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第一篇：幼兒園親子活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！首先感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽空來(lái)參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，我代表小天使幼兒園的全體老師歡迎你們的到來(lái)！

我園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還可以增進(jìn)工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的情感默契，促進(jìn)親子情感培養(yǎng)。借此機(jī)會(huì)，我們呼吁，請(qǐng)各位父母多陪伴在孩子身邊，和他們進(jìn)行心靈溝通，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

另外，為了保證幼兒方隊(duì)的整齊以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體性，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在指定區(qū)域觀看。也為了給孩子建立環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，感謝您的配合！現(xiàn)在，我宣布：小天使幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)?。ǚ胚\(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)音樂(lè)）

第一個(gè)出場(chǎng)的是我們的7名舉旗手，看，他們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái)！第二個(gè)出場(chǎng)的是我們小1班的小朋友們，小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)穗m小，可是志氣高！瞧，他們認(rèn)真的模樣和稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀！小1）班的寶寶們你們的口號(hào)是現(xiàn)在入場(chǎng)的是中（1）班的孩子們，他們步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)，一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí)，充滿了朝氣和靈氣，他們?cè)谶@個(gè)溫馨的班集體中健康茁壯地成長(zhǎng)。中（1）班的寶寶們請(qǐng)大聲地說(shuō)出你們的口號(hào)緊跟其后的是中（2）班的寶貝們，這是一支天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。他們自信！他們勇敢！他們奮發(fā)！他們執(zhí)著！中（2）班的寶貝們，你們的口號(hào)是現(xiàn)在走來(lái)的是大（1）班的孩子們，陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧！

下面出場(chǎng)的是蒙（1）班的寶貝們，蒙氏教育也是咱們幼兒園的特色教育，不僅可以提升孩子的感官認(rèn)知、專注力和意志力，還可以讓孩子養(yǎng)成一定的糾錯(cuò)能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。蒙1）班的寶貝們，請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào)

下面大踏步走來(lái)的是朝氣蓬勃的蒙（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，瞧！整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情！蒙（2）班的孩子們，你們的口號(hào)是緊接著走來(lái)的是蒙（3）班的小朋友們，這是一個(gè)勤奮勇敢的集體，文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。蒙（3班的小朋友們請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)吧！

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是蒙（4）班的小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，這是一支團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛啊！蒙（4）班的小朋友們你們的口號(hào)是。

最后走來(lái)的是蒙（5）班的寶貝們，他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在小天使幼兒園的這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號(hào)是？現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：體操表演！做操不僅可以強(qiáng)身健體，還可以調(diào)節(jié)心理活動(dòng)，消除幼兒心理障礙。為了滿足幼兒年齡特點(diǎn)的需要，我們老師也是特地編排了多套娛樂(lè)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的體操。

小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)口令，立正?。ǚ朋w操音樂(lè)）（各班級(jí)祝福語(yǔ)）

現(xiàn)在到了我們最期待的環(huán)節(jié)：親子游戲！可以看出孩子們都非常的高興，也希望各位家長(zhǎng)今天展示出你們最活躍、最熱情的`一面，陪孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的下午，給孩子的童年留下一個(gè)美好的回憶！首先請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一下家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng)：

1、為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)現(xiàn)在到你們班級(jí)的游戲區(qū)就坐，老師會(huì)把孩子帶到您的身邊。

2、本次活動(dòng)的目的是讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體味親情。希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態(tài)參加比賽，一定要注意寶寶的安全！

3、在親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目過(guò)程中一切聽(tīng)從所在游戲區(qū)老師的安排，您所參加的項(xiàng)目輪到您時(shí)，務(wù)必根據(jù)老師指令快速到達(dá)指定地點(diǎn)，游戲結(jié)束后請(qǐng)從指定地方離場(chǎng)。

4、為了不影響別人游戲，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在指定區(qū)域行走。

5、每個(gè)游戲區(qū)的游戲規(guī)則及玩法，我們都會(huì)寫在其游戲區(qū)的黑板上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們看清楚游戲規(guī)則，以免錯(cuò)失得冠軍的機(jī)會(huì)哦

6、本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，我們只給每組同時(shí)比賽的第一名發(fā)獎(jiǎng)牌，希望各位家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)好榜樣，用自己的努力去換取獎(jiǎng)牌！

7、得到獎(jiǎng)牌的家長(zhǎng)和孩子，可以到辦公室的換獎(jiǎng)區(qū)去換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

第二篇：幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)及各位小朋友們：

你們好！

我是Xx的爸爸，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家在一起。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)朋友們，向悉心教育、關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)、精心組織本次親子活動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。

