千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長高一家長會(huì)發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長高一家長會(huì)發(fā)言稿》。
第一篇:家長會(huì)上的發(fā)言稿
各位家長:
大家好!今天十分有幸地請到了大家,孩子上學(xué)以來,還是第一次大家一起來班級坐坐,交流教育方面遇到的問題與困惑,這樣的機(jī)會(huì)是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契,是啊,工作一年中,在坐的各位都給了我很多的支持和幫助,做為班主任的我十分感謝,同時(shí)也有些慚愧。一年中,我們的孩子長大了,我深深地體會(huì)到了作為一名老師的驕傲。從剛開學(xué)時(shí)哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰明的小學(xué)生,他們的變化相信各位家長也都有很深的感觸,是什么力量讓我們的`孩子們?nèi)绱丝蓯郏窟@一切都是教育,尤其是我們這樣家校相互配合的教育所創(chuàng)造的奇跡。接下來我就對我這一年的工作,做個(gè)簡短的總結(jié)。
一年中,我對自己的工作還是比較滿意的。
目前我們班級中的大部分孩子都是十分懂事的,他們知道什么是該做的什么是不該做的。大家可以看到班級墻上的布置。前面的是學(xué)生的綜合表現(xiàn),由老師隨機(jī)進(jìn)行表揚(yáng),送笑臉,一個(gè)星期得到笑臉最多的孩子就可以當(dāng)班長,管理大小事物。依次類推。在這樣的環(huán)境中孩子都十分注重自己的細(xì)節(jié)表現(xiàn),同時(shí)也十分關(guān)注別人的表現(xiàn),有很強(qiáng)的是非觀念,競爭意識也很強(qiáng)。在此我也希望家長們能和我一起把這個(gè)活動(dòng)搞好,形成家校統(tǒng)一,如將孩子在家里的優(yōu)秀表現(xiàn)寫下來,第二天帶給我,我就給孩子獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,那么孩子一定不會(huì)做作業(yè)時(shí)拉也拉不住了,也不會(huì)發(fā)脾氣不好好睡覺吃飯了。我們應(yīng)該利用好資源不是嗎?
有的家長經(jīng)常遇到了這樣的困惑:“孩子做錯(cuò)了事情,不舍得打但是說好話又不改怎么辦?”接下來我就怎樣區(qū)分嚴(yán)和愛這個(gè)問題同大家交流交流。
古語說:“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰?!奔议L必須給孩子一個(gè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子明確責(zé)任,懂得人在這個(gè)社會(huì)上就會(huì)有應(yīng)該有的責(zé)任,告訴孩子,大人有大人的責(zé)任,小學(xué)生有小學(xué)生的責(zé)任,責(zé)任感十分重要,有了責(zé)任感,孩子才會(huì)對自己有所要求。換句話說也就會(huì)自覺。責(zé)任感強(qiáng)的孩子,干什么都認(rèn)真,做什么都讓人放心。怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢?首先貴在堅(jiān)持。值日工作是比較繁雜的,但是每個(gè)學(xué)生都必須做,這不僅僅是提高孩子的生活能力,也是培養(yǎng)責(zé)任感的一個(gè)途徑。既然是值日生就應(yīng)該有值日的責(zé)任,每次都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成,當(dāng)孩子完成之后,會(huì)體會(huì)到一種成就感。久而久之認(rèn)真成了習(xí)慣,到時(shí)候家長也不用這樣操心了。
相信大家都很希望有這樣的一個(gè)認(rèn)真,樸實(shí)的孩子,我也殷切地期盼著。
第二篇:高一家長會(huì)老師發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家下午好,
非常感謝各位家長在這寒冷的天氣里抽空來到學(xué)校參加孩子高中階段的第一次家長會(huì),大家辛苦了,我是我們班的英語老師尹老師,很開心能在這里與諸位交流一下孩子們這半個(gè)學(xué)期以來在英語學(xué)習(xí)方面的情況。我的電話號碼是12345678,歡迎大家以后與我聯(lián)系交流孩子的英語學(xué)習(xí)情況,也請各位家長給我多提寶貴意見和建議。
首先,我想簡單談?wù)勎覀儼嗟娜粘S⒄Z學(xué)習(xí)狀況。
