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        學校后備干部發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時間:2023-07-01 00:08:52

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:教師后備干部演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們:

        大家好!

        再一次站在這里,我的心情更加激動?!昂髠涓刹俊边@個稱號,讓我覺得自己肩上的擔子更重了。學校工作千頭萬緒,在這里,我僅從“德育教學”方面闡述個人觀點,不當之處,敬請批評指正。我演講的題目是“以德統(tǒng)學、以學修德――教育始終不變的追求”。

        記得,一位我很敬重的領(lǐng)導曾對我說過,他很認同我的“德”,說我是一個正直磊落的人?;蛟S,這只是他在不經(jīng)意之間說過的一句話,他可能不會再記得了,但我沒有忘記,永遠不會忘記。我不知道,為何這短短一句話,竟有如此魔力,它陪伴著我,鞭策著我,做好每一件事,唯恐自己哪里做的不好,玷污了這崇高的評價。因為,我認為這是對我的最高評價。在我心中,“德”是做人、做事的根本。

        我想從社會、家庭和自身等三個層面暢談踐行“以德統(tǒng)學、以學修德”的重要性,從社會來說,社會在飛速發(fā)展進步,對人才也有新的要求。社會的各行各業(yè)都需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?;我們黨選拔干部也歷來強調(diào)德才兼?zhèn)?,任人唯賢。有德有才的領(lǐng)導干部才能完成黨和人民交給的任務。從一個家庭來說,望子成龍,望女成鳳,是父母的普遍心理。做父母的都希望自己的子女“人品第一、才華出眾”。從自身來說,如果我們想有所作為,想成就一番事業(yè),想具有人格魅力,就必須注重德的修養(yǎng)??鬃诱f過:“德之不修,學之不講”。自古以來讀書人都很重視修德。在追求知識的過程中,要勇于追求真理、敢于堅持原則,在掌握知識和理論的同時,更要注重培養(yǎng)正直、誠實的良好品德。

        當下,社會上有一些浮躁的現(xiàn)象,在學校也有。出現(xiàn)個別教師與學生之間不甚和諧的教與學的關(guān)系,引起媒體的廣泛關(guān)注。從一定意義上說,它折射出教與學本身的矛盾,也反映了學校要進一步加強教師的師德建設(shè)。如果從“以德統(tǒng)學、以學修德”的教育思想來看,這些不甚和諧的教與學的關(guān)系又應如何處理和引導?

        學校組織全體教師認真學習了《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。及時為教師購置了《給教師的一百條新建議》、《成為反思型教師》等百余本中外優(yōu)秀教育類書目,引導教師閱讀教育專著,撰寫讀書筆記,交流讀書心得,開展了師德學習交流、演講比賽等活動,以說促學、以講促思,引導教師在交流碰撞中內(nèi)化《職業(yè)道德規(guī)范》。提高教師的教學科研質(zhì)量和育人水平,從而提升學校的教風、學風和校風,促進人才培養(yǎng),促進學校教育事業(yè)的發(fā)展;在學生中加強道德品行的教育,主要是要培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,樹立終身學習的理念,要求學生把學習放在重要的位置上,通過學習增長知識、增長才干、增強核心競爭力;在廣大管理人員中大力開展作風建設(shè),要求大家進一步樹立全心全意為師生、為教學、為科研服務的意識,強化工作效率和服務質(zhì)量,多為教學科研工作辦實事、辦好事。

        一所學校要有自己的教育思想和理論,就必須把“德與學”放在教育、教學的首要位置。學校教育如果忽視了師生的德育與治學的教育,就是不負責任的教育。我想,無論社會怎樣變化,學校育人信念與追求是不變的。之前,我們做了大量的工作,今后我們依然會執(zhí)著于德育教學,并力爭在德育課題研究上有新的突破?!缘陆y(tǒng)學、以學修德’是我們學校師生成長的基石,也是我校辦學理念和教師教書育人始終不變的追求?!?/p>

        講到這里,我很想借這個機會,向我文章開頭提起的那位領(lǐng)導,說一聲“謝謝”,并保證會一如既往的做下去。而且我們壇山中學全體師生也一定會不斷踐行“以德統(tǒng)學、以學修德”,以此作為師生們一生的承諾,一生的實踐和一生的追求。

        第二篇:教師后備干部演講稿

        大家好!

