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第一篇：領(lǐng)導(dǎo)會議發(fā)言稿格式及范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

大家上午好！

今天是個好日子，我們很榮幸能夠承辦本次__X呼吸分會年會及__X呼吸系統(tǒng)疾病診治提高班。這對于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機會。因為我們很榮幸地邀請到__X教授等多名有著豐富臨床經(jīng)驗的呼吸科知名專家，為各位進行精彩的學(xué)術(shù)演講。在此，我謹代表醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同道的到來表示熱烈的歡迎；向醫(yī)學(xué)會以及各兄弟醫(yī)院對本次學(xué)習(xí)班的大力支持表示衷心的感謝！

__X醫(yī)院是一家集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性現(xiàn)代化二級甲等醫(yī)院，開放床位__X張，全院現(xiàn)有員工__X人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員__X人，高級專業(yè)技術(shù)人員__X人，設(shè)有__X個一級臨床和醫(yī)技科室， __個二級專業(yè)科、組，是__X合作醫(yī)院、廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院、廣東省全科醫(yī)學(xué)教育臨床及社區(qū)培訓(xùn)基地。__X年醫(yī)院門診量約__X萬人次，住院量約__X萬人次，業(yè)務(wù)收入__X億，綜合實力排在全區(qū)前列。

我院呼吸科目前有病床__X張，擁有肺功能、電子支氣管鏡、胸腔鏡、睡眠監(jiān)測儀、呼吸機等?？圃O(shè)備，目前有正高職稱 __XZ人，副高職稱__X人，中級職稱__X人，科室業(yè)務(wù)收入、門診量持續(xù)位居全院前列。同時，也非常注重臨床與科研結(jié)合，既往有多項__X科技局及衛(wèi)生局立項，每年科室發(fā)表科研論文論著均超過__篇，今年以來有院級新技術(shù)__項。

醫(yī)院一直以來堅持“科技興院、人才強院”的發(fā)展思路，重視學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，倡導(dǎo)交流與合作，以請進來送出去的方式培養(yǎng)技術(shù)人才，保證了醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。今天，我院得到市繼教部門批準，主辦了本次學(xué)習(xí)班。大家通過這次難得的交流對話的平臺，可以就醫(yī)學(xué)實踐中的體會和困惑求教于專家學(xué)者。希望__X的呼吸界同仁能互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、分享成果，我們相信這次會議能搭起彼此溝通的橋梁，更為我們佛山醫(yī)學(xué)界增添了投身醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣！最后，祝各位工作順利、身體健康、家庭幸福！

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的同志們：

大賽自6月初啟動以來，各學(xué)院積極報名參賽，共收到參賽作品416件。經(jīng)過初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經(jīng)過嚴格評審，非專業(yè)組的電子報刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎作品14個、二等獎作品28個、三等獎作品41個；專業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁制作和動態(tài)網(wǎng)頁制作兩類競賽題目共評出一等獎作品2個、二等獎作品2個、三等獎作品2個。等個單位獲最佳組織獎；等人獲指導(dǎo)老師獎。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎人員和單位表示熱烈祝賀！

本次大賽，歸納起來有以下幾個特點：

一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會和承擔大賽組織具體工作的相關(guān)部門，作了大量扎實有效的`工作。從大賽項目的設(shè)立到大賽程序確定，從宣傳發(fā)動到大賽的組織，從初賽、初評到最后的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個大賽的順利進行和圓滿成功！

二是主題目標明確。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題，旨在通過大賽激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機知識的興趣，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識，旨在積極響應(yīng)國家加強職業(yè)教育的號召，更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，更加注重提高大學(xué)生的動手能力和實踐能力。

三是涵蓋范圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據(jù)我校學(xué)生的專業(yè)特點，將大賽設(shè)置為計算機專業(yè)組和非計算機專業(yè)組兩個組別，分別進行比賽及評獎，以此來最大限度地調(diào)動全校同學(xué)的積極性。另一方面，比賽內(nèi)容豐富，既考察參賽者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識，又考察參賽者的實踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，我們這次大賽就要落下帷幕了。我們要以此次大賽為契機，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。希望我們?nèi)w同學(xué)以獲獎的同學(xué)為榜樣，或者立足于對口升學(xué)，或者立足于技能培養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，以立志成才、服務(wù)社會為目標，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，增強自身的競爭能力，努力使自己成為符合時代要求的高素質(zhì)人才。也希望廣大教師以獲獎的指導(dǎo)教師為榜樣，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，增強質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身學(xué)校建設(shè)之中，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌做出貢獻。

謝謝大家！

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

一個學(xué)校的興衰榮辱牽連著千家萬戶的心，作為校長就是要沉下心來為學(xué)校的事業(yè)著想，為莘莘學(xué)子著想，為現(xiàn)在、未來學(xué)校的切身利益著想，扎扎實實做出幾件事來。