我們班的特點(diǎn)是:同學(xué)英語功底都還不錯(cuò),課堂活躍,認(rèn)真做筆記,能跟著老師的思路走,作業(yè)大部分同學(xué)都能按時(shí)完成。作業(yè)完成一直特別優(yōu)秀的同學(xué)有:某某某。
需要改進(jìn)或提高的.地方有:
1. 作業(yè)完成質(zhì)量不高,有些同學(xué)作業(yè)做完后錯(cuò)題沒有更正,或者即使是更正,也沒有分析和總結(jié)錯(cuò)誤原因,導(dǎo)致做題效率低,有些題一錯(cuò)再錯(cuò)。
2. 做題速度:部分同學(xué)做題做題速度太慢導(dǎo)致考試試題不能正常完成而扣分過多。
3. 提問或反饋:提問人數(shù)少,不管是課內(nèi)還是課后,只有少數(shù)同學(xué)會(huì)經(jīng)常過來問我問題,比如某某某。大部分同學(xué)不問問題,這說明對知識的消化及思考不到位,只是被動(dòng)的接受,并不是主動(dòng)思考從而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
接下來我想簡單地分析一下我們班的期中考試成績。
在這次考試中,我們班英語尖子生比較少,就是130分以上只有3人,但120分以上的,也就是達(dá)到英語優(yōu)秀的學(xué)生還是比較多的,120分以上的同學(xué)有27人,但與此同時(shí),我們班 低分段的人數(shù)也不少,低于100分的同學(xué)有7人。和第一次月考相比,班級整體有進(jìn)步,但也有少數(shù)同學(xué)退步了。
這次考試反映出了以下幾個(gè)問題:
1.是做題速度把握不好,部分同學(xué)在閱讀理解上花費(fèi)了大量的時(shí)間而導(dǎo)致后面的主觀題沒有充分的時(shí)間去完成,進(jìn)而扣分嚴(yán)重。
2.少數(shù)同學(xué),尤其是男生,也有部分女生,英語書寫不過關(guān),字寫得太差,作文卷面顏值很低,導(dǎo)致閱卷老師無法識別其所寫的內(nèi)容,導(dǎo)致作文扣分過多。本來如果字寫好一點(diǎn)的話可以得21-22分,但由于字寫得太潦草,只得了16分左右,這分丟得太不應(yīng)該。
3.閱讀題因?yàn)樵~匯量小而不能理解文章意思,對文章結(jié)構(gòu)和邏輯不理解也是閱讀錯(cuò)題較多的原因。
4.課文內(nèi)容句子填空填反映出同學(xué)對書本知識的掌握程度,部分同學(xué)欠缺較大,15分課文內(nèi)容填空題如果沒上9分,說明課文朗讀太少,書本知識掌握太差。
最后,我希望家長們在以下幾個(gè)方面提供幫助:
1. 每周翻翻孩子的作業(yè),可以看出孩子是敷衍了事還是認(rèn)真對待,請?zhí)嵝押⒆右欢ㄒe(cuò)題并分析總結(jié),這樣才能有收獲。
2. 督促孩子在家多背單詞,多背誦英語美文或英語作文范文,多朗讀和跟讀英語錄音。在學(xué)校我們只有周三和周五的早讀課是英語早讀課,所以在學(xué)校進(jìn)行朗讀的時(shí)間是極其有限的,希望家長們在家督促孩子每天都讀一下英語,10-20分鐘最好,可以朗讀課文或跟讀課文錄音。課文錄音可以來我這里拷貝。
3. 督促孩子練字,改善書寫。字寫得工整漂亮是英語主觀題尤其是作文題得高分的前提。我們應(yīng)該趁現(xiàn)在還是高一,還有充沛的時(shí)間,努力去改善書寫。我現(xiàn)在要求孩子們每星期臨摹字帖至少6版,練字本上練字至少抄寫三篇文章,希望各位家長們多多督促。
4. 督促孩子除了完成老師布置的任務(wù)之外,還要提高自學(xué)能力,積極主動(dòng)的多做課外習(xí)題,尋找課文學(xué)習(xí)材料,多思考和整理所學(xué)過的知識。告訴孩子高中和初中最大的不同就在于高中階段一定要有自學(xué)能力,了解自我,夯實(shí)基礎(chǔ),主動(dòng)思考,查漏補(bǔ)缺,這樣才能提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。
5. 幫助孩子購買工具書,建議買一本英漢雙解的英語詞典,孩子在做平時(shí)的作業(yè)或進(jìn)行課外自學(xué)時(shí)遇到不認(rèn)識的單詞的時(shí)候可以進(jìn)行查閱,這樣既可以鍛煉孩子的自學(xué)能力,也能增加孩子的詞匯量。
最后,再次感謝各位家長的到來,衷心地祝愿我們的孩子進(jìn)步,家長開心。
第三篇:高中家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
