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第一篇：開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)：

大家下午好，告別了酷熱的夏日，清涼怡人的秋天向我們走來(lái)。沉寂了一個(gè)假期的校園，又充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們開(kāi)學(xué)了，我們滿懷信心迎接新的學(xué)期。

回顧過(guò)去的一年，槐芽初中在教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)改革，學(xué)校建設(shè)方面都取得了豐碩成果，贏得了社會(huì)各界及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。新的學(xué)期我們學(xué)校增加了367名新面孔，我代表學(xué)校歡迎你們的到來(lái)---七年級(jí)的同學(xué)們！新學(xué)年，新打算。本學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持"大課堂"理念下"四清"制度的落實(shí)，以此為抓手，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。本屆九年級(jí)，在明年中考必須擠進(jìn)全縣前五名；本屆八年級(jí)，在上一學(xué)期末奪取全縣期末統(tǒng)考第一名的基礎(chǔ)上，本學(xué)期統(tǒng)考中確保進(jìn)入全縣前三名，力爭(zhēng)第一名；本屆七年級(jí)必須在期末統(tǒng)考中確保前三，力爭(zhēng)第一名。在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，搞好課堂教學(xué)改革，教師隊(duì)伍培養(yǎng)，各類師生競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校建設(shè)等，全面提升學(xué)校綜合實(shí)力，力爭(zhēng)再用兩到三年的時(shí)間，將槐芽初中辦成為全縣質(zhì)量最好，聲譽(yù)最佳，人人趨之若鶩的名校，重振槐芽初中昔日的輝煌！

新的學(xué)期里，我希望全體同學(xué)和教職員工，心懷希望，充滿熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)啟槐芽初中新的篇章。

七年級(jí)的同學(xué)們：

初中生活是你們?nèi)松粋€(gè)新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，盡快適應(yīng)新生活，新學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，扎實(shí)做好"四清"落實(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間。

八年級(jí)的同學(xué)們：

你們處于初中承上啟下的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期，你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅提升的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。

九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們：

此時(shí)的你們，匯聚著老師更多的關(guān)切目光，傾注著老師們更多的心血。你們承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始，除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)以外，利用一切零散時(shí)間、節(jié)假日，查缺補(bǔ)漏，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。希望在校園中，從你走路的身影，就能判斷出你是一名畢業(yè)班的同學(xué)，希望你永不放棄，永不言敗，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！

同學(xué)們，請(qǐng)你們尊重對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，而不是對(duì)他們心生敵意。因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)任的老師，才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)去苦口婆心，甚至大動(dòng)干戈的管教你，期待你成才、變好。小錯(cuò)就管，才能大錯(cuò)不犯。老師對(duì)你的嚴(yán)格管理，才是對(duì)你最大的負(fù)責(zé)和保護(hù)。校園之外沒(méi)有溫室，人生之中豈有兒戲。不要等到社會(huì)、法律狠狠懲罰你的時(shí)候，才學(xué)會(huì)了追悔莫及。這個(gè)世界最不應(yīng)該被嬌慣的就是成長(zhǎng)中的孩子，最不應(yīng)該被苛責(zé)的就是老師。

各位老師：

首先感謝一年來(lái)大家的辛苦工作。今天是9月7日，我也提前祝大家節(jié)日快樂(lè)！當(dāng)老師的你，生命之中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，你卻是他生命中遇到的有限的老師，你將是開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人，甚至是對(duì)他的人生產(chǎn)生重要影響的人！我們?cè)谧母魑唬鄶?shù)已為人父母，我希望你們能從父母的角度來(lái)看待學(xué)生，用"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的情懷，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。你面對(duì)的是一個(gè)孩子，但在孩子的背后，站著他們的父母、爺爺、奶奶以及一切愛(ài)她，對(duì)他給予厚望的親人。孩子的安全、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，關(guān)系到一個(gè)家庭、家族的幸福和發(fā)展。所以，在座的各位老師：請(qǐng)你常懷溫柔、慈悲之心，多一份微笑，多一份寬容，多一份耐心，多一份贊賞。用平等、公正、善良，對(duì)待每一位學(xué)生。教育是什么？教育就是給人以希望！我希望我們每一位老師，要將每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做天使、圣童一樣看待。激發(fā)他們探索世界，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，追求善良。要保護(hù)他們心中向上、向善的火苗，并不斷激勵(lì)，讓她們成為熊熊燃燒的正能量。

