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第一篇：中隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，我今天上講臺(tái)來(lái)競(jìng)選的職位是中隊(duì)長(zhǎng)，我相信憑著我驚人的組織能力和我過(guò)人的人格魅力，迎來(lái)的肯定是大家的信任和支持。
我是誰(shuí)？大家都知道，我是一個(gè)“五花八門”的人，這個(gè)五花八門不是什么花里胡哨的意思，這個(gè)五花八門是指我的點(diǎn)子很多。在以后的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我會(huì)將大家?guī)胍粋€(gè)神奇而美妙的世界。
誰(shuí)說(shuō)班隊(duì)會(huì)只能在班里舉行？我有一個(gè)想法：班隊(duì)會(huì)不是“牢房”，而教室是學(xué)習(xí)的天地，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的地方娛樂，你們說(shuō)，同學(xué)們會(huì)快樂嗎？我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該同意把班隊(duì)會(huì)進(jìn)一步拓展，我們可以單周在室內(nèi)舉行，雙周在室外舉行，我們還可以舉辦一些比賽。例如：羽毛球比賽、滾袖比賽等等，但我們的心不能完全被玩心占據(jù)，心中還要有學(xué)習(xí)，在班隊(duì)會(huì)上找到學(xué)習(xí)的樂趣。
對(duì)于中隊(duì)會(huì)的“門面”問題，我又該怎么做呢？黑板不單單是老師的工具，它又是同學(xué)們的創(chuàng)意舞臺(tái)。我會(huì)分工，讓每一名同學(xué)都上來(lái)畫畫寫寫，把黑板打扮的美美的。這樣同學(xué)們就會(huì)在學(xué)習(xí)中得到快樂。即使到了周末，同學(xué)們也肯定喜歡來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樗麄儠?huì)從學(xué)習(xí)中明白，學(xué)習(xí)能創(chuàng)造未來(lái)，學(xué)習(xí)能增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)能找到快樂，其實(shí)學(xué)習(xí)就是這么簡(jiǎn)單，如果我能夠當(dāng)選，那我一定要把快樂和學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，并把它帶入中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)校又多一道魅力的風(fēng)景――中隊(duì)會(huì)。
希望大家多多支持我，謝謝大家！
第二篇：關(guān)于競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的講臺(tái)參加競(jìng)選，我是鄧金睿，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員.
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟我已經(jīng)擔(dān)任過(guò)2年半的班干部了。在此次競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的職位仍然是學(xué)習(xí)委員。在班級(jí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對(duì)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。除了自己搞好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員還要努力讓那些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái)，讓我們當(dāng)中的每一個(gè)人都能愛上學(xué)習(xí)。我的成績(jī)雖然不是班上最好的，但我開朗樂觀，對(duì)人熱情，還愛幫助同學(xué)。如果大家繼續(xù)選我做學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，每天都會(huì)認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭(zhēng)取一次性達(dá)標(biāo)，在學(xué)習(xí)態(tài)度上起帶頭作用。如果大家選我做學(xué)習(xí)委員，我除了做好自己的本職工作外，一定努力協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)搞好大家的學(xué)習(xí)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的'進(jìn)度。我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)是字寫得太差，有點(diǎn)浮躁。如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)在大家的監(jiān)督和鼓勵(lì)下改掉這個(gè)壞毛病，我想我會(huì)變得更出色，大家也會(huì)更喜歡我。
如果這次我選不上的話，我也不會(huì)泄氣。這說(shuō)明我還需再接再厲，還需更加努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
我真希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，希望大家能投我寶貴的一票，謝謝大家！
第三篇：中隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職位是――中隊(duì)長(zhǎng)。雖然我已經(jīng)順利當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，但我要不斷進(jìn)步，繼續(xù)向上攀登。所以我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我的愛好十分廣泛，有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過(guò)的一等獎(jiǎng)，鋼琴還獲得了“小音樂家評(píng)選”的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，可有時(shí)我的脾氣有些暴躁，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
如果我成功當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家。我會(huì)做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長(zhǎng)的事。班里如果有什么事情，我會(huì)和大家商量商量，聽取大家的意見后再做出決定。我還會(huì)向老師提議，在我們學(xué)習(xí)的空余時(shí)間，舉辦一些文藝活動(dòng)，讓大家放松一下。而且我會(huì)用微笑換來(lái)同學(xué)們的信任；用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度換來(lái)老師的好評(píng)；用溫暖的心換來(lái)同學(xué)們的笑容，我要用我的真誠(chéng)來(lái)和大家交朋友。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒。沒有當(dāng)選，畢竟是我做的不夠好，我會(huì)繼續(xù)努力，做得更好，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我一定會(huì)完善自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
希望大家相信我，支持我，謝謝！
