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第一篇:幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):
可愛的小朋友們
大家好:
我是xx幼兒園中班xx小朋友的家長(zhǎng)。我很榮幸地接受xx幼兒園的委托,代表全體家長(zhǎng)。祝小朋友們節(jié)日快樂!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝。
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來。作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。
我很慶幸,從小班開始,我就為我的孩子選擇了一個(gè)離家較近、聲譽(yù)很好的幼兒園。我孩子在xx幼兒園里得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,并有目的的著力培養(yǎng),我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此,我要向中班的劉老師和彭老師,以及林園長(zhǎng),真誠(chéng)的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們這兩年來對(duì)我孩子的教育和關(guān)心;是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路。這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
今天,我們的'孩子將在這個(gè)xx廣場(chǎng)的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!我們堅(jiān)信:我們的孩子是最棒的,是最好的!
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長(zhǎng)幸福安康,家庭和睦!
謝謝大家!
第二篇:幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
親愛的老師們,家長(zhǎng)們,親愛的孩子們:
大家好!
在美麗的五月,空氣中充滿了春天的氣息。在這個(gè)溫暖的季節(jié),我們迎來了快樂的節(jié)日:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)。
孩子,你知道嗎?還有一個(gè)重要的節(jié)日是五月,也就是每年五月的第二個(gè)星期天,是全世界所有母親的特別節(jié)日,母親節(jié)――!
也許,孩子會(huì)問:為什么要給媽媽過節(jié)日?如果不知道為什么,請(qǐng)想一想:誰在你每天起床的時(shí)候?yàn)槟阕隽艘活D美味的早餐?誰在你生病的時(shí)候關(guān)心你,照顧你?誰每天給你洗澡洗衣服?照顧家庭?是的,是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親的人,教我們學(xué)會(huì)說話走路,唱搖籃曲哄我們睡覺,每天給我們洗衣服做飯,我們開心媽媽就開心,我們生病媽媽最心疼……媽媽為我們做的太多了!
那么,母親節(jié)我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?
可能有的孩子會(huì)說:我們太小了,不能給媽媽買貴重的禮物。我們做什么呢其實(shí)送媽媽禮物并不難,因?yàn)槲覀兗液⒆佣加幸浑p靈巧的手。我們可以給媽媽畫一幅畫,做老師教你的小手藝,幫媽媽擦桌子,掃地,給媽媽倒杯水,給媽媽一個(gè)擁抱,對(duì)她說:媽媽,我愛你!這些都是禮物,孩子,你能做到嗎?老師相信媽媽收到這些禮物會(huì)很開心的。
孩子們,今年的母親節(jié)是5月11日。母親節(jié)到來之前,趕緊想好,給媽媽準(zhǔn)備一份禮物。注意保守秘密!到時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜,你說,好不好?
謝謝大家!
第三篇:幼兒園家長(zhǎng)代表簡(jiǎn)短發(fā)言稿
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛的小朋友們:
大家上午好!
我是xx班xxx小朋友的媽媽,很榮幸今天能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì),代表各位家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們?nèi)牡耐度?,給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們!
我自己也是一名教師,在長(zhǎng)期的教書育人工作中,我越來越多的發(fā)現(xiàn),為了孩子,我們要多多贊美他的老師?!坝H其師方信其道”,孩子覺得老師好,才愿意跟老師學(xué),才能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣;為了孩子,我們還要多多贊美孩子。“好孩子都是夸出來的”,您的贊美會(huì)讓孩子覺得他是可愛的、優(yōu)秀的,將來他能干出大事情的,現(xiàn)在他才愿意為此付出努力!
家長(zhǎng)朋友們,今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,凝聚著老師們的辛苦與汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼疲瑸樗麄儏群?,為他們加油!這個(gè)舞臺(tái)屬于他們,我們的孩子是最棒的!
最后,衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng),祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!
謝謝大家!
第四篇:幼兒家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
你們好!我是xx的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng),其實(shí)我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨,甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育,其實(shí)我也沒有什么方法,下面我說說自己的做法。
一、 多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。
我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助,當(dāng)然,只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份,讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,例如上個(gè)學(xué)期,孩子鬧情緒不愿意上學(xué),原來是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧,所以不愿意上學(xué),為了讓孩子情緒穩(wěn)定,我打電話和教師請(qǐng)假,并說明原因,讓孩子也與教師保證明天一定上學(xué),今天就休息一天,孩子也聽取我們和教師的道理,第二天真的按要求回園了,所以我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
二、 積極配合教師工作。
教育孩子,當(dāng)然離不開教師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和教師同學(xué)一起度過的,可以說在孩子的某些方面教師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好教師工作,例如上次的時(shí)裝表演,我覺得教師真的很用心,利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練,還要考慮孩子的服裝的搭配,于是教師一叫到我,我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝,個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她,所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了,自信心足了,還學(xué)會(huì)和孩子們分享?,F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎(jiǎng)給大家,性格開朗了,大方了!我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給教師,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待教師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的,才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我覺得教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的。
第五篇:幼兒家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
大家好!我是芒果班的家長(zhǎng)代表何岸的媽媽,很高興跟大家坐在一起探討家長(zhǎng)如何與老師共同教育孩子的問題。
聽說芒果班被全園評(píng)為最優(yōu)秀的班級(jí),而邱老師也被評(píng)為最優(yōu)秀的老師。聽到這個(gè)消息,身為孩子的家長(zhǎng),我感到非常的高興,也為能遇到邱老師這么負(fù)責(zé)任的老師感到很慶幸!
我想其實(shí)媽媽們當(dāng)初在送孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候,可能都在心理進(jìn)行過一番比較,希望孩子進(jìn)的是一家好的幼兒園,更希望孩子們能遇見一位好的老師。而老師們也很希望自己班的家長(zhǎng)們都是積極配合,通情達(dá)理的好家長(zhǎng)。
那么,什么樣的老師是好老師,什么樣的家長(zhǎng)是好家長(zhǎng)呢?前幾天看到一篇文章,標(biāo)題叫《好老師,好家長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》,大概說的是一家幼兒園舉辦了一場(chǎng)家長(zhǎng)老師交流會(huì),然后家長(zhǎng)和老師站在各自的立場(chǎng)上向?qū)Ψ教岢隽艘恍┑囊?,并產(chǎn)生了一些沖突。文章把這些沖突匯總了一下,并用對(duì)對(duì)碰的形式呈獻(xiàn)給了讀者。那么,我想今天也借用文章里的對(duì)對(duì)碰來跟大家一起探討家長(zhǎng)如何跟老師互動(dòng)吧。
第六篇:幼兒家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽,非常榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),能與大家一同交流教育孩子的問題。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望,祖國(guó)的未來,對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。
其實(shí),說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),與在座的各位家長(zhǎng)相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單說一下自己的做法和想法:
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有一點(diǎn)的進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使她再接再勵(lì),此刻吃完飯時(shí),女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說:“喲,我們家毛豆長(zhǎng)大了,知道心疼媽媽了?!迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要?,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。說說心情
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,聽了賀老師的推薦,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評(píng)了我也但是問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負(fù)責(zé),將來做個(gè)有職責(zé)心的人。
此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是十分之大,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,到此刻因生病沒給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由堅(jiān)信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康成長(zhǎng),她們將會(huì)是我們的驕傲!
最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,開心快樂的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!
謝謝大家!