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第一篇：家長會家長發(fā)言稿

本次家長會作為數(shù)學(xué)老師，我主要向家長朋友匯報了孩子們期中考試的基本情況：

1、本班共55人，28人優(yōu)秀，6人不及格。經(jīng)過半學(xué)期的接觸對從四一班新來的同學(xué)的學(xué)習情況已經(jīng)有了比較全面的了解，可以說大部分同學(xué)都是教了三年多的，對他們我本人是有很深的感情的。

2、在家長會上為了使家長多了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，我對學(xué)生進行的分類：進步大的同學(xué)有戶思彤、李澤培、李澤城、張文軒、申振華等同學(xué)；有進步空間的'同學(xué)，高樹宇、任明達、李偉朋、逯燦萌、楊路佳、鮑雪涵、張洋等同學(xué)。

3、看到家長簽的意見，中等學(xué)生考90分家長還寫著“不滿意”，我想問問家長您對學(xué)生考多少分滿意？您了解自己的孩子的學(xué)習成績嗎？您知道孩子取得這樣的成績下了多大的功夫嗎？孩子多渴望得到爸爸媽媽對他們的認可呀！

4、我們班的李澤培，剛到這個班時成績85分，作為他的前任數(shù)學(xué)老師，教了他三年，對他的情況還是非常了解的。我相信這孩子一定行！剛開始的時候，做題效率的確不如孫悅等幾個優(yōu)等生，現(xiàn)在做題速度、效率明顯提高！我經(jīng)常說：我說你行吧！你就是行！希望家長們不要吝嗇自己對孩子的鼓勵！

5、一張簡單的試卷，錯題不能簡單的歸為粗心馬虎，實則是知識掌握的不扎實，細心認真加勤奮想考不好都難！

憑心教學(xué)的老師想來都很不容易，那不只是一份掙工資的工作，而是一份沉甸甸的責任，是一份對孩子的希望。

第二篇：小學(xué)新生一年級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是一年級學(xué)生xx的家長。首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同爭論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培育孩子良好的學(xué)習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。家長們也都欣喜地看到自己孩子的學(xué)問在一每天增長，學(xué)習的習慣也在一每天地進步和提高。在此，我代表全部學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！孩子剛踏進校園，需要時間漸漸從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這全部變化。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會。

第一，要著重培育孩子良好的'生活和學(xué)習習慣。

習慣是打算孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成果的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培育孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充分的睡眠，精力充足的去學(xué)習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配養(yǎng)分均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充分的精力去汲取新學(xué)問。關(guān)于學(xué)習習慣的培育，我是這樣做的。

每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學(xué)過學(xué)問，有助于記憶力的熬煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開頭，我們就開頭著手培育孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了許多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開頭我們會陪他一起看，講解給他聽，漸漸孩子熟悉了較多字，能獨自翻閱，理解能力也漸漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是聞名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期盼》，是一本關(guān)于孩子的行為習慣培育的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的漸漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個苦痛的過程，也是一份享受的過程。

第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習氛圍。

環(huán)境是培育孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、公平民主的、布滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要全都，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭吵、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們簡單有擔心全感，對他人不信任，簡單有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。

另外，把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的歡樂和苦惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去勸慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要留意方式，盡量放低姿態(tài)，留意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子簡單接受。換位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告知他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。假如你總是批評，不鼓舞，孩子會失去信念，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要留意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。

第三，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習。

愛要學(xué)習嗎？是的，愛是需要學(xué)習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習；來源于家長對孩子行為方式的思考；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過學(xué)習，查找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思索，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛惜中更加健康歡樂的成長！

第三篇：一年級家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

下午好！首先，請允許我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持。在座的各位，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。下面，我把一（1）學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習狀態(tài)作一個簡單的介紹。