第四篇：關(guān)于競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)一班的xxx，也和大家一樣，是少年先鋒隊(duì)里普通的一員。今天是我的同學(xué)和老師們給了我這次參加競(jìng)選的機(jī)會(huì)。在此我深深地感謝你們！
今天我競(jìng)選的職位是少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)！
我是一個(gè)興趣廣泛的女孩，對(duì)寫作和畫畫有著濃厚的興趣，口風(fēng)琴、朗誦猶如磁鐵般地吸引著我，在過(guò)去的一年級(jí)里，我被評(píng)為博興縣“好學(xué)生”，在全國(guó)的少兒美術(shù)比賽中曾多次獲獎(jiǎng)。
但是，此刻，我想告訴大家，如果大家支持我，我還會(huì)是一個(gè)出色的中隊(duì)長(zhǎng)。我想，作為中隊(duì)長(zhǎng)，不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。這條路上將會(huì)有許多挑戰(zhàn)，許多的困難，但我自信我有能力擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)?，我有恒心，有信心，有愛心?/p>
恒心，讓我在實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不會(huì)唱歌的女孩，轉(zhuǎn)變成一個(gè)熱愛莫扎特與肖邦的女孩。
信心，使我有不斷向上的階梯，“欲窮千里目，更上一層樓”，()只有站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。
愛心，是美德的種子，是人與人之間和諧相處的春雨，它可以讓友誼，在我和同學(xué)間生根發(fā)芽。
如果我當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，首先，我會(huì)在學(xué)校老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮中隊(duì)部各委員的聰明才智，廣思集益，明確分工，確立中隊(duì)部工作的具體目標(biāo)與方向。
其次，建立中隊(duì)部和我校隊(duì)員之間互動(dòng)溝通的橋梁。如：在校園內(nèi)設(shè)立信箱，在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立電子信箱，收取稿件和聽取意見。對(duì)投稿的同學(xué)要給予表?yè)P(yáng)，對(duì)提出的意見，要予以思量。
第三，做好學(xué)校廣播站的教育宣傳工作。在“六? 一”等節(jié)日協(xié)助學(xué)校組織開展各種的活動(dòng)。豐富隊(duì)員們的校園生活。讓同學(xué)們都有個(gè)展現(xiàn)自已的舞臺(tái)，激發(fā)和提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
第四、我會(huì)在老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，發(fā)揮我和委員們的特長(zhǎng)，為同學(xué)著想，為大家服務(wù)，為曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)添彩、為少年先鋒隊(duì)爭(zhēng)光。！
阿基米德說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球！
我想說(shuō)：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)讓它絢麗多彩！
給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給你們一個(gè)奇跡！
相信我！支持我！我叫曹岱蕊，為我投上你那神圣的一票！你的一票我會(huì)十分珍惜，你的一票會(huì)使我更加努力，你的一票就是我前進(jìn)的動(dòng)力！
謝謝大家！
第五篇：初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿600字
各位老師，家長(zhǎng)好：初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿600字
說(shuō)實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育，當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺得真的有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說(shuō)出來(lái)怕大家見笑，說(shuō)得不好之處請(qǐng)大家見諒，只當(dāng)是大家互相交流了。
不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來(lái)我和我愛人都挺注重對(duì)孩子的培養(yǎng)，我們一直對(duì)孩子說(shuō)的一句話是： 要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的，就算你的成績(jī)?cè)俸貌粫?huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績(jī)，也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策，但得出來(lái)的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長(zhǎng)，我也會(huì)反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了，鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式。“好孩子是夸出來(lái)的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說(shuō)的一句話，我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上，成績(jī)的好與壞只是暫時(shí)的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候，其實(shí)說(shuō)真的我心里是挺遺憾的，也責(zé)怪過(guò)他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過(guò)孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，吳老師說(shuō)的一句話讓我很動(dòng)容，當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說(shuō)：我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師！
雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦仓皇侵械?，但我相信在各位老師的幫助和指?dǎo)下，他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭(zhēng)光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù)，謝謝??！初二（23）班 鵬家長(zhǎng) 2011.11.26篇二：初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 2 初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
史鑒
尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
你們好！
我是本班的班長(zhǎng)史鑒，本次考試我位于全級(jí)第四。時(shí)值農(nóng)活繁忙之際，你們?cè)诎倜χ?，犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級(jí)，我代表全班同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
