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        優(yōu)秀家長發(fā)言稿高二

        發(fā)布時間:2023-09-20 20:22:28

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        第一篇:高二家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、同學們、家長們:

        大家上午好!

        今天有幸參加我們班的家長會,我感到很高興,同時能作為家長代表發(fā)言,感到很榮幸!。今天借此機會我表達三點意思:一是表達感謝;二是談一下我們家長們的心聲;三是提幾點要求和希望。

        首先,在此我代表全體學生和家長向各位辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆?,默默的奉獻,很是辛苦。你們像父母一樣的關(guān)心照顧學生,使孩子們從不懂事走向成熟,這都是老師們辛勤培育的結(jié)果。尤其我感到,孩子現(xiàn)在與初中相比,可以說變化很大,變得會說了,懂事了,知道體諒父母了,這一點我很高興。同學們,常言說,一日為師終生為父,師恩如海,縱有千言萬語也難以表達感激之情。

        其次,談一下作為家長的心聲。

        同學們,你們已經(jīng)上高中了,上高中干啥呢?每位同學和家長都將面臨著考驗。你們面臨著來自社會、學校、家庭的期盼和關(guān)注,肯定有壓力。我們做家長的理解你們,希望你們變壓力為動力,勇往直前。生活中,誰都會有壓力,父母親也一樣,要學會自我調(diào)節(jié)。

        聽說高中課程不好學,內(nèi)容多,范圍廣,難度大,肯定很辛苦。我們必須面對現(xiàn)實,接受考驗。馬上要上高三了,“鯉魚快要躍龍門了”,要積極參與競爭,勇敢接受挑戰(zhàn)。我們做家長的,都希望自己的孩子能成材,更能成人。希望你們對父母的心情,給予正確的'理解、體諒。

        在這最后一年的沖刺中,在學習中,我們家長別的也幫不上忙。我們會當好你們的“后勤部長”,這也是所有家長的心聲。我們家長保證做到:

        關(guān)心你們的生活,照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無憂無慮,集中精力,緊張高效的學習。

        理解你們,使你們善待生活,陽光自信地生活,充實地生活。

        多祝福你們,多關(guān)愛你們。我們保證率先垂范,用自己的實際行動去支持你們。作為家長,我們會多給你們鼓勵,少給你們埋怨。

        同學們,路是人走出來的,希望你們要勇敢堅強,做生活的強者。

        第三,提一些希望。

        我希望老師們對孩子們嚴格要求,幫助他們健康成長。

        希望同學們遵守紀律,尊敬師長;嚴格要求自己,不放松不驕傲,養(yǎng)成良好的學習習慣。希望同學們好好學習,主動學習,勞逸結(jié)合,不懂就問;同學之間要互相幫助,互相關(guān)心,共同進步。

        希望大家都要吃好,保證充足的營養(yǎng)。

        最后祝各位老師:身體健康、工作順利、家庭幸福。祝各位同學:學習進步、生活愉快、學業(yè)有成!

        謝謝!

        第二篇:家長會學生發(fā)言稿

        老師們,同學們:

        下午好。

        轉(zhuǎn)眼間開學已有兩個多月了。八十多天來,我們高一年級新生經(jīng)歷了班級組建的新鮮新課程學習的茫然。軍訓的磨練,開始適應并融入高中生活。這次期中考試我們期待了很久,它不僅告訴我們前一階段我們做得如何,更為我們指明未來學習的目標和方向。

        回首開學以來的日子,我們在忙碌中度過,新課程對我們提出的要求比以前高的多,我們能做的便是更快的找到正確的學習方法,使學習步入正軌。曾經(jīng),對著各門功課苦思冥想;曾經(jīng),不知道如何面

        對英語課本上密密麻麻的生詞;曾經(jīng),穿梭在不同的教室,好好地開始校本課程的學習。諸多困難與新鮮的事物,我們一一接觸。疑惑在一次次努力中迎刃而解;生詞在一遍遍背誦后熟記于心;在老師的指導下慢慢熟悉。苦與樂的交織,使這半個學期顯得尤為充實而難忘。

        如果說適應高中的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn),那么軍訓是我們共同度過的又一個難關(guān)。我們自理自立,汗水中有我們成長的印記。我們自尊自強,堅毅的臉上印著我們前行的方向。三年高中生活,在這樣的背景下拉開序幕,軍營給予我們更大的動力,更光明的夢想。

