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第一篇：競(jìng)選班干部演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我來競(jìng)選班委這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班委，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班委，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間，聽取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們初（幾）班多少個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成？
如果我當(dāng)選了班委，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班委，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會(huì)是最棒的！謝謝！
第二篇：競(jìng)選班干部演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫趙晨博，我是韓愈小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。今天我來這里為的是競(jìng)選班干部，因?yàn)槲矣X得班干部很神奇，很好玩，很有責(zé)任感。我覺得我有足夠的能力來勝任班干部這個(gè)位置，雖然我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，離班干部的距離特別遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的。我想，總有一天，我會(huì)有資格去當(dāng)我想當(dāng)?shù)哪莻€(gè)職位，讓那些瞧不起我的人，都羨慕我。
如果我當(dāng)上了班干部，我會(huì)做到以下這幾點(diǎn)：1。我不會(huì)因我是班干部而擺架子。2。我不會(huì)驕傲，會(huì)友好的尊重同學(xué)。3。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提升不上去，我會(huì)輔導(dǎo)他，讓他的成績(jī)速速提升上去。
如果我沒有被評(píng)上班干部，我也不會(huì)因?yàn)檫@種小事而氣餒，找到并且改正自己的不足，看看一些那競(jìng)選成功的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，并且學(xué)習(xí)那些競(jìng)選成功的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，取人所長(zhǎng)補(bǔ)已之短。
請(qǐng)大家相信我，投我一票吧，我一定會(huì)把這個(gè)班干部的責(zé)任管好，不讓大家操心，要讓大家放心。
我希望大家能夠支持我，能夠投我一票，讓我成功當(dāng)上班干部，和你們一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起健康成長(zhǎng)吧。
謝謝大家！
第三篇：競(jìng)選班干部發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是尹xx。今天我的心情非常的高興，也非常的激動(dòng)，因?yàn)橐俅胃?jìng)選班干部了。
這次我的競(jìng)選目標(biāo)仍然是想當(dāng)一名學(xué)習(xí)班長(zhǎng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過一年的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，比較有經(jīng)驗(yàn)。我覺得當(dāng)好學(xué)習(xí)班長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)：
1、朗誦好：朗誦時(shí)做到陰陽(yáng)頓挫、氣宇軒昂。
2、學(xué)習(xí)好：上課積極回答問題，考試成績(jī)好。
3、品行好：樂于助人、關(guān)心班集體和同學(xué)。
4、帶好頭：做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、有帶頭風(fēng)范的班長(zhǎng)。
以前我沒有當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的時(shí)候，早讀、午讀時(shí)總是不好好讀書，渾水摸魚，幾乎快要睡著了。記得二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，老師帶著競(jìng)選上的同學(xué)們站在國(guó)旗下講話，是多么的神圣啊。那次我沒有被選上的'原因就是朗誦不夠好，老師說我朗誦沒有陰陽(yáng)頓挫、也沒有氣宇軒昂。所以，從那以后我開始認(rèn)真跟著班長(zhǎng)讀書，再也不渾水摸魚了。老師每次讓預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我總是在家大聲的朗讀給媽媽聽，媽媽也經(jīng)常的指導(dǎo)我朗誦時(shí)如何做到陰陽(yáng)頓挫。
我一直忠愛于‘學(xué)習(xí)班長(zhǎng)’這個(gè)職位是因?yàn)?，每天帶著同學(xué)們一起早、午讀。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，覺得自己的職責(zé)很神圣。
如果我競(jìng)選上了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我會(huì)每天及時(shí)帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀、午讀。提高自己和同學(xué)們的朗讀能力。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)可以繼續(xù)做老師的好助手，在同學(xué)們面前做表率，可以提升自己的能力。
希望大家投我一票，繼續(xù)支持我。我相信我能帶著大家在朗朗的讀書聲中繼續(xù)感受到閱讀的魅力!
第四篇：競(jìng)選班干部發(fā)言稿
親愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。
我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯(cuò)。三是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見，可我一定會(huì)改的。六是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。
如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
如果競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
謝謝！
第五篇：競(jìng)選班干部演講稿
愛戴的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！我叫陳奕穎。
今日我能光榮地站在臺(tái)演出講，感覺到特別的夸耀，自然，這也少不了同學(xué)們的援助與老師的關(guān)懷和鼓舞！我要競(jìng)選的地位是――班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)都景仰的地位，須要一個(gè)有能力、有愛心的人來繼承，我不敢說我是最符合的，但是我敢說我將會(huì)是最勤奮的！工作錘煉了我，生活教導(dǎo)了我。戴爾卡耐基說過“不要怕采購(gòu)本人，只要你覺得本人有才氣，你就應(yīng)當(dāng)覺得本人有資歷累贅這個(gè)職務(wù)”。所以我相信本人有能力累贅這一職務(wù)。
開始，我有決心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從來出類拔萃，在整體中有肯定雄風(fēng)和浸染力。其次，我有治理班級(jí)的能力，勇于擔(dān)負(fù)，假如我恐怕當(dāng)工作長(zhǎng)，那么我肯定會(huì)不辭辛苦，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)「」，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為終年級(jí)的佼佼者。我熱情開暢、喜愛整體、連合同學(xué)、具有愛心，可以完成班長(zhǎng)和藹可親的要求。
―如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)老成要求本人，為同學(xué)們創(chuàng)辦好范例，信任在我們的同心協(xié)力下，充裕表現(xiàn)每一個(gè)人的聰慧材干，使我們的全面班級(jí)孕育一個(gè)連合進(jìn)取、主動(dòng)進(jìn)步的整體。我還會(huì)把班級(jí)活舉措為展現(xiàn)專長(zhǎng)、喜好的位置，把學(xué)習(xí)看成一種興味，在整體里互幫連合。也將用壯盛的精神、憬悟的腦子來做好這項(xiàng)工作。我也會(huì)真實(shí)做同學(xué)的好朋友，老師的好副手。馬行千里知其能否為良駒，人經(jīng)百事知其能否為棟梁。我會(huì)用本人的本質(zhì)行徑證來明本人的能力。既然是花，我就要怒放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出亨衢；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！流星的光芒來自天體的爭(zhēng)持，珍珠的明亮來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的出色來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和周密同學(xué)的同心協(xié)力！
我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不須要那些漂亮的辭匯來粉飾。―如果我落選了，解釋我有地點(diǎn)做的欠好，但是我會(huì)去改良，接續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，上課刻意聽講，不開小差，攝取更多的經(jīng)驗(yàn)，在下一屆“競(jìng)選班干部”的活動(dòng)中，篡奪得回同學(xué)們的援助與投票，勝利競(jìng)選上我要繼承的地位。
班長(zhǎng)即是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我能向老師提議同學(xué)們的公道提議，向同學(xué)們傳播老師的落索，我肯定會(huì)積極為同學(xué)工作，為老師分憂，當(dāng)好老師的得力副手。給我一次錘煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住檢驗(yàn)的，我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩，我們的班級(jí)肯定能更上一層樓！
請(qǐng)同學(xué)們信任我吧！我肯定不會(huì)孤負(fù)大家對(duì)我的希望，給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我將還大家一個(gè)奇妙。感謝大家！