本班共有43名學(xué)生，男學(xué)生16人，女學(xué)生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班級學(xué)生的特點是比較活潑，好動的孩子比較多。有比較聰明、知識面廣教的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的。差異較大。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93分，優(yōu)秀率60%。最高的100分，最差的32分，90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認讀音節(jié)。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”，由于一年級學(xué)生識字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分；“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣，還不明白“天”和“風、云、雨”的區(qū)別，所以劃錯了。以上狀況我會在今后的教學(xué)中加強訓(xùn)練，并潛移默化地擴大這方面教育的知識面。

一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。接任一個新班級，需要一個磨合期，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法。經(jīng)過兩個多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了。有的學(xué)生還會關(guān)心我了?！袄蠋煟囊路嫌谢覊m，我?guī)湍鷵鄣舭??！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。

一個好的習慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習習慣：

1.專心致志。孩子由于好動，自控潛力、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，必須要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的潛力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到資料正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與職責感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的`優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文 時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項工作。

6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長能夠與孩子們一齊閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的資料，擴大孩子的知識面。良好的學(xué)習習慣會讓孩子受益終身。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習的要求。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力。“聽”不僅僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中理解或篩選有用信息。有的學(xué)生會認真聽同學(xué)、發(fā)言或老師講話，這樣，他就能分辯出對和錯，能夠有的放矢。而有的學(xué)生就不會，自管自做小動作，這樣，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識就比別人少一點。久而久之，成績就要落后了。另外，此刻的孩子很會“說”，有時說出的話也有必須的深度。家長能夠有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來，這不僅僅是練筆的好機會，還是有意識的積累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處。

此刻，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強，團結(jié)友愛、樂于助人，開拓進取的個性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制潛力，密切配合學(xué)校促進德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。對于小學(xué)兒童來講，行為習慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)，行為習慣與個性雖然不能等同，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系，能夠這樣說，培養(yǎng)行為習慣的過程，也就是個性構(gòu)成的過程.良好的行為習慣能促進良好個性的發(fā)展與構(gòu)成，因此，在今后的教育教學(xué)實踐中，采取合理的措施，方法和手段來抑制，矯正，消除學(xué)生壞的習慣，訓(xùn)練強化，鞏固好的習慣.（比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛；上課鈴響了，還不及時坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。）

下面我就學(xué)生的學(xué)習和生活習慣方面提出具體要求.能使家長了解，共同配合教育。

1有上課專心聽講的習慣

2有用心思考舉手發(fā)言的習慣

3有不懂就問的習慣。

4有獨立按時完成作業(yè)的習慣

5有良好的握筆書寫習慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時，家長要隨時觀察。

6做完作業(yè)有復(fù)習和預(yù)習新課的習慣

7有認真考試和細心檢測的習慣

8有閱讀課外書籍的習慣。

9有完成作業(yè)后自己整理書包的習慣。

10有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾、別校牌、戴小黃帽的習慣。

11有晚上8點按時睡覺的習慣。

12有鍛煉的習慣，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠、等冬季鍛煉活動，家長加以指導(dǎo)。

另外，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動，我們每個教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動，并加以指導(dǎo)。有跳繩、立定跳遠、仰臥起坐、排球等活動。這星期是排球活動周，一年級每班要有8個學(xué)生參加比賽。之后，又要有體育節(jié)活動，到時，人人要參加比賽。所以，我要求每個學(xué)生在家也能練習跳繩，并期望家長加以指導(dǎo)。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會跳的學(xué)生。一個人的潛力是要訓(xùn)練，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。

這天的家長會對家長們提出了許多要求。期望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子，在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習慣。只有學(xué)校、老師、家長一齊共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。讓我們懷著完美的憧憬，去迎接完美的明天吧！

第四篇：小學(xué)新生一年級家長會發(fā)言稿

各位家長朋友們：

下午好！我是一（2）班的語文老師，我姓林，非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準時來參加這次家長會。

下面我就語文學(xué)科和家長朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語文。

我將從以下幾個方面談：

一、拼音學(xué)習

本學(xué)期我們將要用一個多月的時間進行漢語拼音的學(xué)習，近段時間學(xué)習重點是加強拼音的拼讀練習。每天放學(xué)到家，都要檢查一下孩子這周要過關(guān)的拼音拼得如何，練嗎？如果不熟練，一定讓你的孩子在今晚把拼音拼熟練了，拼音跟不上，他會學(xué)得越來越累。

