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第一篇：小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
彷佛就在昨天，我們還相聚在這里，談?wù)搶W(xué)習(xí)話題，勉勵大家發(fā)奮圖強，積極進取，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，來回報父母、老師和自己。今天，我們又相聚在這里，就是為了檢驗大家的學(xué)習(xí)情況，來表彰這些用行動來說話的同學(xué)。
剛才喻夢和鄒璇同學(xué)用樸實而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級和我們張溝二小的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰的150名班級十星、144名單科及總分名次獎的獲得者表示熱烈的祝賀！
我在整理成績排名和謄寫?yīng)劆顣r，看到了不少熟悉的名字，這讓我有了不少感觸，今天我想和大家交流一下我的想法，希望這些感悟能對大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟示。
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)
西方有這樣一句諺語：如果水手不知道自己的目標(biāo)，就沒有什么風(fēng)對他有利。對于同學(xué)們來說，目標(biāo)可以是一個具體的分數(shù)，也可以是一個趕超的對手。我在這里想給大家介紹這樣一對同學(xué)，她們是六（1）班的鄒璇和許瑞同學(xué)。
她們有這太多的相似之處：同樣是女生，同樣是班干部，同樣愛學(xué)習(xí)，同樣愛閱讀，同樣愛網(wǎng)絡(luò)、同樣興趣廣泛。
她們倆是一對如饑似渴的小書蟲，學(xué)校藏書室的借閱本上密密麻麻地記載著她們的名字，校報《起點》上多次刊載她們的優(yōu)秀習(xí)作，正是閱讀讓她們更加突出；她們和大家一樣愛電腦、喜歡接受新生事物，但她們又和你們不一樣，不沉迷于游戲，不沉醉于電視劇，而是用百度去消除自己知識的盲點，用網(wǎng)絡(luò)去豐富自己的視野。我可以告訴大家，?？系牧?xí)作都是她們自己打字、排版，然后電郵給我的，如果你們也能，我也可以考慮優(yōu)秀刊載你們的優(yōu)秀習(xí)作！她們更愛學(xué)習(xí)，她們是同學(xué)，亦是對手，她們在課堂上比誰的發(fā)言更積極更有見地，比誰的作業(yè)正確率更高，比誰的作文更多的發(fā)表，比誰攻克的難題更多、更快就這樣，你追我趕，毫不相讓，她們沒有把六年級的總分第一名寶座留給別人。
二、學(xué)習(xí)是快樂的
教書是教師的工作，看病是醫(yī)生的工作，學(xué)習(xí)則是同學(xué)們你們的工作，一個只有熱愛自己工作的人才能是一個優(yōu)秀的、快樂的工作者。我想告訴大家其實學(xué)習(xí)可以是快樂的！
如鄒璇、許瑞她們是快樂的。因為她們是學(xué)習(xí)的佼佼者，體會著會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的快感。
如曾晴、張弛她們是快樂的。因為她們在取得不俗成績的同時，在書法興趣班練就了一筆雋秀端莊的毛筆字，讓人艷羨不已。
如張云杰、劉蒞鋒、彭宇他們是快樂的。通過在籃球興趣班的刻苦練習(xí)，使他們擁有了矯健的身手，出眾的球技，讓他們獲得了眾多的擁躉者，可以盡情享受場邊這些fans的加油吶喊聲。
如夏少波、丁啤⑺巫有饋⑺翁鎘晁鞘強燉值?。菊喞术兴趣班的锤炼Ｇ学粛垟\沒適樾醋拋約旱睦硐耄竊諉朗醯奶斕乩鍰寤嶙懦曬Φ南蒼謾
如陳紫燦、張紫丹、李林梓她們是快樂的。因為有舞蹈相伴，與音樂為伍，她們自信起舞，她們是舞蹈的精靈，將來的她們更會是舞臺上的明星。
他們的故事告訴我們，閱讀是進步的階梯，興趣是成長的助推器，快樂是需要方法的，希望大家都能做個有目標(biāo)、會學(xué)習(xí)、有方法的快樂讀書人。
第二篇：小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
丹水悠悠繞商丹，商丹日日譜華。
今天我們在這里隆重舉行上學(xué)期期末頒獎大會，首先，我代表老師向獲獎的學(xué)生表示熱烈的祝賀！希望獲獎的學(xué)生，能夠再接再厲，百竿尺頭，再創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，贏得了廣大師生的認可和贊譽。
作為老師代表，在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出四點希望：
一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績。
二是，希望同學(xué)們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信;擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情;生活中應(yīng)有“嚴以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三是，希望同學(xué)們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。詩云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明同學(xué)們要做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。大家知道，能登上金字塔頂?shù)纳镏挥袃煞N：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，高二征途已經(jīng)起航。無論以前成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，只要同學(xué)們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執(zhí)，張揚個性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔，成功一定屬于你們！
同學(xué)們，老師深信：你們行，你們一定行！
謝謝大家!
