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第一篇：老師家校共育發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
下午好！
今天我們?cè)谶@里召開xx屆高三第二次家長會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表江蘇省xx中學(xué)高三年級(jí)140位老師對(duì)你們從百忙中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示熱烈歡迎和衷心感謝?。ü恼疲?/p>
兩年多年，你們的子女在老師們的辛勤教育下，行為規(guī)范、學(xué)習(xí)勤奮、發(fā)展全面，順利地完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)，為xx年高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
今天，距離您的孩子高考只剩100天了，到了您孩子高考沖刺的時(shí)候了！我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要是希望各位家長在最后100天，更多地了解您孩子的在校表現(xiàn)，更多地加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，共商良策，共謀發(fā)展。希望各位家長通過今天的家長會(huì)，能進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好孩子的后盾，讓您的孩子全力備戰(zhàn)高考，沖刺高考！
我想講三個(gè)方面問題。第一、本屆學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀；第二、懇請(qǐng)家長配合我們共同做好幾項(xiàng)工作；第三、高考前100天高三年級(jí)主要工作安排及有關(guān)注意點(diǎn)。
一、本屆高三學(xué)生的基本發(fā)展現(xiàn)狀
我校本屆高三應(yīng)屆普通班有26個(gè)班，另加8個(gè)復(fù)習(xí)班共有34個(gè)班。在上學(xué)期期末，鹽城市第一次調(diào)研考試，應(yīng)屆生本科上線人數(shù)達(dá)800人，往屆生達(dá)本科線上300人。
我校一貫以教學(xué)為中心，高三又是中心中的中心。進(jìn)入高三以來，學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的關(guān)心尤為全面具體。校長靠前指揮，全校各部門通力協(xié)作，保證了本屆高三擁有最強(qiáng)的師資力量、最優(yōu)越的教學(xué)條件。我們一直視高考成績?yōu)閷W(xué)校的生命線、生存線。全校教職工人人關(guān)心高三，支持高三，服務(wù)高三。一切為了高三學(xué)生，為了高三學(xué)生的一切。
本屆高三強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革，精心打造“6543”高效課堂，狠抓老師的教學(xué)常規(guī)，做到先學(xué)后教，先做后改，先改后評(píng)，與之相適應(yīng)，有講必練，有練必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾。精心編寫教學(xué)案，做到教學(xué)資料校本化。在課堂教學(xué)中，我們力求做到“五個(gè)”不上，我們確定合適的教學(xué)起點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注每一位學(xué)生。因?yàn)槲覀冎缹?duì)我們老師而言，一個(gè)學(xué)生僅僅是幾十分之一，對(duì)學(xué)校而言，一個(gè)學(xué)生還不足千分之一，而對(duì)一個(gè)家庭而言卻是百分之一百。在班級(jí)管理中，我們注重用行動(dòng)感召學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。班主任幾乎和學(xué)生同作息時(shí)間，正常性地做到早晨和學(xué)生同時(shí)進(jìn)教室，晚上和學(xué)生同時(shí)回去。他們整天都在忘我地工作。
與此同時(shí)，本屆高三狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，已使我們的學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們絕大多數(shù)學(xué)習(xí)勤奮、自覺、專心，時(shí)間觀念強(qiáng)，做事有節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率高。課堂上，專心聽講，認(rèn)真記筆記；晚自修期間，教室內(nèi)鴉雀無聲，基本上達(dá)到零抬頭率。學(xué)生昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、良好的行為習(xí)慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)也是取得優(yōu)異成績的重要保證。
