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        學前班家長會發(fā)言稿 語文

        發(fā)布時間:2023-10-29 23:38:15

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        第一篇:語文老師家長會發(fā)言稿

        大家好!今天我國旗下講話的主題是《預防溺水,珍愛生命》。

        隨著氣溫的升高,炎炎的夏季已經(jīng)到來。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲,溺水的危險,又悄悄地靠近了我們。夏季總是溺水事故的高發(fā)期,每年這時都會有學生溺水事件的發(fā)生,令人痛心。有關數(shù)據(jù)顯示,全國每年約有5.7萬人死于溺水,青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%。就在不久前,全國各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件。

        小朋友們,生命是寶貴的也是脆弱的。當因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候,你們可知道這樣的悲劇會給社會和家人帶來多大的影響和痛苦嗎?

        為預防溺水悲劇的發(fā)生,在此我向全校同學發(fā)出倡議:

        一、加強自我保護,不參與危險的活動,任何同學不得私自去江、河、湖、塘、水庫等野外水域游泳嬉水。

        二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

        三、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

        四、在日常生活中,當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救或者報警求助,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

        小朋友們,生命只有一次,請你珍愛它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著親人沉甸甸的愛。

        小朋友們,請從我做起,從現(xiàn)在做起,珍愛生命,杜絕溺水事件的發(fā)生。最后祝小朋友們開心快樂成長,安全健康生活。

        第二篇:學前班的家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,從我接班到現(xiàn)在已有半年的時間了,說長不長,說短不短,對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,當然孩子們現(xiàn)在的性格是不確定的,每個階段都有不同的變化,包括后來的兩個孩子,總體來說,每個孩子的學習不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有可進步,我們班的孩子都在5。6歲左右,在過幾個月就要上小學了,現(xiàn)在正介入幼兒園和小學之間,面臨著一個幼小銜接的問題,這也是我們召開著次家長會的目的之一。

        從家長們反饋給我的家庭延伸和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn),我覺得孩子們普遍存在的幾個問題:自我約束能力差,自由散慢,做事缺乏耐心和自信心,相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的,他們的可塑性很強,正處于良好習慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無論是優(yōu)點還是缺點,所以,希望家長的生活中注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個好榜樣!

        孩子缺乏自信心主要是平時接受鼓勵和表揚的話太少,當他們有什么事情做不好的時候,家長不要一味地埋怨,可以多給他一些鼓勵,我們大人還需要別人的表揚,何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來的,家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒,增強自信心,在班里我也會讓在這方面不足的孩子經(jīng)常得到鍛煉!

        我覺得良好習慣的培養(yǎng)包括:生活習慣和學習習慣。

        生活習慣:按照作息時間表,時間久了自然就知道自己該做什么了。當然每個家庭的情況不一樣,但是希望家長可以盡量按照時間表來要求孩子。

        自理能力:家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊,衣物是否整齊,睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好,早晨起來要求孩子把被褥疊好,這些能力我們在幼兒園也這樣要求,希望家張配合,讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的,都應該表現(xiàn)好,不要讓他覺得回家就可以放松了,時間久了,好的習慣自然就養(yǎng)成了規(guī)律。

        責任感:讓孩子做簡單的,力所能及的家務活,讓他意識到自己是家庭里的一份子,培養(yǎng)責任心學習習慣:家長不要陪同孩子寫作業(yè),他會有依賴心理,不陪就不寫,寫完作業(yè)時由家長檢查。

        第三篇:幼兒園學前班家長會發(fā)言稿

        大家好!

        很高興大家都來參加家長會,我是大班的老師xxx,過去的兩年時間里,和各位家長一起去努力,幫助我們的孩子去成長,我也是感到特別的榮幸,這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題,我也是有一些話想對家長們說。

        孩子們在幼兒園里面都是非常的聽話的,經(jīng)過兩年的成長,現(xiàn)在在大班里面,也是學習更加專心了,沒有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象,同時對于學習,雖然是每個孩子的接受能力不一樣的,但是大家都還是會去很努力的去學習,上課也是特別的一個積極認真,大班是孩子在幼兒園最后的一個學年,明年的'下學期就是要進入小學的學習了,和在幼兒園的學習會是完全不同的,但是我們的孩子們都很努力,也是愿意學習的。

