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第一篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,我代表幼兒園的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作:
雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,但是在這之前,我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到各位都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了?,F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動(dòng)手能力方面:
自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常主動(dòng)幫助老師,擦桌子、搬椅子等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫(huà),做手工,折紙,等。
2、學(xué)習(xí)能力方面:
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、情緒情感方面:
這學(xué)期一開(kāi)學(xué),這兩個(gè)月下來(lái),我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我們感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:李超、彭樂(lè)等,特別表?yè)P(yáng)的是王萌會(huì)寫(xiě)很多字,在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上,都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的每件事;上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有:惠銘洋、吳濤、胡謙益等。課上,這些孩子特別認(rèn)真的,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有:楊F燁、徐以揚(yáng)等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高;對(duì)語(yǔ)言感興趣的有:殷燁凡、王雪怡等,這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)故事,因此也常常能說(shuō)出一些好聽(tīng)的句子,語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)比較好;進(jìn)餐情況有進(jìn)步的`小朋友有:陳家輝、戴錦賢等,這些孩子較前段時(shí)間相比,進(jìn)餐的速度有了很大的提高;愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有:陶心佳、徐唯暢等,他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生,擦桌子、顯得很能干;積極參與集體活動(dòng)的孩子有:徐紫依、徐春玲等,他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,喜歡和同伴愉快地游戲;關(guān)心別人,有愛(ài)心的孩子有:許星燁。陶苑等,這些孩子很有愛(ài)心,常常喜歡幫助別人。
當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,特別是升了大班之后,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,上課時(shí)沒(méi)坐相,不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。
二、家長(zhǎng)發(fā)言。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿(mǎn)足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā),據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的`階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān),相信家長(zhǎng)們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚(yú)。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。
三、下階段工作打算:
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,特別是家園聯(lián)系冊(cè),這學(xué)期,各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,認(rèn)真填寫(xiě)好,而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能不折不扣地完成。現(xiàn)在,我們對(duì)原有的課程作了改革,開(kāi)展了更加多元化的綜合主題教育,這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分,如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等,這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本,上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,請(qǐng)你們及時(shí)記錄,按時(shí)上交,這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,送到教室門(mén)口就可以了。
四、幾點(diǎn)要求:
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。
4、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看家長(zhǎng)園地。
5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書(shū)面的形式交給我們,我們一定盡全力改進(jìn)我們的工作。我想,只有各位獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
五、個(gè)別交流。
聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。
第二篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!又是一個(gè)明媚的春天,在這溫情地春日里,我們迎來(lái)了xx幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)代表,我倍感榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最誠(chéng)摯的謝意!
三年前我把孩子送進(jìn)了xx,和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng),領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗,“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè),“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅,孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也鍛煉他們的本事,這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開(kāi)放,教育理念地先進(jìn)。教師們潛心研究,不斷學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng),使孩子各方面本事逐漸提高,是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界,用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年!由此,我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)、教師。
“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美,愛(ài)能夠讓我們將事情做好”,相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo)、教師們這么多的職責(zé)和愛(ài),就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子。總之:“孩子交給xx,我們放心”。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié),孩子是每個(gè)家庭的期望之星,今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái),我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,會(huì)獲得健康,在競(jìng)爭(zhēng)中,會(huì)學(xué)會(huì)合作;在游戲中,會(huì)找到歡樂(lè),同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于,會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情,更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系。
第三篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
你們好!首先,我代表大三班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作:
雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí),我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了?,F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動(dòng)手能力方面:
自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫(huà),做手工,做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面:
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、情緒情感方面:
這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們就開(kāi)始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng),一輪結(jié)束后,請(qǐng)幼兒自己說(shuō)說(shuō)自己什么地方表現(xiàn)得好,哪些地方還需要改進(jìn),這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”,讓小朋友自己來(lái)說(shuō)說(shuō),“我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)”“什么地方表現(xiàn)地好”,這樣能鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)他們做事的自信,更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這兩個(gè)星期下來(lái),我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我們感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:黃嘉宇、洪健、陳楚穎、等,這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的每件事;
上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有:xxxxxx等。課上,這些孩子特別認(rèn)真的,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;
對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有:xxxx等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高;
對(duì)語(yǔ)言感興趣的有:xxxxxx等,這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)故事,因此也常常能說(shuō)出一些好聽(tīng)的句子,語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)比較好;
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有:xxxxxxx等,這些孩子較前段時(shí)間相比,進(jìn)餐的速度有了很大的提高; 愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有:方方、胡以林、黃寧寧、徐欣雨、王瑞富、等,他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生,擦桌子、搬小床顯得很能干;
積極參與集體活動(dòng)的孩子有:xxxxxx等,他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,喜歡和同伴愉快地游戲;
關(guān)心別人,有愛(ài)心的孩子有:xxxxxx等,這些孩子很有愛(ài)心,常常喜歡幫助別人。
當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,特別是升了大班之后,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,上課時(shí)沒(méi)坐相,不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿(mǎn)足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā),據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān),相信家長(zhǎng)們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚(yú)。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。
三、下階段工作打算:
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,特別是家園聯(lián)系窗,這學(xué)期,各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增加了一本記錄本,上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,請(qǐng)你們及時(shí)記錄,按時(shí)上交,這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,早上來(lái)的時(shí)候請(qǐng)不要不要過(guò)早,上班的時(shí)間7點(diǎn)30,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園。
四、幾點(diǎn)要求:
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。
4、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看家長(zhǎng)園地。
5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書(shū)面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。下面有請(qǐng)胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容,大家掌聲歡迎。
第四篇:小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是小鄭的家長(zhǎng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
小鄭在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。
在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的'一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)小鄭的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴(lài)父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。小明在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話(huà)隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后,希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
第五篇:幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):
大家好!