二、懇請(qǐng)家長配合我們共同做好的幾項(xiàng)工作
（一）引導(dǎo)孩子增強(qiáng)必勝的信念，多一份鼓勵(lì)，少一份責(zé)備
著名作家費(fèi)爾德曼在《給成功的孩子們》書中，說出了這么一段發(fā)人深思的肺腑之言：“作為家長，你是孩子生活中最為強(qiáng)大的力量，并對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績給予鼓勵(lì)和贊賞，來讓孩子振作精神。你不必總是對(duì)孩子的每一種做法表示贊同，但你應(yīng)該讓他們時(shí)刻都堅(jiān)信，你是他們堅(jiān)定的支持者。”所以，我們要用欣賞的眼光看自己的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，孩子能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對(duì)他們說“你能行！”。事實(shí)上子女的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的。有時(shí)候一句話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
目前，你們的子女存在著這樣一些心態(tài)：有的因?yàn)榛A(chǔ)差一時(shí)難以趕上而自暴自棄；有的因?yàn)槿〉昧艘恍┏煽兌凑醋韵玻挥械念^腦冷靜，有計(jì)劃地按照既定的目標(biāo)迎難攀高……我們知道，唯有那些鍥而不舍、孜孜以求、不斷超越自己的拼搏者才可能搶占勝利的制高點(diǎn)，奏出時(shí)代的最強(qiáng)音，成就輝煌精彩的人生。既不要悲觀也不要盲目樂觀，只要高考一天沒考，我就有希望，100天來得及只要高考還沒考，原來的考試成績就不能算數(shù)，所以要求我們的子女有一種“高考靠打拼，愛拼才會(huì)贏”的執(zhí)著信念；更需要我們的子女有一種“箭在弦上，時(shí)不我待”的緊迫感和使命感；更需要我們的子女有一種“咬定青山不放松，非達(dá)彼岸不罷休”的韌勁和拼勁。在這一點(diǎn)上，我們的家長要積極引導(dǎo)他們對(duì)高考充滿著激情，對(duì)未來充滿著信心，因?yàn)槟銈兪呛⒆訄?jiān)強(qiáng)的后盾。
（二）引導(dǎo)孩子樹立高遠(yuǎn)的志向，多一份追求，少一份滿足
讀書優(yōu)化人生，知識(shí)改變命運(yùn)。俗話說考上一個(gè)大學(xué)生，幸福整整三代人。因此，在未來社會(huì)，一般來說，上大學(xué)比不上大學(xué)好，上重點(diǎn)大學(xué)比上本二好，上名牌大學(xué)比上重點(diǎn)大學(xué)好。
目前，我們還有一部分同學(xué)語數(shù)外三門總分或選修等級(jí)與錄取本科尚有一定的距離，根據(jù)鹽城市歷年的高考情況分析，本次模擬考試劃定的模擬本科線理科307分，文科303分，我校語數(shù)外總分達(dá)本科線，但因?yàn)檫x修學(xué)科不達(dá)1B1c的有30人，選修學(xué)科達(dá)1B1c但三門總分達(dá)不到本科線的有455人這意味著有485位同學(xué)因?yàn)檫x修不達(dá)標(biāo)或三門總分不達(dá)標(biāo)而不能錄取本科。這一部分學(xué)生中，有的是本次考試發(fā)揮失常的，有的只是在語數(shù)外一門學(xué)科上偏弱，也有的是選修學(xué)科中兩門未達(dá)到B級(jí)，他們絕大多數(shù)是在基礎(chǔ)知識(shí)上不夠扎實(shí)，也有在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正的，還有的是學(xué)習(xí)方法不正確的。但他們是我們xx屆高考輝煌的希望所在，潛力所在。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人材的要求已經(jīng)越來越高，每年的人材招聘會(huì)上，各大用人單位對(duì)名牌高校的畢業(yè)生尤其青睞。因此，我們家長對(duì)子女的升學(xué)還不能僅滿足于考取大學(xué)，要引導(dǎo)子女有更高的追求。重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線即本一線，比本二線要高出二十五分左右而名牌高校（如清華、北大、復(fù)旦、人大、交大、南大、東南等高校）的每年錄取分?jǐn)?shù)線又要高出四十多分。本次模擬考試本一線為330分且選修達(dá)雙B，我校共有350名。09年高考以來重點(diǎn)大學(xué)對(duì)總分和選修等級(jí)均提出了更高要求，如南大要求三門總分達(dá)390分左右，達(dá)選修雙A，東南大學(xué)、南航、南理工要求三門總分達(dá)380分左右，選修學(xué)科等級(jí)1A1B。希望我們的家長在會(huì)后到您孩子所在班級(jí)，與班主任和任課老師一起，結(jié)合高三以來的歷次考試成績，幫助他們找出存在的主要問題，分析具體的原因，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽從指導(dǎo)，樹立信心，爭(zhēng)取進(jìn)步。希望通過家長、老師和學(xué)生三方面的共同努力，在最后100天的時(shí)間內(nèi)能有更大的進(jìn)步甚至突破性進(jìn)步。