俗話說(shuō)，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。近一年的時(shí)間里，伴隨著知識(shí)的增多，我們自身也成熟多了，我們認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，成為班級(jí)每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力！
這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當(dāng)我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，于是，我們就有了一種感激，一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)！
親愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！謝謝大家！篇三：初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛的老師，大家好！
今天受金華中學(xué)初中一年級(jí)五班老師的委托，在這里和廣大優(yōu)秀的家長(zhǎng)們一起探討教育孩子的體會(huì)，由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級(jí)，所以本人只能把自己一點(diǎn)淺顯的體會(huì)和大家同探討，達(dá)到繼續(xù)努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)提出批評(píng)意見，我將萬(wàn)分感激！
一：對(duì)孩子嚴(yán)格要求，科學(xué)管理
我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為，明辨是非的目的。具體做法如：
1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做遵守紀(jì)律的模范。2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長(zhǎng)可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng)，沒有商量的余地，其實(shí)這樣時(shí)間久了孩子也就習(xí)慣了。3.教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會(huì)，感謝老師，感謝家長(zhǎng)，感謝同學(xué)。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請(qǐng)小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒有請(qǐng)過(guò)，老師不理解。我和老師說(shuō)我請(qǐng)老師的目的不是我感謝老師，因?yàn)榻毯煤⒆邮抢蠋煹穆氊?zé)。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。4.我們?cè)谥贫?biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子行為的時(shí)候，一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會(huì)增加其主動(dòng)遵守的自覺性。
二：家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系
孩子是愛情的結(jié)晶，我相信天下父母都會(huì)像愛護(hù)自己的一件珍貴的財(cái)物一樣愛護(hù)著孩子；孩子是父母一定意義的理想承載者，父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子；孩子是感情的郵遞員，父母?jìng)儼阉械男腋：涂嗤唇豢椩诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中；孩子是父母的希望，父母?jìng)內(nèi)缭诤沟却粋€(gè)溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來(lái)。家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分，以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關(guān)愛的孩子都顯得那么的孤獨(dú)和脆弱。家長(zhǎng)可以為孩子快樂而快樂，可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長(zhǎng)而墮落，也可能因家長(zhǎng)而升華。那么，家長(zhǎng)和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢？我認(rèn)為，首先應(yīng)該維護(hù)和完善先天性的關(guān)系，培育和發(fā)展后天性的關(guān)系。先天性的關(guān)系主要是血緣的關(guān)系，也可以說(shuō)是長(zhǎng)輩與晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；后天性的關(guān)系主要是師生的關(guān)系、朋友的關(guān)系、戀人的關(guān)系。
1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系來(lái)源于血緣關(guān)系，我們要懂得維護(hù)和發(fā)展這種關(guān)系。漠視家庭會(huì)給家長(zhǎng)和孩子之間那種的血緣關(guān)系蒙上一層厚厚的灰塵，最大的受害者當(dāng)然就是脆弱而又無(wú)辜的孩子。這種傷害對(duì)孩子的品性和未來(lái)的影響是顯而易見的，很多問題孩子來(lái)自不負(fù)責(zé)任的家庭。孩子的智力和身體都是正常的，有些甚至是超群的，智力和身體正常的孩子為什么會(huì)犯下那些不正
常的錯(cuò)誤呢？作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了。我們?cè)跒楹⒆拥膲櫬涠锵У耐瑫r(shí)，也想對(duì)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)一聲，你們可以忙著賺錢，可以忙著怨恨，可以束手無(wú)策地等待，但你們千萬(wàn)不要忘了自己作為孩子監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。這種血緣的關(guān)系是前世修來(lái)的，是上帝賜予的，是法律要求我們必須做到的。因?yàn)橐欢ǔ潭壬夏闶呛⒆拥念I(lǐng)導(dǎo)，有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上的方向。
2.師生一樣的關(guān)系：父母是孩子最好的老師，我想這應(yīng)該是每一個(gè)家長(zhǎng)都明白的道理。我認(rèn)為，父母同樣也是孩子人生舞臺(tái)背后的一面化裝鏡，顯示著孩子的美與丑，孩子的長(zhǎng)處和缺陷，家長(zhǎng)對(duì)于孩子所扮演的角色成敗是非常重要的。父母教會(huì)孩子說(shuō)出了第一個(gè)詞語(yǔ)，教會(huì)孩子邁出了第一個(gè)腳步，也是第一個(gè)教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)外部世界的老師。這種師生的關(guān)系是本能的、自發(fā)性的，同樣也純潔的、無(wú)私的。嚴(yán)父慈母，這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系，表述得最簡(jiǎn)單而又最樸素的觀點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)孩子不懂得尊重長(zhǎng)輩，不懂得關(guān)愛幼兒，人們會(huì)說(shuō)，這孩子缺少家教；當(dāng)一個(gè)孩子品行惡劣，意志脆弱，人們會(huì)說(shuō)，這孩子缺少家教；當(dāng)一個(gè)孩子缺乏獨(dú)立和適應(yīng)的能力，人們同樣會(huì)說(shuō)，這孩子缺少家教。所以，作為孩子的父母，我們的職責(zé)不僅僅是教會(huì)孩子說(shuō)幾句話，走幾步路。孩子的成長(zhǎng)除了需要掌握五官和肢體熟練應(yīng)用技能，更重要的是需要有別于其他動(dòng)物的高層次的理性、智慧和情感。父母是孩子最好的老師，這種老師的作用更重要的是向?qū)缘摹：掼F不成鋼，是可憐天下父母?jìng)兊男撵`寫照，但用拔苗助
