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        幼兒園家長發(fā)言稿文字簡短(合集)

        發(fā)布時間:2023-07-24 00:46:07

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:幼兒園家長會家長簡短發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,可愛的小朋友們:

        大家好!我是大一班xxx的媽媽。非常榮幸今天有機會作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情非常激動,心中也充滿感激。一是要感謝明天一幼為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進的教育理念,使孩子們在這里獲得了良好的啟蒙教育;二是感謝幼兒園的各位老師們,是你們用自己的愛心、行動和辛勞,成就了孩子們豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活;同時也要感謝各位可愛的小朋友們,因為有了你們的日日相伴,我的孩子才在這里度過了幸福、快樂的每一天。

        前年我家孩子開始了他在這里的幼兒園生活。兩年的時光給孩子和我們家長留下了太多美好的回憶。兩年下來,幼兒園系統(tǒng)的綜合素質(zhì)教育讓孩子成長進步很大,我的孩子不僅在鋼琴、繪畫、數(shù)據(jù)思維等各類課程的學(xué)習(xí)上進步明顯,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中學(xué)會了互幫互助,團結(jié)友愛,懂得了付出與分享,培養(yǎng)了很多很好的生活習(xí)慣。作為家長看到孩子每天的進步我們感到十分高興,也由衷地感謝幼兒園老師在孩子成長過程中給予的辛勞和努力。

        孩子的成長和幼兒園,和老師,還有我們家長是密不可分的。小朋友們在幼兒園的學(xué)習(xí)生活還有一年的時間。在未來的一年時間里,希望小朋友們能夠繼續(xù)快快樂樂地學(xué)習(xí),健健康康地成長,也希望幼兒園的老師和我們家長們一道,繼續(xù)關(guān)心、呵護、培養(yǎng)他們,培養(yǎng)他們優(yōu)良的素質(zhì)和健康的身心,培養(yǎng)他們誠實、感恩、自信、堅強的品格,為他們圓滿完成幼兒園的學(xué)習(xí)生活,一年后開始新的人生旅程做好準備。

        第二篇:幼兒園家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、家長、朋友們:

        大家好!

        今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長,首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XX幼兒園老師,是你們的無私奉獻,給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們!

        人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:”在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:”是在幼兒園?!弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育。

        幸福的教育是什么?

        人用自己的智慧,對教育終極價值的深刻思考和非凡認識,讓思維越過了時空,將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個教育的伊甸園。

        我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),有自己獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。

        我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。

        孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的XX地方的人。

        有一種花,你沒有看見,卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

        為了孩子的成長與未來,讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。

        謝謝大家!

        第三篇:幼兒園簡短家長發(fā)言稿大全

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會,感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng)新教育,賞識教育的精髓,開展適合孩子的園體化課程,秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護”的辦園宗旨,培養(yǎng)了“主動適應(yīng)、積極交往、樂于求知、喜愛運動、大膽表現(xiàn)”的幼兒。

        全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點,合理搭配,提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況,歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施:每班均配有琴、電視、 VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜,及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備,實現(xiàn)透明教學(xué)。

        下面讓我來為大家做一下自我介紹:我是早教班的班主任劉老師,幼師大專畢業(yè),曾在中中幼兒園任教兩年,在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,本人性格熱情大方,對工作認真負責(zé),有耐心有愛心,在任教過程中曾帶過一年早教班,對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解,這位是跟我配班的老師周老師,幼師畢業(yè),她最大的優(yōu)點就是愛笑,相信她的笑容會感染每一位孩子,這位是我們班的生活老師,就在我們早教班擔(dān)任保育工作,張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

        為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進園后的焦慮情緒,讓寶寶順利入園,我們特地召開了這次家長會,大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進入集體生活,很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽,而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活的暫時不適應(yīng),適度的分離焦慮是非常正常的,比如:哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等,這種情況叫做’入園焦慮”,家長不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進幼兒園,家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好、睡覺好不好等等,家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒。

        因此家長們要樹立一種觀念:

