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第一篇：家校共育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、同學(xué)朋友：

大家晚上好！

今天是我的十歲生日宴會(huì)，首先，我代表爸爸媽媽向在座的各位來賓表示最真誠(chéng)的謝意，謝謝大家的光臨！以前，我看到別的小朋友過十歲生日的時(shí)候，心里充滿了羨慕。我終于盼來了自己的十歲生日！在這個(gè)特別的日子里，我有很多的話想說：我想感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，讓我在這個(gè)美好的人世間健康快樂地成長(zhǎng)！我要感謝學(xué)校的老師和同學(xué)，老師教會(huì)我學(xué)習(xí)知識(shí)，同學(xué)給我友愛和幫助！

我還要感謝在座的各位親友和長(zhǎng)輩，感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過程中，給予我的每一份的關(guān)心和愛護(hù)！在此，我再次深深地謝謝大家！最后，我祝大家共同舉杯，在此度過一個(gè)愉快的晚上！

第二篇：小學(xué)生家校合作發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何，常?？梢詻Q定一個(gè)人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗，毫無疑問，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的神圣責(zé)任，別無選擇地落到了父母與教師的身上。

對(duì)少年兒童來說，好習(xí)慣導(dǎo)致成功，壞習(xí)慣導(dǎo)致失敗，已經(jīng)成為他們成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)。3歲至12歲是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。能否抓住這9年的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)起良好的習(xí)慣與健康的人格成了決定孩子命運(yùn)的重大問題。也可以說，對(duì)于少年兒童來說，習(xí)慣好與壞是成功與失敗的同義詞。

在面對(duì)班里38個(gè)同學(xué)之后，好習(xí)慣和壞習(xí)慣就對(duì)比的很明顯了。其實(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)在孩子剛出生的`時(shí)候，都是懷著滿腔的熱情要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，可是隨著時(shí)間的磨礪，大部分家長(zhǎng)卻被孩子培養(yǎng)了，向孩子的一些不好的習(xí)慣妥協(xié)了。

孩子的成長(zhǎng)離不開我們共同的努力，這學(xué)期我們班在數(shù)學(xué)上制定的制度很強(qiáng)硬，就是要讓學(xué)生做到他應(yīng)該做到的一些事情。

一、家庭作業(yè)和上學(xué)期期末測(cè)試

作為學(xué)生應(yīng)該按時(shí)認(rèn)真的完成家庭作業(yè)。每次作業(yè)發(fā)下后要及時(shí)查看自己的錯(cuò)題并及時(shí)訂正。我們的家庭本、星級(jí)口算和小學(xué)數(shù)學(xué)平常要求用鋼筆做題鉛筆訂正（這樣看更清晰），孩子如果沒做到這就需要您不斷提醒以便養(yǎng)成好習(xí)慣。

為什么有的學(xué)生在上期期末測(cè)試中能取得好成績(jī)，進(jìn)步的很明顯；為什么有的學(xué)生一次沒有一次的成績(jī)理想。這些都與孩子平時(shí)的作業(yè)和課堂上是否會(huì)認(rèn)真聽課有很大關(guān)系，我們知道，從孩子的作業(yè)中不但可以發(fā)現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的掌握情況而且可以看出他這一段的學(xué)習(xí)態(tài)度（展示作業(yè)、試卷情況）。

二、數(shù)學(xué)上存在的問題

1、計(jì)算能力不過關(guān)；會(huì)做的題經(jīng)常因粗心而出錯(cuò)。

2、不打草稿（在書本到處計(jì)算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；

3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做、少做

（2）不夠?qū)Ｐ?，不夠投?/p>

（3）依賴性很強(qiáng)，不獨(dú)立

三、如何提高計(jì)算能力？

1、計(jì)算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）做到獨(dú)立思考；

（2）認(rèn)真細(xì)致；

（3）幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣；教導(dǎo)學(xué)生要有耐心。

2、怎樣提高計(jì)算的能力，可以從以下方法去抓計(jì)算：

（1）口算（每天堅(jiān)持5到10分鐘的練習(xí)）和筆算：

（2）多練：在課堂上或課下多做題目，多見題型。

四、需要您配合的地方：

1、每天的家庭作業(yè)需要您抽出一定的時(shí)間監(jiān)督完成，做作業(yè)前要讓孩子先復(fù)習(xí)（15分鐘）后才做作業(yè)，跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長(zhǎng)要簽字。

2、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；

3、給孩子準(zhǔn)備課堂練習(xí)本和記作業(yè)本（每完成一項(xiàng)作業(yè)及時(shí)用對(duì)號(hào)做好標(biāo)記）。