一個好校長就是一所好學(xué)校，校長除了有深厚的理論知識和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還要有改革創(chuàng)新的理念來做指南、務(wù)實求真的作風(fēng)來做保障，不然，學(xué)校的工作就沒有方向、沒有活力、沒有成效，就會陷入“死循環(huán)”。

我發(fā)言的題目是“嚴謹治學(xué)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理”，有不足之處請各位指正。

一、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊、開好各類課程。

學(xué)期開始根據(jù)上級規(guī)范辦學(xué)行為課程開設(shè)要求，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，科學(xué)規(guī)劃，編排課程總表，教師要嚴格按照課程表上課，不挪用擠占其它課程。教務(wù)處每天都認真做好記錄，隨時抽檢課程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保課程落實到位。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，實施精細化過程管理。

抓好教學(xué)常規(guī)管理制度，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才，實施發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證?！案咝дn堂”可以說是當前學(xué)校質(zhì)量提高最實在、最有效

的法寶。為此，我們狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)管理工作落在實處。

1、建立健全規(guī)章制度，狠抓落實。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個學(xué)校，沒有切實可行的規(guī)章制度，學(xué)校的工作如何抓，教學(xué)質(zhì)量又如何能提高呢？因而我們重視管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新，努力建設(shè)科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體系。我認為我們要建立《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》，制定了《集體備課制度》，同時還制定了《教師聽課評課制度》、《教學(xué)質(zhì)量分析制度》，為激勵教師的'工作積極性，公評、公正、公開評價教師的教學(xué)效果制定了《教學(xué)工作績效考核細則》等一系列教學(xué)常規(guī)管理制度，隨著制度的不斷完善和創(chuàng)新，形成學(xué)校獨特的、全面的精細化管理。

各項規(guī)章制度的建立，貴在堅持落實，并將各項規(guī)章制度匯編成冊，形成各項工作有據(jù)可查，有章可依，使學(xué)校各項管理進一步做到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化。

三、突出科研先導(dǎo)思想，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

隨著課程改革的逐步推進，如何解決課堂中不斷出現(xiàn)的一系列問題，不斷提高教育質(zhì)量是我們面臨的一個重要課題，教育科研是解決這些問題的關(guān)鍵，是推進學(xué)校發(fā)展的動力，把興校之策建立在教育科研上，引領(lǐng)教師正確認識教育科研，讓教師充分認識到教育科研在學(xué)校教育和發(fā)展中的重要作用，真正做到全員參與。為此我們把教師培訓(xùn)作為重點工作，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，公開課活動、外出參觀聽課、高效課堂教學(xué)研究活動等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造了條件。外出參加培訓(xùn)的教師，回來后把學(xué)習(xí)到的知識通過演講、上示范課的形式傳遞到每一位教師，達到共同促進。組織并鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)評比競賽，利用一切機會開展校內(nèi)外教研活動。

在抓好業(yè)務(wù)能力的同時，學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教

職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德、師魂。在黨員中廣泛深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，使黨支部及全體黨員戰(zhàn)斗力增強。本著“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，學(xué)校要求全體教職工進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁參與賭博、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教和私訂教輔資料等有損師德的行為。

四、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、明確學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。常規(guī)要求，從學(xué)生的預(yù)習(xí)、課前準備、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測試等習(xí)慣入手，并把常規(guī)要求張貼在教室中。班主任利用班會時間組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)。讓學(xué)生牢記學(xué)習(xí)常規(guī)，規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為。

2、開展各類活動、促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

注重有利于學(xué)生良好習(xí)慣形成的班級文化建設(shè)，讓學(xué)生在環(huán)境中得到熏陶。激勵學(xué)生積極上進，增強學(xué)習(xí)的信心和動力。在學(xué)生中“樹典型、學(xué)典型”，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從而激發(fā)學(xué)生的上進心。我們在班級中建立了“圖書角”，開放學(xué)校的圖書館，也讓學(xué)生把自己的圖書帶到學(xué)校進行交流閱讀，達到圖書資源共享。

學(xué)校還開展對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。在科教樓梯過道布置了學(xué)生藝術(shù)習(xí)作、宣傳標語。學(xué)校宣傳櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。

學(xué)校還開辟了“心理健康咨詢室”，對心理不健康學(xué)生進行心理健康教育，定期對學(xué)生進行心理健康輔導(dǎo)。

五、團隊協(xié)作 形成合力。

1、領(lǐng)導(dǎo)意識強。

為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)落到實處，學(xué)校逢會必講質(zhì)量，必講教學(xué)。把教學(xué)質(zhì)量落實到平時的工作中。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，教師們信心倍增，質(zhì)量意識更加增強。

2、本學(xué)期我們把“嚴謹治學(xué)”作為重點，要求每一位教師把“嚴謹治學(xué)”作為自己的名片，努力打造，從而形成學(xué)?！皣乐斨螌W(xué)”的風(fēng)氣，以此提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽。

3、團隊力量強。

經(jīng)常交流，互通信息，對相關(guān)內(nèi)容進行梳理、歸類，探尋解決問題的種種方法，有爭論有統(tǒng)一，各盡其職，各顯其能，教學(xué)質(zhì)量得到整體提高。

