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        高中學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-29 23:36:55

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        第一篇:高中發(fā)言稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好。

        我叫熊文俊,來自高二(12)班,一個(gè)光榮的班集體。今天,很榮幸地在這里作為優(yōu)秀班級(jí)代表發(fā)言。

        在學(xué)校的關(guān)懷和大力支持下!在班主任萬向群老師的帶領(lǐng)下,12班在過去的一年里取得過軍訓(xùn)會(huì)操第一名,運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名!流動(dòng)紅旗獲得次數(shù)以及每次大考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅的好成績(jī)。而如今,這個(gè)班集體獲得了一個(gè)更為響亮的稱號(hào):優(yōu)秀班級(jí)。

        成功的背后總是凝聚著全班同學(xué)的努力和付出,在這里,我代表12班向大家分享12班成功的經(jīng)驗(yàn)。

        一、強(qiáng)大的凝聚力是12班的靈魂所在

        在過去的一年中,始終有一個(gè)聲音貫穿著12班的成長(zhǎng)歷程,那就是‘12班、加油、加油、加油!’在加油聲中12班團(tuán)結(jié)一致,在團(tuán)結(jié)一致中12班不斷加油。12班的同學(xué),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,盡自己的力量為12班添磚,為12班加瓦。猶記得教室里、講臺(tái)前,同學(xué)們勤奮互動(dòng),猶記得操場(chǎng)上,比賽中!同學(xué)們喊聲震天;猶記得跑道上,終點(diǎn)前!同學(xué)們相擁而笑,考場(chǎng)上12班可以被超越但不可以喪失自信;賽場(chǎng)上,12班可以被戰(zhàn)勝但不可以喪失自尊。因?yàn)?2班有著強(qiáng)大的凝聚力!有著強(qiáng)大的靈魂力量。這種力量,來自于12班的所有師生,12班的同學(xué)以12班為榮,12班以12班的同學(xué)為榮。

        二、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班委會(huì)是班級(jí)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心

        班委會(huì)是一個(gè)班級(jí)的大腦,是所有班級(jí)工作開展的領(lǐng)導(dǎo)核心。12班有一個(gè)能力強(qiáng),效率高的班委會(huì)。12班的班委,不光要有個(gè)人能力,更要不斷培養(yǎng)自己的遠(yuǎn)見和大局觀,要懂得事前充分準(zhǔn)備,事后認(rèn)真總結(jié)。另外,做事的時(shí)候,班委要有自己的標(biāo)準(zhǔn),而不應(yīng)該說:“這樣可以了,大家都是這樣?!边@樣的言論在12班的班委會(huì)是不受歡迎的,12班的班委有自己的標(biāo)準(zhǔn),自己的主見。

        在12班,班委堅(jiān)持寫工作總結(jié),堅(jiān)持每周開班委會(huì),堅(jiān)持每周向大家報(bào)告工作,大家既分工明確,卻又緊密相連,既在工作中不斷踐行責(zé)任,又在責(zé)任中不斷提升能力。在學(xué)習(xí)上,班委積極進(jìn)取,努力拼搏,起到了良好的模范帶頭作用。如果說12班的每個(gè)同學(xué)是一個(gè)力,那么班委會(huì)就是引導(dǎo)這些力朝一個(gè)方向的指揮中心從而不斷地給12班做正功,讓12班獲得騰飛的動(dòng)能。

        三、堅(jiān)持狠抓學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的紀(jì)律和衛(wèi)生是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵

        12班始終堅(jiān)持狠抓學(xué)習(xí)!堅(jiān)持保證良好的紀(jì)律的清潔的環(huán)境。狠抓學(xué)習(xí)確立了班風(fēng)的主要發(fā)展方向,良好的紀(jì)律和清潔的環(huán)境同時(shí)又給狠抓學(xué)習(xí)提供了保障,為大家提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        四、共同全面發(fā)展是班級(jí)建設(shè)的`中心工作

        有句話是這樣說的,全面的人才要坐著能寫,站著能說,做事能獨(dú)當(dāng)一面。12班在班主任萬老師的指導(dǎo)下,始終堅(jiān)持充分利用附中豐富的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),力求大家共同全面發(fā)展。一年以來,這項(xiàng)工作取得了顯著的成果,在班會(huì)課上,在校運(yùn)會(huì)中,在各式各樣的校園活動(dòng)中,許多同學(xué)學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了交流!收了富貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

        老師們,同學(xué)們,一個(gè)優(yōu)秀的班集體是不需要班主任的。但12班有一位非常優(yōu)秀的班主任,有一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì),有一群非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的學(xué)生,這就是12班的動(dòng)力之泉,是12班的成功之源,是12班成為優(yōu)秀班集體的原因所在!

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,12班學(xué)有很長(zhǎng)的路要走,在優(yōu)秀中成長(zhǎng)!在成長(zhǎng)中創(chuàng)造優(yōu)秀,12班,12班的同學(xué),將會(huì)繼續(xù)走下去,帶著優(yōu)秀班集體的稱號(hào)走下去,帶著“12班,加油、加油、加油”的聲音走下去!走向未來,走向希望。

        我的發(fā)言完了,謝謝大家。

        第二篇:高中學(xué)習(xí)方法演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬分!  

        “早歲哪知世事艱“,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲?!案嬲]我們應(yīng)該把握今天,努力學(xué)習(xí)。

        同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,接受著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

        我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì)屬于我們。

        謝謝大家!

        第三篇:學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,事實(shí)告訴我們:這是不可能的呀!我們必須從第一步起,一步一個(gè)腳印,腳塌實(shí)地的走下去,才有可能度過那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。

        初三了,我個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)有一些心得體會(huì),在此與大家分享。

        首先,我認(rèn)為無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。

        俗話說:“好記性不如爛筆頭?!庇浌P記是一種良好的`聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。筆記既實(shí)用,又利于今后復(fù)習(xí)。在課后大家都要做作業(yè)。那我們究竟為什么要做作業(yè)呢?托爾斯泰說過:“知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來時(shí)候,才是真正的知識(shí)?!睙o論學(xué)那一節(jié)功課,課堂上老師講的,筆記本上記的等等,都是書本上的知識(shí),要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),使自己能夠自如的運(yùn)用,就必須通過作業(yè)實(shí)踐來轉(zhuǎn)化。

        還有,古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!笨茖W(xué)的利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),這是很重要的。要提高學(xué)習(xí)效率,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握:抓好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟。

        以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方法的一些心得體會(huì),可供大家參考。希望大家能按照自身的實(shí)際情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

        謝謝大家,我的講話完畢。

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