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        初中班委競選發(fā)言稿500

        發(fā)布時間:2023-10-29 23:35:16

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:初中班干部競選發(fā)言稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我叫,今年x歲,我的.優(yōu)點是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。在我五歲生日的那一天,和許多小朋友為我唱了生日歌,我畫的美人魚的畫榮獲了小畫家獎。20xx月x月在才藝選拔活動中,我榮獲了賽區(qū)決賽學(xué)前組舞蹈類一等獎。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長夸我,懂事有禮貌,我熱情大方,喜歡文體活動:如溜冰、游泳、打反叉。

        假如我當(dāng)上了班干部,我要嚴(yán)格要求自己,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),團結(jié)同學(xué)帶好頭,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好朋友。

        假如我沒有當(dāng)上班干部,說明別人比我做得好,我要向他們學(xué)習(xí),今后繼續(xù)努力,爭當(dāng)班上的小主人。老師們同學(xué)們請相信我支持我,請投我一票,謝謝大家。

        第二篇:競選班長的發(fā)言稿

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是五(6)班的一員,很高興能夠站在這里,參加這次競選活動。我們都是少先隊員,相信大家都有為集體服務(wù)的熱情。所以,我想為集體服務(wù),幫助有困難的同學(xué),競選做班長。

        說到競選班長,其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我渴望做班長,能為集體服務(wù)。做老師的得力助手,在能幫助老師的同時也能鍛煉我的管理能力。這真是一舉兩得,兩全其美??!

        我熱情開朗,活潑機靈,成績一直名列前茅。我曾在二、四年級做過班長,經(jīng)驗豐富,相信我能脫穎而出。我熱愛集體,積極向上,樂于助人。一旦失敗,決不氣餒,努力拼搏。

        如果我能當(dāng)選成功,我將會用最旺盛的精力,最清醒的頭腦和最佳的狀態(tài)來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學(xué)去幫助那些成績比較落后的同學(xué),取長補短,讓他們后來居上。作為班干部,就一定要為集體盡心盡力,對工作盡職盡責(zé)。我知道,要做一位優(yōu)秀的班干部并不容易。有的時候,批評一些不守紀(jì)律的同學(xué),不但沒有得到同學(xué)的諒解,反而被他們說三道四,說一些很難聽的話來挖苦我們。但,我并不怕,只要自己多一份寬容,不斤斤計較,可能,這些話將會煙消云散。

        生活造就了我,工作鍛煉了我。請大家相信我!謝謝!

        同學(xué)們身體健康,成績?nèi)缰ヂ殚_花――節(jié)節(jié)高!

        第三篇:初一學(xué)生競選班干部發(fā)言稿

        同學(xué)們:

        大家好!

        走上演講臺,我是想競選的是班長這一職務(wù)。我想從兩個方面來說明:為什么要競選班一職,而不是其它職務(wù)?競選上以后,我將怎么做?

        首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重,責(zé)任心之強,需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時候就當(dāng)任過班長、副班長職務(wù),我的學(xué)習(xí)成績不差,在集體中有一定威信和影響力。

        其次,我有管理班級的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經(jīng)看到了我們班級的成績,在新生軍訓(xùn)夏令營中,我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務(wù)評比、宣傳評比獲三等獎,是17個文明連隊之一,我為自己是xx班人而驕傲。

        最后,我想談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學(xué)習(xí),并會將班級的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績:讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學(xué)們的課余生活。

        班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!

        謝謝大家!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/1765137.html

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