        說到最近的期中復習,更叫人回味。9門課程的閉卷考試知識容量之大可想而知。于是,考前緊張的記憶,復習,爭分奪秒的提問,我們?nèi)硇牡赝度肫渲校蠼簧弦环轃o愧于自己的答卷。在這次考試中,我取得了較為滿意的學習成績,但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識不扎實,做題時就不能互相聯(lián)系。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈,基礎(chǔ)一定要好。古人云;“亡羊補牢,猶未晚矣?”從現(xiàn)在開始,打好基礎(chǔ),鋪起自己的人生道路。不過,相比于中考,數(shù)理化還是有進步的。雖然于自身的努力分不開,但更要感謝xx中學的老師辛勤教導。正如學校的教風:

        “敬業(yè)愛生,嚴謹創(chuàng)新?!彼麄儗懺趬ι?,更體現(xiàn)在他們對學生的愛心中。

        從初中跨入高中,生活和學習有很多不適應。學習應筆記不會做,

        上課是就手忙腳亂,課后就一知半解。但在老師的幫助和指導下,我們從不適應轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應。在探索與學習中,在同學無私的幫助下,我們成長,我們成熟。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn),走出教室隨手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋?!白寗e人因我而幸福,”我們以實際行動在一個個平凡的日子里撥撒真實生活的點點滴滴。

        期中考試的'硝煙已經(jīng)散盡,新的起點昭示著更嶄新的開始。我們努力過,拼搏過,八十多個日夜,我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。付出的人得到回報,耕耘的人收獲果實。昨天,我們走過一個終點;今天,我們站在又一個起點。未來的路不曾有人鋪設(shè),只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽、老師,請為我們加油,為我們鼓掌吧!縱然花草中暗含荊棘,陽光背后難免風雨,你們勉勵的笑容,熱情的幫助將支撐我們心中的夢想。我們也會為我們的夢昂首想前!

        我的發(fā)言完了,謝謝大家!

        第三篇:高二學生家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位到會家長:

        晚上好!

        我是周佳,今天我代表全班同學在家長會上發(fā)言,我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛,我們的成長》,我要講的主題是有關(guān)和家長溝通的問題。

        有一位哲人說過,一個人要帶上三句話上路,微笑是一種美德;為幫助過你的人準備一份禮物;不為一朵花停留太久。他說的就是溝通!

        曾幾何時,隨著年齡的增長,我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門聲,是我們和父母之間的沉默和爭吵。

        也許是我們長大了,自認為父母太過嘮叨,也許是父母太忙了,抽不出時間和我們談心,也許是工作、學習、娛樂占據(jù)了我們絕大多數(shù)時間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)很陌生了。

        作為一名高中生,我們覺得自己的自主意識增強了,有成人感,要求從父母的保護下獨立出來,我們更重視伙伴關(guān)系,最看重朋友和集體對自己的評價而非父母的意見,很多時候我們更愿意向朋友敞開心扉,而對家長會有“閉鎖”傾向。

        孩子與父母之間難以溝通主要有三個方面的原因:一是容易出現(xiàn)意見分歧,孩子認為家長不理解自己,在許多方面存在著不同的看法。在青春期,青少年一方面要求個性的.獨立,另一方面,又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒有多少溝通的話題,父母與孩子之間少有共同語言,很難交流,表面看起來很平靜,其實都有內(nèi)心焦慮,這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學習壓力。

        父母對孩子說的話一般總是指責、批評、抱怨;有時甚至諷刺挖苦,很多時候說話都沒有明確的目標,想到什么說什么,想到哪里說哪里,這會讓孩子無所適從。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上,特別是寄托在學習成績上,過于看重孩子的分數(shù),只看結(jié)果不關(guān)心過程,過高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。

        因此,在孩子成長的過程中,父母要有適當?shù)姆椒ㄅc態(tài)度,要經(jīng)常與孩子溝通,平等對待孩子,不擺家長的架子。

        1、定期和孩子進行深入交談,交談時要避免訓斥的語氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長的教育和建議。

        2、 切忌不要總是在孩子耳邊講,自己怎樣為他付出,拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。要就事論事,具體的分析問題,幫助孩子解決問題,而不是埋怨,比較。

        3、多跟老師交流,隨時關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說明,自己只是關(guān)心他,愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他,不是不信任他。

        4、引導孩子結(jié)交積極上進的朋友。

        在孩子的成長階段,除了父母和老師,朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題,孩子不愿意跟父母和老師交流,更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發(fā)孩子的學習興趣,引導他健康的成長。

        5、在孩子成績下降的時候,首先,要做的不是責備,而是鼓勵。

        孩子的成績下降的時候,一般自己已經(jīng)很傷心痛苦,甚至灰心了。作為家長,應該表示關(guān)切,鼓勵他,幫助他重新樹立信心,幫助他具體分析問題,解決問題。責備會疏遠他與你的距離,以致今后出了問題,也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。當然,也不能對孩子的學習成績不聞不問、漠不關(guān)心。

        6、身體力行,為孩子做表率。

        以上是我代表全班同學與家長說的心理話,供各位家長參考,不當之處懇請家長指正,我們將萬分感謝,因為我們都多么地渴望與親愛的爸爸媽媽們和諧相處,加強溝通,在你們的關(guān)懷下快樂地成長!

