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第一篇：優(yōu)秀小學生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自南村小學的楊彤。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

回首六年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學習的學校，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天，大家給了我優(yōu)秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習做的更好。下面，我將和大家分享一下學習中的點滴體會。

1、合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預習和復習。 每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。 在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領導、老師、身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步，前程似錦，謝謝!

第二篇：小學生領獎發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學校組織召開這次期末表彰大會。這是我們在新校區(qū)的第一次頒獎大會，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！

有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。

跟在座的許多教師一樣，我是一名的普通的教師，一個平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學生，忙孩子……有時候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學生的成績，班級的紀律，自家孩子的成長，日復一日，單調(diào)的重復，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對學生不負責任的借口，既來之，則安之?；叵肴ツ陝偟接⒉诺臅r候，競爭，壓力，疲憊，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時不時受著領導的批評。那時，我和學生一樣，盼望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經(jīng)過一學期的磨合，一學期的體會，我發(fā)現(xiàn)這里的學生可愛，這里的老師可敬，這里的領導務實，這里的老板可信。我感覺在這里，生活充實，教學

有意義，既鍛煉了能力，又提升了價值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運，能有機會生活在這個優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀教師當中。借此機會，謝謝英才，謝謝胡校長！

如今，搬入新校第后第一次緊張的期末考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始。可是，同學們，在你們再次踏上征程之時，是否對自己進行了總結，成也好，敗也罷，都成為過去。期末考試不是我們學習的終點，而是學習的檢查站，搶修站，加油站。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?。

同學們，我希望通過本次期末總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起更高的學習熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學兼優(yōu)的學子們表示衷心的祝賀，同時，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎的同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學認真做到24個字“身體結實，學業(yè)扎實，生活樸實，日有安排，周有目標，月有計劃”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝愿在座的各位領導、老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學快樂學習，茁壯成長，學有所成！

謝謝大家！

第三篇：小學生領獎發(fā)言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

期末考試剛剛結束，回首過去的僅僅兩個月的學習歷程，我們心潮澎湃，感慨萬千。全校師生和衷共濟、開拓進取，取得了優(yōu)異的成績。伴隨著即將到來的夏天的熱情，對未來，我們滿懷成功的信心。

首先請允許我代表全體教師向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀，你們靠勤奮學習、努力拼搏贏得了成功，你們是值得驕傲自豪的！其次，向在這次期末考試成績有明顯進步的同學表示祝賀，他們用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，你們，也是同學們學習的榜樣。

年級前三十的名的學生名單已經(jīng)頒布在光榮榜上了，請大家回顧一下，他們上課、作業(yè)、讀書跟你們有何區(qū)別呢？

孩子們，永遠不要忘了，你們一點一滴成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們，他們才是我們成長歷程中最值得感謝的人，在這里請允許我代表學校向奮戰(zhàn)在教學第一線的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！請優(yōu)秀教師代表上臺領獎，他們是：

李建華、王曉華、蔣天巧、朱夢、李果、方海青、阮亞男、李鋒、王琰、王長坤、鄧紅云、鄧光普、周芬、趙國文、唐金霞

但冠軍畢竟只有一個，受到表彰的也總只是少數(shù)。對于大多數(shù)同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態(tài)度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，以及學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我們的老師希望下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。

還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生少年時代曾在一次考試中7門課平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了大作家；著名數(shù)學家蘇步青上學時曾是班級倒數(shù)第三。同學們，一時的落后，不代表永遠落后；但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

在學習方法上，建議同學們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐。運用“三先三后”的學習方法它吧，能極大地培養(yǎng)我們的自學能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績也就會上升！同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。

我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造十八小更加輝煌燦爛的明天！

最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在即將到來的月考、期終考試中旗開得勝，金榜題名！

第四篇：學生獲獎發(fā)言稿范文

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好。

我是來自八三班的李甜云。今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝

回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的.學校――白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天，大家給了我優(yōu)秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習工作做的更好。下一步，我將從三個方面著手學習

1、合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。

不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。 在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給

社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學學習進步，前程似錦，謝謝!

第五篇：小學生領獎發(fā)言稿

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

今天我很高興又站在了文來杯數(shù)學競賽的領獎臺上。在這里我首先要感謝悉心教導我培養(yǎng)我的老師們，是你們的關心教育和鼓勵，使我在數(shù)學學習的道路上信心更加堅定，步伐也更加踏實有力。敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

借這個機會，我想和同學們分享一下我對數(shù)學學習的一些認識和感悟。有人說數(shù)學講究嚴密的邏輯思維，推導、計算的過程枯燥乏味。然而對我而言，數(shù)學卻是一門處處能體現(xiàn)“美”的學科。

記得在我小時候，每次看到阿拉伯數(shù)字和運算符號組合成的算式時，我就覺得他們像神奇的萬花筒，變化多端，奇妙無窮，在我眼里，他們充滿神奇的美。后來，開始慢慢理解數(shù)學了，我又感覺到那種遇到難題時的苦苦思索其實是一種讓人興奮的過程，一旦千辛萬苦得出答案，那完整的算式便如一件藝術品一般，讓我感到賞心悅目。正如電影《美麗心靈》中主人公的原型，曾獲諾貝爾經(jīng)濟學獎的數(shù)學家納什在回答用數(shù)學博弈論解決經(jīng)濟問題的感受時所說的“用數(shù)學解決問題很美”?；蛟S，正是這種在數(shù)學中尋求美的信仰，支撐著納什與病魔苦苦斗爭數(shù)十年，并取得了如此非凡的成就。

在這里，我也真誠的希望能有更多的同學去發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美并激發(fā)數(shù)學學習的興趣，將來我們也要能夠運用數(shù)學方法去解決科技、經(jīng)濟及生活中的許多問題，這其中一定充滿著魅力。

還想與同學們分享的是我參加數(shù)學競賽的一些感悟。記得剛進文來時，我的數(shù)學老師謝小花老師就對我們說：學習數(shù)學，我不需要你們過多預習，我需要你們在課堂上有高度集中的精力，你們要努力讓自己的思維跟上老師的節(jié)奏，要堅持鍛煉和提高自己的思維能力和反應速度。同時謝老師還要求，爭取將每道會做的題一次做對，一定不要寄希望于事后的檢查。這幾年來，我牢牢記住了謝老師的話，無論是學校課堂的正常進度，還是競賽輔導班的超快節(jié)奏，我都按照謝老師的要求，努力讓自己跟上每位老師的進程，即便這個過程有時是非常煎熬的，我也要求自己盡全力做到。記得初次考進一個競賽培訓班時，我的自身水平與老師所講的難度、進度都有較大差距，在課堂上要跟上老師的節(jié)奏也就變得十分吃力，為了能迎頭趕上，每次課后，我都要連續(xù)三四個小時坐著一動不動地去消化老師所講的內(nèi)容，并把自己欠缺的知識點一一補上。當時正值盛夏，我要求自己時刻要保持冷靜，書桌上堆得草稿紙越摞越厚，漸漸的在我面前堆成了兩座“小山”。之后，我的進步之快，讓老師都感到驚訝，我終于又能在課堂上與老師和諧共鳴了。正是有了這些訓練，才讓我現(xiàn)在在課堂上、考場上能更加自如的應對。再次謝謝謝老師，也請同學們記住謝老師的話，相信有了辛勤付出，終會有收獲的！

我的發(fā)言結束了，謝謝大家。