        我是xxx。我記得我以前聽到過這樣一個故事。有一天上帝讓我牽著蝸牛去散步,我已經(jīng)走的很慢了,可是蝸牛還是氣喘吁吁跟不上我的腳步,于是我問上帝,為什么要讓我陪蝸牛散步呢,上帝卻沒有回答我。

        因為沒有得到答案,我繼續(xù)牽著蝸牛走,這次我的腳步更慢了,放慢腳步后我忽然發(fā)現(xiàn)原來身邊的風景是這么的美,到處鳥語花香,突然我明白了其中的道理。在我們的教學中經(jīng)常會出現(xiàn)拔苗助長的現(xiàn)象,作為教師的我們?nèi)绻芊催^來配合蝸牛的腳步,這不就是一種寬容與愛嘛。

        在課堂教學中我們要愛每一位學生,不管他是優(yōu)秀生還是學習暫時有苦難的學生,不應該帶有色的眼鏡看人。尤其是對學習暫時有困難的學生教師要付出更多的耐心,給予指導與幫助。不應該出現(xiàn)諷刺、挖苦的現(xiàn)象,更不能出現(xiàn)體罰與變相體罰,這是對學生的不尊重,會給學生的心里造成不可彌補的陰影。

        由于學生受身體條件、身體素質(zhì)、興趣愛好的影響,對知識與技能的理解不可能相同,這就需要教師在教學方法和評價方法上不能采用一刀切。比如有的學生先天素質(zhì)就好,各項運動不用多刻苦的去練習考試就能取得良好的成績。反之有的學生由于身體素質(zhì)和體形的原因,比他人多付出好多倍,在考試中也不見得能及格,這就要教師給予更多的關(guān)愛。

        比如肥胖的同學在耐久跑的教學中怎么努力也達不到及格標準,我就給他們適當把及格成績適當降低,只要進步幅度達到一定標準就視為及格,讓他們能感受到只要努力就能獲得成功,能體會到成功的快樂。所以我們在教學中還要注重區(qū)別對待,不僅讓多數(shù)學生吃好,還得讓能力強的學生吃飽。

        總的來說,只要作為教師的我們付出耐心與愛心,學生就會在愛的滋養(yǎng)下健康快樂的成長!

        謝謝大家!

        第三篇:教師后備干部演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學:

        人們都說最美的是奇觀,而我認為奇觀的美是比可是教師心中的美麗的,不是嗎?

        每一位教師都是這樣的,每當教師的嗓子啞了,或者病了,但教師從未說過“讓我休息吧”,除非病得異常厲害。教師們寧愿自我受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎所以教師很美,異常是帶病上課的教師。

        教師的眼神很美。每當我們犯了錯誤,或者沒完成作業(yè)時,教師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時,教師的眼神仿佛在警告我們:怎樣又這樣不是告訴過你們不要這么做嗎!怎樣又來了每當這個時候,我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎的時候,教師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……

        教師的聲音,也是最美的。

        當我們生病了,教師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧好好養(yǎng)病啊,早日康復??!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸學校。當我們發(fā)言,教師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想?!蔽覀兿胫處煹脑?,問題也在教師的引導下漸漸想了起來。

        教師的美,不言于外表,而在心中。教師的美,不會張揚,而是默默地奉獻。不是嗎?

        第四篇:教師后備干部演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        日歷一頁一頁翻著,時間過得很快。

        有些人把老師比作勤勞的園丁,好好照顧我們,讓我們茁壯成長。有人說,老師是我們學習旅途上的導師,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;也有人說,老師就像一臺永不停止工作的機器……但我會說,老師就像一支蠟燭。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會把燈芯抽干",這句話對老師來說再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識,帶我們在知識的海洋中遨游。

        每次放學,經(jīng)過老師的窗口,我們總會看到他們還在電燈的陪伴下認真批改作業(yè)備課,甚至花很長時間做很多模型,為了讓我們理解的更透徹,學的更扎實。作業(yè)本上的每一個勾和紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們遇到不懂的難題時,老師總是會耐心的給我們講解。"老師像山一樣重。""滴水之恩被報道為春天。"同學們,不要等到事業(yè)有成。今天,在師生朝夕相處的今天,我們將真誠的感謝和美好的祝愿獻給我們的老師,讓我們的老師永遠感受到學生的愛!他們努力,他們愿意當梯子,他們可憐的生活想要什么?為了給國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。老師是一根不起眼的蠟燭,一根在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭。老師是無私的,他們可以接受所有的贊美。

        我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        第五篇:后備干部演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

        大家好!

        我叫xxx,來自xxx,現(xiàn)xxx,首先感謝聯(lián)社領(lǐng)導給予我這次站在這里的機會!今天這個講臺是作為xx區(qū)聯(lián)社后備干部演講的講臺,站上這個講臺之前,我曾問過自己,你站在這里的意義何在?是想當官么?不是,是想通過當官去發(fā)財么?也不是,那你來干什么?