二、識字

1、拼音是識字的基礎(chǔ)，識字是閱讀的基礎(chǔ)，而閱讀是語文學(xué)習中相當重要的一塊內(nèi)容，所以拼音在今后的學(xué)習中也是至關(guān)重要，拼音的基礎(chǔ)打好了，我們之后的識字和閱讀教學(xué)就有了保障。新課程非常重視孩子的識字量，識字量大了，就能拓寬他的閱讀面，光靠學(xué)校里的時間讓孩子認，孩子很容易忘，所以家長同時要在家中把好孩子的識字關(guān)，每天晚上用不是很長的時間來檢查一下孩子當天的識字情況，并且經(jīng)常復(fù)習之前學(xué)過的漢字，如果能堅持這樣做，那么您的孩子的識字就不成問題了。

2、課外去認識更多的字：我們希望您的孩子能除課本中的字之外，去生活中或課外書中認識更多的字，因為孩子在語境中更容易識字。日常生活中我們有哪些機會讓孩子識字呢？其實處處都是。比如，您和您的'孩子一起去逛街，那馬路上的商店的名稱，飯店的名字，兩邊的招牌，迎風招展的廣告條幅，你可以讓孩子認；去超市買東西，上好佳、蛋糕、果凍等食品上的商標，你可以讓孩子認；買回家的牙膏、地圖等上面的字，你可以讓孩子認；一起看新聞聯(lián)播后的天氣預(yù)報，或其他一些節(jié)目中，你可以讓孩子認。孩子很少會主動地去認字，家長要有意識地培養(yǎng)孩子在日常生活中識字，當孩子認的字越來越多了，他的興趣也就來了。有意識地引導(dǎo)孩子在生活中多認字、多識字，為今后的學(xué)習打下扎實的基礎(chǔ)。

3、課余時間要多看課外書，逐步養(yǎng)成不懂就問的好習慣。每學(xué)期我都會向孩子介紹一兩本書，不斷給自己的書櫥增添新書籍。

4、強烈建議大家讓孩子睡前聽30分鐘故事磁帶，對孩子的語言發(fā)展語感的培養(yǎng)絕對有好處。

5、良好的閱讀習慣可以使學(xué)生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等（帶拼音的）。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言，還可以擴大她的知識面。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。多年教學(xué)經(jīng)驗告訴我，要想語文成績提高，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

三、寫字

大家都知道現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說不僅要寫準田字格中的位置還要把字寫美觀，也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯了，但是我是要提醒各位家長學(xué)習一定要有一個良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他再來一遍。

四、作業(yè)

1、家長應(yīng)做到陪孩子學(xué)習。一年級的小孩子他自己沒法獨立做作業(yè)，所以每一個孩子回家后就要先做作業(yè)，按時完成作業(yè)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，家長要讀題，領(lǐng)著做。

2、現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)情況：做錯的現(xiàn)象很嚴重；經(jīng)常會陋寫；更嚴重的是作業(yè)沒完成。校訊通都有發(fā)短信，家長是否有收到，沒收到會后跟我說。

3、注意寫字的姿勢：尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

六、生活方面：

1、你要控制好孩子休息的時間。天天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡，。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習活動中保持旺盛的精力。

2、文具的準備。文具盒，盡量準備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，2、4―5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。

3、作業(yè)本的準備，請家長要準備四本作業(yè)本、拼音本，田字格本語文課書法課都要帶。等到稍微大一點，他們識字量已經(jīng)差不多夠了，我們作業(yè)都不會發(fā)短信了，直接讓孩子抄作業(yè)，所以到時應(yīng)為孩子準備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。

因為幼兒園與小學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的，希望各位家長擠出一點兒時間，幫一幫你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學(xué)習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

第五篇：一年級家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！

我是您孩子的班主任，吳老師。作為一年級（2）班的班主任，我真誠的感謝各位家長這么積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。一年級是孩子們學(xué)習生活的基礎(chǔ)階段，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習、生活習慣，取得優(yōu)異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習和生活盡快步入正軌。此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：