（三）引導(dǎo)孩子培養(yǎng)吃苦的精神，多一份磨練，少一份享受
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，家長普遍對(duì)孩子疼愛有加，但為人父母，我們有責(zé)任讓孩子懂得：一個(gè)人走上社會(huì)最終總要自立、自強(qiáng)；做父母的，可以通過自身事業(yè)的成功和身邊的典型例子來引導(dǎo)孩子，激勵(lì)孩子多一份磨練，少一份享受。曾有一位家庭條件非常優(yōu)越的家長說過這樣一句話：“我這樣做，只是要讓孩子從小知道生活的艱辛，讓他經(jīng)受一點(diǎn)艱苦生活的磨練。他長大后才會(huì)更加懂得珍惜和感恩?！蔽覀儸F(xiàn)在讓孩子多吃點(diǎn)苦就是為了他們以后少吃苦，這才是對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé)和更深遠(yuǎn)的愛。所以，我們不要將自己對(duì)孩子的愛擺在臉上。如有少數(shù)家長給子女的零用錢過多，他們就會(huì)分散精力去考慮如何消費(fèi)，攀比吃穿，買通訊工具和不健康的書籍，甚至抽煙、上網(wǎng)吧。個(gè)別學(xué)生每月消費(fèi)上千元，家長也從不過問。個(gè)別家長因?yàn)樽优^生日特地到學(xué)校附近擺酒席宴請(qǐng)同學(xué)，對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生諸多負(fù)面影響。
學(xué)校規(guī)定，學(xué)生不允許在學(xué)校使用手機(jī)、小靈通等通訊工具，不允許使用mp3、mp4，嚴(yán)禁打架斗毆，嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，嚴(yán)禁談戀愛。有些家長以幫助子女提高英語成績?yōu)槔碛?，有些家長以便于與學(xué)生聯(lián)系為理由，默許甚至支持子女違反學(xué)校規(guī)定。比如進(jìn)入高三以來，高三某班主任已經(jīng)多次勸某位學(xué)生不要使用小靈通，代其保管一段時(shí)間后交給家長帶回，結(jié)果家長又把小靈通交給學(xué)生使用。家長的這種態(tài)度助長了學(xué)生的不良習(xí)氣，發(fā)展到竟然在課上、深夜使用小靈通給異性同學(xué)發(fā)信息，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降。
現(xiàn)在離高考只剩下100天了，少數(shù)學(xué)生或家長提出要到校外住宿，其主觀出發(fā)點(diǎn)是想讓孩子生活安排得好一些，學(xué)習(xí)時(shí)間長一些，以便提高學(xué)習(xí)成績，其實(shí)往往得不償失。近幾年我們對(duì)校外住宿生的高考成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，他們的成績絕大多數(shù)都沒有得到有效的提高，反而下降了。究其原因是大多數(shù)學(xué)生，由于既缺乏父母的直接監(jiān)護(hù)，又缺乏老師的直接管理。有的是祖輩如爺爺、奶奶、外公、外婆等陪讀的，這些老人普遍比較溺愛子孫，盡管在生活上無微不至地照顧，但普遍缺乏對(duì)子孫的嚴(yán)格管理，大多數(shù)學(xué)生行為散慢，自己要求不嚴(yán)，作息沒有規(guī)律，動(dòng)作拖拉，學(xué)習(xí)效率低下，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，再加上長期脫離集體生活，感受不到高三的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)奏，學(xué)習(xí)上又缺乏與同學(xué)、老師的交流討論，結(jié)果事與愿違。
三、最后100天內(nèi)高三年級(jí)主要工作安排及其家長有關(guān)注意點(diǎn)
各位家長，再過100多天，您的孩子就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。我們深知時(shí)間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔(dān)子的沉重。為了確保本屆高三高考取得令各位家長及社會(huì)各界滿意的成績，我們已認(rèn)真制定了xx屆高三高考百日沖刺工作計(jì)劃，周密部署了備考工作安排，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，調(diào)優(yōu)學(xué)生心態(tài)，一切為學(xué)生高考著想，一切為學(xué)生高考服務(wù)。