學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員，你們就是教練員，家長(zhǎng)是親友團(tuán)，我們教育的成功離不開(kāi)大家共同的努力。我們不僅要愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，還要認(rèn)真聆聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，要認(rèn)真對(duì)待每次家長(zhǎng)的來(lái)訪或電話詢問(wèn)，要讓家長(zhǎng)憂心而來(lái)歡心而去，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)始終對(duì)我們充滿希望。

我們的職業(yè)一直被給予過(guò)多的希望和責(zé)任。這既是現(xiàn)實(shí)的需要，也是我們悠久文化傳承的使然。但無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該恪守"傳道授業(yè)解惑"的職責(zé)。面對(duì)我們的學(xué)生，若愛(ài)就請(qǐng)深深的愛(ài)，若教就請(qǐng)全力以赴。

第二篇：大學(xué)校長(zhǎng)演講稿

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！首先我代表學(xué)院黨政和全院師生熱烈歡迎新同學(xué)，我相信公共管理學(xué)院因?yàn)橛心銈兌映錆M活力。

今天我向大家致辭的主題是“有限的期待與無(wú)限的努力”。大家都知道，“有限和無(wú)限”是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)問(wèn)題。但是，今天我不跟大家談形而上學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間有限，不允許我談這個(gè)無(wú)限的問(wèn)題。人生無(wú)所不有限，生命是有限的、愛(ài)情是有限的、財(cái)富是有限的、精力也是有限的，等等，所有這些有限的問(wèn)題都和時(shí)間的有限性密切相關(guān)。同學(xué)們將在公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)3到4年，雖然時(shí)間有限，但是在“有限”的時(shí)間內(nèi)大家仍然會(huì)面臨“無(wú)限”的問(wèn)題。我今天和大家談三個(gè)方面的問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：有限的期待。人總是對(duì)自己的未來(lái)充滿著期待。我相信同學(xué)們一定對(duì)中南大學(xué)也充滿著期待。但是，我想提醒大家的是：對(duì)中南大學(xué)你們應(yīng)該充滿有限的期待而不是無(wú)限的期待。雖然中南有N多名院士和名師，然而在某種意義上他們與我們其實(shí)沒(méi)有什么關(guān)系。他們只有在你們茶余飯后和朋友們吹牛時(shí)才有用。大學(xué)只是你人生成長(zhǎng)的一個(gè)驛站，當(dāng)然是最重要的驛站，我們不能期待你所有的夢(mèng)想都在此實(shí)現(xiàn)。

我相信同學(xué)們對(duì)公共管理學(xué)院同樣充滿著期待，對(duì)老師們也充滿期待。我很自豪地告訴大家，學(xué)院是值得你們期待的，但是我仍然要提醒大家，你們?nèi)匀恢荒軐?duì)學(xué)院充滿有限的期待。雖然我們這個(gè)學(xué)術(shù)共同體自重組以來(lái)連續(xù)三年獲得中南大學(xué)的先進(jìn)單位，我們拿下了學(xué)校所設(shè)立的幾乎所有的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等方面都處在學(xué)校的前列。我給大家舉幾個(gè)數(shù)字：我們每年獲得的科研項(xiàng)目占到全校文科學(xué)院的三分之一或二分之一以上。全校10個(gè)重大項(xiàng)目，我們學(xué)院有4個(gè)。教育部的文科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，全校6項(xiàng)，我們學(xué)院有2項(xiàng)，湖南省的優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)，全校15項(xiàng)，我們學(xué)院有8項(xiàng)。去年，全校只有學(xué)院的李建華教授在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》發(fā)表高水平文章，去年入選國(guó)家社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)的唯一一項(xiàng)成果是我們社會(huì)學(xué)的潘澤泉教授，去年《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載全校7篇文章，我們學(xué)院有6篇。今年我們?cè)诳蒲许?xiàng)目上再次大豐收：教育部社科項(xiàng)目有4項(xiàng)、國(guó)家社科基金有4項(xiàng)、國(guó)家后期資助項(xiàng)目有1項(xiàng)、國(guó)家自科基金有3項(xiàng)、博士后基金有5項(xiàng)。但這些不算什么，這些只是我們的過(guò)去。這些數(shù)據(jù)本身也是有限的，無(wú)法滿足大家無(wú)限的期待。我想告訴大家的是：學(xué)院匯聚了許多非常優(yōu)秀的老師，我們的目標(biāo)是打造國(guó)內(nèi)一流的公共管理學(xué)院，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。

