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第一篇：新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了田莘耕中學――這個溫暖的大家庭。

很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先感謝在過去的一個學期里給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我、和我一起努力奮斗的同學們。在去年的九月里，我和初一的同學們一樣，第一次踏入田莘耕中學，望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書包在初中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經的我，那是少年的情懷，青春的模樣。

不同的是，故事里的主角換成了你們，田莘耕是你們成長的沃土，亦是展現自我的舞臺。而在你們的初中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。

初三的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優(yōu)異的成績回報家長、學校和社會，為學弟學妹們做出表率，再次為田莘耕創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了初中學習的關鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學們，經過一個學期的學習，已適應了初中學習生活，祝愿你們以更加昂揚的姿態(tài)投入學習中來。

人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，繼續(xù)踏上人生的風雨征程！又是一年三月時，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天！

第二篇：重陽節(jié)代表發(fā)言稿

歲歲重陽，今又重陽。在我們學校搬遷到新校園的一學年里，我們在縣教育局均衡教育思想和全力改善教育教學環(huán)境、促進教育內涵式發(fā)展的舉措下，經過全體師生的共同努力和我們在座的老教師們默默支持下，一小的面貌發(fā)生了根本性的變化，師生精神風貌有了明顯的提振，家長和社會對學校的滿意度進一步提升。就今天座談會的機會，我代表學校向大家匯報一下近年來學校所做的工作、存在的困難和下一年工作目標，期盼能得到在座的各位前輩的一如既往的信賴和支持。

一、一年來學校所做的工作

1、堅持依靠正確的辦學理念，全力推進內涵發(fā)展。

我們充分利用學校環(huán)境極大改善的機遇，進一步理清學校發(fā)展的思路、目標和價值觀念。以“傳承、發(fā)展和超越”為主線，在全面推進素質教育質量的前提下，全力推進我校教育內涵式發(fā)展。以文化立校(立德勵學、盡責向上)、環(huán)境育人。校訓、校風、?；?、校歌逐步深入師生心中；校報《晨光》特色鮮明，出版?？队肋h的幸福追求》和《靜聽花開的聲音》。班主任成長團隊“心語工作室”頗受班主任的歡迎，教師的學習工作群“讓思想自由的飛翔”成為大家交流的精神家園。班級的文化特色顯現、異彩紛呈。

2、外樹形象，內練素質，做“博學、善導、包容、合作”的一小教師。

學校繼續(xù)與全體教師簽訂了《師德師風建設工作承諾書》，繼續(xù)用“十不準”的要求保住師德的底線，一年來沒有接到一起關于教師有違師德的舉報。

這一學年里，我校參加省級培訓的老師就多達26人次，參加市級培訓、學習的老師多達45人次，教師外出培訓有計劃，培訓經費在增加。合肥、南京、池州等地都有我們教師認真學習的身影，大家學習后及時寫出反思或體會在《繁昌教育網》和校報上發(fā)表，共有五六萬字。發(fā)揮骨干教師積極主動的作用，大力開展“同課異構”、“課堂大練兵”、“新進教師匯報課”、“青年教師展評課”等活動，提高課堂教學質量。

