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第一篇：高二學生家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：
大家下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先，我代表我們9班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)
前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？
爸爸媽媽，你們辛苦了！
爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的'港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！
17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了鄆城實驗中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二9班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧！
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。
我很感激學校的領導和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。寢?，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你?。ň炊Y）
第二篇：高二家長會家長發(fā)言稿簡短
親愛的xxx班家長朋友們：
您們好!
由于學校的文理分科，現(xiàn)在由我擔任xxx班的班主任。我的名字――xxx。剛接手新的班級，不論是孩子與我還是家長與我，都需要一個磨合期，我會盡全力去縮短這一時期所需的時間。
我們班是理科實驗班，初入這個班級的同學們，都可能會有多多少少的不適應，與原來的班級管理風格不同，與原來的老師授課方式不一樣。但是通過這幾天的學習和生活我發(fā)現(xiàn)我們一班的孩子們適應的很快，無論從跑操、內(nèi)務還是課堂紀律及聽課狀態(tài)，同學們的表現(xiàn)越來越好了，我有耐心也有信心把一班的.孩子們帶到最好。
這個班級的孩子們大致分為三類：第一類是頭腦聰明，老師一點就透，他們是課堂上的活躍分子，缺點是但是學習上不踏實易浮躁，容易犯低級錯誤。第二類是學習比較踏實，認真仔細，做事有條理，缺點是缺乏一定的自信，壓力比較大，第三類是受心理影響比較大，由于心態(tài)的原因成績忽上忽下，他們潛能都非常大，只要能調(diào)整好自己的心態(tài)就能成為班級的佼佼者。
其實我們班孩子總體來說都比較優(yōu)秀，可以說是班里強手如林，每個同學必須付出，做別人做不到的事情，才能在班級中乃至學校中脫穎而出。
孩子們的成長在學?？课?、靠我們的老師們，在家靠家長，孩子們的成功需要我們老師們和家長朋友們共同配合。我用一個最簡單的比喻來形容孩子們、家長和老師三者的關系。孩子們好像池塘里的魚兒，家長好比養(yǎng)魚的人，老師好似廚師。如何將魚做成一道讓客人滿意的菜?這就需要養(yǎng)魚人精心地飼養(yǎng)以求魚肉肥美，和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。由此可見，孩子們要想成為適應社會的佼佼者，離不開家長和老師。
在學校，孩子們在逐步適應一班的節(jié)奏，老師們也在盡力與同學們溝通、交流幫助孩子們適應一班。在家里，請各位家長朋友們在放假期間去引導孩子們讓他們頂住壓力、適應環(huán)境，融入一班，并督促學生孩子們靜心學習，希望在今后的工作中，希望并歡迎各位家長多提寶貴意見，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們共同的責任。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時解決，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，我會用最有效的行動為每位學生做最實際的事，為了學生健康快樂成長而努力!讓我們共同努力!
第三篇：高一家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，尊敬的家長朋友:
大家好!