我是中一班王奧森的爸爸,今天很榮幸能坐在這里發(fā)言,在此,我首先感謝各位老師對(duì)王奧森的精心培養(yǎng)。我的孩子是從小一班就在這里上學(xué)的,今年第二年了。
自從孩子到這里上學(xué),我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)這一年多,孩子變化很大。
從以前的不愛(ài)上學(xué)到現(xiàn)在主動(dòng)要求上學(xué),他不聽(tīng)話(huà),我就說(shuō)送他到其他幼兒園,他就說(shuō)不行,就要上這個(gè)幼兒園。
同時(shí)我也深深感覺(jué)到咱們這個(gè)幼兒園和其他幼兒園相比辦學(xué)很有特色,老師也很負(fù)責(zé)人,很有責(zé)任心,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、學(xué)校食堂對(duì)孩子的飲食葷素搭配合理,有益孩子的健康
2、學(xué)校的配套設(shè)施比較全(如教室外的玩耍設(shè)施、教學(xué)用的鋼琴、模具等),有益孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)
3、教學(xué)方法獨(dú)特、靈活多樣
每周五下午舉行的親子活動(dòng)非常好,鍛煉了孩子的動(dòng)手能力和家長(zhǎng)的配合意識(shí),雖然老師和家長(zhǎng)都很辛苦,但是取得了很好效果,而且形式多樣,從家長(zhǎng)和孩子一起做游戲、跳舞到手工制作、折紙、畫(huà)畫(huà)、把彩泥捏成各種形狀等等。
4、我孩子以前性格內(nèi)向,現(xiàn)在膽子也大了,說(shuō)話(huà)聲音洪亮、有力。同時(shí)孩子的獨(dú)立性強(qiáng)了,經(jīng)常給我們大人說(shuō)你做得不對(duì),應(yīng)該這樣做。感覺(jué)孩子比以前成熟多了。
5、孩子的自理能力明顯提高
體現(xiàn)在自己穿衣服和洗漱。孩子常說(shuō)的一句話(huà)是:自己的事情自己做。對(duì)學(xué)校和老師的建議是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校這種好的教學(xué)模式和研究更好的幼兒教育模式,應(yīng)讓老師走出去到一線(xiàn)城市的好的幼兒園去多學(xué)習(xí)多交流大城市的幼兒教學(xué)特點(diǎn)。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,在此對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:謝謝你們,你們辛苦了!
第六篇:幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!
我是中一班的班主任陳老師。來(lái)自xx。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!
我們中一班現(xiàn)在共23個(gè)小朋友,大部分都是從小班升上來(lái)的,過(guò)了一個(gè)暑假,小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的,還有開(kāi)學(xué)快一個(gè)多月了,我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升,在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合,手工,還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書(shū),一本英語(yǔ)書(shū),一本數(shù)學(xué)書(shū),還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右,每個(gè)星期教一首古詩(shī)、一首歌曲、畫(huà)一幅畫(huà)。
因?yàn)槲覀兊膽?hù)外活動(dòng)比較多,小朋友又比較好動(dòng),所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解。我們也會(huì)在這方面多注意,多提醒幼兒。家園聯(lián)系手冊(cè)方面;每?jī)芍馨l(fā)放一次,家長(zhǎng)看了之后,并在家園聯(lián)系手冊(cè)記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,然后進(jìn)行家園配合教育,共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。
最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!