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        幼兒園假期家長發(fā)言稿簡短(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2023-07-24 00:52:33

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:幼兒園中班家長發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        下午好!感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!边@也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況,以及向大家傳達一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作。

        我們中三班有三位老師。我是杜老師,也是本班的班長。我今年29歲,從事幼教工作五年了,我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心。我愿做孩子的朋友,家長的朋友,希望各位家長以后多多支持我們的工作。另外兩位老師是杜老師、王老師。杜老師,本科陜西學(xué)前教育學(xué)院,已有兩年工作經(jīng)驗,對孩子也很有耐心和細心。王瑞老師,大家都特別熟悉了,她工作認真,為人誠懇,是個特別愛孩子。對工作高度負責的老師,上學(xué)期,被評為我園的年度“先進個人”的稱號。

        生活習(xí)慣:

        經(jīng)過小班一年的習(xí)慣培養(yǎng),孩子們已經(jīng)習(xí)慣認真洗手,吃完飯菜漱口、也學(xué)會了自己擦拭大小便;等等。行為習(xí)慣:我們班的孩子非常樂于助人,幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等;幼兒之間非常愿意分享和交流,也很喜歡看書。

        學(xué)習(xí)習(xí)慣:

        多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿。通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練,幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高。

        自理方面:

        其實,我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,這個思想就是:凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論??赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性,同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?,F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。

        班級管理方面:

        中班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此,我們建立了值日生制度。每個星期有五天,每天有4個孩子輪當值日,整理班級桌椅,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

        孩子雖小,但我們始終主張讓孩子參與班級管理,放手讓孩子自己管理。讓孩子從小懂得“責任”是做好事情的關(guān)鍵?!白尯⒆觽?nèi)ス芾碡熑螀^(qū)”的嘗試讓我看到了孩子們身上的責任感,看到了孩子們身上的潛力。在一日生活中,洗手、送碗、送毛巾等工作都會讓孩子參與管理。在實踐中不斷培養(yǎng)孩子參與管理班級的能力。

        家長工作:

        (一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級換了,上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

        (二)為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送,因此,也希望家長妥善保管,不要遺失,按時接送。我園規(guī)定早上8:00把孩子送到幼兒園。

        (三)秋冬季預(yù)防傳染病,手足口和皰疹性咽峽炎,家長要密切配合園里,生病兩天帶二甲已上醫(yī)院的診斷證明或者病例。如發(fā)現(xiàn)孩子有上述兩種傳染病的癥狀要及時告知班里老師。

        (四)家長課堂活動和一些家長講座,希望家長們能夠積極參與,參與到孩子們的成長中來!

        (五)孩子們上了中班,就有了新的目標,咱們先從每天晨間入園孩子自己掛衣服做起吧,讓孩子自己去做吧。小班的傳統(tǒng)我們會繼續(xù)延續(xù),帶雨鞋會交代給小朋友,讓他們自己記,鍛練孩子們的責任心。孩子的成長是一步步積累的,不是一蹴而就的,希望家長也能配合我們的教育行為,讓寶寶成為真正的哥哥姐姐。

        你們的滿意,是對我工作的肯定,更是對我工作的鞭策。教育是一門藝術(shù),需要我們不斷揣摩,共同成長。

        第二篇:幼兒園畢業(yè)家長發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

        大家好!

        我是xx小朋友的家長,很高興有這樣的機會跟大家聊聊天,聊聊我的孩子在上知教育學(xué)習(xí)的這一年來我的感受。

        我的孩子入學(xué)開始從對知識的懵懵懂懂,到現(xiàn)在對數(shù)學(xué)、識字有了初步的概念;從開始的抵觸學(xué)校,到愛上幼兒園,我看到了孩子每一天每一天的變化,這些變化跟老師的'辛苦付出是分不開的。

        我們學(xué)校是一個尊重傳統(tǒng)節(jié)日,會給孩子營造出滿滿儀式感的節(jié)日氛圍。我的孩子回來會驕傲的跟我說,我今天是護旗手、我今天是午餐管理員、我今天是禮儀生、我今天要在學(xué)校包種子等等。讓我們看到孩子在學(xué)校里的輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍;看到了老師們通過豐富多彩的活動來培養(yǎng)孩子的認知跟動手能力。

        我們班里有十多名小朋友,但老師對每個小朋友的情況都非常了解,孩子有一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里,會跟家長及時溝通。感謝上知教育全體老師對孩子們的健康成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!

