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        進步學生家長發(fā)言稿百度

        發(fā)布時間:2023-06-18 21:12:21

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        尊敬的各位教師,各位家長,各位同學:

        大家好!我是xxx的家長。首先感激學校、教師給予我這么好的一個機會,能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下頭,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

        一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

        首先,給孩子安排一個獨立的、能安靜學習的房間。此刻很多家庭條件都很好,孩子一般都有獨立的房間,但有些家長沒有充分利用。比如你叫孩子在客廳做

        作業(yè),家人來來往往的必然有影響。其次,是良好的學習氛圍。孩子學習時,我們要安靜,不打擾孩子,父母也要努力不上網、不看電視,避免孩子產生父母能夠休閑,而他還需學習的心里落差。比如,孩子學習時,家長在旁邊多看書和雜志,孩子在旁邊也比較容易安定,不偷懶。并且,當孩子有問題向你請教時,你也能夠及時幫忙他解決問題。文化水平低的父母雖不必須能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)能夠反映出孩子的學習情景。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,能夠逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

        二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。

        我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。有些家長為了讓孩子安心學習,什么都干了,經常對孩子說:除了學習,你什么事都不用管。這樣長時間下來,孩子就會覺得一切都很容易,成功并不需要付出多大的努力,甚至不能體諒父母的艱辛,任性而為,沒有禮貌,不服管教。以后走上社會,也無法成為一個父母所期望的成功

        人士。我認為培養(yǎng)孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。要讓孩子自理、自立,參與生活的方方面面。物質上我依收入量力而行,同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質享受上要求的多,學習上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。言行上要讓孩子感恩每位教導他的教師,愛教師,尊敬教師。愛教師,孩子會喜歡上教師的課;尊敬教師,在課堂上他會認真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。

        三、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護他們的興趣。

        興趣是最好的教師,所有的學習的內在動力都來源于興趣??墒侨绻蛔⒁獗Wo,孩子對學習的興趣會逐漸淡化。此刻大多數(shù)家庭僅有一兩個孩子,父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學這個,又讓孩子學那個,除了教師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習。這樣一來,孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至厭惡學習。沒有了興趣,干什么都不成了。我認為孩子能一向對學習堅持興趣,是他能主動地學習的關鍵。我們做家長的要調整好自己的心態(tài),從各個方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,對孩子進行鼓勵。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”,掛在嘴上,初中生個性很強,逆反心理重,再叫他感覺自己無用,破罐子破摔就更麻煩了

        四、幫忙孩子掌握良好的學習方法。

        孩子上小學時還能輔導一下,此刻上初中了,我們輔導不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特別是思考習慣,對初中的學習也至關重要。我們要注意孩子學習的習慣,比如早上盡量早起,在洗臉、刷牙的時間里能夠打開錄音機聽著英語錄音帶,晚上不要讓孩子長時間的學習同一門功課,要交替學習,把文理科穿插開,也能夠在學習的中間休息一下,聽聽音樂,活動活動,讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復習習慣,要學會細讀教科書,要學會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習慣,要大膽開口,虛心請教。另外,要幫忙孩子制定學習計劃,每一天進行自己監(jiān)督,看是否完成了學習計劃,為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子的成績而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,反思一下有沒有自己的職責。針對自己孩子的現(xiàn)狀,制定容易實現(xiàn)的小目標,一點一點地提高,記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,反而沒有動力。比如說,從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的,學生以為達不到,很可能就放棄了,但要到達70分,他努努力就可能到達,就有了學習的動力。

        五、積極配合,家校協(xié)同。

        有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。孩子的成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷提高。正確的態(tài)度應是主動、經常地與教師聯(lián)系,了解孩子的學習情景,傾聽教師的意見,把孩子在家中的學習情景告訴教師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫忙孩子學習好功課。鼓勵他們多參加團體活動,增強團體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。

        最終,我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重,休息時間少,科學合理的搭配膳食,是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的,不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。

        以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正最終,祝教師及家長們工作順利,身體健康,合家歡樂!

        祝所有孩子歡樂學習,天天向上!多謝!

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