我們不要對(duì)他人充滿無(wú)限的期待。有一句古訓(xùn)“君子求諸己，小人求諸人”。能成大事的人一定對(duì)自己充滿無(wú)限的期待，因?yàn)橹挥形覀冏约翰拍苷嬲龥Q定自己的未來(lái)，才能決定自己能走多遠(yuǎn)。他人只是影響我們未來(lái)的有限變量。有限的期待實(shí)際上就是告訴大家要避免不切實(shí)際的期待，因?yàn)樗鼤?huì)讓你沮喪、憤懣、甚至失望。

第二個(gè)問(wèn)題：無(wú)限的努力。人和人差別在很大程度上取決于我們的行動(dòng)，取決于我行動(dòng)的努力程度。大家都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”。我記得20多年前，我的老師經(jīng)常用這句話教育我們。今天這句話我覺(jué)得可以這樣理解：同學(xué)們你們?nèi)绻慌Γ覀冏鳛椤袄洗蟆本椭荒堋巴絺绷?！我曾?jīng)在自己空間上寫(xiě)過(guò)“無(wú)限的努力才能激發(fā)自己的潛能！”有老師和我探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)：無(wú)限的努力只屬于少數(shù)人，只有少數(shù)人才會(huì)為了一個(gè)目標(biāo)無(wú)限地努力。我不否認(rèn)他的觀點(diǎn)，他的意思其實(shí)是說(shuō)大多數(shù)人都不可能做到無(wú)限的努力！如果我們不做出無(wú)限的努力，不努力行動(dòng)，我們就只能永遠(yuǎn)停留于虛幻的、不切實(shí)際的期待。我們每一個(gè)人都有可能成為自己想成為的那一類人，我們都有著無(wú)限的潛能。我看過(guò)一個(gè)資料，美國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，所謂的成功人士就是朝著一個(gè)固定的目標(biāo)持續(xù)地努力一萬(wàn)個(gè)小時(shí)以上。一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，意味著你每天付出5個(gè)小時(shí)做同一個(gè)方向的事情，至少堅(jiān)持5年以上，這樣你就會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。

大學(xué)4年，如果大家每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)的話，剛好是一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，4年后，同學(xué)們就會(huì)學(xué)有所成。我再給大家舉幾個(gè)熟知的例子，李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花費(fèi)了27年、達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》用了15年、哥白尼寫(xiě)《天體運(yùn)行論》用了30年、歌德寫(xiě)《浮士德》用了60年、馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年。他們付出的努力讓他們成為了偉大人物。有同學(xué)曾經(jīng)跟我討論，學(xué)習(xí)英語(yǔ)我付出了努力，可是仍然不及格，或者剛剛及格。是的，我承認(rèn)他付出了努力，問(wèn)題是你是否付出了“無(wú)限的”努力？你是否為你的期待和夢(mèng)想竭盡全力？

同學(xué)們，我提醒大家為了某一個(gè)目標(biāo)要付出無(wú)限的努力不是僅僅獲得我們想要的結(jié)果，不一定是要成為我前面所列舉的馬克思他們那樣的偉大人物，而是要通過(guò)無(wú)限的努力成為我們自己，成為有益于國(guó)家和社會(huì)的公民！