        我想時間得追朔到xx年,那一年我大學畢業(yè)到信用社參加工作,當來到自己人生第一個工作崗位上時,我驚呆了!那時的信用社沒有統(tǒng)一的店招,現(xiàn)金區(qū)與客戶區(qū)就一個柜臺加上不銹鋼防護欄隔離,安全非常令人擔憂!業(yè)務系統(tǒng)不僅沒有聯(lián)網(wǎng),而且還不能脫離手工記賬,更不要說已經(jīng)普及的銀行卡業(yè)務,每天下班前還得用軟盤備份。當時我就想,如果一旦發(fā)生火災,客戶的數(shù)據(jù)將會損毀殆盡,怎么得了!見慣了都市的繁華,突然來到這個偏僻小鎮(zhèn),見到這樣落后的單位,學計算機出生的我,心中那種失落無法言喻,我甚至都不好意思告訴我的同學,我在信用社上班。

        但現(xiàn)在,僅僅過去10年,看看我們的單位,全部統(tǒng)一了裝修,大堂寬敞明亮,絲毫不遜色于任何一家商業(yè)銀行。我們的業(yè)務系統(tǒng)也歷經(jīng)了PTHK、LAS、SC6000到現(xiàn)在的SC6000Z核心系統(tǒng),一代比一代先進。銀行卡業(yè)務也早已被我們拿下!ATM機、POS機、CRS機、手機銀行、微信銀行,商業(yè)銀行有的我們也有,而且還比他們更出色!我為自己作為一個信合人而感到自豪!這翻天覆地的變化不是我們信合人邁起步伐奮起直追的結(jié)果嗎?回想自己工作的這11年,

        在不同地方不同崗位上工作過,也積累了一定的人脈和經(jīng)驗,為什么不能去一個更能發(fā)揮自己優(yōu)勢和特長的地方,為我們信合發(fā)展提供更大的推力和牽引力呢這才是我今天站在這里的真正原因!

        謝謝大家!

        第六篇:后備干部演講稿

        尊敬的公司領(lǐng)導、各位評委:

        大家好!

        我叫李雷,今天我非常榮幸地在這里參加公司中層后備干部的競聘演講。

        一、我的崗位我負責,我在崗位你放

        自從4月初有幸加入到房產(chǎn)公司,融為這個集體的一份子,本著對這份工作的熱愛,抱以積極、認真、學習的態(tài)度,用心做好每一件事情。在報到上崗的第一天就能快速的進入工作,與興隆臺區(qū)動遷辦工作人員積極溝通,一起到動遷范圍內(nèi)的業(yè)戶家里走訪,進行摸底調(diào)查,以確保后期動遷工作的準確無誤。經(jīng)過一周的摸底調(diào)查已經(jīng)全面掌握了所有動遷戶的全部信息情況。

        三員:

        1、當好領(lǐng)導的咨詢員、作為房地產(chǎn)行業(yè)的一員,應該有義務同時也有責任為領(lǐng)導做好市場調(diào)查,積極掌握同行業(yè)的相關(guān)信息,收集當?shù)仄渌械慕?jīng)營情況(包括經(jīng)營方式和經(jīng)營優(yōu)勢),調(diào)查當?shù)亻_發(fā)商的開發(fā)能力和信譽度,同時完善自家的經(jīng)營隊伍。

        2、做好同事的服務員、因為我們是一個集體,所以首先要有團隊精神,為同事服務也就是為團隊服務,也就是為集體服務,只要有團結(jié)和諧的團隊,那么我們的企業(yè)精神才會向上,我們的企業(yè)發(fā)展才會向前。

        3、當好集體的管理員、俗話說有了大家才會有小家,我們公司之所以能夠有今天的發(fā)展壯大,都離不開平時的勤儉持家,所以我們不浪費今天的一分一毫,才會有我們明天的一磚一瓦,

        四不:

        1、服務公司服務集體不缺位

        2、主動熱情積極工作不越位

        3、服從領(lǐng)導服從組織不偏位

        4、同事溝通氛圍融洽不空位,我們要以積極飽滿的熱情態(tài)度對待集體,對待工作,對待同事,對待組織。

        二、自身素質(zhì)及綜合能力:

        1、多提高自己各方面綜合能力。

        2、平時多學習房地產(chǎn)專業(yè)知識和市場政策知識,提升專業(yè)形象

        3、多進行市場調(diào)查,同行調(diào)查,做到知己知彼

        4、積極主動地完成公司的各項工作任務

        5、加強團隊協(xié)作力、共同進步做到溫和而不懦弱、激進而不張揚、穩(wěn)重而不死板、正直而不固執(zhí)。

        這次競聘不管結(jié)果如何,我會一如既往的以飽滿熱情的態(tài)度干好我的本職工作,我的演講完了。謝謝大家!

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