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        中班家長會發(fā)言稿精品

        發(fā)布時間:2023-05-10 23:44:13

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        第一篇:幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好!回顧這一學年的班主任工作,我很感謝這些天真爛漫的孩子,是他們,讓我學會了如何做好班主任工作,在一年的學習生活中,我們共同進步,一起成長,幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長也是教育者。務(wù)必要屏棄那種孩子進了幼兒園,就完成了教育任務(wù)的.觀念。因為只有在家園構(gòu)成教育合力的狀況下,才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的,每一個個體都不同,家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

        我們要共同有意識地引導(dǎo)幼兒愛學習,學會享受學習帶來的成功與快樂。

        我們明白愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會用心參加幼兒園的各種活動;愛老師就會“親其師,信其道”,喜歡他所教的知識;愛班級就會有群眾榮譽感很快融入團隊;愛同學就會和同學友好交往;愛學習就會感受學習、成功的快樂,哪怕遇到困難也能克服??偠灾?,學會愛就是讓孩子具有用心的心態(tài),幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友?!傲己昧晳T伴我成長”每一個良好的習慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。學前班是培養(yǎng)良好學習習慣的關(guān)鍵期。

        什么是關(guān)鍵期,通俗地說,錯過這個時期再培養(yǎng)就達不到最佳效果。在學前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動,以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每一天有一個小時的戶外活動時間。學前班的工作是細碎繁瑣的,但我們一向努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。管理她們吃喝拉撒睡,還要保證教學質(zhì)量,工作量和工作壓力有時候很大,因此難免有不足之處,也請家長多理解,多支持,多配合.有錯誤也請你們及時指正我們。

        謝謝家長們對這次家長會的用心配合。

        第二篇:中班幼兒園家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        你們好!

        非常感謝大家能在百忙之中來參加這次家長會,在這里,我們非常感謝各位家長對我們工作的支持,我們也會拿出更多的愛心與責任心,發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,將咱們班的小朋友們帶好、教好,玩好!

        本學期咱們班老師也有一些調(diào)整,我是本班班主任魏老師,配班老師是老師,生活老師還是老師,由我們?nèi)焕蠋熀秃⒆觽円黄痖_始中班生活。

        幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,在小班時,有你們的支持、配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進步。在這里,我對大家表示深深的感謝!也正是因為有了大家的支持、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我充分的了解了每個孩子的性格特點,欣喜的看到了每個孩子的成長和進步,并與孩子之間建立了深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣-----就是為了我們這群可愛的孩子。

        本學期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進孩子的全面健康成長,希望您一如既往地支持與配合我們的工作。

        今天主要想跟大家說以下幾個方面的'內(nèi)容:

        一、本學期工作目標及重點

        中班教學是一個很關(guān)鍵的時期,孩子們好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,所以我們希望家長能對孩子進行正確的引導(dǎo)。

        經(jīng)過兩年的幼兒園生活,中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,我們不難發(fā)現(xiàn),孩子們語言表達能力很出色,經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。這時候的他們,最需要的就是在這個成長過程中,再給他們加把勁,喝聲彩。培養(yǎng)他們的信心,激勵他們繼續(xù)成長,獲得更大進步,而我們中班老師正是要抓住這個特點,因地制宜實施保教工作,促進幼兒更好更全面的發(fā)展,為我們的教育目標打下更扎實的基礎(chǔ)。中班重點培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,我們從區(qū)域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規(guī)則意識進行重點培養(yǎng)。

        本學期是中班的第一學期,我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況,開展健康、語言、藝術(shù)、科學、社會五大領(lǐng)域的教育活動,還添加了幾門課程圍棋、烘焙、武術(shù)、水墨畫等,讓孩子動手體驗活動的樂趣。使每個孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

        當然,在課程的實施過程中需要家長配合的也有很多。比如:帶物品、幫助孩子完成一些任務(wù)等等,這些都需要您的配合,因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。

        二、 生活方面

        現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進餐,不需要老師提醒;但也有個別孩子雖然是自己進餐,但是進餐習慣不好,中班后慢慢幼兒就開始使用筷子吃飯,現(xiàn)在希望家長在家就開始慢慢讓幼兒練習?,F(xiàn)在還會發(fā)現(xiàn)有的孩子吃飯喜歡拌飯,有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習慣,還是需要加強的。孩子是很情緒化的,有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨立進餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,他就會講條件:比如說:“老師幫我少盛點;老師我吃一半。”如果遷就他的話,我們就不能保證他的飯量,是否能吃飽;強迫他吃的話,又會考慮到他的情緒。我們的方法是:鼓勵的形式,讓他高高興興地把飯吃完。

