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        新老師代表開學(xué)發(fā)言稿(范文5篇)

        發(fā)布時間:2023-07-01 00:12:48

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        第一篇:新教師代表發(fā)言稿

        教師,以教書為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是小編整理的新教師代表發(fā)言稿,希望對大家有幫助!

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

        非常榮幸,能夠代表新進教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機會,讓我們新教師有機會融入xx中學(xué)這個大家庭中。

        成為一名教師,走上三尺講臺是我最初的夢想,我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細心講解,耐心解答,本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)愛崗的精神開拓進取。

        在新的學(xué)期里,作為新教師,我們早已做好準(zhǔn)備。我們將不僅向書本學(xué),鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗;還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己。我們有決心,立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時深入了解學(xué)生的需求,關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界,不僅做學(xué)生課堂上的老師,也要做學(xué)生生活中的朋友。

        當(dāng)然我們知道,僅有熱情是不夠的,還需要有擔(dān)起重任的能力。對此,我們一定會不斷提升自己,讓自己不斷進步,適應(yīng)行業(yè)的需要,適應(yīng)社會的需求。

        “捧著一顆心來,滿載榮譽而歸。”我們都有一顆誠摯的心,愿在三尺講臺上揮灑汗水,用粉筆書寫xx教育的美麗明天。

        最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進步,祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家。

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!

        能夠代表新教師在會上發(fā)言,我感到無比地榮幸與激動。鹽城多倫多*學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺,我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多*學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

        走上三尺講臺,成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢想,如今夢想終成現(xiàn)實,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責(zé)任。古人云:學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅要知識廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌,時代也在呼喚著新型教師?!眴柷牡们迦缭S,為有源頭活水來“。我們要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

        作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個*,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教,多聽聽他們的課,因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能更好地去彌補自己的缺陷,才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中,我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)”五認真“,不斷規(guī)范自己,在班級管理上,特別是我們這些新班主任,不僅要抓學(xué)習(xí),還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律,注重班干部體制的完善,培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支*隊,得有鐵的紀(jì)律,讓所有成員在規(guī)范*同奮進。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,得具備愛心、耐心、責(zé)任心,努力打造優(yōu)秀班集體。

        我們鹽城多倫多*學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機。”海闊憑魚躍,天高任鳥飛“,成為一名新教師是我們的機遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻給學(xué)生,真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

        在此,我們堅定地立下誓言:誨人不倦,敬業(yè)樹人,近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道,本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

        最后在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚,開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、*勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:您們好!

        我是化學(xué)新教師xx,今年畢業(yè)于xx師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。在這橘柚飄香的季節(jié)里,很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此,請允許我代表全體新教師衷心地感謝學(xué)校對我們的信任!

        教師是崇高和神圣的職業(yè),是智力資源的開發(fā)者,是文明火炬的傳遞者。今天,我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍,成為安岳中學(xué)的一員。這里有嘔心瀝血,誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦,積極向上的學(xué)生。能成為安岳中學(xué)的一員,在這里不斷學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn),我感到無比的激動和自豪。

        同時,學(xué)校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力,有壓力才有動力。在這里,我代表全體新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們保*:在以后的教育教學(xué)中,我們會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細心的學(xué)習(xí)態(tài)度,以勤學(xué)、勤問、勤思的學(xué)習(xí)方法,逐步成長,走向成熟,直至成為名師。

        雖然我們沒有經(jīng)驗,但我們年輕,我們愿在安岳中學(xué)這片熱土上燃燒我們的青春,揮灑我們的*,用汗水和智慧讓安岳中學(xué)在金光大道上快速前進!

        謝謝大家!

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們大家早上好:

        我很榮幸能代表我們六位新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝xx鎮(zhèn)小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺,石小是一所歷史悠久的百年名校,有著先進的辦學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)樸實的工作作風(fēng),還有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,我為能成為這個大家庭中的一員,而感到高興和自豪。

        今天,我站在這里,看到了寬闊的*場,看到了明亮的教室,看到了你們一張張可愛的笑臉,我和你們一樣都感到無比的高興!

        新的學(xué)期已經(jīng)開始,就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

        作為一名新教師,我希望我們的到來會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,讓我們迅速成長起來。

        親愛的同學(xué)們,因為選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起,你們幸福,我們就快樂;你們進步,我們就欣慰;你們成功,我們才優(yōu)秀。在未來的日子里我希望我們能共同努力共同進步!

        最后,深深地祝福石小的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步!

        謝謝大家!

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!

        秋高氣爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝xx小學(xué)給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺,我為能成為xx小學(xué)大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學(xué)工作,我們期待、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。

        成為一名*教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實,更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說:”學(xué)不可一日無師。“可見教師地位的重要*?!睂W(xué)高為師,身正為范。“要求教師不僅需要廣博的知識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身*水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情*,彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。

        如今教育變革風(fēng)起云涌,時代也在呼喚新的”愛彌爾“,呼喚著新型教師?!眴柷牡们迦缭S,為有源頭活水來“。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

        作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心的像老教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。

        通常在這里的老教師們會稱我們是”新人“,我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

        ”海闊憑魚躍,天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位”名師“為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生,真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

        在今后的工作中,我們一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將一腔熱誠投入到工作,將一片愛心奉獻給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

        謝謝大家!