每天早晨來(lái)送孩子，園長(zhǎng)都在幼兒園門口和上學(xué)的孩子親切招呼，老師們?cè)诮淌依餆崆榈赜用恳晃缓⒆?，這讓我們目睹了孩子們?cè)谶@里是健康快樂(lè)幸福的。每次接孩子回家的路上，就能聽(tīng)到小家伙對(duì)我說(shuō)，我們幼兒園今天又開(kāi)展了什么活動(dòng)，我和某某小朋友玩得好高興了；今天到操場(chǎng)上我們又玩了一個(gè)新游戲，我得到了老師的表?yè)P(yáng)了等等。幼兒園這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們見(jiàn)識(shí)得到了增長(zhǎng)，能力也得到了鍛煉，更是在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，知道了感恩與奮進(jìn)。這都源于老師們開(kāi)放的思路，先進(jìn)的'理念，是你們用智慧裝點(diǎn)孩子們多彩的世界，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年。在此，我們?nèi)f分感謝在坐的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們，你們辛苦了！

今天的親子活動(dòng)又給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)。同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，會(huì)讓孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情，在活動(dòng)中感受愉悅。小朋友們，活動(dòng)即將開(kāi)始，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們相信你們都是最好的，最棒的！

最后，祝親子活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！

新的一年，新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表位奇鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工提前給大家拜年了！祝大家新年快樂(lè)、合家幸福！

日月穿梭、寒暑交替，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中，又多劃了一個(gè)圈，在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里，我們一同體驗(yàn)了：春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。20xx年我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”是“快樂(lè)”，此時(shí)此刻讓我們以期盼的心情滿懷喜悅地迎來(lái)充滿希望的20xx年！真誠(chéng)地感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和信任！同時(shí)也非常感謝大家在百忙之中不顧嚴(yán)寒依然來(lái)參加我們的這次活動(dòng)。我再次表示由衷的謝意！

回顧過(guò)去，倍感欣慰和自豪，過(guò)去的一年在家長(zhǎng)們的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著，在孩子快樂(lè)的笑聲中，我們碩果累累。今年我園被評(píng)為甘肅省級(jí)一類幼兒園。就在前幾天年底目標(biāo)考核中，各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。這在山丹縣區(qū)是為數(shù)不多的殊榮，借此我們表示熱烈的祝賀！

正是我們關(guān)注每一位孩子的.健康成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)孩子的每一份潛能，努力讓每一位孩子不但學(xué)會(huì)一些文化知識(shí)而且成為講衛(wèi)生、懂禮貌、知感恩的全面發(fā)展的孩子，我園開(kāi)展傳統(tǒng)文化的感恩教育。為了讓孩子更健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我園開(kāi)設(shè)適和幼兒體能課，打響了我們位奇鎮(zhèn)中心幼兒園良好的社會(huì)影響。一切為了孩子，為了孩子的一切的服務(wù)精神，已成為位奇鎮(zhèn)中心幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力。為了更好地滿足廣大家長(zhǎng)的要求，下學(xué)期我園努力完善辦學(xué)條件，提高保教質(zhì)量，為了體現(xiàn)我園的辦園特色。相信您的孩子在我們的精心培養(yǎng)下，一定會(huì)更健康！更快樂(lè)。

家長(zhǎng)朋友們，新年的鐘聲越來(lái)越近了，愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第四篇：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的孩子們，

大家上午好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間陪伴孩子來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)和幸福，在此，我代表興華幼兒園全體教職工及小朋友們，向今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！運(yùn)動(dòng)使孩子健康！游戲使孩子們快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使孩子自信，今天，興華幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在此拉開(kāi)了帷幕。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的'意志力，培養(yǎng)孩子的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子間的親子感情，為他們?cè)谟變簣@的生活留下了一段美好的回憶。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童的身心健康和發(fā)展，所以我們敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，參加各種游戲活動(dòng)，用你們的愛(ài)伴隨孩子成長(zhǎng)，用你們的愛(ài)感動(dòng)孩子，讓他們?yōu)橹袆?dòng)！

在此，我祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)中開(kāi)心運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)。最后預(yù)祝興華幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

謝謝大家。

第五篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：大家好 ！你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨 、以字配圖 、以圖配字 、字配實(shí)物 、實(shí)物配字 、動(dòng)作配字 、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則； 堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果； 努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過(guò)數(shù)譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)（看）、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力； 領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、

后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)―――那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的.教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設(shè)是市里一流的，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。等等。 大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。 使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。