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第一篇：幼兒園開放日園長發(fā)言稿

這個年齡段的孩子很喜歡想象，有時還要夸大想象，這時家長就要特別注意分清一個想象和說謊的界限，孩子會由于強烈的想象，而常常達到分不清想象和現(xiàn)實的地步，比如說他會很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絖_動物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實他并沒有去，這只是因為他想去而產(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。

當(dāng)幼兒在2歲3歲時，孩子會產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用我自己來來拒絕成人的幫助，家長覺得這孩子現(xiàn)在怎么變得有點不聽話了，這種抗拒常常在三、四歲時達到高峰，在心理學(xué)上稱這一時期為第一反抗期。針對這種情況，大人正好可以趁這個機會適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動，如澆花，喂小動物，飯前擺碗筷等。

這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為(打人、抓人、咬人)。攻擊性行為是這個年齡幼兒的普遍現(xiàn)象?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個班中95%的幼兒都會有這些攻擊性行為(不論是男孩、女孩、平時很乖的或者是很調(diào)皮的)，只不過由于個體差異(年齡大小、力氣大小)每個人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡單，也是和他們的年齡特點有關(guān)系，由于他們的口頭語言表達能力跟不上，不能用語言表達自己的心理活動，索性用手代替，也就是說用動作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些，因為嘴巴講不清楚。所以明白了這個原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因為既然這種攻擊性行為是處于這個年齡段幼兒所特有的特點，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。

因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達能力作為語言教學(xué)的主要目標，這里包括兩方面的內(nèi)容，即聽和說，其中學(xué)會聽是最重要的，因為幼兒首先要會認真地聽別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達的，然后才會自己運用，自己去表達自己心里所想的，這就是說。在小班，對于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴;喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話;能聽懂并愿意說普通話;在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。

同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對幼兒進行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長注意的是，幼兒34歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會發(fā)現(xiàn)這時候的孩子說話時會用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長和我們教師就要抓住這個關(guān)鍵期。

第二篇：親子活動園長講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

在這春光明媚、充滿希望的季節(jié)，我們迎來了學(xué)校一年一度的讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的主題是――浸潤書香，為人生奠基；暢游書海，享閱讀快樂！今天，我們在這里舉行隆重的讀書節(jié)啟動儀式，開啟浸潤書香，傳承經(jīng)典之旅！

莎士比亞說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。可見，讀書對我們的生活多么重要！讀書，除了能賦予我們豐富的知識，還賦予了我們生命更深厚的意義，讓我們深切感受到生命的廣闊，學(xué)會包容、創(chuàng)新，并賦予我們智慧的力量。

古今往來，關(guān)于讀書的典故和佳話不勝枚舉，讀書的濡染和熏陶，文章典籍的教益與啟迪，引導(dǎo)著人類由蒙昧走向文明。可以說，沒有書籍，我們幾千年的'文化傳承將會斷層，人類文明也會消失。

書籍，承載著人類代代相傳的文明發(fā)展，也承載著我們偉大的民族精神！這種精神源于古代勞動人民的創(chuàng)造，源于孜孜不倦的學(xué)者們的智慧，讀書正是獲取智慧的重要源泉。如果說，書籍能讓我們體驗到智慧的瑰麗，那么，讀書就是對歷史文化的繼承與發(fā)展。

學(xué)校是現(xiàn)代文明的象征，文明的傳承離不開書籍。教師作為文明建設(shè)的先行者和建設(shè)者，必須多讀書！教書育人，讀書育己，教師唯有提高自身的素質(zhì)，知書達禮，才能夠更好的教育學(xué)生，服務(wù)社會！希望我們的老師，始終懷有一顆虔誠的心，踏踏實實地做人，扎扎實實地教書，永葆教育情懷！

同學(xué)們，春暖花開季，正是少年讀書時！三月，是萬物生長的時節(jié)，現(xiàn)在，我們?nèi)鱿麻喿x的種子，就能春播秋實，積攢向上生長的力量！讀書節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，借本次讀書節(jié)盛會，我對全體同學(xué)提出三點希望：

一是，希望大家要常讀書、多讀書。把讀書作為一種生活習(xí)慣，讓讀書像吃飯、睡覺、呼吸那么自然。希望，從今天起，無論是路過明亮的教室還是清風(fēng)拂面的長廊，我都能看到你們靜心閱讀的身影！

二是，要讀好書、會讀書。選擇積極向上的書籍，開卷有益，讀經(jīng)典兒童讀物，獲取成長的真諦；讀優(yōu)秀的知識類讀物，獲取關(guān)于世界萬物的豐富知識；讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品，獲得藝術(shù)的熏陶……帶著思考去讀書，在書中，啟迪智慧、拓展視野，形成自己的思維！

三是，要學(xué)以致用，立志成才。把在書中獲取的知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合起來，融會貫通、學(xué)以致用，達到知行合一。讀書時，以英雄人物為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，樹立遠大人生目標，立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！同學(xué)們，作為新時代的少年，你們是祖國的未來，民族的希望！你們應(yīng)該勇于承擔(dān)文化傳承的歷史使命，從自身做起，常讀書、多讀書、讀好書、會讀書。從今天開始，劉校長和李主任以及你們的班主任和語文老師將帶領(lǐng)你們開展大量的讀書活動，包括淘書樂、國學(xué)小名士知識競賽、小小百家講壇等，希望全體同學(xué)積極參與、永爭第一，做一名勤學(xué)樂讀、善思好問的好少年，也希望你們在這個美麗的春天與豐富的讀書活動相約，綻放多彩的自己！

同學(xué)們，構(gòu)建“書香校園”是順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，“全民閱讀”是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重要途徑！周校長希望你們，用你的小手拉起爸爸、媽媽的大手，每天與家人一起讀誦經(jīng)典美文，人人爭做文明的傳承者！這，不僅需要我們懷有向善向上的時代情懷，更要有堅持不懈的意志品質(zhì)，希望，通過我們共同的努力，營造一個全民閱讀的社會氛圍！

最后，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝，實驗小學(xué)第九屆讀書節(jié)圓滿成功！