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:大家上午好!

        又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學(xué)期以來,給予我親切關(guān)懷、無私幫助、*勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

        小學(xué)的時候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學(xué)校給我們上課,放學(xué)后再騎一個多小時的自行車回家,風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了,可是我永遠都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。

        大學(xué)剛畢業(yè)時,我問一個老教師:“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有責(zé)任,有奉獻?!睆牡谝淮翁ど先咧v臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年x月xx日,我第一次來到xx小學(xué)這個大家庭,成為xx小學(xué)六年級的語文老師。剛開始的時候,確實有后悔過,也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級,他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學(xué)期期中考試的時候,他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候進步了十分左右了。

        對于怎樣提高學(xué)生的語文成績,說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的*。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗,只能說是我在教學(xué)工作中的一點心得體會吧:

        一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

        興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力,使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。

        上學(xué)期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉,學(xué)生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎,抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時候,也要進行相應(yīng)的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進行鼓勵和夸獎,他的學(xué)習(xí)積極*才會高。一學(xué)期下來,我覺得效果還不錯。

        二、成立學(xué)習(xí)小組,促進共同進步

        一個人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個小組,每組4—5名同學(xué),選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學(xué)擔(dān)任小組長,各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負責(zé)背誦,一名同學(xué)負責(zé)聽寫,這樣基本上每個同學(xué)都能參與進來。早讀課的時候,組長組織組員進行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學(xué)生有事可做,不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績,還可以減輕老師的負擔(dān)。

        三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手,上好每一堂課

        從上學(xué)期開始,我們開始實行集體備課,在上每一節(jié)課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學(xué)生的實際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個教學(xué)環(huán)節(jié)個*化設(shè)計。

        提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保*40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

        在課堂教學(xué)中,我盡量要求自己做到一下幾個方面:

        1、在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備的仗。

        2、語言要有條理,表達要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。

        3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。

        4、盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。

        5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。

        6、上課多讓學(xué)生回答問題,特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。

        總之,到xx小學(xué)任教一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改進,自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實際,潛心教學(xué)研究,提高能力,力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

        最后我想用一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。

        謝謝大家!

        第二篇:新學(xué)期開學(xué)老師代表發(fā)言稿

        親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始,我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。

        作為初三畢業(yè)班的教師,我們深深感受到自己所肩負的責(zé)任重大,為了搞好畢業(yè)班教學(xué),我們畢業(yè)班的全體教師保證做到:更加勤奮的戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上,我們會更加努力學(xué)習(xí),苦練教學(xué)基本功,增加自身的內(nèi)涵修養(yǎng);更新教育教學(xué)觀念,積極投身教研教改,不斷改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;在課堂教學(xué)中尊重學(xué)生人格,關(guān)愛每位學(xué)生,公平公正地對待每一位學(xué)生,及時聽取學(xué)生的意見和要求,努力做學(xué)生的良師益友,以同學(xué)們的身心健康發(fā)展為基礎(chǔ),兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地辛勤耕耘,和同學(xué)們一起創(chuàng)造美好的明天,再創(chuàng)xx中學(xué)的輝煌!

        作為老師,我們希望畢業(yè)班的全體同學(xué)能夠認識和做到:你們是父母的生活信念;你們是老師未竟的理想;你們是xx中學(xué)的驕傲;你們是祖國的美好希望!國家、社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們一定要不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起。

        珍惜初中最后一年的寶貴時光,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,全力以赴,奮力爭先,永不言棄,以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、老師和家長,從各個方面為初一、初二年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,為母校更加燦爛輝煌增光添彩!同學(xué)們:奮進的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,遠航的船只正在揚帆,我們別無選擇。讓我們共同努力,團結(jié)一心、眾志成城,再創(chuàng)我校中考新輝煌!再刷我校中考歷史新記錄!再譜我校新章!

        最后,祝各位老師工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,健康成長!

        謝謝大家!

        第三篇:新教師代表發(fā)言稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

        大家好!