歡迎大家來參加高三(1)班今天的家長會(huì),大家的到來既是對我工作的配合與支持,也是對自己子女的激勵(lì)和督促。今天家長會(huì)的主要目的是為了讓大家相對準(zhǔn)確地了解子女真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和措施,家長、學(xué)生、老師共同努力,爭取使你們的.子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績。請到會(huì)的家長先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜)。
一、精選教師,優(yōu)化組合,組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
二、對學(xué)生進(jìn)行大型勵(lì)志教育和距離高考90天宣誓活動(dòng)。
三、狠抓教學(xué)教研,提高教學(xué)效益,大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力。
我們的具體做法是:
(一)抓復(fù)習(xí)計(jì)劃,重在實(shí)效。
(二)抓課堂教學(xué),重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。
(三)抓習(xí)題訓(xùn)練,重在落實(shí)。
(四)抓考試分析,重在改進(jìn)。
(五)抓師生交流,重在指導(dǎo)。
(六)抓學(xué)生管理,重在引導(dǎo)。
今天是4月18日,距離20高考看似還有49天,可是除去五一節(jié)、雙休日等節(jié)假日,實(shí)際大約僅有30多天的教學(xué)時(shí)間?,F(xiàn)在學(xué)生承受著非常大的心理壓力。作為學(xué)生家長該如何為自己的孩子做些力所能及的事情呢?借此機(jī)會(huì),我想建議大家做個(gè)“三好家長”。
一是當(dāng)好勤務(wù)兵。多關(guān)心孩子的飲食起居,多加強(qiáng)他們的營養(yǎng),使他們有健康的體魄承受緊張繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)。住校的學(xué)生,家長要時(shí)常來??纯?,讓孩子們更能感受到家長的關(guān)愛。走讀的學(xué)生,孩子到家了,父母給他做一些生活小事,也同樣會(huì)使他們感受到家長的關(guān)愛。這種關(guān)愛會(huì)迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,何須父母再督促和嘮叨?這樣平凡而偉大的父愛、母愛往往比批評責(zé)罵來得更有效。
二是當(dāng)好知心人。家長要與孩子多一些溝通,多一些激勵(lì),多營造一些家庭的溫馨。家長要放下架子,多抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑?,幫助孩子緩解心理壓力。不要吝惜一句溫暖的話語,因?yàn)橐痪錅嘏脑捳Z會(huì)讓孩子激動(dòng)好一陣子。同時(shí),父母還應(yīng)努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,不在孩子面前紅臉、吵架,能不參加的應(yīng)酬就不參加,更不能聚眾在家里打麻將、搞聚會(huì)。否則,孩子會(huì)形成心理壓力或者煩躁情緒,進(jìn)而影響孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三是當(dāng)好指導(dǎo)員。
1、要當(dāng)好孩子高考目標(biāo)的指導(dǎo)者。
家長要了解孩子的實(shí)際水平,不能期望過高,要讓孩子心中有“底”?!爸幽绺浮?,家長要從實(shí)際出發(fā),不要讓孩子為家長的“面子”去應(yīng)考。家長放下“面子”了,心態(tài)平和了,才能更科學(xué)、更理智地認(rèn)識孩子、指導(dǎo)孩子,才能避免和其他孩子攀比。只要孩子能夠發(fā)揮出正常水平,就是成功,就值得慶賀和高興。
2、做好孩子復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)者。
進(jìn)入高三,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,心理壓力大,檢測、考試頻繁。家長首先不要過分地看重孩子平時(shí)檢測、考試的結(jié)果,而應(yīng)更多地關(guān)注孩子復(fù)習(xí)備考的過程。
家長朋友們,我們這次匯聚一堂是在關(guān)鍵時(shí)候進(jìn)行的一次關(guān)鍵會(huì)面。孩子們正在積蓄力量準(zhǔn)備沖刺,我們不僅要給他們擂鼓助威、搖旗吶喊,還要為他們鋪平道路、清除障礙。只要我們家校攜手、內(nèi)外同心,共同為孩子們營造一個(gè)和諧、舒心的備考氛圍,高考成功的榮光一定會(huì)屬于孜孜以求、努力不懈的本屆莘莘學(xué)子,高考成功的喜悅也一定會(huì)在我們的臉上綻放!