我們開展豐富的教師業(yè)余文化生活，排練合唱節(jié)目，舉行跳繩、投籃、拔河比賽，開展辦公室文化的構建和評比。以增強凝聚力，活躍教師工作之余的生活。

3、教育教學活動豐富多彩，成績喜人。為素質教育質量的提升和辦學特色的顯現打下堅實基礎。

我們始終堅持面向全體學生、面向學生的每一個方面。一年來，圍繞“我們的節(jié)日”這個主題，開展了重陽敬老、端午、中秋、春節(jié)實踐、清明祭掃等活動，讓中華傳統文化浸潤孩子心靈。xx年10月開展了學生讀童謠、唱童謠、寫童謠、演童謠的童謠傳唱系列活動，活動成果在校報專版刊登。在學雷鋒、樹新風活動中，利用led大屏幕播放有關雷鋒的影片，同時開展旗下講話、出宣傳欄、唱《學習雷鋒好榜樣》、講雷鋒故事等，起到了很好的教育效果。我們依托少先隊、年級組、教研組開展愛國主義讀書教育活動、科普繪畫和小報制作等活動。學校組織了12.4法制宣傳日活動、學生合唱、“我與一小共成長”演講、高年級數學講故事、英語書寫、課本內容朗讀、寫規(guī)范字、“兩操”以及拔河比賽等活動，校內活動充實豐富，更多的學生參與并分享了快樂。我們成功舉辦第一屆田徑運動會，為學校申報體育傳統項目學校打好基礎。我們利用社會資源開展活動，這一年里請縣關工委來校舉辦了“知榮明恥”報告會、請交警來校給學生做交通安全講座、請法制副校長做法制教育報告，開展禁毒手抄報、科幻繪畫比賽，規(guī)范有序地舉行了緊急疏散防震減災演練。

一年來，我們榮獲繁昌縣第一屆全民健身運動會小學組團體總分第一名和優(yōu)秀組織獎；蕪湖市中小學陽光體育運動會武術套路比賽小學組總分第四名、優(yōu)秀組織獎和體育道德風尚獎，20--年繁昌縣慶三八趣味運動會女子團體跳繩第一名，xx年教育系統慶三八合唱比賽最佳表演獎，第四屆藝術節(jié)小學組團體總分第二名，蕪湖市中小學生“紅領巾心向黨”黑板報現場制作比賽一等獎，蕪湖市經典誦讀表演大賽二等獎，蕪湖市微隊會三等獎，是教師繼續(xù)教育校本培訓的先進集體。

二、當前學校工作中存在的問題

1、教師“出的多進的少”

我校自1999年將三至六年級師生劃分一半到實驗小學后，就一直存在著教師“出得多進的少”的情況。大量教師的退休以及調出等導致師資數量上的不足，除近幾年城郊幾所學校拆并后隨學生來的少數教師補充以外，其他的就沒有真正意義上的選招和分配了。從xx年7月以來，我校有六名教師到齡退休、兩名教師提前退休、兩名教師調出、一名教師去世、教育局調用兩人，共計減少13人，而只增補三人。這兩年減少教師的數量是城區(qū)另外三所學校之和還要超過，但補充教師占不到五分之一，學校的壓力很大。

2、學校經費“來源少用途多”

首先，由于我校的新搬遷，內部需更新添置的太多。僅搬遷的這一年來，我們在搬遷費用、校園標牌、宣傳欄、窗簾、空調等大件上的投入近三十萬元，相當于一學期的公用經費。目前學校的音樂已配備到位，科學室也首先落實一個全新配置，即將安裝，圖書室新增圖書八千多冊

其次，聘用教師過多，學校負擔進一步加重。我校六月份14名代課教師工資月發(fā)放1.85萬元(月工資1000元至1500元)，一年就是22萬元，如果加上相關的考核和活動、培訓學習費用一年就需30萬元。而教育局補助加鎮(zhèn)政府逐年減少的補助不到15萬。與實際需求相差甚遠。

好在縣教育局已在著手摸索、建立解決教師交流工作方案，盡大可能去緩解師資不均衡的現狀。我校是列為提供需求交流崗位的小學之一，這學年，我們從橫山、荻港、峨山、孫村等校交流來教師六名，他們都是一線的骨干教師，除一名新分配的教師外，他們都是縣級及以上的學科優(yōu)秀教師或骨干教師、教壇新星等，既解決了我們教師緊缺的現狀，也優(yōu)化了我們教師隊伍的結構。近兩個月來得到了學生的贊賞、家長的肯定和同行的認可