        我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子,雖然這個建議之前經(jīng)常說,但是我覺得對待孩子,這個鼓勵真的特別重要,在我們的教育里也是要反復的講,讓我們的孩子感覺到他們做的事情,只要是對的,我們都是會給予鼓勵,給予贊揚的,特別是我們孩子取得了進步,可能和別的孩子相比,并不是特別的大,但是只要我們的孩子的進步和自己相比是有變化的,其實我們就應該去鼓勵,多一些鼓勵也是給予他們信心,讓他們是更加的有動力去學習,去成長的,特別是我們的孩子而今也要開始學習一些知識,也變得是難了一些,只要他們是愿意學習,其實我們就是要去鼓勵他們,最后的成績目前來說其實是并沒有那么的一個重要,更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個學習的習慣,喜歡上學習。

        除了鼓勵,我還建議家長們帶著孩子多鍛煉,現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個階段,更是容易生病的一個階段,只有去加強鍛煉,讓抵抗力都上去了,其實就更容易不生病,而我們的家長們更是要以身作則,給孩子們做一個榜樣,一起去運動,身體是非常重要的,我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個好的運動習慣,是愛上運動,那么這樣對于他們的一個成長,他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們在幼兒園里面也是有一些體育的運動,不過我更覺得家長的影響是更大的,只有大家都是熱愛運動,愿意去陪伴孩子運動的,那么更是容易讓我們的孩子們來喜愛運動。

        教育是我們大家一起來幫助孩子們的,也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會,也是希望今后大家是一起,為了我們的一個孩子,一起多去分享,多一些去探討,讓我們的孩子更加健康成長。

        第四篇:小學生家長會家長發(fā)言稿

        各位老師,各位家長:

        下午好!

        今天作為家長代表發(fā)言,我感到很榮幸,同時也感到很慚愧,因為開學以來,我還沒有來學校見過各位老師,但我是非常信任各位老師的。

        今天,我想通過幾件實例來談談關于孩子的一些教育問題。

        我們有的家長,可能會覺得孩子成績好,就是一好百好,殊不知,重智育,輕德育的話,將來會給自己帶來一輩子的遺憾,甚至會給社會造成不良后果。這是一件真實的故事,有一位單身母親,她辦了一個企業(yè),對兒子的教育非常重視,自從兒子上高中后,她就把兒子送到日本留學,他的兒子在日本花費闊綽,也從沒打過工,幾年后,他的媽媽的公司倒閉了,但為了兒子安心學習,她對兒子隱瞞了這件事情,為了支付兒子高昂的學費,她借遍了親戚朋友,但后來還是不能承擔,就準備讓兒子回來,她在機場接到兒子,兒子問她要學費,她說沒有,兒子掏出包里的刀,在母親身上連捅數(shù)刀。我想這樣的結果,每一位家長都不希望發(fā)生,因此,我們要愛自己的孩子,但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子,一般都很任性,愛以自我為中心,怕吃苦。給孩子的零花錢要適中,要讓孩子知道錢是來之不易的。

        還有一個故事,有一個中學生在一次考試中考的不好,回家后做清潔工的母親說了她幾句,她就離家出走了,身上沒有帶錢,她在江邊流浪了一天,飯都沒吃,傍晚時,一個飯店的老板給了她一碗燴面,她吃完后,撲通給老板跪下了,說:“你是世界上對我最好的人?!崩习逭f:“孩子,你的父母供你吃供你喝,辛苦把你養(yǎng)大,而我只給了你一碗燴面,他們才是你最親的人?!睘榱吮苊忸愃频氖虑榘l(fā)生在我們身上,我們平時應該教育孩子懂得感恩,懂得父母邊工作變養(yǎng)活他們是不容易的,每當我做了好吃的東西,趙暢都會說:“媽媽,我慰問一下?!比缓?,在我臉上親一下,我就會感到非常欣慰。另外,我覺得家長如果對老師有什么意見的話,可以和老師交流溝通,就是發(fā)牢騷也不能當著孩子的面,一定要在孩子面前樹立老師的正面形象,這是為自己的孩子好,有一句話說“親其師,信其道。”最終受益的還是自己的孩子。我們要重視孩子的心理健康,培養(yǎng)孩子抗受挫折的能力,讓孩子學會感恩。

        近兩天網(wǎng)上有這樣一件事,在貴州省畢節(jié)市,五個流浪兒在垃圾桶中過夜,也不知是凍死了,還是被煙熏死了,這五個孩子,最大的不過12歲,父母都在外地打工,都是留守兒童,后來又輟學在家,變成流浪兒,其中有一個孩子在出事前,公安拒給他家長打電話讓他把孩子領回家,家長這樣說:“他太淘氣了,我在外打工也不容易,我不要他了?!弊鳛榧议L,你生他就要養(yǎng)他,就要教育他,這是家長的義務和責任,不應該把孩子推給爺爺奶奶,自己逍遙自在,隔代教育一般是不會把孩子教育好的。