第三篇：學(xué)生獲獎發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能夠作為獲獎代表站在這里，內(nèi)心感到無比的激動與自豪。這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，過去的一年是奮斗的一年，這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)，一份耕耘，一份收獲，我們在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。此時此刻，我想用三個詞來表達我們的心情：
第一個詞是感謝。感謝各位老師和同學(xué)對我們的信任、支持和鼓勵，再此，我僅代表全體受表彰的同學(xué)，對你們誠摯的說一聲：謝謝。
第二個詞是自豪，人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限，而一名學(xué)生，只有置身拼搏學(xué)習(xí)的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪在人生韶華之年，來到了這片沃土。在工院的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的幫助下，小小的我們才得以成長，我們?nèi)松?畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動，老師把這些稱號給予我們，這既是一種榮譽，也是一種責(zé)任，為了感謝老師和同學(xué)們對我們的信任，為了回報老師對我們的培養(yǎng)，我們會重新調(diào)整好自己的心態(tài)，多為同學(xué)排憂解難，做好模范帶頭作用，將這份感謝與感恩化作行動，因此我們需要做到以下幾點：
第一：在學(xué)習(xí)方面，認真學(xué)習(xí)政治理論，特別是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，要刻苦鉆研，虛心求教，要有明確的目標(biāo)，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題。
第二：在日常生活中，要嚴格遵守院、系的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動，為驗收打好基礎(chǔ)。
第三：在行為舉止方面，個人的舉止是自身素養(yǎng)在生活和行為方面的反映，是反映現(xiàn)代人涵養(yǎng)的一面鏡子，優(yōu)雅文明的行為舉止總讓人興奮快樂，使人心悅誠服。正如一個人的內(nèi)在品性一樣，一個人的行為舉止也是促使人成功的真正動力。因此，我們必須在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中嚴格要求自己。
第四：做一個有責(zé)任心的人。英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上，有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！必?zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。從出生到離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任：對自己的責(zé)任、對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對社會的責(zé)任。
以對自己負責(zé)為起始點，學(xué)會求知。有位著名的詩人曾說過：你是自己命運的主人，是自己靈魂的領(lǐng)航人，要過什么樣的人生就全看你自己。一個人惟有對自己的人生負責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任，才不至于使自己的生活流于平庸。
以對父母負責(zé)為基本點，學(xué)會感恩。在現(xiàn)實生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護??然而有些學(xué)生不理解父母，過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。如何學(xué)會對父母負責(zé)，我認為有一基本前提，那就是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不僅是對父母養(yǎng)育之恩的回報，它更是一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會覺得自己有責(zé)任去回報社會。以對他人負責(zé)為凝聚點，學(xué)會做人。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存在。作為學(xué)生，應(yīng)學(xué)會對他人負責(zé)，敢于奉獻自己的真誠。其實在前進的路途上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是在為自己鋪路。
