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        初中班委競選發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2023-10-29 23:35:33

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        第一篇:初中班干部競聘演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        光陰似箭,日月如梭,一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天,我能夠站在這里,首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師,如果不是您,也不會有今天的我。

        我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了――班長。我相信自己努力就能成功!第一,我從初一年級開始擔任班長,想必有足夠的經(jīng)驗管理好班級。第二,我的成績也不算差,每次考試也能夠名列前茅,課后可以輔導同學不懂的地方,我會耐心的為他們講解。第三,我對制作手抄報、黑板報等很有興趣,這也是我的特長,我可以為班級盡己所能。不過,我也有我的缺點。比如說:有時注意力不集中,有時會瞧不起差生,有時還不積極向上。

        如果這次我榮幸的競選上了班長一職,我會努力改正我所有的缺點,取別人的長處補自己的短處。競選上之后我一定會嚴格守紀,管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業(yè),不讓老師操心。

        但如果我沒有競選上,我也不會灰心,證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足,找出來后改正。我相信,總有一天,我一定能夠完美的勝任班長!就算沒有當上班長,我也一樣可以為同學們服務(wù),我也一樣,可以成為老師的得力助手!

        同學們,請把你們手中拿最寶貴的一票投給我,讓我來為你們服務(wù)。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第二篇:初一學生競選班干部發(fā)言稿

        各位同學:

        大家好,今天我要競選的是學習委員一職。雖然別的職務(wù)也有許多人參加競選,但我卻唯獨對這個職務(wù)很有信心與野心。相信下面的話就會說服你們:

        第一,我雖然從未做過學習委員,但我自小學時就一直是歷屆學習委員的助理,和他們的成績也不分上下。如今升入了初中,在班里,按學習成績來劃分,我也算得上是名列前茅。

        第二,我認為這個職位有利于更好地提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。學習委員的工作富有吸引力與挑戰(zhàn)性,有助于學到新知識,開拓新視野,挖掘自己的潛能。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存。

        第三,我認為自己具備擔當該職務(wù)所必須的條件。首先,我的成績就有較強的說服力:本學期的期中考試我在班中排名第9,在年級排名第24。其二,我的求知欲強,思想活躍,接受新事物能力較強,學習中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。

        第四,對于成績,我有很強的上進心,從不滿足于現(xiàn)狀。就算是獲得了好的成績,我也不會驕傲自滿,因為在這個班里,我只是個小兵;但我也不會不相信自己的進步,絕不告訴自己“風水輪流轉(zhuǎn)”。

        第五,我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

        還有就是我對于其他事的看法:

        第一、當一個班干部,當一個普通學生,都是一樣的,并不會因為是班干部就要高人一頭。所以我會去團結(jié)每一位同學,共同進步。批評我好或壞,我都會接受,好的地方我要繼續(xù)保持下去,不好的地方我會虛心接受批評并改正。

        第二、在學習與友誼上,我覺得兩者并重,互相依托。我不會以成績作為標準來衡量我和其他同學之間建立友誼是否值得,也不會排斥身邊比自己的成績高或低的人,所有的同學都是我的好伙伴,是我學習的進步的動力。我要和同學們一起努力,一起進步,為班集體爭光。

        第三、我也有我自己的不足,我有信心去改正、克服。

        以上就是我的競選講演,謝謝大家。

        第三篇:初中生競選班長發(fā)言稿

        親愛的老師、同學們:

        首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選班長,這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。擔任班長我想了很久,我曾經(jīng)覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這么長時間,

        來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團xx,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會時,我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執(zhí)著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。

        班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高,班長需要有良好的道德修養(yǎng),對外積極表現(xiàn)自己,同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。

        大學班長充當素導和同學之間的橋梁和紐帶的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。

        班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務(wù),讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽取采納同學們的意見,共同建設(shè)美好班集體。

        大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經(jīng)常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有面子,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關(guān)系,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。

        由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說人民代表人民選,選好代表為人民,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

        第四篇:初中班干部競選發(fā)言稿

        親愛的老師、同學:

        大家好!

        不知不覺開學已經(jīng)很長時間了,大家又進入了緊張的學習生活中,同時也迎來了大隊委選舉這一令人激動的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的面孔,我為大家對我充滿了信任的眼神而自豪。

        此時此刻,我的心情非常激動并且感慨萬分。激動是因為我能再次爭取機會為大家服務(wù);感慨是因為我已經(jīng)不在是哪個小女孩,當大干部一年來所經(jīng)歷的風風雨雨,成功的快樂,失敗的教訓,已使我成長。

        今天,我競選的是大干部這個職務(wù),因為我感覺自己的`學習成績還不錯,而且也當過幾年的班長,都被評為優(yōu)秀班干部,比賽過琴棋書畫…并且都取得了優(yōu)異的成績。我深知過去的一切都已經(jīng)成為了歷史。它們都將成為我人生中重要的閱歷,一筆筆非常寶貴的財富。給予我經(jīng)驗、力量,讓我一生受益,為我今天的競選平添了一份自信。

        我認為我有以下優(yōu)勢:

        首先,我是一個具有較強責任心和班級榮譽的人。

        其次,我成績優(yōu)異,工作熱情,性格開朗。

        第三,我確切的知道,學生的工作就是學習。

        如果我當選了大干部一職,我會帶頭參加學校的各項活動,從而更好的帶動同學們的積極性,讓我們的校園多姿多彩。讓同學們積極起來。

        第五篇:初中班干部競選演講稿

        敬愛的老師、親愛的伙伴:

        大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的`日子里,我將改掉這些毛病。

        假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體;

        假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;

        假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

        如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

        假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

        工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

        同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家。

        第六篇:初一學生競選班干部發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天,我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級x班的班長,憑著我的勇氣和才干,我相信我會當選的。即使不能當選,也沒關(guān)系,我會繼續(xù)努力。

        在小學階段,我曾當過班干部職務(wù)。我認為班干部就是架在老師和同學之間的一座橋梁,同學們的合理建議和要求,我會及時向老師傳達;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則。

        班長是班委會的核心人物,要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物,必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我覺得班委會應該是一個團結(jié)互助的團體,遇事不驚,不慌,處理好各種突發(fā)事件,有時會為集體犧牲自己的一些時間,但是我豪無怨言。

        如果我這次當選上班長,我首先要做四件事情:

        1、做好班主任和各任課老師的小助手,幫助處理一些事情。

        2、做好兩個帶頭:一是帶頭好好學習;二是帶頭遵守校紀班規(guī)。

        3、做好班務(wù)工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣。

        4、讓同學們做到兩個文明:語言文明:待人禮貌,使用文明用語;儀表文明:衣著整潔大方。

        請同學們相信我,支持我,給我一個鍛煉的機會。

        我的演講完畢,謝謝大家!

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