一、明確學(xué)校的作息時間，在開學(xué)后，每天在校門口親自接您的孩子上學(xué)、回家。具體時間：早上：8：20----12：10，下午放學(xué)：2：00----4:05

注意：每天上學(xué)都不可以遲到；因病、因事不能到校上課的，請及時向老師請假；家長在接送學(xué)生時要嚴格遵守學(xué)校規(guī)定的時間、地點。

二、學(xué)習用品的準備

1、建議每人買2、3個文件袋，語文，數(shù)學(xué)方面的書籍，各放一個袋子，其他雜物放一個袋子。

2、鉛筆盒：建議使用布的或塑料筆袋，盡量簡潔、實用，不宜太花俏，大小適中。

3、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準備3支左右削好的鉛筆。（不要使用自動鉛筆）。

3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（最好沒有味道的，白色繪圖橡皮為佳）

4、書包常備3本繪本圖書，中午2：00到2：20是全校安靜閱讀時間。

5、教育孩子們愛護新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。每本新書和每個作業(yè)本都要幫孩子寫上班別、姓名、學(xué)校等信息。

注意：以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領(lǐng)；所有學(xué)習用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響孩子上課專心聽講。

三、午餐、午休的紀律要求：每位孩子參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分，要求學(xué)生安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué)，扣完10分，需要停止午餐和午休一星期。

四、關(guān)于語文的學(xué)習

1、要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，希望家長每天都能陪孩子閱讀30分鐘，讓孩子從閱讀中積累知識。

2、今年語文開始使用新教材，把識字放在第一單元，在識字教學(xué)這一塊中，家長要把好孩子的識字關(guān)。讓他們學(xué)會在生活中、閱讀中識字。

3、漢語拼音的學(xué)習是這個學(xué)期的重點，也是難點。到了學(xué)習拼音單元家長每天都要檢查孩子學(xué)習拼音的情況，并且要檢查孩子當天學(xué)習的拼音熟練與否，不熟練的，一定要讓孩子當天過關(guān)，平時注意多讓孩子跟著錄音讀。

五、作業(yè)要求：

1、老師會以短信形式告訴家長當天的作業(yè)，家長要認真對待。

2、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習當天學(xué)過的內(nèi)容，然后再做作業(yè)。

3、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關(guān)注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。

4、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，從小養(yǎng)成良好的書寫習慣。

5、認真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關(guān)后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）

6、讓孩子養(yǎng)成預(yù)習的`習慣。（大聲讀課文，把課文讀正確、讀通順......）

7、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。

8、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名。

六、讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣（作為學(xué)習日志習慣的補充）

1、養(yǎng)成一到家就先做作業(yè)的習慣、做完作業(yè)立即整理好書包，準備好明天要用的東西。

2、要讓孩子養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的習慣（寫作業(yè)時不要讓孩子看電視、吃東西、玩玩具......）

3、養(yǎng)成做完作業(yè)后，寫上完成作業(yè)時間的習慣。

4、陪伴孩子閱讀，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

好習慣是一點一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說過：26天養(yǎng)成好習慣，堅持91天之后就會終身不變。

最后一點，也是最重要的一點，完全問題。孩子生命沒有得到保障談何教育？請家長做好孩子的安全教育工作。孩子放學(xué)后，請家長按時接送，托人接送的，一定要提前告知孩子；孩子的外出，家長一定要陪同，不讓孩子參與一些危險的活動；同時請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全、防溺水安全等。

我們36個孩子來自36個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！

第六篇：小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿

各位家長朋友：

大家好！

感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會。作為一年級的家長和老師，我們這段時間是辛苦的，但是也很欣慰，看到小朋友一天天的進步，我們的喜悅心情應(yīng)該是相同的。也正是因為有了各位家長的支持與幫助，我們的工作才這樣順利進行，我再次對各位家長表示衷心的感謝！希望我們今天的家長會能不流于形式，開出實際效果，讓大家都有所收獲。