我是本班學生周德昊的家長。感謝學校老師給予我一個發(fā)言機會，從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育，我感到十分榮幸。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起，我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風;樂學勤學、善學博學的學風;崇文尚德、求真篤行的校風，一定能夠時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會讀書，又學會做人，培養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在此，我代表各位家長向為悉心關心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
高一的學生處于高中的基礎階段，這個年齡段的`學生在思想和行為方面尚未成熟，是一個十分重要卻又容易被忽視的關鍵時期。每個老師都希望自己的學生青出之于藍而勝于藍，我們每個家長都望子成龍、盼女成風。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，既離不開實驗高中老師們的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。俗話說“沒有狀元老師，但是有狀元學生”，何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的教師隊伍。作為家長，我們一定要和學校、班級主任、任課老師保持密切聯(lián)系，經(jīng)常溝通孩子們在校及在家的學習情況，并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，做一名合格的家長。
首先不論家長工作、業(yè)務多忙，也要抽出多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。盡可能的多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。同時我們應該允許孩子犯錯誤，并要以科學的態(tài)度去對待，因為高中階段孩子是最需要幫助的時候，孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因，幫助他們走出困境。
當孩子回家高興地告訴我說他是班長，我很擔憂，因為我知道他有不少缺點，我經(jīng)常說他驢病不去，馬病犯，但一經(jīng)指出改正也是蠻快的，主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。所以就提醒孩子，班長一詞它是責任、是擔子，作為班長，要把學習搞好、要為本班同學服務好、要成為老師的好助手，這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學校一名初中畢業(yè)生，他所在的班級在龍華學校各項評比中也是名列前茅的，更讓他引以為豪的是，中考畢業(yè)成績在全校第一，龍華的狀元生也在他們班。借此我提醒孩子:作為班級同學的一名領航員，要注重自己的一言一行做個好表率，同老師、同學們配合好，爭取讓班級成為平行班的狀元班。通過一個多月的在校學習，孩子不僅能夠較快的適應高中新階段的學習環(huán)境、學習方法、課程內(nèi)容。同時逐漸的養(yǎng)成了一個良好的生活習慣和學習習慣，對待學習自覺性、自己控制能力也明顯增強。
其次重視孩子的身體的健康和心理健康，培養(yǎng)他們健全的人格，盡可能鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。由此而產(chǎn)生出的自信心，我想在他們?nèi)松砷L的過程中，一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。
再次也是最重要的，作為家長一定要積極配合好老師和學校，和老師及時溝通。師者，傳道授業(yè)解惑者也，老師是孩子的知識傳授者，學習道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，勁往一處使，擰成一股繩，才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的第一人老師，也是孩子的終生老師，欲使孩子成才，先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務。
我堅信，有我們家長的陪伴，有老師們的科學教導，孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩。
最后，我再次向?qū)⑴惆槲覀兊暮⒆佣冗^3年高中時光，并付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友身體健康、工作順利，祝高一(14班)的同學們意氣風發(fā)，學習更加進步!
謝謝大家!
第四篇：高二家長會家長發(fā)言稿簡短
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是高二(12)班洪語蔚同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“你們辛苦了1，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。衷心感謝老師們，特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班的學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨到晚上連續(xù)十幾個個鐘頭，老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從出生那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。明年我們的孩子就要走向高三，向高考邁進。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。作為家長，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)，多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的.影響。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
第四、家長要了解學校，配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。教師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導。因此，作為家長要積極與學校老師進行有效的溝通。
孩子們，兩年多來，你們在老師的諄諄教誨下，樹立了自己遠大的理想，勤奮學習，刻苦鍛煉，學會做人，健康成長。如今你們即將參加高考，去追逐自己的夢想，作為一名家長，我也想說出我的希望：
首先：希望你們積極配合老師，聽從指揮。老師們對高考試題命題規(guī)律、動向、高考政策十分清楚，對學科重、難點的把握、處理有效而得當，上課跟著老師的節(jié)奏，能少走彎路，事關而功倍，因此，一定要聽從老師的指揮，多向老師請教。
其次，希望你們多和老師、家長交流。你們在學習生活中的難免遇到大大小小的苦惱、煩心事、問題，多和老師、家長交流，讓他們來幫你們解決會更加便捷、輕松。記住老師、父母永遠是你們最可信賴的人。
最后，希望你們勤奮，勤奮，再勤奮;努力，努力，再努力，同時也希望你們注意身體，與同學們和睦相片，以最好的狀態(tài)迎接高考的洗禮。最后祝同學們學業(yè)進步，夢想成真!祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
第五篇：高二家長會家長發(fā)言稿簡短
尊敬的家長：
晚上好!