高考前，根據(jù)市縣教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們還將組織三次大考：4月7、8日市第二次調(diào)研考試；5月13、14日阜中和豐中第三次調(diào)研考試；5月26、27日進(jìn)行高考熱身考試。
我們真誠地希望各位家長在這高考備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，能一如既往地理解、配合學(xué)校和高三年級(jí)的各項(xiàng)工作；幫助孩子結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定合理的高考目標(biāo)，堅(jiān)定孩子的信念，調(diào)整孩子的心理，更多的關(guān)注他們，尊重他們，信任他們！我們結(jié)合多年對(duì)高考沖刺階段的有效做法，對(duì)家長提幾點(diǎn)注意點(diǎn)，概括起來“五要”供各位參考。
“五要”：
一要營造健康和諧的家庭環(huán)境。家庭是孩子的第一大本營，是親情的根基。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長。首先，父母的和睦與否對(duì)子女的影響最大。孩子參加高考無疑是您家庭xx年的第一大事，倘若您家庭還有一些不愉快的事情，都要擱下，千萬不要影響您孩子的高考復(fù)習(xí)。其次子女與父母的關(guān)系也很重要。由于脾氣性格的差異，往往在具體問題上有不同的見解，這是正常的。但在與子女接觸的有限時(shí)間內(nèi)，盡量減少矛盾的發(fā)生。
二要穩(wěn)定自己緊張的情緒。越臨近考試，考生越是緊張，而家長甚至比孩子更緊張。這個(gè)時(shí)候，做家長的更應(yīng)該用自己的鎮(zhèn)定自若感染孩子幫助孩子穩(wěn)定緊張的情緒，不要整天把高考掛在嘴邊。家長的緊張絕對(duì)不利于孩子良好心態(tài)的建立。
三要重視孩子的心理健康。要告訴孩子只要努力拼搏就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。要多做積極的暗示，讓孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。不要怕高考、有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人，天道酬勤。
四要經(jīng)常和老師交流。根據(jù)以往情況，本學(xué)期月考后，大部分家長都非常重視孩子的發(fā)展?fàn)顩r，不少家長要到校了解情況，我們希望要多跟老師交流，在準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)等情況下，再跟子女進(jìn)行交流，以便準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)差距和不足，正確指導(dǎo)，以防誤導(dǎo)。
五要科學(xué)對(duì)待孩子的飲食衛(wèi)生。不少家長認(rèn)為，孩子在學(xué)校上學(xué)很苦，臨近高考更苦，于是三天兩天燒魚和燒肉以增加孩子的營養(yǎng)，其實(shí)不需要。平常只要學(xué)生吃飽飯菜，適當(dāng)增加些營養(yǎng)就可以了。特別是臨考前，吃些清淡的。
各位家長：再過100天，就是你們的子女參加高考的日子了！前兩天，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上召開了xx屆高三迎高考百日沖刺誓師大會(huì)，作高考前100天的迎考總動(dòng)員！我真誠地希望，為了你們子女的前途和家庭幸福，為了我們學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，讓我們攜起手來，加強(qiáng)彼此聯(lián)系，加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，共同做好學(xué)生的思想工作和高考服務(wù)工作，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步和身心的全面發(fā)展！
再一次感謝各位家長對(duì)我們工作的支持！并期望各位家長對(duì)我們今后的工作給予更大的支持。
衷心祝愿你們的子女在今年高考中考出理想成績！
衷心祝愿你們的家庭幸福，工作順利，萬事如意，心想事成！
謝謝各位！
第二篇：家長會(huì)家校合作家長代表發(fā)言稿
各位家長：
大家好，很高興錢教師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在那里與大家一齊分享交流一下孩子的學(xué)習(xí)和生活。說的不好的地方，期望大家多多包涵，不要拍我。咱班的孩子優(yōu)秀的真的太多了，用孩子話說，我們7班是天才的班級(jí)，各種天才，各種學(xué)霸，各種高手云集。孩子十分喜歡，十分熱愛這個(gè)班級(jí)的教師和同學(xué)，我們班的學(xué)習(xí)氛圍較好，同學(xué)們你追我趕，一齊提高。
下頭，我從以下幾個(gè)方面跟大家交流一下
一、與孩子一齊成長，成長比成績重要
