千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《競選班干部發(fā)言稿150字》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《競選班干部發(fā)言稿150字》。
第一篇：大學(xué)班干部競選發(fā)言稿
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作奉獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。從小學(xué)至高中我曾屢次擔(dān)任過班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的`私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步為宗旨的班干才是好班干。
當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張試卷，而大學(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當(dāng)我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學(xué)之大，意義不就再此嗎?所以，大學(xué)四年，在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的根底上，我要廣泛學(xué)習(xí)，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實根底!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)社會，不明白事理的人，硬想要社會適應(yīng)自己。大學(xué)是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都會聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學(xué)們的交流工作，做個好學(xué)委。
在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事。說誰都會，而做，卻只有很少一局部人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多
希望大家支持我。
第二篇：年級競選班干部的簡短發(fā)言稿集錦
在校園中我們經(jīng)常會接觸到很多重要的活動，在競選我們要進行發(fā)言時，如果要想引起聽眾的共鳴，激發(fā)聽眾的情感，肯定要事先準(zhǔn)備好一份發(fā)言稿才行的。怎么寫競選發(fā)言稿才能達到目的呢？一起來看看工作總結(jié)之家小編為大家整理的“一年級競選班干部的簡短發(fā)言稿”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！
第三篇：競聘班干部的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學(xué)們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長。無論是學(xué)習(xí)委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績。因為作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學(xué)科也沒有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個學(xué)科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當(dāng)了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學(xué)校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無
論在哪個班級，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
第四篇：班干部競選發(fā)言稿
老師們，班級同學(xué)們：
大家好！
這天我是來競選班干部的，我競選的目標(biāo)是“班級大臣”――學(xué)習(xí)委員。
我來競選不是因為學(xué)習(xí)個性好，個性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們班級同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙班級同學(xué)，首先我要以身作則，給班級同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促班級同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師班級同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
第五篇：年級競選班干部的簡短發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言。首先，很感謝老師能給我這次機會，讓我們來重新競選班干部。我這次要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
我對這次競選充滿了信心。雖然我不敢說我是這個職位的最佳人選，但我認為我可以全力以赴地擔(dān)負起這個責(zé)任！這可不是我盲目判斷的，這是有依據(jù)的，我從一年級至五年級一直都是班里的前五名，有很多次也獲得了第一名。當(dāng)然，有優(yōu)異的成績也只是其中的一方面，我還有很好的自制力。我做任何事情都制定了計劃，這樣學(xué)習(xí)時也會井井有條。我也是做事認真的女孩，老師給我分配的任何任務(wù)，我都能夠及時的完成。
如果大家推選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我也會全心全意的干好自己的工作。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效地完成班級工作。在課下，我會幫助同學(xué)們講題，提高他們的成績，也會及時的讓同學(xué)們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……總之，有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事情我都可以承擔(dān)起來，也會完成的很好。
當(dāng)然，任何人都不是十全十美的，我也會有一些缺點。那我相信，有了同學(xué)們對我的支持，我一定會努力改正自己的缺點，不斷完善自我。
同學(xué)們支持我，信任我，為我投上寶貴的一票吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
第六篇：班干部競選發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李琪。今天我競選的職位是圖書委員。
因為我們班的圖書委員魏倩倩幾乎不開圖書柜，許多同學(xué)捐獻的.書也不見了，魏倩倩也從來不管。而且別人跟她說要借書時，她要么說沒有鑰匙，要么說鑰匙放在家里了，所以很少有人在班上的圖書柜借書。
跳舞、練字、彈古箏、折紙我樣樣行，如果你讓我折一個四葉草，我不到五分鐘就能折完。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會一天開放兩次圖書柜：上午借書，下午還書。再另外用一個本子登記借書的人，如果借了書的同學(xué)還了書，就在本子上打一個勾。開學(xué)捐完書，我會在本子上先記錄這些書的數(shù)量，快放長假再數(shù)一下書是否有這么多，如果沒有這么多，我會在登記本上面一個個細細地找，找出借書未還者。
請大家為我投上那神圣的一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