        最后,衷心地感謝各位親愛的爸爸媽媽們參加我們的家長會,祝你們身體健康,工作順心!

        第四篇:高二優(yōu)秀家長發(fā)言稿

        尊敬的家長:

        晚上好!

        首先感謝各位的光臨。今天天氣還好,不是很冷。我們選擇在教室里召開家長會,一是節(jié)約時間,二是彼此溫暖一些。前幾天,高二級長征求我的意見,要不要召開家長會,我說如果高二年級新組班沒有召開過家長會,從負責任的角度上說,就一定要開,并不因為時間晚了一點就不開。這次家長會時間開得遲一點,原因是期中考試后,剛好碰上迎接廣東省教學水平評估這件大事。廣東虱…評估以優(yōu)秀獲得通過,桂中師生的表現(xiàn)和面貌得到了專家組高度的評價,這里面有師生的共同努力,也有家長的大力支持。

        通觀本學期幾個月高二的情況,學校覺得是三個年級中進步最大、最明顯的年級。開學初高二的學生還不是很好,無論是學習、還是行為習慣,都令人擔憂。但是通過學校的重視、級長、班主任、科任老師的共同努力,加上學生逐漸由自由走向自覺,在期中考試前期,已經(jīng)有相當?shù)母挠^?,F(xiàn)在的高二已經(jīng)是相當穩(wěn)定,相比每一屆高二所表現(xiàn)出來的過渡期綜合癥而言,這屆高二是治理得最快的一屆。高二這個年級有它的特殊性:對于學生來講,它沒有高一時的興奮和理想,又沒有高三時拼搏和務(wù)實,是前不著村,后不著店的一個年級。學生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏實、沒有目標和動力,沒有壓力和追求。離高一時的沖動遠了點,離高三沖刺前奮力也遠了點。容易犯迷茫綜合癥。管理者必須明白這個規(guī)律,才能對癥下藥,及早醫(yī)治。這屆高二就是醫(yī)治的及時和比較早的一屆。同時,家長也必須明白這個規(guī)律,在教育上跟上學校的節(jié)拍,互相配合,齊抓共管,才會出成效。

        我們的做法基本上是兩點:一是思想教育,二是制度管理。兩者都很重要,都是關(guān)鍵。思想教育主要是喚醒高中學生來讀書考大學謀求人生發(fā)展較高的起跑線這個基本訴求,喚醒我們的家長、孩子選擇高中讀書的初衷、愿望,再明確一年以后我們要達到的目標,把角色明確,初衷不要忘了,目標不要丟了,角色就定位準了,狀態(tài)就會出來。人總是要提醒和教育的。第二個就是管理要跟上:包括教師的教學態(tài)度、方法、對學生在學習上、行為上的嚴格要求,比照高三的管理,盡快讓高二的學生進入準高三的狀態(tài)。人一旦明確了自己的行為的目標和意義,就可以克服很多困難,發(fā)揮出無窮的潛力。

        作為家長,我想和大家溝通如下幾點。

        一是必須堅持不懈地貫徹當初選擇讀高中時給孩子制訂的三年高中畢業(yè)的考試目標,不因為他在學校有退步而降低對孩子的要求。

        1、目標不是孩子一個人的事(那也是我的目標)。

        2、要給出一個有一定挑戰(zhàn)性的目標。

        3、經(jīng)常強化這個目標。

        4、不要讓孩子覺得自己是一個人在戰(zhàn)斗。高考是家族大業(yè)。錯誤的做法是不斷妥協(xié)……

        二是必須始終不渝的堅持讀高中的基本任務(wù)是讀書,而不是僅僅要求獲得一個“不變壞就可以”這樣一個喪失能力追求的空頭標簽。這真是誤了孩子三年甚至一輩子的讓家長自欺欺人的一個借口。普通高中和職中不同。選擇讀普通高中就是為了考大學。但有一部分家長讓孩子讀高中出發(fā)點是認為普通高中管得嚴一點,比在職中放心,順便考大學。做好學生有指標么?基于這一點認識,我想傳達給家長一個強烈的觀念:那就是始終要把“考上大學”這個基本要求灌輸?shù)胶⒆拥男闹小V劣诳忌鲜裁礃拥拇髮W,那也許是不可強求的,要看孩子的基礎(chǔ)和資質(zhì)。但努力學習是共同的。這樣才會有進步。學校當然也是希望把所有同學培養(yǎng)成不同層次的大學生作為高中教育教學的真正使命來對待。所以我們才會有“低進高出,好進優(yōu)出”的承諾。

        第五篇:高二優(yōu)秀家長發(fā)言稿

        敬愛的老師、叔叔阿姨,我親愛的同學們:

          大家上午好!