        所以在這里要特別提出這件事,是因為孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題,我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如疊衣服、被子,收拾玩具、整理自己的房間,擺碗筷等,他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學習的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗樹立信心,學會自己的事自己做,提高責任感。

        三、家長配合工作

        之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力支持,真的很感謝大家,同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我們的各項工作!需要家長們配合工作以下有幾點:

        1、希望各位家長能盡量讓孩子在7:30--8:00來園,一是因為天氣越來越冷,能上孩子吃上熱飯,二是給孩子養(yǎng)成準時的好習慣。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外的發(fā)生。

        2、如果給孩子服藥,家長在門口登記填寫藥單,寫上孩子的姓名,服藥時間及藥量,以及注意事項,填好后把藥給大夫就好。

        3、每天接送幼兒的地點是:早上送幼兒在里面,放學時在陽臺上接。關(guān)于孩子接送情況,由于家長們工作比較忙,有事兒沒時間來接孩子,請他人代接時,為了孩子的安全,請?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?/p>

        4、本學期主題內(nèi)容是神奇的小烏龜,在接下來做主題活動時有可能需要家長配合搜集圖片、了解這方面知識等等。

        5、安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和尖銳有危險的東西,不要給孩子項鏈等貴重物品,以免發(fā)生危險或遺失。

        6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

        7、家長有什么疑問,及時和我聯(lián)系。

        最后補充一下,我們平時保教工作肯定會有一些不足之處,請家長們諒解的同時,也請多指正!有事情我們及時溝通,多交流,一起努力!希望在我們的共同努力下,中班越來越和諧、越來越溫馨有愛。

        第三篇:幼兒園中班家長會發(fā)言稿

        各位家長朋友:

        下午好!

        開學已有一個星期了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等,配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!從幼兒入園這一周來我們了解到班上有部分幼兒進過托兒所,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯,少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

        首先,引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,孩子入園以前,都是在兩代人的保護之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂,應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠,父母有時不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師,我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄?、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時,孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?;蛘哂行┘议L把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,當你們把孩子送到老師手上時,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。

        家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。

        有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,便于照看(如:癲癇等);對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師,防患于未然(如:雞蛋、魚、蝦、海帶等)。

        幼兒園有很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的.不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(堅持說普通話)

        如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,我們的電話號碼還在門口的黑板上,家長們也可以通過打電話來和我們?nèi)〉寐?lián)系。

        為提高辦事效率,早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求。

        第四篇:中班家長會精彩講話稿

        尊敬的家長:

        你們好

        首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示歡迎和感謝。轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園里度過了一學期, 回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子,真令人難忘。本次家長會的目的就是讓我們一起為第一學期的工作畫上圓滿的句號,同時希望家長們能進一步配合班級工作,加強老師和家長之間的聯(lián)系。

        一、本學期班級工作、幼兒發(fā)展情況。

        (一)接送安全

        在這里我要表揚我們班的很多家長,大部分家長都能使用接送卡接送孩子,其實我們要家長出示接送卡的目的:一是保持班上與家長之間的交接;是要家長重視孩子的接送安全。如果卡丟的要及時的補辦,我們家長不只是光憑接送卡就能接,我們老師要做到一看卡、二要看人,方能接走孩子?,F(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長很忙不能來接時,就讓其他人來代接。還有一個現(xiàn)象就是忘記帶卡,直接簽名的。如果是請鄰居或者親戚來接的,請你一定要提前和老師說一下,這是出于孩子的安全考慮。

        (二)語言方面

        語方包括看圖講故事,學繞口令兒歌。語言是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段。幼兒生活中,我們總不會忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位,幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育。這學期播報的情況不是很好,一學期下來,班級還有一部分幼兒一次都沒有準備。請家長們在下學期能夠重視,這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達能力,還能讓幼兒在無形中認字識字。

        (三)衛(wèi)生保健工作

        現(xiàn)在的孩子們在吃飯方面比小班有很大的進步。他們的消化能力和食量都增加了,孩子們都能吃上滿滿的一碗了,當然我們會看當天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少,因為吃太多也對幼兒不好,所以我們也不支持幼兒吃太多,以免幼兒體重超標。個別幼兒吃飯很大的進步,不再是我班最后一個吃完了,不過還是存在一些幼兒挑菜,一挑食也就吃得比較慢,希望在家能多引導(dǎo)。

        二、家長問卷調(diào)查表反饋。

        1.幼兒的學習情況:班級門口的“家教園地”每次都有更新當周孩子的活動內(nèi)容,家長想要及時了解幼兒在園的學習情況,就可以到那里查閱。

        2.幼兒園的伙食:孩子的伙食都是經(jīng)過營養(yǎng)師計算的,而且都會提前公布到微信群、幼兒園信息網(wǎng)、公告欄上,家長們可以隨時關(guān)注。