三、本學年工作目標

這一學年將是我們全面落實三年辦學規(guī)劃的最后一年，我們將繼續(xù)堅持“三個發(fā)展”：以“品端行正”的榜樣力量去引領廣大師生，凝心聚力謀求發(fā)展；以“盡職盡責”的文化旗幟去統領辦學目標，全心全意高效發(fā)展；以“質優(yōu)體健”的特色內涵去提升教育質量，增強信心快速發(fā)展。在縣教育局的領導下，認真做好教師交流工作以解決燃眉之急，盡力爭取內部配置的完善以提高辦學水平，特別在學校文化建設上面要加強與深化。因為學校文化的本質意義在于影響和制約校園人的發(fā)展，其最高價值在于促進校園人的發(fā)展。它決非單單是在哪塊空墻壁上寫上幾句標語口號，或者是標語口號的堆砌，學校精神是一種無形的、穩(wěn)定的、持久的影響力，是全體成員共同價值觀的體現，是一種良好的文化氛圍、精神力量。一所學校歷史越悠久，文化底蘊可能越深厚。所以我們應在繼續(xù)挖掘和整理學校發(fā)展的歷史、傳承學校優(yōu)秀文化的基礎上，以一以貫之的堅定意志從辦學理念、辦學行為、辦學環(huán)境等方面逐步建構學校文化發(fā)展的整體框架，推動學校較快形成文化建設的精神力、執(zhí)行力和形象力，從而整體提升辦學的品質、品位和品效。一所老學校目前已是一所布局合理的好學校，如何豐富其優(yōu)質的教育教學的內涵，我們將始終圍繞抓學生的“重品行、濃興趣、強體魄”教育不動搖，面向未來，培育“品端行正、勇于擔當”的社會人!

各位老教師，尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德。在座的各位為了學校的發(fā)展，辛勤工作了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質財富和精神財富。學校今日所取得的成績，與你們昨天的奮斗與貢獻是分不開的，它凝結著在座各位的心血和汗水，飽含著你們的聰明才智和辛勤勞動。離退休工作是學校工作的重要組成部分。尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助你們解決生活的困難，多給你們一些心理慰藉。希望你們經常到學校看看、走走，給我們以指點和支持。在全面推進學校又好又快發(fā)展進程中，我們要帶著責任、帶著感情、帶著智慧，與時俱進地做好離退休工作，要全心全意為老同志服務，做到在政治上更好地關心老同志，在生活上更多地照顧老同志，在工作上更有效地發(fā)揮大家在學校發(fā)展中的作用，大力弘揚中華民族尊老愛老、養(yǎng)老助老的優(yōu)良傳統，努力為老同志辦實事、辦好事，切實做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學、老有所教、老有所為、老有所樂。

最后，衷心祝愿你們節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂!

第三篇：新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

我的名字叫xxx，今日能意味著新老師在開學典禮演講上講話，簡直榮幸之至。

還記得9年前，我曾經立在這一美麗的校園，報名參加要我一生都無法忘掉的開學典禮演講，也是以那一刻起，我剛開始期待自身的將來。但我沒想到的是，在我擺脫xx初中六年后，我都會以一種新的真實身份返回我的母校。

做為大家的同學，大家的師姐，說真話，我很羨慕嫉妒大家，由于大家就立在我理想剛開始的地區(qū)，我的教師夢就在這里----xx初中剛開始長根花蕾的。幸運的是，因為我將在xx初中筑夢。做為新教師，我與此外三位剛進xx初中的教師都早就搞好了提前準備，大家愿傾大家全部，竭盡全力為學生們服務項目。大家是幸福的，大家便是開心的，大家是發(fā)展的，大家便是高興的，大家是取得成功的，大家才算是出色的。請大家堅信，大家會用焦慮不安繁忙的影子證實大家的義務。

接下去我覺得意味著新老師向學生們明確提出幾個方面期待；第一，珍惜生命，提升鍛煉身體，人體是改革的成本，性命更為珍貴；第二，勤奮好學，勤于思考，根據系統學習把握比較扎扎實實的基本知識。第三；學做人，學好辦事，學會生活，學會思考，學會團結合作。

最終和學生們共享共享我的座右銘；心在哪里，獲得就在哪里！期待學生們都能有獲得，衷心祝福大家在學期開始學習進步，快樂成長，祝福老師們一切順利，萬事大吉。

感謝！