最后,祝愿大家:身體健康、萬事如意!
也祝愿您的孩子金榜題名。
謝謝!
第四篇:高中家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長
大家好!
我是本班班主任兼語文老師――賈方昆,首先非常感謝各位家長的到來。你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,冒著冷風(fēng)來參加我們組織召開的家長會(huì),您的到來是我們班級的榮幸,是對我們工作的最大肯定。在這里讓我對大家真心的說聲謝謝!高一
(2)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。同時(shí)歡迎出席這次家長會(huì)的任課老師,這是我班的'英語老師徐淑美老師,大家歡迎!
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,在這里我謹(jǐn)代表高一(2)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!
第五篇:高中生家長會(huì)家長發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是高三(1)班XXX同學(xué)的家長xx,今天能作為家長代表躺這里,本人深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兦啻夯盍Φ某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲辛苦了!,不懈努力感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):
第一、表達(dá)我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名小學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,幼兒也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們和要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析學(xué)生判斷,不要將孩子學(xué)習(xí)成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子動(dòng)力裝置要做到給動(dòng)力但不給壓力。孩子們從呱呱落地前一天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向初三人生的新起點(diǎn)高考。作為父母,我們渴望孩子過都市生活上真愛的生活,渴望孩子展開受用的翅膀積極展開自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合私立學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,分清加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不忍心孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位好幾位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多期望鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定因素的因素,這些誘因有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的'難易程度,對中等程度的學(xué)生有著實(shí)質(zhì)性的影響,閑時(shí)的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前用例的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然難以不能寄希望于生天,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會(huì)成功,也沒有人注定會(huì)失敗,告訴孩子:相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以發(fā)生改變無情自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)。
第四、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績定會(huì)大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的用心老師,是我們幼兒的幸運(yùn),因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識,還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),身體素質(zhì)這樣大大提高了孩子的綜合評價(jià)素
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任邢鄒老師要求我在明天的家長會(huì)上能發(fā)個(gè)言,這是老師對我的同情,我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去則表示:
第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師真誠地們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好二百六十名,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用不能之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,不管三年之前怎么樣,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭指導(dǎo)老師們的心都要用在輔導(dǎo)員學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說,老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天上午的家長會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長深切的說一聲:老師們,你們辛苦了!
第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,成材現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育建構(gòu)和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女奉送進(jìn)校門之后,不少小朋友就只對子女的吃穿住行吃穿住行負(fù)了責(zé),家庭教育做得太少,社會(huì)教育幾乎為零,在這一點(diǎn)上,我深感慚愧。說句實(shí)在話,我是師范院校畢業(yè)的,也前段時(shí)間拿過六年的教鞭,但我至今不曉得小孩子如何教好自己的孩子,方法過于單純粗暴,即使教了她也不聽我的,學(xué)校平時(shí)也很少到學(xué)校與學(xué)長溝通,所以沒有達(dá)到理想的總成績,我對此無地自容。
第三,表露我的期待。人的智商纖枝,這是與生俱來的,但一個(gè)的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授,培養(yǎng)中學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成較佳的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升取長補(bǔ)短他們的信心才是最重要的!周總理在訪問反問美國時(shí)曾經(jīng)說過:信心比黃金和貨幣還重要。
這句話同樣適用于對待差生是我的期待之一;期待之二,家長會(huì)要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進(jìn)行講評,家長可以互不交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見,關(guān)鍵在于讓家長會(huì)開出實(shí)效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認(rèn)為,一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息。
教育教書和育人是學(xué)校教育的沃蘇什卡責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次根本就是主題班會(huì)活動(dòng),這是純粹鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四,希望明年三(3)班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都十多名能創(chuàng)造驚天動(dòng)地,重塑二中的文科雄風(fēng),到那時(shí)我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!
謝謝大家!