        小鳥長大了就會飛,為了讓小鳥飛得高飛得遠,父母有時不是把她往身邊拉,而是應(yīng)該推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了,既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的,所以請家長朋友相信我們,我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間,如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,哭鬧現(xiàn)象還會加劇,所以,當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,當(dāng)然,縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合,比如:不要拿“你再不聽話,就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,覺得幼兒園是一個可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,如:有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。

        下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題:

        我們班的孩子年齡也都比較小,而且大部分在家都是一個孩子,一家人看一個孩子,而且在家基本上什么都是讓著她,玩具也是他自己的,但在幼兒園不一樣,因為是集體生活,所以我們不可能說是一人準備一套一樣的玩具,這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,這是不可避免的。我給大家舉一個例子:如果說孩子是一個凳子,那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,絕對不會受一點傷,因為我把他幫到桌子那都可以了,他一天都不會有一點事,但是孩子不是凳子,有思維有意識,活生生的人。

        所以我們不可能說是把他綁在椅子上,在幼兒園的一天,他要跑,要跳,要上廁所,要吃飯,所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,也希望家長朋友能夠理解我們,有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤,那他摔的第一腳肯定會摔死”,寶寶剛進幼兒園,對集體生活還不太適應(yīng),所以,當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,難免會有孩子受一點小傷,孩子受傷你們很心疼,我們也很心疼,當(dāng)然我們都希望這些事沒有,我們也盡自己最大的努力讓他沒有,萬一有,也請家長朋友能夠理解我們。

        對寶寶的要求就是

        1、就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋;

        2、不要在衣服口袋里放任何東西,如:小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的,手里也盡量不要帶東西,如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹;

        3、學(xué)校三餐有飯,孩子在來幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,比如:癲癇之類的,或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話,請及時向我們交代一下,防患于未然。

        我們這次家長會就到此結(jié)束了,再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合,希望通過我們共同的努力,讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活,也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。謝謝大家!

        第四篇:幼兒園家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、各位家長,親愛的小朋友們:

        我是本園小班苗梓函小朋友的家長,在這里我很榮幸地代表本園幼兒全體家長,真誠地祝小朋友們節(jié)日快樂!向關(guān)心孩子健康成長的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師,養(yǎng)育孩子的各位家長們說聲:辛苦了。

        孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始,就為他們找到好的起點,找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一所好的幼兒園。

        我們應(yīng)該欣慰,在園內(nèi)老師的教導(dǎo)下,孩子們正在回報我們的奔波,我們的勞作。孩子們喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡這些辛勤的護苗人。

        在此請讓我代表全體幼兒家長們,再次向渭北幼兒園的所有老師真誠地說一聲:“你們辛苦了”。

        最后,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長幸福安康、家庭和睦,祝渭北幼兒園越辦越好。謝謝大家!

        第五篇:幼兒園家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好!

        回顧這一學(xué)年的班主任工作,我很感謝這些天真爛漫的孩子,是他們,讓我學(xué)會了如何做好班主任工作,在一年的學(xué)習(xí)生活中,我們共同進步,一起成長,幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進了幼兒園,就完成了教育任務(wù)的觀念。因為只有在家園形成教育合力的情況下,才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的',每一個個體都不同,家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

        我們要共同有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí),學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動;愛老師就會“親其師,信其道”,喜歡他所教的知識;愛班級就會有集體榮譽感很快融入團隊;愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí)、成功的快樂,哪怕遇到困難也能克服。總而言之,學(xué)會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài),幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友?!?良好習(xí)慣伴我成長”每一個良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,通俗地說,錯過這個時期再培養(yǎng)就達不到最佳效果。在學(xué)前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動,以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

        學(xué)前班的工作是細碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。管理她們吃喝拉撒睡,還要保證教學(xué)質(zhì)量, 工作量和工作壓力有時候很大,因此難免有不足之處, 也請家長多理解, 多支持, 多配合。 有錯誤也請你們及時指正我們 。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。

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