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第一篇：班干部競(jìng)選發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)想到第一次站上講臺(tái)發(fā)言便是競(jìng)選班干部，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)，而我也已經(jīng)突破了自己的第一道防線，鼓足勇氣站上了講臺(tái)。希望在這里，大家能夠多多鼓勵(lì)我一下，我也會(huì)更有勇氣繼續(xù)我接下來(lái)的講話，謝謝大家！
這次想競(jìng)選的班干部職位是宣傳委員，大家知道我是一個(gè)比較樂(lè)觀的人，平時(shí)和我相處起來(lái)我也很隨和，但是也許很多人不知道，我開(kāi)朗的外表下藏著一顆安靜的心，我喜歡畫(huà)畫(huà)，也很享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)光。所以我總是很羨慕那個(gè)可以出黑板報(bào)的人，而這次，我想競(jìng)選宣傳委員！就是為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的理想，也為了讓自己能夠施展自己的才藝，讓大家評(píng)判！
我知道，每一個(gè)來(lái)競(jìng)選崗位的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，或許我在他們之中并沒(méi)有那么出色，也沒(méi)有那么強(qiáng)大，但在我心里，我有一顆赤誠(chéng)的心，我是真的很想要這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也很想要去鍛煉一番自己。因?yàn)樽隽税喔刹恐?，我身上的?zé)任就更重了，我也會(huì)對(duì)自己的言行舉止更加注意，對(duì)自己的要求也會(huì)更加嚴(yán)格。與其說(shuō)做一名班干部會(huì)給我榮耀，更不如說(shuō)是可以給我勇氣和約束。這是讓我成長(zhǎng)的一步，也是我開(kāi)啟挑戰(zhàn)人生的第一步。
我現(xiàn)在還記得老師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)，“從小培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，能給今后帶來(lái)莫大的能量?！彪m然這句話聽(tīng)起來(lái)有些生硬，也讓人很難理解，但是我想一想便覺(jué)得很有道理。我們現(xiàn)在還只讀小學(xué)，但是對(duì)于我們的學(xué)習(xí)之路來(lái)說(shuō)就已經(jīng)開(kāi)啟了。這就像我們爸爸媽媽的工作一樣，如果我們現(xiàn)在不去爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己踏上一個(gè)高一點(diǎn)的階梯，那么以后我們也可能不會(huì)想著去突破自己。這一點(diǎn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有先邁出了腳步，給自己積累了能量之后，今后我們才會(huì)有更大的底氣，更多的經(jīng)驗(yàn)去爭(zhēng)取更好的東西。這是我所理解的，也是我這次勇氣的動(dòng)力。
我相信經(jīng)過(guò)我誠(chéng)懇的話語(yǔ)，同學(xué)們應(yīng)該也理解了我所想的吧。我很渴望這樣的一次機(jī)會(huì)，縱使自己現(xiàn)在還不是特別的優(yōu)秀，但是我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我只需要同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也需要這樣的一次經(jīng)歷，所以我在這里拜托大家了，請(qǐng)大家支持我一票！
謝謝大家！
第二篇：小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的就是班長(zhǎng)。―
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)―
我的.優(yōu)勢(shì)就是：一就是大公無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)就是我的朋友就袒護(hù)他。二就是我上課發(fā)言積極，寫(xiě)作水平也不錯(cuò)。三就是我樂(lè)于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四就是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五就是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見(jiàn)，可我一定會(huì)改的。六就是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都就是我的優(yōu)點(diǎn)。―
如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開(kāi)導(dǎo)他，幫助他解決問(wèn)題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他；哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要就是做了好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛(ài)打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說(shuō)話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到先進(jìn)班集體的榮譽(yù)。―
如果競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。―
希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
謝謝！
第三篇：小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
親愛(ài)的老師。同學(xué)們；
大家好！
我今天在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我熱情開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡交朋友，曾在三。四年級(jí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)。我的成績(jī)還不錯(cuò)，我相信我有能力來(lái)幫助那些成績(jī)差。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，成為老師的`好幫手。