首先感謝各位的光臨。今天天氣還好，不是很冷。我們選擇在教室里召開家長會，一是節(jié)約時間，二是彼此溫暖一些。前幾天，高二級長征求我的意見，要不要召開家長會，我說如果高二年級新組班沒有召開過家長會，從負責任的角度上說，就一定要開，并不因為時間晚了一點就不開。這次家長會時間開得遲一點，原因是期中考試后，剛好碰上迎接廣東省教學水平評估這件大事。廣東虱…評估以優(yōu)秀獲得通過，桂中師生的表現(xiàn)和面貌得到了專家組高度的評價，這里面有師生的共同努力，也有家長的大力支持。
通觀本學期幾個月高二的情況，學校覺得是三個年級中進步最大、最明顯的年級。開學初高二的學生還不是很好，無論是學習、還是行為習慣，都令人擔憂。但是通過學校的重視、級長、班主任、科任老師的共同努力，加上學生逐漸由自由走向自覺，在期中考試前期，已經(jīng)有相當?shù)母挠^。現(xiàn)在的高二已經(jīng)是相當穩(wěn)定，相比每一屆高二所表現(xiàn)出來的過渡期綜合癥而言，這屆高二是治理得最快的一屆。高二這個年級有它的特殊性：對于學生來講，它沒有高一時的興奮和理想，又沒有高三時拼搏和務實，是前不著村，后不著店的一個年級。學生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏實、沒有目標和動力，沒有壓力和追求。離高一時的沖動遠了點，離高三沖刺前奮力也遠了點。容易犯迷茫綜合癥。管理者必須明白這個規(guī)律，才能對癥下藥，及早醫(yī)治。這屆高二就是醫(yī)治的及時和比較早的一屆。同時，家長也必須明白這個規(guī)律，在教育上跟上學校的節(jié)拍，互相配合，齊抓共管，才會出成效。
我們的做法基本上是兩點：一是思想教育，二是制度管理。兩者都很重要，都是關鍵。思想教育主要是喚醒高中學生來讀書考大學謀求人生發(fā)展較高的起跑線這個基本訴求，喚醒我們的家長、孩子選擇高中讀書的初衷、愿望，再明確一年以后我們要達到的目標，把角色明確，初衷不要忘了，目標不要丟了，角色就定位準了，狀態(tài)就會出來。人總是要提醒和教育的。第二個就是管理要跟上：包括教師的教學態(tài)度、方法、對學生在學習上、行為上的嚴格要求，比照高三的管理，盡快讓高二的學生進入準高三的狀態(tài)。人一旦明確了自己的行為的目標和意義，就可以克服很多困難，發(fā)揮出無窮的潛力。
作為家長，我想和大家溝通如下幾點。
一是必須堅持不懈地貫徹當初選擇讀高中時給孩子制訂的三年高中畢業(yè)的'考試目標，不因為他在學校有退步而降低對孩子的要求。
1、目標不是孩子一個人的事(那也是我的目標)。
2、要給出一個有一定挑戰(zhàn)性的目標。
3、經(jīng)常強化這個目標。
4、不要讓孩子覺得自己是一個人在戰(zhàn)斗。高考是家族大業(yè)。錯誤的做法是不斷妥協(xié)……
二是必須始終不渝的堅持讀高中的基本任務是讀書，而不是僅僅要求獲得一個“不變壞就可以”這樣一個喪失能力追求的空頭標簽。這真是誤了孩子三年甚至一輩子的讓家長自欺欺人的一個借口。普通高中和職中不同。選擇讀普通高中就是為了考大學。但有一部分家長讓孩子讀高中出發(fā)點是認為普通高中管得嚴一點，比在職中放心，順便考大學。做好學生有指標么?基于這一點認識，我想傳達給家長一個強烈的觀念：那就是始終要把“考上大學”這個基本要求灌輸?shù)胶⒆拥男闹?。至于考上什么樣的大學，那也許是不可強求的，要看孩子的基礎和資質(zhì)。但努力學習是共同的。這樣才會有進步。學校當然也是希望把所有同學培養(yǎng)成不同層次的大學生作為高中教育教學的真正使命來對待。所以我們才會有“低進高出，好進優(yōu)出”的承諾。
第六篇：高二學生家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長，大家好！
今天我們有幸把大家邀請來到學校，首先讓我代表桂東一中全體師生對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對大家多年以來關心一中，支持一中的工作與發(fā)展表示衷心的感謝！
今天我們開家長會的主題就是向各位家長匯報一下學校的工作，通報學生的學習情況，征求各位家長對學校工作的意見，以取得各位家長對我們工作的支持與配合，同時也誠懇地邀請大家積極參與學校的管理，共同關注對學生的培養(yǎng)。下面向各位家長匯報三個方面的內(nèi)容。
一、學校基本情況
桂東縣第一中學始于城南三臺山濂溪書院，籌建于1924年。1958年正式定名為桂東縣第一中學， 1995年12月25日被湖南師范大學確定為第三附屬中學。1997年11月18日整體搬遷至陳奇路8號，XX年6月23日被湖南省教育廳批準為省重點高中。
學?，F(xiàn)占地面積4.8萬平方米，建筑面積3.6萬平方米?，F(xiàn)有教職工261人，在編在崗教職工209人，其中高級教師47人，中級教師79人。學?，F(xiàn)有48個教學班，學生2632人。