          我這個老面孔感到非常榮幸能夠再次站上這個講臺,并且有機會去說出自己這兩年來的心聲。

          我手里拿的是一朵玫瑰花,17號我從會阿姨手里接過它的時候,它開得最大最紅艷。那天我們還在期中考試,我在走廊偶遇她。僅是對視了一眼,她便捕捉到我眼里游蕩的悲凄。那天她和我聊了很久??纯催@些美好的事物,或許花期不長它也極力綻放美艷,而你擁有大把美好時光,又怎么能渾噩呢?你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折,怎么能夠一蹶不振呢,她在修剪花枝的時候說:來,這朵最大最紅的花送你。

          我至今仍把這朵花帶在身邊。真的非常感謝身邊的您們。

          謝謝你,我可愛的同學們,感謝一路有你。我們每一個人都是一個五彩繽紛的小小世界,潔凈如雪、絢爛如花。在這樣美好的年紀,你們給予我成長。學習上,你們好心并且耐心地教我做題,哪怕是簡單的不能再簡單的問題,你們都不曾嫌我迷糊;生活上,你們給予我無限的熱情,無論是清晨的明媚笑容,還是夜晚的輕聲問候,都讓我沉醉其中、感動不已。我要謝謝你,我親愛的同學們,謝謝你在我學業(yè)瓶頸時伸出援手,謝謝你在我心緒低落時給予慰藉,謝謝你教會我成長。

          同窗之情,桃花潭水追不及;師育之恩,天姥青山難企及。我還要感謝您,我敬愛的老師,您言傳身教,教給我們的不僅是知識,更是品行。我始終記得您在受到無來由頂撞時抑制怒火的不言語,我始終記得您在背負莫須有黑鍋時坦露的笑顏,我始終記得鬧情緒時您焦急問詢的神情

          我該以怎樣的方式去表述對您的感激呀,我們這些小世界,種類繁多,軌跡不定,帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無法規(guī)避的,可我們的老師,尤其是我們的班主任朱老師會給予我們足夠多的時間去沖破迷霧,重整旗鼓,揚帆起航。或許他相信一如我們有能力作繭自縛一樣,我們有能力破繭成蝶。也因此,他被我們肆意傷害可即便我們薄情待他,他也深情地愛著我們,寧愿被誤會,被傷害,也不愿損我們分毫,待我們?nèi)缂撼觥Vx謝您,我敬愛的老師,感謝學海有您護航,感謝心智有您幫扶,感謝一路走來有您相伴。

          師恩如山,無法丈量,養(yǎng)育之情,闊比天海,我傾盡一生也無法報答。記得前天在英語公開課上,當我們討論到母親節(jié)時,邢邢說她再也不能為母親做任何事了,她能做的就只是為母親創(chuàng)寫一篇短文,以此為念。我心頭一驚,酸楚襲上鼻腔。

          慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          昨天在外省的媽媽打電話給我,閑聊之際她又問起了張青。在我的記憶里,每次閑談她都會問起張青,我就問她:媽,你怎么每次都問張青?她說:你的同學里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不稱職,原來我從沒有和媽媽分享過和學校有關(guān)的一切。也是那一刻我才知道,原來媽媽一直在默默記著和我有關(guān)的一切,同學也好,座位也罷,她一直記著,哪怕她只是在高一第一次家長會出現(xiàn)過,她也始終記著今天的家長會,早些時候我無意間聽到譚譚和他媽媽的對話。譚譚驚嘆:媽,你今天穿得好正式呀!他媽媽笑著說:那當然啦,和你有關(guān)的一切都要正裝出席呀

          我相信,天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般,以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出,在此,我謹代表作為孩子的我們,向您表達謝意。謝謝您親愛的爸爸媽媽們,謝謝您給了我們生命,讓我們有機會看到這多彩的世界,謝謝您不辭辛苦,為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,謝謝您一路伴我們成長。

          朱老師常說快走請獨行,遠走請結(jié)伴。我在這個班級結(jié)識了這么一幫有愛的同學,見到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師,真的非常感謝。有您們在,我不覺路途遙遠,不怕荊棘叢生。謝謝你,我親愛的同學們,謝謝您,我敬愛的叔叔阿姨老師們,感謝一路有您,感謝伴我成長。謝謝!

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