我自己是個(gè)小書(shū)迷。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)多看書(shū)，多學(xué)習(xí)；還會(huì)開(kāi)展一次“互換書(shū)籍，開(kāi)闊視野?！被顒?dòng)；每個(gè)星期組織一次讀書(shū)日，讓我們成為書(shū)香班級(jí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)組成一對(duì)一的學(xué)習(xí)對(duì)子，讓一些成績(jī)好的同學(xué)充當(dāng)小老師，去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們共同進(jìn)步，使我們成為優(yōu)秀班級(jí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)每周組織同學(xué)們辦一期手抄報(bào)，貼在黑板上，這樣可增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。還可以多組織一些競(jìng)賽，讓同學(xué)們從中學(xué)到知識(shí)。
如果我落選了，也不會(huì)沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功，同時(shí)我還會(huì)祝福當(dāng)選成功的同學(xué)。
第四篇：班干部競(jìng)選簡(jiǎn)短發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒(méi)有你們的支持，也就沒(méi)有撲今天站在講臺(tái)上的我。
我再次來(lái)競(jìng)選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)?dān)任，我相信自己有這個(gè)能力。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我在我的初中生涯留下為班級(jí)服務(wù)的美好回憶吧！
我開(kāi)朗活潑，擁有愛(ài)心，不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！我也還存在一些缺點(diǎn)，對(duì)人不夠?qū)捜?。在未?lái)的日子里，我將會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選，我將會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將會(huì)和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來(lái)豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來(lái)修飾。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)?！?/p>
同學(xué)們，信任我，支持我，請(qǐng)投我一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
第五篇：班干部競(jìng)選發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(1)班的xxx，是一個(gè)活潑，機(jī)靈的小男孩，雖然我從一年級(jí)起我就沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何干部。我認(rèn)為自已也沒(méi)有管過(guò)別人的能力，并且我的學(xué)習(xí)非常非常的差，但是我想競(jìng)選上紀(jì)律委員，為我們班做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
如果我競(jìng)選上了紀(jì)律委員我會(huì)作到幾點(diǎn)：
1、上課不說(shuō)話管到自已和別人的嘴，上課不做小動(dòng)作，讓同學(xué)和老師多提意見(jiàn)，我會(huì)多多管住自已。
2、我們排隊(duì)去別的教室上課時(shí)，在路中說(shuō)話的同學(xué)點(diǎn)到三次寫(xiě)一個(gè)保證書(shū)，如果寫(xiě)了兩次的保證書(shū)就在講臺(tái)上讀出來(lái)，如果寫(xiě)了三次的保證書(shū)在廛臺(tái)上讀出來(lái)而且粘在墻上叫別人觀看。
3、下課時(shí)候不知?jiǎng)e人打架，別人打架的時(shí)候上去勸架把他們倆分開(kāi)，然后自已分清事情的來(lái)龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
4、不讓同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候談話吵鬧，組織他們把隊(duì)站好。
我競(jìng)選上了話就會(huì)幫助老師減輕負(fù)擔(dān)，如果沒(méi)競(jìng)選到我，我也不會(huì)灰心相信我，通過(guò)我的努力一定會(huì)蠃得同學(xué)們的認(rèn)可。
第六篇：小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿模板
要想做一個(gè)優(yōu)秀的班干部，我認(rèn)為，首先要先管好自己，當(dāng)個(gè)好榜樣。因?yàn)榘喔刹渴莾?yōu)秀學(xué)生的代表。
當(dāng)班干部，第一：學(xué)習(xí)要好，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要有勤奮努力、孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，在積極參與討論的同事，還要管好自己，不隨便插嘴，遵守課堂紀(jì)律，能將老師布置的作業(yè)完成得又快又好。遇到不懂的知識(shí)，要虛心向老師、向同學(xué)請(qǐng)教，還要勤翻書(shū)、查書(shū)，弄到懂為止。
第二：要幫助和關(guān)心同學(xué)，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有難題時(shí)，要去幫助他（她），當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，要幫助他（她），主動(dòng)將同學(xué)們感興趣而他們又沒(méi)有的書(shū)借給他們看，帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步。
第三：要處處嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽霭喔刹坎皇钱?dāng)“官”，而是為同學(xué)們服務(wù)的。我不能自己不做只叫同學(xué)們做，我自己不做，同學(xué)來(lái)叫我一起做時(shí)，我卻說(shuō)到：“你們有什么資格來(lái)管我？”應(yīng)該我和同學(xué)們一起做事，不然老師“炒我魷魚(yú)”了。
第四：要有愛(ài)心，每次做義工、獻(xiàn)愛(ài)心、捐款活動(dòng)等，我要每一個(gè)獻(xiàn)上愛(ài)心，起一個(gè)頭，同學(xué)們自然就一個(gè)個(gè)獻(xiàn)出愛(ài)心了。
當(dāng)班干部，可以在老師不在課室的情況下，管理好班級(jí)。中午吃飯，可以在老師沒(méi)來(lái)的情況下幫同學(xué)盛飯。同學(xué)摔倒了，可以扶同學(xué)去辦公室找老師。同學(xué)打架、吵架，要?jiǎng)裾f(shuō)他們、制止他們......。
我相信，我一定能做一個(gè)好班干部。
