千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園聚會家長發(fā)言稿簡短(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園聚會家長發(fā)言稿簡短(大全)》。

第一篇：幼兒園家委會家長發(fā)言稿

尊敬的老師 、家長 ，親愛的小朋友們：

大家新年好 ！

我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯(lián)歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的感謝！

我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過很多優(yōu)秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學(xué)習(xí)知識為主，而小學(xué)幼兒階段正是養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)思維品質(zhì)的的重要階段。在家里我們教育一個孩子都有很多困難，有時(shí)甚至嫌孩子麻煩，設(shè)身處地想我們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩，要讓四十多個小朋友都養(yǎng)成好的習(xí)慣是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，需要老師承擔(dān)多大的責(zé)任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長，接送孩子次數(shù)不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了！借此機(jī)會，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給我們的老師。

孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康、快樂的童年。在這里，我們的`孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學(xué)前班的孩子相比，字少認(rèn)了幾個、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里接受的是真正的素質(zhì)教育、確實(shí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。課前的分組活動鍛煉了他們動手、動腦、與人合作的能力，課堂上 “美麗的花蝴蝶”、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)知識的海洋。他們參與了、他們動手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動中孩子們得到了鍛煉，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這些好的習(xí)慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身。

今天，在這個聯(lián)歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節(jié)目中展現(xiàn)的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的！

最后，祝小朋友們在新的一年里開開心心、長得越高、學(xué)得越好！祝我們的老師身體健康、工作順利、萬事如意！祝我們各位家長平安健康、心想事成！

謝謝大家！

第二篇：幼兒園家長發(fā)言稿簡短

各位家長、各位老師、全體小朋友們：

大家上午好！

今天，幼兒園全園上下，彩旗飄飄，歡歌笑語，伴著孩子們純真可愛的笑臉，洛川縣石頭鎮(zhèn)中心幼兒園第一屆第四次“親子趣味運(yùn)動會”在此拉開帷幕。我謹(jǐn)代表全體家長向石幼全體教職工表示衷心的感謝！向全體小運(yùn)動員致以親切的問候和良好的祝愿！向在百忙之中前來參與運(yùn)動的家長們表示深深地謝意：謝謝你們一如既往地對幼兒園的關(guān)心與支持！

石頭鎮(zhèn)中心幼兒園辦園四年以來，是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育的一面旗幟，該園“教學(xué)特色突出，幼兒發(fā)展全面”，良好的教育氛圍和科學(xué)的管理體系不僅促進(jìn)幼兒健康、快樂地成長，同時(shí)也培養(yǎng)了一支師德師風(fēng)優(yōu)、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。在“健康”是資本，快樂是“動力”的今天，石頭鎮(zhèn)中心幼兒園精心籌備了以“幸福從這里起航”為主題的親子趣味運(yùn)動會。運(yùn)動讓我們更健康，健康讓我們更快樂！今天，在場的每一位孩子、每一位家長都有表現(xiàn)自己，展示自己的機(jī)會：這里有孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的精神風(fēng)貌；這里有家的幸福與溫馨；這里更是孩子們強(qiáng)身健體的見證！

家長們，您和您的孩子將在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，開發(fā)智力，釋放激情，這是“生命在于運(yùn)動”的最好詮釋！同時(shí)也是教師們籌辦運(yùn)動會智慧火花的集中展現(xiàn)！愿大家在比賽的過程中，競技與拼搏并存，友誼與成績同在；愿大家在本屆運(yùn)動會中創(chuàng)造精彩、收獲健康、享受快樂！最后祝本屆運(yùn)動會圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：幼兒園家長會發(fā)言稿簡短

老師們、家長朋友，小朋友們：

我是xxx的媽媽，感謝王老師給我這樣一個機(jī)會和大家分享孩子成長教育的心得！其實(shí)，剛接到王老師這個發(fā)言任務(wù)的時(shí)候，心理第一反映就是沒啥說的，好像習(xí)慣了去做事，很少回過頭去看看總結(jié)一下，難得有這樣一個機(jī)會讓我回過頭看看在孩子成長路上的得失，下面把自己的一點(diǎn)感受與大家進(jìn)行分享。

我們家祺祺剛?cè)雸@的時(shí)候問題比較多，去幼兒園接她的時(shí)候經(jīng)常被老師留下談話，一段時(shí)間一個問題，這個問題沒了下一個問題就出來了，經(jīng)過老師們的專業(yè)指導(dǎo)、激勵措施、賞罰分明、細(xì)心呵護(hù)等一系列育教措施，孩子一天比一天陽光、樂觀、懂事、向善、向上，這些都是老師們傾心培育的結(jié)果，我一直覺得我們的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇羞@樣幾位既專業(yè)又敬業(yè)又有大愛的老師們，這是我最有感觸的一點(diǎn)。