我期望孩子有個(gè)好的性格，好的心態(tài)，淡定低調(diào)，樂觀向上，自信自立，有職責(zé)有擔(dān)當(dāng)，懂得分享和寬容，樂于團(tuán)隊(duì)合作，尊重他人，我想這些品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績重要的多
我們經(jīng)常說教育孩子，其實(shí)我覺得，與其說教育，不如說是與孩子一齊學(xué)習(xí)，和孩子一齊成長。我們明白，要開車必須有駕照，當(dāng)教師要有教師資格證，而做父母，我們沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就無證上崗了。所以我會(huì)跟孩子說，我是第一次給你當(dāng)媽媽，你也是第一次給我當(dāng)孩子，這是我們的緣分，我們要珍惜，我們和孩子一齊朝夕相處僅有這么幾年，我們都有缺點(diǎn)，我們都不完美，所以我們必須互相容忍互相磨合。
對(duì)孩子上學(xué)后的教育，剛開始我也是懵懵懂懂，是在與孩子共同成長，共同學(xué)習(xí)中摸索出來的。
有句話是這樣說的，父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，我覺得很有道理。孩子在學(xué)習(xí)，我們家長就不能看電視，嘻嘻哈哈的，影響孩子。能夠看書，或者上網(wǎng)。看看孩子的課本，了解孩子學(xué)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，比如這學(xué)期數(shù)學(xué)的函數(shù)，方程，幾何證明題，孩子第一次接觸函數(shù)，是否能夠理解，甚至能夠動(dòng)筆做一下孩子的題，不懂的地方能夠向孩子請(qǐng)教，讓孩子給講解一下。
物理和政治是初二新增的科目，剛開始沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，期中的時(shí)候沒考好，我就讓她多問這個(gè)科目學(xué)得好的同學(xué)，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，有值得學(xué)習(xí)的地方。要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
小三科史地生的學(xué)習(xí)要放在平時(shí)，及時(shí)消化，每一天自我安排計(jì)劃復(fù)習(xí)其中的一門小科，期末的時(shí)候，自我整理歷史年號(hào)之類的，家長能夠和孩子互相提問，這樣我們也跟著學(xué)習(xí)了。
不給孩子施加壓力，而是營造一個(gè)簡便的學(xué)習(xí)氛圍。越是在成績不好的時(shí)候，孩子越需要鼓勵(lì)。陪孩子聊聊，減輕孩子的壓力，批評(píng)或者打罵容易對(duì)孩子造成心理負(fù)擔(dān)。考試不好的時(shí)候，孩子心境也不好，家長不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)和名次，不能只看結(jié)果，要看孩子平時(shí)付出的努力，和孩子一齊分析原因，問題到底出在什么地方，是自我沒理解掌握的不扎實(shí)還是輕視了，還是腦子短路了針對(duì)問題，對(duì)癥下藥。
這次數(shù)學(xué)沒考好，孩子立刻找出了原因，是自我輕視了，放松了。接下來考的政治，孩子就盡快調(diào)整了自我的心態(tài)，我就問她怎樣那么快的調(diào)整的，她說，反正考完了已經(jīng)那樣了，不可更改了，抱怨懊悔都沒什么意義了，最終一門了，必須全力以赴，從容應(yīng)對(duì)政治考試。
二、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力，不能三心二意，有問題及時(shí)問，不能攢著成大疙瘩。孩子一向以邢同學(xué)和朱同學(xué)為自我的目標(biāo)和榜樣，在上課專注方面，向邢同學(xué)學(xué)習(xí)，怎樣樣做到不浮躁，上課專心，思路跟著教師走，考試時(shí)心立刻靜下來。平時(shí)認(rèn)真努力方面，向朱同學(xué)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常說孩子，有人家三分之一努力就行了。
期末復(fù)習(xí)期間，看到他們課間都在學(xué)習(xí)，自我也不好意思玩了，偶爾也會(huì)在課間寫寫作業(yè)。
期末考試前的一個(gè)晚上九點(diǎn)半了，還在復(fù)習(xí)歷史，我催著攆著她去睡覺，極不情愿的說，還想再學(xué)一會(huì)。說怎樣會(huì)攤上我這樣的媽，嫌我拖她后腿，問我是不是她親媽，人家同學(xué)的媽媽會(huì)說，才10點(diǎn)，就想睡覺啊，你想干嘛啊，再學(xué)會(huì)兒。
而我卻說，都九點(diǎn)半了，還不睡覺啊，快睡覺去，我就是想讓她多睡會(huì)。
平時(shí)放學(xué)后回家就寫作業(yè)，吃完飯繼續(xù)寫，到8點(diǎn)左右，然后自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到9點(diǎn)左右。我不期望她熬夜，必須要保證睡眠，才能保證第二天的精神，不然腦子發(fā)木，迷迷糊糊的，也沒有效果，大腦需要徹底休息放松，效率才會(huì)更高。
