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第一篇：幼兒園親子活動(dòng)園長發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長和各位可愛的小朋友們：

大家下午好！

我是學(xué)前班歐陽俊宇小朋友的媽媽，今天作為家長代表站在這里，我倍感榮幸。首先，請?jiān)试S我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧表示衷心地感謝，謝謝你們！

我家寶寶進(jìn)入篁社中心幼兒園已經(jīng)兩年了，兩年來我和所有家長一樣，多次參與了園里組織的各類活動(dòng)，欣喜地目睹了幼兒園的良苦用心和孩子的進(jìn)步。在日常教學(xué)工作中，幼兒園始終注重孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成、動(dòng)手動(dòng)腦及情商的`培養(yǎng)，讓孩子增長了見識也鍛煉了能力。同時(shí)，通過開展各類活動(dòng)讓家長參與其中，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)親情，既貼近了家園關(guān)系，也貼近了家長與孩子之間的關(guān)系。這都得益于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念和老師們的潛心研究，是你們將愛心照進(jìn)孩子成長的每一天，用智慧裝點(diǎn)著孩子們奇妙的世界。

有句話說得非常好：“給孩子最好的禮物是――時(shí)間”。作為家長，我們都非常忙，以致我們在忙碌的工作中往往疏忽了家庭教育的重要性。事實(shí)上，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。從這個(gè)意義上來講，父母的教育力量和榜樣作用也是幼兒園無法取代的。孩子們需要和最親近的人――父母，在心靈上的溝通，逐漸樹立他們的自信心、培養(yǎng)他們的道德習(xí)慣，這樣在未來他們才會走向自立、自強(qiáng)，對他人友好

和寬容。在這里我真心希望每一位家長都能盡量地抽出時(shí)間多陪陪孩子，多參加類似的活動(dòng)。

今天，幼兒園又給我們提供了一個(gè)很好的互動(dòng)平臺，為舉辦好這次運(yùn)動(dòng)會，幼兒園和老師們辛苦籌備，做了大量的準(zhǔn)備工作。相信通過這次運(yùn)動(dòng)會，一定會培養(yǎng)孩子們對體育活動(dòng)的興趣，提高孩子們克服困難的毅力和團(tuán)隊(duì)精神。讓孩子在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康；在競爭中，學(xué)會合作；在游戲中，分享快樂。它建立了孩子、老師和家長三者之間的溝通橋梁！為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)了家長與孩子之間的情感交流，增強(qiáng)了老師與家長的溝通和了解。我們非常高興能參加這樣有意義的活動(dòng)，它既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目的。

最后，祝愿所有參賽的小朋友們在運(yùn)動(dòng)會中玩得開心、快樂！祝愿全體老師、家長和小朋友們新年快樂，萬事如意！并預(yù)祝本次親子運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功！

謝謝！

第二篇：元旦親子活動(dòng)園長講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師：

大家好！辭舊迎新日，舉園同歡慶。當(dāng)20xx年新年的鐘聲即將敲響之時(shí)，今天我們在此歡聚一堂，共同觀看中心幼兒園迎新年文藝匯演。我代表幼兒園全體師生，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長致以最熱烈的歡迎和最誠摯的問候。

10月，伴隨著陣陣的鞭炮聲，上甘嶺區(qū)中心幼兒園落成揭牌儀式拉開了開園的序幕，從此以后，上甘嶺區(qū)十七年沒有公辦幼兒園永遠(yuǎn)成為了歷史；從此以后，上甘嶺區(qū)的小朋友們有了新的成長樂園；從此以后，上甘嶺區(qū)的家長朋友們多了一份放心的選擇。開園三個(gè)月來，幼兒園一直遵循幼兒教育綱要，全心、全意、全力為孩子打造一個(gè)舒適、溫馨的教學(xué)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)，我們注重培養(yǎng)孩子的生活能力，鍛煉孩子的`語言能力，我們嘗試進(jìn)行了右腦方向開發(fā)課程，挖掘孩子的智力潛能，幫助孩子實(shí)現(xiàn)體美德智的全面發(fā)展。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子還是一個(gè)個(gè)依賴大人的'小娃娃，因?yàn)椴粫约撼燥堃蠋煄兔Γ驗(yàn)椴粫嫯嬛钡耐弁鄞罂蕖，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)學(xué)會了自己吃飯、穿衣、疊被、畫畫、講故事，學(xué)會了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。老師們不會忘記孩子們每天早上甜甜的問候；不會忘記孩子們每天離開時(shí)快樂的笑容；不會忘記孩子們升旗時(shí)自豪的表情；不會忘記孩子們奔跑的身影。孩子們與所有的老師一起，感受了園慶的喜悅。孩子們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園本學(xué)期的學(xué)習(xí)課程，我為孩子們的進(jìn)步而驕傲，為孩子們的成長而自豪！中心幼兒園不想給孩子太多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能讓幼兒教育小學(xué)化，我們只想讓孩子們擁有一個(gè)快樂、幸福的童年。

