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        七年級班級家委會發(fā)言稿(范文2篇)

        發(fā)布時間:2024-01-27 03:00:42

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        第一篇:班級家委會發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、各位家長、親愛的孩子們:

        大家中午好!

        我是xx級學(xué)生xxx的家長,也是學(xué)校家長委員會代表之一。首先非常感謝學(xué)校給予我這么發(fā)言機會,在此,向辛勤工作的老師們說聲“謝謝!為了孩子的健康成長,你們辛苦了!”其次,我謹(jǐn)代表本屆家長委員會21成員,鄭重向大家作出以下承諾:

        1、關(guān)心支持學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

        2、積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策。廣泛收集學(xué)生家長意見,并通過健康、有效的渠道提出合理化建議,讓學(xué)校及時了解家長的心聲。

        3、積極協(xié)助班級老師做好家校協(xié)作工作,促進家校聯(lián)動教育模式和諧有效發(fā)展。

        4、 積極參加學(xué)校組織的各種活動,挖掘和利用家長資源,促進學(xué)校德智體美勞育人工作再上新臺階。

        同時,我們向本屆家長委員會成員提出希望:希望每位家委會成員率先垂范,加強家校教育配合,積極履行家長委員的職責(zé),不辜負學(xué)校和廣大家長對我們的殷切期望。我也相信,我們的孩子因我們的呵護關(guān)注,因老師的教育指導(dǎo),他們們一定會健康成長,在今后的成長之路上不斷出彩!

        謝謝大家!

        第二篇:初中家委會代表發(fā)言稿

        各位家長

          今天讓各位家長看看孩子的作業(yè),是想讓你對孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解;如果你對自己孩子的作業(yè)不滿意,請你一定要反思自己平時對孩子的付出。今天不是讓你抓住孩子的缺點,回家對孩子訓(xùn)斥甚至打罵,而是希望通過這次機會,家長回家后能與孩子心平氣和的坐下來,與孩子面對面的溝通與交流,從溝通與交流中,了解孩子在生活中有哪些方面的愛好、需要克服哪些缺點以及學(xué)習(xí)中是否有困惑,指出孩子在成長過程中自身的優(yōu)點及孩子今后的努力方向,從而有針對性的幫助孩子快樂學(xué)習(xí)和健康成長,更好地幫助孩子樹立自信,突破自我,讓孩子能更好地面臨下半年初中生活。

          其實,孩子在成長過程中(指做人、做事和學(xué)習(xí))就是不斷的犯錯――成長――犯錯,就是需要家長和老師不斷的幫孩子糾錯、改錯,最終成為一個優(yōu)秀的孩子。

          一學(xué)期以來,針對孩子的做人做事以及學(xué)習(xí)情況,我想從以下幾方面與各位家長探討、交流,并思考怎樣來教育、引導(dǎo)孩子學(xué)會做人做事及學(xué)習(xí)。

          第一:作為家長,你對自己的人生有何感悟?你期望孩子今后的人生路怎樣走?家長從老家把孩子帶到省會城市的學(xué)習(xí)目的在哪里?今天你看到自己孩子的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)及期末考試成績后,你想對老師和孩子說些什么?( 家長可以與老師面對面交流,也可以把你的想法寫到孩子的試卷空白的地方上。)

          第二:作為家長,請你思考以下幾個問題,每天你為孩子做了什么,(不是簡單的吃住,而是指精神層面的。)是否有計劃、有目的的引導(dǎo)孩子每天看書學(xué)習(xí);孩子每個月讀了哪些書?一年讀了幾本書?六年前,當(dāng)你領(lǐng)著孩子走進校門時,曾經(jīng)是否想過對孩子今后的人生有某種期望?你認為孩子在這六年成長過程中得到了什么?又失去了什么?(指孩子在成長過程中,為人處事的能力,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維品質(zhì)等方面的得與失)。

          其實,孩子的智商差異不是很大,但是注意力差異就大了。孩子上課注意力集中與不集中,是決定孩子學(xué)習(xí)成績的主要原因。學(xué)的知識會了產(chǎn)生興趣,不會了就想法子拖拉,甚至在老師檢查作業(yè)時撒謊,慢慢就養(yǎng)成了不良習(xí)慣。

          第三:作為教師,我想說的是:“家庭教育是人生一生教育的起點和基礎(chǔ),具有學(xué)校教育不可替代的重要性。”孩子健康、快樂的成長是需要家長付出的,付出家長的時間、精力甚至財力。但我從孩子每天的家庭作業(yè)來看,一些家長幾乎沒有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和心理情況,以至于孩子對自己的每天學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)目標(biāo)處于游離狀態(tài)。

          其實,家長的觀念是孩子人生的起跑線。“學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的孩子,在每天看來是沒有任何區(qū)別的;在每個月看來也是差異微乎其微的;在每年看來的差距雖然明顯,但好像也沒什么了不起的;但在每5年來看的時候,那就是財富的巨大分野;等到了10年再看的時候,也許就是一種人生對另一種人生不可企及的鴻溝。”

          第四:我的教育理念是(也可以說是我作為教師的職責(zé)吧):讓每個孩子受到良好的數(shù)學(xué)教育,幫助孩子形成認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子即將面臨小升初,我將盡力指導(dǎo)孩子們做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固等良好的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

          最后,我想說:孩子的教育重在平時,“孩子現(xiàn)在或?qū)碡毟F不是孩子的錯而是做父母的錯,因為在孩子小的時候 ,父母沒給他正確的人生觀?!?/p>

          請家長切記-----你期待什么,你和你的孩子就會得到什么!

          以上是本人在教育教學(xué)中的幾點感想,如有不到之處,請家長們諒解。

          謝謝各位家長,再見!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/1917706.html

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