長(zhǎng)的方法來(lái)教育孩子，是不應(yīng)該提倡的，那樣更多的是傷害孩子，我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。家長(zhǎng)作為孩子的老師，對(duì)孩子的教育應(yīng)該及時(shí)，應(yīng)該適度，應(yīng)該準(zhǔn)確。我想，把握到了這些，家長(zhǎng)和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。3.朋友一樣的關(guān)系 父母既然是孩子的老師，也應(yīng)該是孩子的益友。朋友的關(guān)系是平等而又友愛的，也是相互尊重的。這一點(diǎn)是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件。孩子有自己的生活和心靈空間，在社會(huì)活動(dòng)的某些領(lǐng)域，也需要孩子自己做主，表達(dá)他們的觀點(diǎn)，展示他們的才能。這時(shí)候，他們渴求的就是平等和尊重，渴求的就是朋友般的理解和幫助，父母就成了他們最親密、最友好的朋友。很多的孩子覺得孤獨(dú)和自卑，缺少的就是這種友情和理解，缺少了一種精神的寄托。這種情感是在潛移默化中建立起來(lái)的，是真摯而持久的。有了這種友情，孩子心靈的快樂和痛苦就不會(huì)無(wú)家可歸，社會(huì)上就不會(huì)有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心靈的港灣，需要家長(zhǎng)和孩子之間這種朋友的關(guān)系來(lái)予以維護(hù)。4.戀人一樣的關(guān)系 人們常說(shuō)，愛情是甜蜜的，這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸，這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。更重要的是，這種甜蜜增強(qiáng)了人們前進(jìn)的動(dòng)力。作為父母的心頭骨肉，孩子當(dāng)然也可以成為這種關(guān)系的受益者。父母的心中裝著孩子成長(zhǎng)的快樂，孩子的心中裝著父母溫暖的呵護(hù)，相互擁有和牽掛，風(fēng)雨同舟，就是因?yàn)楸舜讼嗷壑?/p>
家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，應(yīng)該是相互依存，相互促進(jìn)的，不應(yīng)該獨(dú)立
的存在，維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)的職責(zé)，維護(hù)了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利和受教育的義務(wù)。當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友、戀人的關(guān)系的時(shí)候，你會(huì)成為一名最合格的家長(zhǎng)。
三：做孩子成長(zhǎng)的真正守護(hù)者
我認(rèn)為教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其實(shí)只要用心也沒什么難的，1-3年級(jí)的時(shí)候讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4-6年級(jí)掌握好的學(xué)習(xí)方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護(hù)生活保障就行了。具體體會(huì)：1.把握方向 我們的孩子正是初中三年，而這時(shí)候正是孩子人生中的第三個(gè)逆反期，也是最厲害的一個(gè)，因?yàn)檫@時(shí)候正是孩子的青春發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，所以家長(zhǎng)一定更多的關(guān)心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導(dǎo)。2.幫助孩子成長(zhǎng) 初中的時(shí)候要刻意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立完成各項(xiàng)工作的能力，改變平時(shí)的給你做、替你做；逐步過(guò)渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)提高興趣點(diǎn)，增加知識(shí)面，注重表?yè)P(yáng)提高興趣。3.犧牲自我 我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板，榜樣的力量是無(wú)窮的，所以我們就要不斷學(xué)習(xí)，注意自己知識(shí)的更新，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，孩子做作業(yè)家長(zhǎng)在一邊看書，這樣好的氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有很好的促進(jìn)作用的。
第六篇：競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我叫xx，今天很榮幸能站在這里參加競(jìng)選活動(dòng)。我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“成功在于目標(biāo)的`堅(jiān)定?！蔽矣腥w紅心，那就是熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。我有一顆對(duì)老師，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的心，會(huì)促使我認(rèn)真干好每一件事。
當(dāng)然，如果我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我也會(huì)有自己的想法。以下就是我的設(shè)想：
一、要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每門功課，遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
二、主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。工作中，遇到困難，我會(huì)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，虛心聽取大家的意見，采納好的建議。努力當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員。
三、假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我將用：”熱心“為同學(xué)服務(wù)。我一定以身作則，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，協(xié)助老師做好份內(nèi)的事，讓每一位同學(xué)不再有：不帶紅領(lǐng)巾、打架、罵人等現(xiàn)象。
四、假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我要做到不恥下問，不懂的問題主動(dòng)請(qǐng)教老師、同學(xué)。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投上你珍貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色！
謝謝大家！