三、關(guān)于和孩子的溝通交流
我認(rèn)為，溝通是從小養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，是十分自然的，孩子忍不住想跟你說的，她不說出來會(huì)憋得慌。而不是說，來，孩子，我們溝通吧，也不能平時(shí)不管不問，看到成績不好就急了，就又打又罵，這樣的話，僅有溝而不會(huì)通，影響親子關(guān)系，孩子什么也不會(huì)告訴你。
家庭是孩子溫馨的港灣，父母是孩子最親近的人，父母要傾聽孩子的感受，與孩子進(jìn)行思想、感情的交流，營造和諧的家庭氛圍，父母的教育，言行，引導(dǎo)對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。
在群里經(jīng)常會(huì)有家長說孩子怎樣不和大人說話了，尤其上了初中，回家什么也不說，問也問不出什么，你問十句，他懶得回答你一句，問多了就嫌你攏賜猛茫疵皇旅皇隆揖；嵩諶豪鎪笛０嗉獨(dú)鎘惺裁詞裁詞攏芏嗉頁せ崳飾遙閽躚靼椎哪敲炊啵宜島⒆踴乩此檔陌?。哉姸d⒆庸低ǖ氖焙潁雍⒆癰行巳さ幕疤馇腥耄⒆喲蚩跋蛔恿耍潮憔退檔窖傲?；疑惽盯着寻问?/p>
孩子異常喜歡訴說，每一天放學(xué)回來，就開始嘰嘰喳喳說個(gè)沒完，在我做飯的時(shí)候，在飯桌上，都會(huì)和我們說學(xué)校里班級(jí)里發(fā)生的事兒，我們不時(shí)的加以評(píng)論和引導(dǎo)。
家長要耐心與孩子溝通，當(dāng)好孩子的聽眾，當(dāng)孩子遇到一些困擾，煩惱的事情時(shí)，總想跟父母說一說，說明孩子依靠你，信任你，需要你（這句話，是孩子給我加的，我寫完后，她給我修改，我說你給我打打分吧，她給了我80分，還表揚(yáng)我有提高了，然后我念給她聽的時(shí)候，她說停，加上一句話，那一刻，我深刻的意識(shí)到了，她是多么的需要我，我感覺很幸福）。所以作為父母，盡量不要找各種理由拒絕與孩子進(jìn)行交流，要認(rèn)認(rèn)真真傾聽，聽孩子說，不要打斷她，進(jìn)行有效的溝通，而不是嘮叨，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，增加父母與孩子之間的信任感，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子健全的性格會(huì)起到重要作用。
從孩子上幼兒園開始，每一天回來，我都會(huì)問孩子一些趣味的，好玩的事情，這個(gè)習(xí)慣一向堅(jiān)持到此刻，說著說著，經(jīng)常我們倆就哈哈大笑，我平時(shí)關(guān)注的是她的內(nèi)心是否真正的歡樂，經(jīng)過和她的交流，我能感受到她在學(xué)校的生活真的很歡樂，所以孩子十分喜歡上學(xué)，而不喜歡放假，學(xué)校的魔力真的是很大。從她上學(xué)的第一天起，每一天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6點(diǎn)起床，7點(diǎn)左右到校，利用早晨的時(shí)間看會(huì)書，準(zhǔn)備一下當(dāng)天的課程。
四、關(guān)于輔導(dǎo)班（僅是個(gè)人觀點(diǎn)）
尊重孩子的選擇，除非學(xué)有余力，在學(xué)校吃不飽，需要提高的，孩子自我強(qiáng)烈要求的，其他的我個(gè)人是不支持的。，我們把別人用來上輔導(dǎo)班的錢，用來旅游，行走在路上，經(jīng)常帶她參加一些戶外運(yùn)動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，穿越嶗山，暴走木棧道，去聽障中心捐書……每到節(jié)假日，我們就會(huì)安排旅游計(jì)劃，我覺得讀萬卷書不如行萬里路，這樣既游覽了祖國的大好河山，又增長了見識(shí)，放松了身心。
五、讓孩子自我做主，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
在家里孩子言論自由，有自我的思想和觀點(diǎn)，和家長是平等的，有時(shí)候沒大沒小的。這樣也導(dǎo)致了孩子說話心直口快，有什么說什么，和教師爭(zhēng)論，可是教師都很理解很寬容，不跟她計(jì)較。
在人生的道路上，每一個(gè)孩子都將獨(dú)立的去應(yīng)對(duì)以后的生活，路也要自我走，父母永遠(yuǎn)無法替代孩子去選擇，我前幾天在讀者上看到一篇文章說，孩子，走彎路是幸福的。不要?jiǎng)儕Z孩子走彎路的權(quán)利，對(duì)漫長的人生而言，那條彎路上的風(fēng)景，也許更美。
可是一向以來，我們一般的做法是：看到孩子走彎路拼命阻擋，不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，不給她犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一旦犯了錯(cuò)誤，不停的抱怨和譴責(zé)孩子，讓他覺得自我是最無用的人。