家庭教育是學(xué)校教育的延伸，我簡單說一下家庭教育。

一、和孩子一起讀繪本。

從入園還是入園前，記不清楚是從什么時(shí)候開始的，我基本上每天晚上都會給孩子讀繪本故事，時(shí)間久了就形成了一種習(xí)慣，孩子也比較喜歡聽。后來，有一次我想偷懶就不想給她讀，她就不愿意，非得纏著我給她讀才肯罷休。還有一次，我?guī)?，拿了一本故事書給她講，那上面有十四篇小故事，本來想著講兩篇就可以了，結(jié)果一本書從頭講到尾還不行，她說“媽媽，再講一遍吧”！一本書講了兩遍，累的口干舌燥的，不過心里還是挺開心的。這個學(xué)期我們讀的繪本大概有100本左右。除了讀繪本，我們每天還上一節(jié)線上閱讀課，每天十分鐘左右，不用督促，放學(xué)回家孩子自己就能主動去學(xué)?，F(xiàn)在，孩子語言表達(dá)吐字清晰，表述清楚，情感豐富，我想也得益于每天的閱讀吧！

二、和孩子一起游戲。

孩子放學(xué)回家之后，家中沒有一塊玩耍的伙伴，孩子經(jīng)常一個人自言自語玩過家家，后來就把我拉進(jìn)她的童話世界，在家里，我經(jīng)常是她的妹妹，她是姐姐，她特別喜歡照顧我，我也很享受被她照顧的過程，每每我們在玩的過程中姥姥都會說我們沒大沒小的，我們就哈哈大笑。有時(shí)候她是白天鵝，我是小鳥；有時(shí)候她是小白兔，我是大灰狼......在不同的角色扮演中我們不僅能享受游戲帶來的快樂，而且能通過游戲點(diǎn)撥她平時(shí)做的不太好的地方，或者夸大她做的較好的地方，漸漸地，孩子在角色的扮演中學(xué)會了很多。

現(xiàn)在：過馬路，她會主動要求扶著我；吃東西，她會先讓家里人先吃，姐姐不在家，她會想到給姐姐留著；早上起床從不賴床；玩過的玩具都能收好擺整齊；約定玩愛派的時(shí)間能遵守約定等。

三、保持孩子的好奇心。

這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)孩子特別愛問，有時(shí)候她問的問題我們可能都不會去想，她會問“小動物都有尾巴，為什么人類沒有尾巴？”“海豚有耳朵嗎，為什么我看不到海豚的耳朵？”“為什么地震和火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，逃生的方法不一樣？”“蝙蝠為什么倒掛著睡覺？”她會想很多問題，這個時(shí)候我從不敷衍她，我會用淺顯的語言回答她的問題，不會的就百度一下或者請教一下別人再跟她說，有時(shí)候也會讓她自己去問老師，孩子愛問，說明她愛思考，這一點(diǎn)很難得，我也看到有孩子問家長一些奇怪的問題的時(shí)候，家長會說“等你長大就知道了”！這樣時(shí)間久了，孩子自然就不會發(fā)問了。

四、高效陪伴。

我們每天都會陪伴在孩子的身邊，真正有效的陪伴不是人在孩子的身邊，如果一邊玩手機(jī)或一邊看電視心不在焉的陪在孩子身邊那是低效的陪伴，高效的陪伴是俯下身，靜下心，和孩子一起走進(jìn)她的世界，傾聽她的心聲。

五、家校緊密聯(lián)系。

這個學(xué)期，有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)孩子身上有問題，而且比較明顯，我就及時(shí)找王老師溝通，把孩子在家的一些情苦告訴老師，老師在幼兒園進(jìn)行觀察，借機(jī)教育，形成家校合力，孩子的問題很快就解決了。我想說，沒有一種職業(yè)能像老師一樣希望我們的孩子好，所以，家校信任、家校聯(lián)系不可缺少。

六、記錄孩子的點(diǎn)滴。（成長影集冊）

從出生到現(xiàn)在，我每年都會給孩子做一本相冊，記錄孩子美好的時(shí)光和片段，在孩子生日的時(shí)候或者過節(jié)的時(shí)候可以拿出來翻看一下，一起回憶我們共同做過的事情；去過的地方；引導(dǎo)孩子學(xué)會生活，懂得感恩！

當(dāng)然，孩子身上還有很多不足和缺點(diǎn)，需要家長和老師一起共同努力，讓孩子越來越優(yōu)秀，作為家長我也有很多做的不到的地方，今后我會和孩子一起共同努力！

再次感謝各位老師，家長，小朋友們！祝大家假期愉快！