        孩子們在上知教育的這一年里收獲了知識,感受了快樂,養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會了跟老師、小朋友怎樣相處,相信我們的孩子步入小學(xué)一年級后,一定是適應(yīng)能力最強、最棒的小朋友!祝福所有的孩子們從這里邁出堅實的腳步,在未來的道路上越走越寬,越飛越高,祝福所有的老師們開心生活,激情工作!祝所有的家長工作順利!家庭幸福!

        第三篇:幼兒園家長會家長發(fā)言稿簡短

        尊敬的各位老師、家長、朋友們:

        大家好!

        今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生, 在教育孩子方面, 我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)在, 看到我們的孩子能快樂的成長,首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的藝海人, 是你們的無私奉獻, 給予了孩子和我們家長幸福與快樂, 謝謝你們!

        人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:"在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實驗室里學(xué)到的呢?" 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:"是在幼兒園。"

        作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育。

        幸福的教育是什么?

        藝海人用自己的智慧,對教育終極價值的深刻思考和非凡認識,讓思維越過了時空,將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個教育的`伊甸園。

        我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),有自己獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。

        我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。

        孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的藝海人。

        小張說:有一種花,你沒有看見,卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:藝海幼兒園是孩子成長的金色搖籃。 為了孩子的成長與未來,讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。

        謝謝大家!

        第四篇:初中家長簡短大氣發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、各位家長:

          你們好!

          我是學(xué)生x的家長,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和x老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長與大家共同探討孩子的教育問題。下面我談一下教育孩子的點滴體會,不當之處,請諒解。

          女兒是從x小學(xué)升入到的六中的。那時候,實驗小學(xué)、x小學(xué)水平都比x要好,她對自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心,加上都是新同學(xué),功課又緊,所以壓力很大,身體也不太好,自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,要取得好成績,必須付出自己的努力,讓她懂得,有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定,就是每科分數(shù)不低于90%,還算了一下,如果90%的成績,考上心儀的是沒問題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績,和自己定的90%的目標比。幾次考試下來,成績雖有起有落,但波動不大,現(xiàn)在,女兒成績穩(wěn)定了,心態(tài)平和了,學(xué)習(xí)主動性提高了,對自己有了充分的信心。

          我發(fā)現(xiàn),每次考試過后,女兒都說有馬虎錯誤,如果不丟分,成績一定會更好,名次也會提前。所以,每次考前我都叮囑她,題一定不要出錯。看到孩子考試前緊張時,就會安慰她,只要盡了努力,考的不理想也沒什么,每當這樣說的時候,女兒都很感動,能輕松的參加考試。成績出來后,對照目標,分析考的不理想科目的原因,規(guī)劃好努力改進。

          假期,做完老師布置的作用,我會讓她自己安排時間,放松身心。學(xué)習(xí)的時候全身心的投入,玩的時候盡情的玩。從開始上學(xué)起,我沒有讓孩子補過課,而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長。今年10月份,女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績雖然重要,但孩子的快樂是第一位的,在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。不論煩惱還是高興時,她都會坐下來,彈幾首自己喜歡的曲子,放松自己。

          老師是人類靈魂的師,肩負著傳道、授業(yè)、解惑的職責。學(xué)生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,老師全天候的關(guān)注著她們,真是辛苦。我們就一個孩子,還感到特別難管,何況這么多學(xué)生,要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子,每一堂課都要認真聽講,取得好成績是對老師的回報,也是對家回報,更是對自己的將來負責。教育她要熱愛班集體,團結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)。在家中,我會讓她做力所能及的'家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,解除心中的困惑,減輕上的負擔。

          女兒在這學(xué)期的考試中成績不錯,排名也比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說,某某同學(xué)腦子很靈,比自己強,可我覺得三分天注定,七分靠打拚,成績的取得,主要歸功于她的勤奮好學(xué),這一點,我很自豪,覺得女兒很棒。各位家長,教育是一份責任,也是一門藝術(shù),孩子的成長離不校這片沃土,離不開老師的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的,我的發(fā)言完了。

          謝謝大家!

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        第五篇:暑假班家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        你們好!

        首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班最后一次家長開放日活動,也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的幾點教育措施,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。

        一、我們的幾點教育措施

        1、重視孩子能力的培養(yǎng)

        孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來到我們中一班的,在剛來我們班時,她很不愿意上幼兒園,可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛說話,現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

        2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

        在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

        3、重視對孩子的賞識教育

        我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵,他們會很開心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進步。

        二、家長配合工作

        同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作

        我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!

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