我認(rèn)為，一個(gè)孩子由感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)選擇，讓孩子在選擇中培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，在選擇中成長。
在孩子的成長過程中，我也在有意識(shí)的培養(yǎng)她的獨(dú)立性，自理本事，讓孩子自我去選擇，去獨(dú)立完成一些事情。這一點(diǎn)主要體此刻做飯上。
孩子很喜歡做飯，當(dāng)作一種放松方式。上學(xué)的時(shí)候沒時(shí)間做，一考試完當(dāng)天就迫不及待的下廚房了，說很想很想做飯了，整個(gè)寒假就駐扎在廚房了。對(duì)于做飯，大人覺得是個(gè)活，是個(gè)任務(wù)。對(duì)于孩子來講，他們可能會(huì)覺得很好玩。當(dāng)一堆原料經(jīng)過她的雙手變成美食的時(shí)候，她會(huì)覺得很有成就感。
幼兒園的時(shí)候，孩子回到家里，就會(huì)幫我擇菜。在廚房里看我怎樣做飯，問各種問題。這個(gè)時(shí)候，我們很多大人，往往會(huì)說，上一邊玩去，別在這幫倒忙了。等上學(xué)了，就說你就好好學(xué)習(xí)就行了，什么事也不用你管，我想這樣的話絕大多數(shù)家長都說過。就這樣扼殺了孩子的好奇心和求知欲，造就了很多高分低能的孩子。
我想說，孩子不會(huì)做飯，不會(huì)干活，不是孩子的錯(cuò)，也不是孩子懶和笨，是大人的錯(cuò)，是我們太勤快了，我們包辦的太多了，我們太慣孩子了，我們不舍得，我們會(huì)心疼，我們怕這個(gè)怕那個(gè)。在孩子想嘗試做的時(shí)候，我們大人有支持她去做嗎有尊重她的興趣嗎是站在她的角度看問題的嗎我們要學(xué)著放手。
孩子經(jīng)過做飯理解了大人的辛苦，不會(huì)挑挑揀揀，明白了做任何事情都要做好準(zhǔn)備，才不至于手忙腳亂，學(xué)會(huì)了分享，很有成就感。
其實(shí)生活中尤其是廚房里，物理和生物知識(shí)無處不在，那天在吃豆油皮的時(shí)候，聞到了一股酒精味（酵母菌進(jìn)行無氧呼吸），觀察水沸騰的過程，液化汽化過程，饅頭發(fā)霉了是怎樣回事（空氣中飛來的孢子），都會(huì)跟我講。為什么土豆切好了放一會(huì)，會(huì)變黑什么食物和什么食物是相克的這些生活常識(shí)必須孩子自我去經(jīng)歷，在生活中得到歷練。
以上說的這些不必須適合每個(gè)孩子，期望家長們能夠分享你們的一些教育法寶，一齊學(xué)習(xí)。陪著孩子像朋友一樣一齊長大，一齊分享成長的歡樂和煩惱，做孩子的知心朋友，陪他們一齊度過剩下的一年半的初中生活！多謝大家！
第三篇：家長會(huì)家校合作家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是xxx的家長。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝，老師你辛苦了。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
說實(shí)話，我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長教育的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
健康;有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、要有良好的生活習(xí)慣。
2、要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)友善、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等)，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多溝通、多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時(shí)間、沒有豐富的知識(shí)、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他(她)分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
四、為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)期目標(biāo)
有了目標(biāo)就有了方向，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的，目標(biāo)一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo)，你將會(huì)一事無成。
五、教育孩子要持之以恒，要有適應(yīng)孩子的方式方法，常抓不懈。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xxx及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!
