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第一篇：幼兒園家長會園長發(fā)言稿

各位家長：大家好 ！你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨 、以字配圖 、以圖配字 、字配實(shí)物 、實(shí)物配字 、動作配字 、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則； 堅持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果； 努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力； 領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過師生互動式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、

后有效”的原則。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天，我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)―――那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的.教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時，我園的硬件建設(shè)是市里一流的，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機(jī)會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。及時看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。 大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。 使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力。

第二篇：幼兒園親子運(yùn)動會發(fā)言

親愛的小朋友們、尊敬的各位家長、各位老師大家好：

首先感謝大家在百忙中參加孩子們的活動，更感謝各位家長對幼兒園工作的支持，在這里我代表學(xué)校幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教育理念，在幼兒一日活動的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，利用多種形式開展體育活動，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。使我們每一位孩子在體育鍛煉的過程中，協(xié)調(diào)幼兒動作的發(fā)展，提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅持和不怕困難等良好品質(zhì)。使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會適應(yīng)能力的和諧發(fā)展與提升，讓我們精心策劃和組織的各項體育活動能使幼兒終生受益。

本屆親子運(yùn)動會是以“我運(yùn)動，我健康，我快樂”為主題。提倡：“親情、運(yùn)動和健康”。親情：我們期待通過這樣一個親子運(yùn)動會，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過以親子運(yùn)動會的形式，來掀起家庭運(yùn)動的高潮，強(qiáng)化運(yùn)動、健康的意識，從而促進(jìn)孩子和家長的身心和諧健康的發(fā)展。

運(yùn)動會也是我學(xué)校幼兒園對外展示的一個窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動場上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體大小運(yùn)動員奮勇爭先、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進(jìn)行。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。希望全體觀眾，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，文明守紀(jì)。

祝愿本次親子運(yùn)動會辦成一個團(tuán)結(jié)、互助、理解、溝通的盛會，令我們難忘的盛會。我們不在乎名次的前后，在乎過程的體驗，愿成績與友誼同在，互助與溝通并存。

預(yù)祝本屆親子運(yùn)動會取得圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：幼兒園家長會園長發(fā)言稿

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班組的家長會活動，說明家長們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激！本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級情況，同時通過本次家長會會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識。

一、 班級情況

1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。

2、幼兒分析，向家長咨詢幼兒的身體情況，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。

二、學(xué)習(xí)情況

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：語言方面：培養(yǎng)幼兒會說、敢說、想說。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力，我們準(zhǔn)備在早晨這段時間，讓孩子自己自由的繪畫，所以家長給孩子準(zhǔn)備一個書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。

社會方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂文明的良好習(xí)慣，在這里，我說一下，我們班里出現(xiàn)的情況，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說一下，“文明”這個意思，我請各位家長思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們經(jīng)?？吹胶⒆印按蚣堋?，“打架”我在這里用的是引號，為什么呢？有些孩子他們是無意識的打架，就是把打架看成兩個小朋友在玩，有些孩子就是有意識的（為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著了，但是第二天他來肯定是，連本家力的反擊，這說明什么，我不說，大家也能理解，我在這里只說一句：“請家長以身作則，正確的引導(dǎo)孩子?！薄翱茖W(xué)方面：提高幼兒的想象，擴(kuò)大思維。懂得一些簡單的科學(xué)知識。我說的這些都是為上一年級打基礎(chǔ)的，有些家長認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)能力就會下降的。希望各位家長配合幼兒的常規(guī)。

孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個很好的機(jī)會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心

三、家園配合

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的.大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝！現(xiàn)在我們開展的是綜合主題教育，這樣會有很多家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等，家長和孩子搜集材料的過程中也可以豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

如：老師組織正常活動，孩子因推倒造成另一孩子摔傷的，由推倒孩子的家長承擔(dān)責(zé)任（帶子受過） 。

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該會分析，也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯責(zé)任，如果沒有過錯，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。當(dāng)然，我們祈禱孩子安全無事故，但愿家長們也正確理解和正確對待并重視對孩子安全教育，及自我保護(hù)能力的教育。

各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！

下面的時間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！

第四篇：親子活動園長講話稿

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的孩子們：

大家上午好！首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時間陪伴孩子來參加運(yùn)動會，共同分享孩子們童年的快樂和幸福，在此，我代表xx幼兒園全體教職工及小朋友們，向今天到會的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！運(yùn)動使孩子健康！

游戲使孩子們快樂，運(yùn)動使孩子自信，今天，xx幼兒園親子運(yùn)動會”在此拉開了帷幕。親子運(yùn)動會的開展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的.意志力，培養(yǎng)孩子的合作競爭意識，加強(qiáng)孩子的自信心，同時也增強(qiáng)了家長和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美好的回憶。

親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童的身心健康和發(fā)展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動，用你們的愛伴隨孩子成長，用你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆樱?/p>

在此，我祝愿我們親愛的家長朋友們和孩子們在此次活動中開心運(yùn)動、健康運(yùn)動。

最后預(yù)祝xx幼兒園親子運(yùn)動會圓滿成功！

謝謝大家

第五篇：幼兒園親子活動園長發(fā)言稿

各位家長：

大家好!