下面我來介紹一下本班情況，218班男生27人，女生27人，男生多數(shù)活潑好動，女生多半乖巧聰慧，不排除有少數(shù)幾個男生尤其調(diào)皮，上課不能專心，還總是影響周圍的人。這點我們散會后可以私聊。

今天的家長會我們就來共同探討幾個問題。

一、要有時間觀念

1、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。我們前段時間規(guī)定一般早上八點十分到校，搞衛(wèi)生的八點必須到。目的是可以有時間改家庭作業(yè)，中午一點五十，到校馬上進教室。

２、您要規(guī)定好孩子在家的作息時間。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。

（２）你要控制好孩子休息的時間。以免孩子上課發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習活動中保持旺盛的精力。

二、做好上學(xué)的準備

1、4-5支削好的鉛筆、尺子、橡皮。

2、準備一本小筆記本記作業(yè)，養(yǎng)成靠自己，不依賴家長的習慣。

3、水和紙巾。

三、關(guān)于學(xué)習方面一些建議

孩子的學(xué)習成績是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿――那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于和孩子學(xué)習的幾點建議：

1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字做練習的時候就需要家長在一旁陪著，讀題，提醒孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，按照課堂上規(guī)范的姿勢三個一去做，養(yǎng)成好習慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣。

多年教學(xué)經(jīng)驗告訴我，要想語文成績提高，理解能力強，必須要讓孩子喜歡上閱讀。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書看報，這樣有利于閱讀習慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、童話故事、神話故事等，我們訂閱的'《小天使報》也是很好的選擇。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言，擴大知識面，也可以鞏固我們學(xué)的拼音。

四、其他方面的一些建議

1、有時小朋友之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞、推擠、玩鬧等等，家長不要為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，請及時與老師聯(lián)系。這點我們班的家長做得很好。

2、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，有好的建議歡迎提出，有什么意見也可以直接提，但一定要做到有話好好說，我們共同目的，就是小朋友能越來越好。

3、不要用成績行使對孩子的一票否決權(quán)，要對孩子有信心有耐心，即使現(xiàn)在不盡如人意，談絕望還早得很，我們一起努力。

4、座位問題。我們的座位先按高矮個來排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會妥善處理。希望家長不要在座位問題上挑剔，我會綜合考慮，并時常會調(diào)整。

5、不要盲目給小朋友報興趣班，應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，然后重點培養(yǎng)。

6、良好的性格很重要，如樂觀開朗，自信大膽，樂于助人，善良有愛心等。作為班主任，雖然和孩子接觸是最多的，但我也不敢保證對每一個孩子都了解的非常全面具體，但我相信每一個孩子的身上都有閃光點，作為老師，我的責任是發(fā)現(xiàn)這些閃光點，并將它放大再放大，讓每一個孩子都能在自信中找到成長的快樂，化作進步的動力。

家長朋友們，如果還有什么問題可以會后和老師單獨交流，希望我們有效的溝通能讓每一個孩子都越來越優(yōu)秀！

最后給大家看一個故事，也許有家長看過，那就重溫一下吧！相信一定對你有所啟發(fā)。

一位年輕的媽媽開著車去送女兒去上學(xué)。

媽媽對孩子說：媽媽為了賺更多的錢，將來送你到更好的學(xué)校學(xué)習，所以沒時間陪你，你恨媽媽嗎？

孩子說：不恨。等我長大了，也要賺很多的錢，送你去最好的養(yǎng)老院！這位母親原以為給孩子提供了最好的物質(zhì)生活，就是對孩子最大的愛了?？墒钱斅牭脚畠旱幕卮鸷螅€是忍不住落下了眼淚。

比起物質(zhì)，能讓孩子成長得更好的，是家人的陪伴。孩子好性格的形成，成績的提高，方方面面都離不開家人的引導(dǎo)和培養(yǎng)，所以說，不要找借口說沒時間，只要父母心中有孩子，總會有時間的。陪孩子是一種不能以任何借口推卸的義不容辭的責任，多忙都要陪！