第四篇：家長會(huì)老師發(fā)言稿
各位家長：大家好！
首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長會(huì)，你的到來就是對(duì)我們xx小學(xué)的支持，也是對(duì)我們工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們?cè)诔煽冞M(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào)。
一、向各位家長通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例：
1、在各科學(xué)習(xí)中
朗讀水平較好的同學(xué)有：xxx、xxx、xxx等，有進(jìn)步的是xxx、xxx等。
上課積極發(fā)言的有：xxx、xxx、xxx等。
作文突出的有：xxx、xxx等。
各科成績進(jìn)步較快的有xxx、xx等。
2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xxx、xxx；充滿愛心、樂于分享的xxx；任勞任怨、四處奔波的xxx；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xxx等。
看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是xxx、xxx、xxx等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。
二、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié)：
從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如xxx、xxx等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺，如xxx同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白。
分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識(shí)積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試，相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，想請(qǐng)家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣――-榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：xxx、xxx、xxx等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動(dòng)手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家！
第五篇：家校合作發(fā)言稿
家校合作共育未來
王宏
尊敬的各位家長：
大家好!我發(fā)言的題目是《家校合作共育未來》。
學(xué)校是青少年成長的重要陣地，但教育不能僅僅只靠學(xué)校，家庭是青少年成長的第一個(gè)環(huán)境，家長同樣扮演著重要的角色。加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。蘇聯(lián)霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！币虼?，學(xué)校教育和家庭教育緊密相連，密不可分。因此，就家校共建，談一談我的幾點(diǎn)想法。
一、家庭教育
1.語言行動(dòng)上教育孩子講誠信。答應(yīng)孩子的事，要一定做到，不要信口開河，做不到要說明理由，這樣孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)了講誠信。
2.行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要用心培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。家長在孩子面前要注意自己言行，有些家長不注意場(chǎng)合，在有孩子時(shí)說一些臟話，這樣久而久之孩子一張嘴出口成臟。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去管理班級(jí)的事務(wù)，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。
3.學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同
1 樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心禮貌交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
二、良好行為習(xí)慣教育。 1.教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交做作業(yè)，還會(huì)找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。
2.教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)
2 兒，這樣容易分散注意力。寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。
對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要督促孩子常洗腳，飯前便后要洗手，家長及時(shí)的提醒孩子穿戴整潔，給孩子洗好衣服。有些孩子早上上學(xué)不洗臉，家長要經(jīng)常提醒。還要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。還有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會(huì)潛移默化地影響著孩子，所以我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí)，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
三、感恩教育
我們生活在和平、和諧的時(shí)代，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給了我們生命，教給了我們做人處事的道理；感恩國家讓孩子接受免費(fèi)的教育，讓孩子吃到了免費(fèi)的營養(yǎng)餐；感恩我的老師，教給了我知識(shí)和技能;感恩我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼感恩；感恩曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會(huì)變得更加得善良。
俗話說“眾人拾柴火焰高”。咱們就像一個(gè)大大的“眾”字，三個(gè)人字放一塊，上面的人是孩子，下面的兩個(gè)人是老師和家長，只有老師和家長合力才能讓孩子穩(wěn)穩(wěn)地站在最高峰!才能把我們的孩子推向精彩人生!今天在座的大家，不論是老師還是家長，咱們都有一個(gè)共同目標(biāo)，那就是孩子的未來。讓我們家校攜手共育孩子的未來吧。如有說的不到位的地方，懇請(qǐng)各位家長海涵，批評(píng)指正。謝謝大家!