首先，非常歡迎大家的到來!感謝大家能在百忙之中抽空參加今天的活動，能重視對自己孩子的教育，支持我們的工作。

相信大家也都共識到，幼兒教育不只是幼兒園的教育，只有幼兒園和家庭的相互配合才是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育主體，我們的共同的目標(biāo)都是希望通過思想雙向互動共同促進(jìn)孩子身心全面的發(fā)展。通過中班到現(xiàn)在這段時間的接觸，我對每個孩子的家庭、性格以及家長對孩子發(fā)展的不同要求或多或少有了了解、發(fā)現(xiàn)，我們班的家長還是比較關(guān)心、支持我們的工作的，我相信，有了大家的支持和幫助，我們的孩子一定會快樂、健康的成長的。

親子活動是家長和幼兒互相配合、交流的活動，是兒童活動的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。有效的親子活動不僅有益于家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，還有益于孩子各方面的'發(fā)展。

近期我們正在開展"七彩世界"的主題，為配合本次主題活動的開展，讓孩子們更進(jìn)一步了解光的七色是紅橙黃綠青藍(lán)紫，感受大自然色彩的豐富、神奇，體驗色彩組合的美，我們開展了本次親子活動。

一、活動目標(biāo)

1.親子配合嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或其他材料，耐心地完成作品。

2.能大膽構(gòu)思及創(chuàng)意，體驗色彩組合的美。

3.能快樂地參加親子活動，樂于向同伴、老師和家長表達(dá)自己的感受。

二、制作方法介紹略三、活動注意事項

1.活動中注意安全，特別是玻璃瓶容易打碎，畫的時候一定要握緊瓶身。

2.合理利用每一樣材料，很多用過的多下來的彩色紙都還可以再次利用，幫助孩子養(yǎng)成廢物利用、節(jié)約、不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

3.活動中以多引導(dǎo)、多鼓勵、多表揚(yáng)為主，每個孩子的創(chuàng)意、構(gòu)思都是不同的，請不要輕易地批評和責(zé)怪孩子。

4.完成后請將作品放到展示臺上展示，讓孩子體驗成功的快樂。

5.活動結(jié)束，離開前請與孩子一起清理活動垃圾，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

最后，非常感謝大家為本次活動收集的所有瓶瓶罐罐，給孩子們提供了豐富的活動材料。另外，由于大班開始由我?guī)О?，很多家長還不知道我的電話號碼，今天正好和大家說一下，平時如有什么事歡迎大家來電交流。

第六篇：幼兒園親子活動園長發(fā)言稿

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們、還有可愛的小朋友們：

大家下午好！

我是托班歐心穎小朋友的媽媽。今天，我作為家長代表站在這里，感到非常的榮幸和無比地激動，同時也覺得我是一位明智的媽媽。因為我跟在座的各位家長一樣明智地選擇了金沙明星幼兒園。依然清晰地記得孩子剛來幼兒園時不吃、不喝也不睡的情景還有孩子那撕心裂肺要找爸爸媽媽的哭鬧聲，轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)喜歡上了幼兒園，喜歡這里的老師、喜歡這里的小朋友、喜歡這里的一切。每天都高高興興地背著書包來到幼兒園，高高興興地跟爺爺奶奶、爸爸媽媽說再見。在這里孩子們學(xué)會了自己吃飯、喝水、睡覺、上廁所等等。孩子們這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`進(jìn)步離不開各位老師和阿姨們的辛勤勞動。所以在這里我謹(jǐn)代表全體家長感謝金沙明星幼兒園的全體教職工！有你們的辛勤勞動才有孩子們一次又一次的進(jìn)步，有你們的細(xì)心呵護(hù)才有孩子們一天又一天的歡樂，有你們的汗水和付出才有我們家長的安心工作。

在繁忙的教學(xué)活動之余，幼兒園還精心組織了這次“親子運(yùn)動會”，作為家長我們感到非常高興。今天的運(yùn)動會，不僅是讓孩子們體會到運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)孩子健康積極向上的體育精神，同時拉近了我們與孩子的距離，身同感受一下老師們的不易與辛苦。就讓我們拭目以待，看孩子們的精彩表現(xiàn)，好好享受這溫馨的時刻！

最后，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們提供這樣難得的機(jī)會，祝愿本次的運(yùn)動會取得圓滿成功！謝謝大家！