第三個(gè)問(wèn)題：有限與無(wú)限的毅力?；蛟S我們都明白什么是有限的期待，什么事無(wú)限的努力，可是我仍然做不到。我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一個(gè)說(shuō)說(shuō)：我什么都不缺，缺的只是毅力。得到了你們的學(xué)兄學(xué)姐們的共鳴。我們對(duì)自己的未來(lái)充滿期待，我們有夢(mèng)想，我們也付出了努力，但是，我們常常懷疑自己的定位，懷疑自己的努力，再加上網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑，我們常常為自己缺少毅力尋找借口，惰性自然就鳩占鵲巢了。缺乏毅力的人一定是心不專者，目標(biāo)太多，好高騖遠(yuǎn)，三心二意，雖很努力，卻是竹籃打水一場(chǎng)空。缺乏毅力的人一定是不自信者，患得患失，害怕失敗，最后自然是一事無(wú)成。缺乏毅力的人一定是不制者，這類人隨心所欲，不能服從理性，不知道如何克制自己，最后成了欲望的奴隸。大學(xué)四年，我們確實(shí)需要毅力防止自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)，需要毅力去實(shí)現(xiàn)自己有限的期待。毅力就是我們擁有自覺(jué)克服困難、努力實(shí)現(xiàn)自己期待的意志品質(zhì)。毅力是一種“心理忍耐力”，是我們完成學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)的“持久力”。當(dāng)它與我們的期待、努力結(jié)合之后，它就會(huì)發(fā)揮巨大的作用。

同學(xué)們，讓我們對(duì)美好的未來(lái)繼續(xù)充滿期待，讓我們用毅力和無(wú)限的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

謝謝大家！

第三篇：開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，合著新年的祝福，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們荷塘區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部在這里隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向優(yōu)秀的各位家長(zhǎng)表示衷心地感謝，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教師致以崇高的敬意！

今天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又歡聚到了一起。回顧剛剛過(guò)去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進(jìn)的歲月，是我們東外全體師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的日子：在全體師生的共同努力下，我們成功地舉辦了校園體育節(jié)、開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽、圣誕文藝狂歡匯演，看著你們綻放的笑臉，聽(tīng)著你們悅耳的歌聲，欣賞著你們優(yōu)雅的舞姿，這就是你們送給老師最好的禮物----開(kāi)心地生活，健康地成長(zhǎng)！

回顧過(guò)去，是為了更好地展望未來(lái)。新學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，這秘密就是：生活可以這樣美好。而這種美好的生活，正是經(jīng)過(guò)我們老師和同學(xué)們共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)出來(lái)的。新的征程，讓我們帶著問(wèn)題前行，思索行動(dòng)中自己給自己一個(gè)答案：

第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么？

第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么？

第三，這學(xué)期，你會(huì)為此做出哪些努力？

第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)？

春天是播種的季節(jié)，只要我們勤奮耕耘，就一定會(huì)擁有豐收的喜悅。收獲是喜悅的，但它離不開(kāi)扎實(shí)的行動(dòng)。行動(dòng)是美麗的，它能讓我們由弱變強(qiáng)，它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無(wú)知變聰慧。所以，生活在東外的師生們，要堅(jiān)持樹(shù)立"愛(ài)"的?；辏簮?ài)祖國(guó)，忠貞不渝；愛(ài)學(xué)校，細(xì)致入微；愛(ài)工作，講究效率；愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮有法；愛(ài)他人，寬容合作；愛(ài)自己，樂(lè)觀負(fù)責(zé)。讓我們師生共建愛(ài)的平臺(tái)，把東外變成愛(ài)的花園；讓家校共搭愛(ài)的平臺(tái)，把東外變成愛(ài)的海洋。讓我們共同努力使我們學(xué)校成為"為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的滿意學(xué)校！

老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，朋友們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新生活里，讓我們心手相牽，共同成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！

最后，祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，家庭幸福！祝老師們享受教育，采擷陽(yáng)光！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

第四篇：大學(xué)校長(zhǎng)演講稿

尊敬的各位老師：

大家下午好！

金菊逸彩，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿！

學(xué)校從舉步維艱的建校辦學(xué)，到今天的壯大發(fā)展，離不開(kāi)每一位老師的艱辛付出。一個(gè)個(gè)成績(jī)凝聚著每位師生員工的智慧和心血。

“桃李不言，下自成蹊”。愛(ài)心人默默踐行著“xx”的校訓(xùn)，教育的智慧如涓涓細(xì)流，于無(wú)聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，正是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛(ài)。在此，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

朝陽(yáng)澄玉宇，壯志化宏圖。老師們！站在新的起點(diǎn)，我們極目遠(yuǎn)眺，豪情滿懷；面對(duì)新的發(fā)展任務(wù)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，信心百倍。強(qiáng)校，必先強(qiáng)師。希望老師們做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育教研，為愛(ài)心學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！