動小手，給我投上寶貴的一票，并感謝在座的每一位同學，謝謝你們！
第五篇：競選班干部發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經(jīng)常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
第六篇：競聘班干部的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以，我萬分珍惜這次機會。
每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W生，長大后成為國家的棟梁之才。
我性格開朗、熱情活潑、樂于助人，現(xiàn)任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。在各種活動中，我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽，得到同學們一致好評。
在日常學習中，我用樂學、好學的態(tài)度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：幾年來，我連續(xù)被評為校級、區(qū)級三好學生;先后獲得區(qū)級、市級文明生等稱號。作文(沙塵暴來了)刊登在小學生作文報上。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家一等獎。在XX年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在XX校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校周一升旗儀式的英語主持人，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。在學校的階段檢測中，多次取得優(yōu)異成績，并在上學期期末檢測中取得了總分292分，班級第三的好成績。
我深知只有付出才有回報，不斷地超越自己，才能取得更大的進步。今后我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自己的將來打下良好基礎!
謝謝大家!