        很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚。我想這是一種緣分,注定我們將在20__年金秋,聚首紫云,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。

        此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。

        在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn),各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座,在這次培訓(xùn)中,我們都收獲頗豐。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,以及對未來教學(xué)工作的些許思考。

        首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責(zé)。

        我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?,對學(xué)生或?qū)议L負責(zé),但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責(zé),對自己生命負責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。

        其次,教育的本質(zhì)在于育人。

        韓愈說,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范。

        再次,進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。

        以上是我對以往工作的一點理解與小結(jié),在未來的工作中,理論聯(lián)系實際,必將有更加切實的體會,更深刻的感悟。

        展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實,青春蛻變成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,我相信,沒有過不去的坎,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

        這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者,甚至成為一代名師,這既是我們的理想,也是我對各位同仁上完祝福,更是一份承諾。

        最后,獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

        第四篇:新學(xué)期開學(xué)老師代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、同學(xué)們:

        大家好。

        能夠作為本校優(yōu)秀教師團隊中的普通一員,站在這里和大家對話,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表所有老師,對初二初三的同學(xué)們說一句:歡迎大家回到學(xué)校!接下來再讓我對初一的新同學(xué)們說一句:歡迎大家來到學(xué)校!

        這一個“回”字,一個“來”字,就是我們老師面對大家時的心情。“回”字,代表回家,就像一位母親期盼歸家的游子,欣慰、喜悅,盼望兒女都能綻放笑顏;“來”字,代表歡迎,敞開雙臂接納新的家庭成員,祝愿你們健康快樂地成長,為我們雅畈初中這個大家庭,帶來嶄新的活力和激情!

        新的學(xué)期,熟悉的校園煥發(fā)出新的面貌,同學(xué)們的學(xué)習(xí),進入到一個新的階段,對于我們?nèi)w教師而言,也意味著新的開始。我們一直在說,學(xué)高為師,身正為范,以生為本。作為教師,我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師,不斷加強自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過硬,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生,做學(xué)生心靈的朋友;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,并堅定信念,用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

        我們在此作出承諾,也必將在此踐行承諾,同樣的,創(chuàng)造新的成績也離不開同學(xué)們自身的努力。在這里,我代表全體老師,向同學(xué)們提出幾點要求:

        初一年級的同學(xué)們,你們剛從小學(xué)升入初中,進入了人生的新階段,想必還充滿著好奇和興奮。請盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,完成角色轉(zhuǎn)變,認真聽講,積極提問,盡快融入到初中的學(xué)習(xí)中來。

        初二年級的同學(xué)們,你們肩負著“承上啟下”的責(zé)任,希望你們能嚴(yán)格約束自己,積極充實自己,夯實基礎(chǔ),厚積薄發(fā),既為初一的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率,又為來年升入初三做好萬全的準(zhǔn)備。

        初三年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校的領(lǐng)頭羊,兩年來,你們一直在穩(wěn)步前進,由青澀蛻變至成熟。明年你們要去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。我希望你們能從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,拼搏進取,把握好生命中的每一天,再為母校增光添彩!

        先賢孟子曾言,得天下英才而教育之,乃是君子最大的幸福。我們老師未必個個是孔子、孟子,但我相信我們的同學(xué)們,一定都是英才。能遇到你們,是老師們一生最幸運的事。讓我們攜起手來,共同努力,共同進步,一起去迎接光輝、燦爛的明天!

        謝謝大家!

        第五篇:新教師代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家上午好!

        告別炎炎夏日,迎著涼爽的秋風(fēng),我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,我作為新調(diào)入安昌二小的12位教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里,請允許我代表新調(diào)入的12位教師向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的親切關(guān)懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福:祝各位老師節(jié)日快樂!幸福安康!

        久聞安昌二小在教學(xué)工作中創(chuàng)下了許多輝煌的成績,我為自己能加入這個充滿希望的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上肩負著重大的責(zé)任。剛踏入安昌二小的我們,雖然對安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情,卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫,我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個人可以走到我們面前,微笑著說:沒事,我來教你!很慶幸,在這短短的教學(xué)生活中,感觸多多,收獲多多。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后;忘不了陳校長忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景;也忘不了我們同年級教師互相協(xié)作的為同年級學(xué)生共同服務(wù)的點點滴滴;更忘不了在我汗流浹背時,唐校長請一名男教師幫我抱一年級床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多??傊畬W(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng),我們可以自豪地說,有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們,有同事在關(guān)心著我們,有年級組長在攙扶著我們,我們是幸運的,更是幸福的。因此,我們覺得能成為安昌二小其中的一員,我們感到無比的自豪和幸福 !

        新的學(xué)期、新的地點、就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名新調(diào)入的教師,我們會把更多的責(zé)任心和愛心投入到我們的教學(xué)工作中,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對待每一位學(xué)生。在今后的教學(xué)工作中,我們決不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的厚望,我們爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌,為安昌二小的教育事業(yè)貢獻出我們年青的有價值的火花!

        我認為走進安二,我們就是安二的主人,作為安二的主人,我們有責(zé)任和義務(wù)為安二的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩。站在這里,我仿佛看到了安二的美好未來,我們有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍,有一批勤奮活潑的學(xué)子,我們相信我們的安昌二小明天會更加美好!

        最后,我再次代表新調(diào)入的12位教師祝全體老師們節(jié)日快樂,工作順利,萬事如意!

        謝謝大家!

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