        像現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀,每班六七十個同學,老師是不可能對每一個孩子因材施教的,家長一定要清楚的認識到這一點,不要認為把孩子交到學校就萬事大吉了,教育孩子是老師的事情,我覺得這種想法是不對的。那么我們家長應該做些什么呢?在學習上,每個同學都是平等的,現(xiàn)在的子女論智商,不會有太大的差距,可為什么,我們平時看到的聰明孩子,卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。形成良好的`習慣,他們將終生受益。譬如:上課能做到用心聽老師講課,認真作業(yè)的習慣,要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度,凡事只有認真去做了,盡力了,即使沒做好,自己不會后悔,別人也不會埋怨。

        培養(yǎng)孩子愛讀書的習慣。有些孩子一回家就坐在電腦前打游戲,上QQ,做這些事情不僅對孩子的視力不好,對孩子的智力也沒有幫助,而且打游戲還容易上癮,但現(xiàn)在的社會,孩子不上網(wǎng)也不現(xiàn)實,家長可以限制孩子的上網(wǎng)的時間,可以了解孩子上網(wǎng)的內(nèi)容,還可以和孩子共同上網(wǎng)讓孩子學習一些電腦知識,如查資料、看視頻、編輯資料等等,另外,有的家長認為網(wǎng)上什么都有,沒有必要在給孩子買書,其實孩子在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁和真正的讀書意義和作用是不一樣的,在網(wǎng)上看到的東西,印象是非常模糊的,而書可以反復的讀,趙暢每天中午回家,就坐在書桌前看會書,晚上睡覺前也一定會看會書,我就發(fā)現(xiàn)她的表達能力和寫作能力有了很大的進步。每天老師都讓孩子寫讀書筆記,我覺得這個作業(yè)很好。

        有些東西失去了,還會回來,但孩子的教育機會一旦錯失,就再也補不回來了。請所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!敝x謝大家!

        第五篇:學前班家長會教師發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        大家下午好!首先感謝你們能在百忙中抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任。理解和支持,使我們的開學工作才能順利開展。更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,配合我們做好對孩子的教育。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的――一切為了孩子。

        一、安全工作。

        安全工作從始至終使我們工作的重中之重,我們時刻提高警惕,時刻強調(diào)學生注意安全。為了使孩子們健康成長,每個幼兒都形成護安全意識和防范的基本能力,我們希望家長配合我們做好以下工作:

        1、防溺水安全。夏天到了,不要讓孩子到池塘。河。溝等地方去洗澡,防止不安全的事故發(fā)生。

        2、放學途中安全。家長在家也要時刻教育自己的孩子上。放學途中注意安全,不在路途中逗留。玩耍等。

        3、飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要在小商店買小零食吃,防止食物中毒。除此之外,也要教育孩子講究衛(wèi)生。另外,家長可以給孩子們買個水杯,在家里帶水。

        二、教育工作。

        1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,上課認真聽講,不做小動作,不亂插嘴,不私自離開座位,能夠積極開動腦筋。

        2、在書寫。拼音等方面多下功夫,盡量以小學生的標準來要求他們,以減少他們?nèi)胍荒昙壓蟮姆N種不適。

        3、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。講衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑,把垃圾扔進垃圾桶等良好的生活習慣。

        三、教學工作情況

        下面我要說的是我的教學工作情況:本學期語文重點學習拼音和識字。拼音是學生學習漢字的重要工具。然而,對于學前班學生沒接觸過拼音,拼音字母是完全陌生的'符號,既枯燥又難記。需要反復練習,多讀多寫。在拼音教學中我會使它變得生動活潑,使學生輕松掌握。另外還滲透式的教學生拼讀拼音,為下學期上一年級打好基礎。識字寫字方面,本學期主要是讓學生掌握基本的筆畫筆順按照漢字的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來規(guī)范地學習寫字。初步掌握漢字的結構和偏旁部首。識字和拼音一樣,也需要反復練習,多讀多寫,加深記憶。

        在此我給在座的家長提個建議:希望家長在孩子下午放學回家后,可以問孩子今天學了什么拼音。什么生字。哪些家庭作業(yè),這樣既是對孩子學習的關心,也是對孩子學習的督促。久而久之,孩子養(yǎng)成了良好的習慣,不等家長詢問,孩子自己高高興興地向你們匯報今天學了什么。當然,孩子每一點一滴的進步,都需要在座各位家長們和老師的共同配合。共同努力。同時,家長要注意孩子教育的方法和分寸,正確把握嚴與愛的尺度,不過分溺愛。寵愛。培養(yǎng)健康。聰明。合格的學前班“準小學生“,是老師和各位家長的共同目標,就讓我們大家為這個共同的目標而努力!

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