        3.組織園外活動:考慮到安全問題,幼兒園不能組織園外活動。但是可以讓家委組織,大家一起商量提建議,可以去爬山、聚餐燒烤等,豐富孩子的戶外活動,增進與同伴間的交往。

        4.作業(yè)復(fù)習:幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo),鼓勵幼兒在游戲中學習,而且幼兒的很多知識都是直接滲透到一日生活中的,所以沒辦法以書面的形式呈現(xiàn)。請各位家長理解。

        5.家長開放日活動:每學期一次,形式多樣,有半日活動開放、親子活動開放、飲食開放等,家長開放日會偏向于親子互動,促進親子交流和家園共育。

        三、安全教育

        (1)要注意用電安全。不能亂動家里的電源開關(guān)和插座。

        (2)要注意食品安全。不到小攤販購買食物,不吃過期的食品。

        (3)要注意交通安全。時刻牢記紅燈停、綠燈行,不獨自過馬路。

        (4)要注意乘車安全。乖車時不將手和頭伸出窗外。

        (5)不隨便跟陌生人說話,不亂吃陌生人的東西。

        (6)不玩水,不玩火,不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施。

        四、寒假需要家長配合的事項

        1.寒假期間請家長注意孩子的安全,出門旅游一定要注意交通安全,乘車安全,出門一定要把孩子帶在身邊,保證孩子在自己的視線范圍內(nèi)。不要讓孩子去玩水玩火,注意防溺水,防火災(zāi),防寒。

        2.家長要加強孩子衛(wèi)生安全教育。假期時,應(yīng)注意食品和飲食安全,防止食物中毒,防止疾病傳染,不要帶孩子到人群擁擠的地方,避免傳染病的發(fā)生。要對孩子進行安全知識教育,引導(dǎo)孩子記住家庭住址、家長的名字和電話號碼,不跟陌生人走等,提高孩子的自我保護意識和能力。

        3.寒假期間走訪親友正是家長們對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成為講文明懂禮貌的好孩子。同時希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來,可以以拍照的形式記錄下來,發(fā)到我們QQ群,與其他的家長分享交流。

        4.經(jīng)常與我們聯(lián)系,交流孩子在家的情況,可以通過電話、QQ小點點等方式,對于意見性的問題希望大家能找老師溝通。

        一切都是為了孩子,這是我們老師和家長共同的出發(fā)點,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們一起來努力。在家庭教育上希望大家能更加重視,多給孩子一些關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們。

        五、征求家長意見

        如果今后我們在工作中有什么不足之處,衷心希望家長們能及時向我們提出來,我們共同來商討。最后,再次對家長一年來的支持與配合表示感謝,并預(yù)祝所有小朋友過一個快樂的寒假!在這里,我提前祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意。

        第五篇:幼兒園中班家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        下午好!

        感謝各位家長能在百忙之中,抽空參加今天的家長會。正是因為你們的理解與支持,我們的工作才得以順利的開展。在這里再次謝謝你們!

        一、班級情況分析

        我班現(xiàn)有幼兒38名,男生24名,女生14名,其中新插班有5人。中班段年齡的幼兒能動能靜。反應(yīng)快,動作靈活,活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,不能很好的控制的行動,顯得自由放松,甚至無拘無束。經(jīng)過一學期的中班學習生活,通過我們每月的主題教育活動,孩子的行為習慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風氣。

        我班大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步,基本上幼兒已能自己穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。但仍存在著許多不足的地方,例如:幼兒愛護圖書的意識差,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性,自信心不足。針對以上情況,我們將會根據(jù)本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施,在這里希望這學期家長繼續(xù)支持配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。

        二、主要工作任務(wù)

        (一)保健工作

        1、培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護玩具,特別是愛護圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發(fā)言要先舉手,積極主動發(fā)言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。

        2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣;教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入;加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,引導(dǎo)幼兒學習整理自己的床鋪。

        3、加強體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點,采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。

        4、繼續(xù)做好清潔、消毒工作,杯子、毛巾每日進行消毒,班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動開啟紫外線消毒燈進行消毒,為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

        5、班級內(nèi)設(shè)有醫(yī)藥箱,如果中午幼兒需吃藥,請把藥交到老師手中,寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量,并在服藥登記表上簽名。