4、關(guān)注學(xué)困生。

我們特別關(guān)注這些學(xué)困生，給予更熱誠的幫助和輔導(dǎo)。建立了學(xué)困生檔案，隨時能與家長溝通，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。

5、家校聯(lián)系工作。

家長是孩子的第一任教師，在孩子的成長道路上，起著不可替代的作用。保證教師和家長聯(lián)系通道的暢通。通過家訪、家長會、電話聯(lián)系，盡可能地了解每一個學(xué)生的情況。走近家長，竭誠為學(xué)生服務(wù)。指導(dǎo)家長正確認識教育子女的方法，幫助家長樹立“不求成才，但求成人”的觀念。使家長進一步理解支持學(xué)校的各項工作。

六、加強“和合”課堂的研究。

自上學(xué)期開始我們向全體師生提出構(gòu)建“和合”課堂的實施，“和”為和諧的課堂。和諧的師生關(guān)系，和諧的學(xué)習(xí)氛圍?！昂稀笔侵负侠淼慕虒W(xué)過程，合理的安排教學(xué)時間，合理的課堂互動教學(xué)，合理的布置作業(yè)。最后達到“和合”課堂的最終目的。

以上匯報有不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。謝謝！

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、來賓、老師、女士們：

大家晚上好！

首先，我謹代表x有限公司，向與會嘉賓表示熱烈的歡迎。同時，向全體員工和留在全國各地的公司員工致以最熱烈的問候，感謝大家一年來為公司付出的辛苦和努力。

本來公司的辦公樓給我準備了一份精彩的演講稿，但我覺得還不足以表達我的.內(nèi)心。作為公司的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)，走了這么多年，心里有太多的感觸。此時此刻，請允許我用自己的方式與你交流。

在過去的一年里，我感到創(chuàng)業(yè)以來最困難的一年。公司零售業(yè)務(wù)的銷售額下降，許多新店開始不利地擴張，批發(fā)業(yè)務(wù)也下降了。雖然我在林業(yè)投資中獲得了不錯的回報，但我對自己在整體運營中的失誤感到非常難過。每天晚上，當我反思這些錯誤時，我的心都在煎熬，我無法入睡。

但是如果你問我，我會失去信心嗎？然后，我告訴你，我從未失去信心！相反，我深信，是我們經(jīng)歷的所有磨難讓我們學(xué)會了如何變得更強，是試錯的過程讓我們學(xué)會了如何不犯錯。正是我們經(jīng)歷的失敗讓我們學(xué)會了如何在未來更成功。

自從我19歲寫下第一個三年計劃以來，我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，做出了無數(shù)次錯誤的決定。但是，我很自豪地告訴大家，我們做對了一件事：那就是從每一次經(jīng)歷中，我們學(xué)會了自強不息，堅持不懈，我們努力把x從一個原創(chuàng)的創(chuàng)意變成了一個銷售額上億的公司。

所以，只要我們的信心還在，我們的團結(jié)還在，我們?yōu)樯鐣峁﹥?yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的理念還在，就沒有理由不相信我們的明天會更加美好。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天能有機會參加此次愛兒坊幼兒園與操場社區(qū)共同舉辦的“創(chuàng)建美好社區(qū)，貢獻一份力量”志愿者活動的啟動儀式，我感到非常榮幸！首先借此機會，我謹代操場社區(qū)，對愛兒坊幼兒園為愛兒坊幼兒園全校的學(xué)生乃至整個操場社區(qū)提供一個這么好的實踐平臺，表示由衷的感謝。同時，也對參與此次活動的志愿者們致以美好的祝愿！

志愿服務(wù)是將思想政治與實踐有機結(jié)合起來的有效途徑。也正是因為這種有機結(jié)合，志愿服務(wù)正在創(chuàng)造著一種為當學(xué)生所喜愛和接受的`精神時尚。20xx年，教育部印發(fā)了《關(guān)于深入推進學(xué)生志愿服務(wù)活動的意見》，要求在堅持自愿原則的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生積極參加志愿服務(wù)組織，要將參加志愿活動情況記入學(xué)生成長記錄，作為綜合素質(zhì)評價的一項重要指標。

此次“創(chuàng)建美麗社區(qū)，貢獻一份力量”活動，不僅可以提升小朋友們拓展視野，學(xué)以致用，鍛煉自身的實踐能力，也是優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，提升社區(qū)形象的有效途徑。在此，我由衷地希望大家能珍惜和利用好這個平臺，為美麗社區(qū)的建設(shè)盡自己最大的努力。

最后，祝愛兒坊幼兒園與操場社區(qū)能優(yōu)勢互補、創(chuàng)出特色、持續(xù)開展、收到實效、共同發(fā)展！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

第六篇：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意！

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的各項工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了跳繩比賽，并取得了較好的成績。而成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示崇高的敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學(xué)們，在生活中，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步！

最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！