二、取得的一些成績
過去的一年，在縣委政府的正確領導下，在各位家長的積極配合和支持下，我校取得了令人矚目的成就。
一是學校管理再上新臺階。學校以貫徹落實《郴州市普通中小學日常管理規(guī)范》為契機，進一步完善了學校管理制度，全面實行依法管理、民主管理和開放管理，收到了良好的管理效果。20xx年縣教育局組織的年終考核中，我校被評為全面工作先進單位，此外，辦公室、教師工作、實驗教學、現(xiàn)代教育、勤工儉學、民主管理、教育科研、安全穩(wěn)定、內(nèi)部管理、教育教學質(zhì)量、黨風廉政建設、工會等單項工作均被評為先進單位，學校被評為郴州市示范家長學校、郴州市20xx屆文明單位，湖南省安全文明校園。學校領導班子被縣委政府評為優(yōu)秀領導班子，陳建中、郭少波等五位班子成員被評為優(yōu)秀領導干部。陳華松、胡遠輝、廖小平等三位教師被評為一品教師。
二是高考成績再創(chuàng)新輝煌。經(jīng)過全體教職工的共同努力，我校今年高考本專科上線821人，上線率達96.14%，超省平34.14個百分點，本科上線497人，上線率58.2%，本二以上上線204人，上線率達23.9%，本一上線58人，再創(chuàng)了歷史新高。在全市高考人平分統(tǒng)計中，我校各科平均分都進入了省示范性高中組前八名，其中，文綜、理科語文平均分名列全市省示范性高中組第二，文科語文、文科總分名列全市省示范性高中組第四。
三是課程改革出佳績。在20xx年學業(yè)水平考試中，我校全科合格率達80.28%，名列省示范性高中組第八，獲得郴州市質(zhì)量優(yōu)秀獎二等獎。
四是中考成績顯著。濂溪學校今年159人參考，考取公費生155人，各科平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣第一。
三、提幾點建議，與大家共勉
學校對學生的培養(yǎng)，固然處于很重要的位置，但教育是全社會的事，也更是學生家長的事。有教育家說，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。學校、社會、家庭同等重要，要有機結(jié)合。
1、關注學生學習的過程，關注學習習慣的培養(yǎng)
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結(jié)果，但我關注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。一句話，要注意學生的學習習慣和能力的培養(yǎng)
2、尊重學生，尊重個性。
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好?？墒牵嗌偌议L不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數(shù)學，當年你爸爸數(shù)學在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，你怎么成績這么差？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是你們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。要學會欣賞學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不要施加太大的壓力，要理解尊重信任他們，激發(fā)他們內(nèi)心成材成功的欲望。
3、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
在此，我建議各位家長要尊敬老師，要在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的.優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行，老師一節(jié)課沒講好，就下結(jié)論這人水平太低，這都是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何發(fā)展變化，都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。大家都要了解學校對學生的要求，加強聯(lián)系，特別是和班主任老師的聯(lián)系，多聯(lián)系，勤溝通，隨時交流學生學習、生活、思想情況。
最后，我祝愿每個家庭都是幸福的家庭，每位學生都考出理想的成績，每位老師都能教出最好的效果，一中走出的每位學子，都是最優(yōu)秀的人才！
再次感謝各位家長的關心支持！謝謝大家！