一言以蔽之，對別人負責(zé)，其實就是對自己負責(zé)。我想，一個能夠為他人承擔(dān)責(zé)任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。以對社會責(zé)任為制高點，學(xué)會奉獻。社會責(zé)任感，這是一個意義重大而廣泛的命題。責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。也許長輩們常常會對我們這么說，做事先是做人踏踏實實做事，老老實實做人，人做好了，事情肯定是會做好的。因果循環(huán)，相互作用！國家興亡，匹夫有責(zé)。學(xué)院即將迎來國家高職示范院校建設(shè)驗收和人才培養(yǎng)水平評估兩項重大任務(wù)，這是對學(xué)院過去三年建設(shè)情況和建設(shè)成效的一次集中檢驗，學(xué)院的明天就是我們的明天，因此，我們更需要以身作則，嚴格要求自己，將自己的全部力量奉獻給工院，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好。
時光飛逝，回頭看走過的路，一幅幅畫面被珍存在了人生記憶里。由無知到博學(xué)，由稚氣到成熟，自己真的長大了，敢于欣然接受挑戰(zhàn)，敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽就好比圓形跑道，既是終點，又是起點。不管我們每個人曾經(jīng)如何，那都只代表過去。在新的起跑線上，自己要為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道里穿行，褪去天之驕子的虛名，為社會奏響最華美的前進樂章！自己的成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇，相識。未來的目標(biāo)雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒，歲月如梭，三年的大學(xué)時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的長河。今天我們應(yīng)該蓄勢待發(fā)，爭取做到更好。
最后，我代表全體獲獎成員向全系老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿環(huán)化系蒸蒸日上，祝愿美麗的河北工院更加絢麗多彩。謝謝大家！
第四篇：小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在剛剛結(jié)束的縣20xx年中小學(xué)生田徑運動會中，我校運動員努力拼搏，積極進取，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，奪取了田徑比賽團體總分第七名的好成績，并同時獲得體育道德風(fēng)尚獎。有8人次進入全市單項比賽前8名，團體賽女子獲得4x 00第五名。其中：陳xx同學(xué)摘取了800米桂冠，余xx、陳xx同學(xué)分別獲得400米比賽第二名，劉xx同學(xué)分別獲100、200米兩項全縣第三名，徐xx同學(xué)分別獲得200、800米兩項第三名的好成績。
在 月20日結(jié)束的縣中學(xué)生籃球賽中，我校女子籃球隊獲得全縣第三名?；@球比賽得分加上田徑比賽的得分，最終我校獲得今年中小學(xué)生運動會團體總分第六名。排名前進了一名，籃球隊功不可沒。
開學(xué)以來，我們的.運動員在四位體育老師的精心指導(dǎo)下，起早貪黑地進行艱苦訓(xùn)練，不斷地摸爬滾打，提高技能；今天獲得的獎牌和證書凝聚著他們的心血和汗水。不怕吃苦，不畏強手、不斷突破，不斷進取，頑強拼搏，團結(jié)一致，爭創(chuàng)佳績，這就是我校運動健兒的風(fēng)采，這就是我們建中的體育精神。我們要讓這種拼搏精神永遠傳承下去。
下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我校運動健兒頒獎：
一、先請?zhí)飶巾椖揩@獎的
余xx、劉xx、徐xx、張xx、陳xx上臺領(lǐng)獎。
二、請學(xué)校女子籃球隊隊員上臺領(lǐng)獎
吳xx、廖xx、劉xx、葉xx婷、余xx、許xx、劉xx、李xx、朱xx
三、在前不久舉行的縣“中央彩票公益金杯”中學(xué)生大合唱中，我校榮獲二等獎。羅xx老師獲得優(yōu)秀指揮獎。請羅老師上臺領(lǐng)獎。