今天，在這個(gè)高朋滿座、總結(jié)展望的日子里，我要說四個(gè)感謝：首先感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷。眾所周知，政府投資100萬改建了我們的幼兒園，幫助我們添置了各種大型玩具以及各類教學(xué)設(shè)施。沒有這筆款項(xiàng)，就沒有今天窗明幾凈，設(shè)施完善的中心幼兒園，就沒有今天師生同樂，恭賀新年的文藝匯演。感謝領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)對孩子們的關(guān)懷。其次，感謝各位家長的理解信任。感謝你們的這份選擇，感謝你們的這份信任，感謝你們把孩子交給我們。請你們放心，我們?nèi)珗@的老師一定會將您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子，護(hù)佑他們茁壯成長，我們一定會對得起您的這份信任。感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會更加努力！其三，感謝各位老師的辛勤付出，同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦了”，謝謝你們！是你們用愛和智慧成就了“上甘嶺中心幼兒園”今天的美麗！幼兒園的全體教師均屬第二小學(xué)教師，今年9月份轉(zhuǎn)型為幼兒園老師。他們曾經(jīng)是省、市級骨干教師，市優(yōu)秀教育人才，如今全部轉(zhuǎn)崗為幼兒園教師，掀開了嶄新的職業(yè)篇章。感謝教師的大局意識和團(tuán)隊(duì)意識，感謝教師能夠接受改變，完成思想的升華，感謝教師在幼兒教育崗位上進(jìn)行的探索和努力。作為園長，我深受感動(dòng)，大家的執(zhí)著堅(jiān)持、辛勞付出我將銘記于心。最后，還要特別感謝可愛的孩子們，是你們讓我們在童心世界播種愛，收獲愛！獻(xiàn)身于幼兒教育事業(yè)，不辜負(fù)政府的支持，不辜負(fù)家長的信任，向著市示范幼兒園的目標(biāo)而努力，為孩子們打造一個(gè)健康、快樂、溫暖、和諧的成長樂園！。今天，孩子們給大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的演出，有舞蹈、有演唱、有童話劇，也有服裝表演秀，精彩紛呈，童趣橫生，相信孩子們的表演會體現(xiàn)一份溫馨，一份鼓勵(lì)，一份收獲。愿今天的迎新年文藝匯演能給大家?guī)須g樂，留下深刻而難忘的印象！讓我們一起用歡笑和掌聲分享孩子們成長的快樂吧！

最后祝大家新年快樂！身體健康，合家歡樂，萬事如意。謝謝大家！

第三篇：幼兒園開放日園長發(fā)言稿

尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們：

放眼 學(xué)校，我讀到了陽光無限;走進(jìn)校園，我感受到了激情的燃點(diǎn)，夢想的放飛，仿佛一切都在展示著成長的動(dòng)力;參與活動(dòng)，我看到了孩子們像一場沒有拘束的雨，話語可以盡情散落;似一條沒有終點(diǎn)的線，思維可以無限的延長;如一首沒有譜的歌，節(jié)奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束，好似線一般盡情的發(fā)揮，宛若歌一般快樂自由的環(huán)境里成長，是多么的幸福、多么的陽光、多么的快樂。在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁虿晦o辛苦、讓教育在愛中行走的熊老師、 老師表示誠摯的感謝。

教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套，而是用“愛”生成兒童的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與感恩，用“嚴(yán)”鑄就孩子的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長的七年中，我們付出的是辛勞、堅(jiān)持與堅(jiān)守，收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習(xí)慣與堅(jiān)持”的育子良方，講究的是“重激勵(lì)、共成長、衛(wèi)自尊”的育子方略。

一、習(xí)慣決定成敗。

毛躁、好動(dòng)，坐不住是男孩的天性，對于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來說更是如此。他們在相互逗打中長大，在相互攀比中成長，識字只求形似不求全解(譬如常把“隆”字讀成“降”字)，算數(shù)只求快不求對。如何培養(yǎng)他們細(xì)致、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是我們夫妻倆不得不考慮的問題。譬如為了讓他們能坐得住，在上幼兒園時(shí)，我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋，只有下圍棋時(shí)才可能坐上一個(gè)小時(shí)，久而久之就習(xí)慣坐了，這樣讀小學(xué)一年級就能上課靜心聽講了。為了有意識地培養(yǎng)他們細(xì)致、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，我們總是對他們提出階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，從淺層次開始，陪練、陪讀，一問一答，慢慢地讓他們學(xué)會“今日事今日畢”，不為完不成任務(wù)找理由。

二、成功源于堅(jiān)持。

如果說帶孩子走進(jìn)自然、走進(jìn)社會是對現(xiàn)實(shí)的觸摸的話，那么讓孩子走進(jìn)叢書則是對歷史、對未來、對很多現(xiàn)實(shí)中不可見的知識的間接獲得。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，早期開發(fā)孩子智力，我的妻子總是買來一些自然的、人文的、歷史的、數(shù)學(xué)的、腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的書籍與孩子們一起學(xué)習(xí)，蹲下身子與孩子對話，在母子相互問答中，共同成長;在相互探討補(bǔ)充中，分享他們的樂與悲。譬如有一天蔡乙說上體育課累，不愿意上體育課，他母親沒有過多的指責(zé)他，而是平等地與他探討，告誡他學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識，掌握一定的體能訓(xùn)練技能和學(xué)習(xí)一樣重要。蔡甲見下圍棋下不贏蔡乙，不愿再去上圍棋課，他的外公就與蔡甲下，讓他從中品味到下贏外公的成功。平時(shí)，妻子在工作之余也總是和孩子在一起，甘當(dāng)孩子的學(xué)生，耐心地聽孩子講學(xué)校的所見所聞，講述課堂學(xué)到的知識，讓孩子在一次次的復(fù)述中不經(jīng)意地鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我的妻子如此堅(jiān)持把育子當(dāng)作事業(yè)，才迎來了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此，我也真誠地對妻子道一聲，你辛苦了!

三、興趣成就精彩。

狼總是對周圍的環(huán)境感興趣，因而他們能不斷的在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物而生存下來，這就是教育學(xué)上著名的教育原則《狼性法則》。由此得出要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對世界的好。