        (二)教育工作

        在教育教學方面,我們兩位老師積極配合,各負其責,按時完成了學期初制定的教育教學計劃。本學期我們課程表安排的內(nèi)容有:語言、安全、蒙氏、美術(shù)、音樂等這些方面的內(nèi)容,開展形式多樣的教學活動。在教學活動中,有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學習,引導(dǎo)他們學習用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

        1、設(shè)立英語課程,讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語,同時運用英語和漢語表達自己的思想,對孩子的語言發(fā)展是非常有利的。

        2、通過語言活動扎實抓好班級的識字教學,增加幼兒字詞量,發(fā)展幼兒的語言表達能力與初步強化思想道德觀念。

        3、提供兒童為集體服務(wù)的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如整理玩具、整理圖書角等,認識為別人做事的意義,使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強責任感。

        4、開設(shè)區(qū)域活動課,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,我們不只是要讓孩子學會動手、動腦,學會交往、學會分享及合作的能力。

        5、設(shè)立表演區(qū)為幼兒提供音樂表演的環(huán)境,并利用區(qū)域活動,讓幼兒們充分發(fā)揮自己,表演自己。

        6、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力;幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容;訓練幼兒講述故事的能力。

        7、加強體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點,采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。

        8、通過主題活動,引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習慣。并豐富幼兒的生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。

        9、通過藝術(shù)活動等挖掘幼兒的潛能,同時注重孩子的個別差異,給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。

        (三)其他工作

        在幼兒園的一日生活中,幼兒安全問題是我們工作的首位,因此我把安全工作再強調(diào)一下。

        1、關(guān)于校車(一定要堅持每天配帶胸卡)

        (1)向家長介紹幼兒乘坐校車的編號,校車司機的電話。

        (2)告知家長每一路校車接送的時間,讓家長提前等待。接校車的人必須是固定的人,因為我們每天跟車的老師是不同的,校車到時,家長從我們老師手中接過幼兒后要注意安全,如果校車到后幼兒無人接,將把孩子載回幼兒園。

        (3)不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品,或拿尖利的玩具,避免剎車時幼兒受傷。

        (4)乘坐校車要準時,做到文明乘車,讓別人等待不是一種文明的行為。每人遲到一分鐘,遠遠不是一分鐘時間的問題,而是對孩子遲到行為默許的一種暗示。

        (5)如果當天不讓幼兒坐校車需告知老師,并帶接送卡來接送幼兒。

        (6)請假:應(yīng)該向校車司機請假后,再打電話向本班老師請假。

        (7)告知家長關(guān)于校車安全告家長書的內(nèi)容,有效期至幼兒大班畢業(yè)。

        2、關(guān)于自接自送

        (1)需憑接送卡家長才能入園。卡遺失應(yīng)即使向老師反應(yīng),將遺失卡作廢并補辦新卡。

        (2)車輛停放需有秩序。幼兒園大門外一律不停車,摩托、港田停左邊,小車停對面。

        第六篇:中班家長會班主任發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        你們好,謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。

        首先,介紹一下本學期的班級基本情況:

        本學期,我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學,也新轉(zhuǎn)學進來9名新生,現(xiàn)共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例還是較平衡。在上學期里,有你們的支持配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中班的班主任,負責中班的教學和保育工作,希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。

        其次,介紹一下本學期的工作重點:

        本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動,上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的,請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合:比如有些家長具備某方面的`專業(yè)知識,而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。

        一、教育教學方面

        由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題:

        1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

        2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,請家長不要因為這樣就打罵幼兒。)

        為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學,依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。

        二、生活習慣方面

        在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的話,他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進餐習慣進步比較大,卓見成效。當然,吃飯有不良習慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。

        三、行為習慣的培養(yǎng)

        俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!庇變毫己梦拿鞯男袨榱晳T是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動,讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,并抓住實例,引導(dǎo)幼兒分析:他們?yōu)槭裁礌幊??爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次,抓個別教育,針對班上有攻擊性行為的突出個體,進行全面教育。最后,樹立榜樣,通過分發(fā)小星星、小紅花,評選好孩子等鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望

        四、需要家長配合的工作

        在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

        1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,請家長注意接送時間,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?。

        2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手上,交待清楚藥的用法用量。

        3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口、衣來伸手,現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

        4、請幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當天所學內(nèi)容,同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

        5、為了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

        6、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長負責接送,如有特殊情況的,請及時告訴我。這里還有一點要強調(diào)的事,園車接送的幼兒家長請注意接送時間,在固定的地點與我們接送車的老師交接好,以確保幼兒的安全,防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

        8、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

        接下來,為了我們的工作能夠做的更好,請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。

        最后,感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流,和大家一起探討、研究,或打電話和我交流,我的手機號:xxxxxxxx。再次感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶,讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!

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