四、現(xiàn)在頒發(fā)最后一個獎項。為獲得縣“中央彩票公益金杯”美術(shù)、書法大賽中獲獎的同學(xué)頒獎。我校劉xx、劉xx、劉xx、明xx、劉xx都獲得三等獎。下面請這五位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
同學(xué)們，我們要向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦，團結(jié)一致，爭創(chuàng)佳績的奮斗精神，也希望同學(xué)們把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。我們在收獲勝利和喜悅的同時，要清醒地認識自己與別人仍有差距，我們的任務(wù)將更加繁重，任重道遠。我們要將此次的勝利和成功作為新的起點，勇敢地展示自我，積極地增強自己各方面的素質(zhì)！
謝謝大家！
第五篇：小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿
各位老師：
大家下午好！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，為了表揚先進，激勵落后，今天，我們在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會，表彰在本次考試中成績優(yōu)秀的教師和進步大的教師。
我講點：介紹一下本次典型發(fā)言的幾個教師，談?wù)効荚嚤┞┏鰜淼膯栴}。提幾點要求，
首先為什么會把會場設(shè)置在喬家屯學(xué)校，先給大家設(shè)個懸念和想象的空間，一會你聽了我的匯報，你應(yīng)該懂得。
一、一個做發(fā)言的是喬家屯學(xué)校教師于子林，他在班級管理這塊很有特色，這個班在橫水學(xué)區(qū)二級里面是最大的一個班，人，先后參加了兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考，這個班學(xué)生每次考試到學(xué)區(qū)后，個學(xué)生有秩序，上下車，此次統(tǒng)考鎮(zhèn)一名。
秦曉靜，晉家坡學(xué)校教師，這位教師上課很有特色，三級這個班人，也是學(xué)區(qū)最大的一個班，去鎮(zhèn)統(tǒng)考，語文從進到名，數(shù)學(xué)進到名，轉(zhuǎn)差工作做得很到位。
張瑞平，橫水中心小學(xué)五級語文教師，歲了，是我們學(xué)校教學(xué)一線齡最大的一位，個學(xué)生的班，也是學(xué)區(qū)五級最大的班，這次期末考試語文全鎮(zhèn)一名。
想象這些老師平時留了多少汗水，付出了多少心血，才取得今天如此優(yōu)異的成績，我想一句感謝不足以表達我對和這三位老師一樣優(yōu)秀的教師，那就讓我們銘記他們在學(xué)校校史上創(chuàng)造的輝煌時刻。
二、談?wù)勥@次考試暴漏出來的問題。
1、兩個差距，前幾名的成績相差很少，二級班平在分-.之間有個班級，學(xué)區(qū)同級之間的差距很大，三級一名分，學(xué)區(qū)最后一名.，相差分之多，名次有.有名。一是個班，這就是班級里學(xué)困生，拉分。
我們學(xué)區(qū)一的名次遞減，上次鎮(zhèn)統(tǒng)考二、三、五時。橫水有二（班語文數(shù)學(xué)一名，喬家屯三（班語文一名，楊家窯五級語文數(shù)學(xué)英語個一名，但是這次考試全部把一的桂冠給丟了，這是班級里我們常說的尖子生少了。
2、我們學(xué)區(qū)的名次后退的班級科目在增多，橫水中心小學(xué)科科進步，科保持，科退步，喬家屯科，科進步，一科保持，科退步，楊家窯統(tǒng)考科，全部退步，晉家坡統(tǒng)考科，科進步，一科保持，科退步。東橫水統(tǒng)考科，進步退步各一科。
站在數(shù)據(jù)上分析，跳出數(shù)據(jù)外反思。指責(zé)，批評，我認為沒有必要，關(guān)鍵是我們不為失敗找借口，要為成功找方法。學(xué)生人多是問題嗎？哪個班有于子林、秦曉靜老師的班級人多，齡大了就教不好了嗎？看看張瑞平老師，橫水中心小學(xué)的趙培娜老師班平均.和一名僅僅差了.分，趙老師還是臨時聘用的教師，我們專業(yè)的教師有什么理由失敗。不是我們能力差，更多的我認為是責(zé)任心的大小問題。
三、下一步期末考試，除了統(tǒng)考一四六，還要從二三五中隨機抽一個級，人人不能放松，認真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備統(tǒng)考的一級最大差距是分，晉家坡要努力。四級最大差距是分，差距很小，誰不努力往前走就意味著落后，六級差距很大分，喬家屯學(xué)校要努力了。
最后和大家分享一個故事。
開學(xué)一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手下，哪些同學(xué)堅持了?”有％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
