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第一篇：教師代表發(fā)言稿

老師們、同學們：

大家好！

又是一個陽光明媚的金秋時節(jié)，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的向往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。

為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”――始終有一個在事業(yè)上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創(chuàng)一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續(xù)發(fā)展奠基。

2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學質量的'重要位置。教師要善于把熱愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創(chuàng)造。

3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法?！彼?，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。

不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學會做人不是一時一事就能做成的。俗話說，江山易改，本性難易，就是這個道理。所以要從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、勤儉節(jié)約和樂于奉獻的好品德。當然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎。

同學們，讓自己充滿信心，努力學習，堂堂正正做人，定能實現(xiàn)你的夢想。

最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學業(yè)有成，快樂幸福！

第二篇：教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、員工，親愛的同學們：

大家早上好！

帶著幾許新奇，幾許期待，同學們已邁入一所新的校園，你們完成了從初中生向高中生的跨越，美好的高中畫卷已然展開。今天，這座歷史悠久的校園迎來她重新改造后新的主人――20xx級全體師生。歡迎你們，祝賀你們！

同學們，進入這所底蘊深厚、人才輩出的校園讀書是多少初中畢業(yè)生夢寐以求的愿望，xx高中，這里走出的優(yōu)秀人才不計其數(shù)，有中國工程院院士，有共和國大使，還有我們實驗高中數(shù)十名考取清華北大的校友，上萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，厚重的文化積淀、老寶中人和實中人書寫的輝煌、歷屆學子的進取精神，這是一份多么豐厚的饋贈，在一片有著豐富歷史的土地上成長，這是一生中多么值得驕傲的經(jīng)歷。每次想起那些無緣入讀實中的孩子痛苦的眼神，想起他們的父母哀求的語言，我都為能夠成為實中學子的孩子感到幸運，所以，請你們珍惜這份幸運。作為主人的你們，有責任與義務續(xù)寫這所美麗校園的精彩，正如你們即將在新的操場上快樂奔跑（標準化的塑膠操場11月就可以投入使用），希望你們在這座美麗的校園留下成長的鏗鏘足音，大家準備好了嗎？（準備好了！能不能再響亮一些？），好，下面我送三句話給同學們。

第一句話：你的第一步很重要

今年清華大學在向新生寄送錄取通知書時，首次隨通知書寄出了《平凡的世界》這本書作為一份特殊的禮物，當然，我們并不需要理解清華大學此舉的所有深義，但我想，清華大學一定是希望他們的學生在成為清華學子的那一刻就能得到一種最好的引領，因為，在人生的每一階段都要謹慎地邁好第一步。而實驗高中送給你的第一份禮物就是《xx高中學生手冊》，當然，它沒有科普讀物那么有趣，也沒有文學作品那么生動，但它會讓你知道合格中學生需具備的基本素質，嚴于律己、誠實守信、禮貌待人，這是作為實中學生最起碼的要求。實驗高中是眾多小學畢業(yè)生夢寐以求的學校，而很多成功人士在回憶自己的經(jīng)歷時，也會慶幸自己抓住了某次難得的機遇。如果說，你們少年時的人生軌跡在這個夏天與實中的足跡相遇也是人生的一份機遇，那就請你緊握這份機遇，像法國作家司湯達說的那樣：“入世之初就應該立即抓住第一次的戰(zhàn)斗機會?！彼?，在你即將接受良好的教育時，請邁好自己的第一步，你的第一堂課、第一份作業(yè)、你交的第一個朋友、你的第一份學習計劃、你為班級做的第一件事情，你留給老師同學們的第一印象，這些就是你的戰(zhàn)斗機會。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”請為高中這篇文章寫下一個漂亮的開頭吧！

第二句話：堅持的力量最強大

擁有一個好的開頭雖然重要，但還要有足夠的恒心與毅力將這份“好”延續(xù)下去，形成良好的習慣，積聚成強大的力量。每個同學都是一顆種子，帶著追求與夢想在實中這片沃土成長，三年后你會長成什么樣的姿態(tài)，這取決于你能否在這三年中努力向前，接受陽光沐浴，也準備風雨的'洗禮，有足夠的耐心為一份漂亮的畢業(yè)答卷作準備。在實驗高中，有兩種樹木成為歷屆學子回憶中鮮明的印記，一是校園里的蒼松，無論風雨雷電，它都從容挺立，保持四季昂揚；還有就是銀杏，銀杏從栽種到結果要二十多年，幾十年后才能大量結果，在這漫長的日子里，它沒有一天停止吸收養(yǎng)分，停止生長，而當它以碩果累累驚艷世人時，誰能知道，它忍受了多少寂寞，以多么強大的定力迎來了輝煌的升華。也許，現(xiàn)在你才知道，為什么這兩種樹木會深深地駐扎于畢業(yè)同學的記憶中，就是因為它們是實中精神的象征，提煉了實中人身上最重要的品質：恒心與毅力。

第三句話：讓優(yōu)秀的積分越來越多

未來的世界屬于素質全面的人。 上屆初三有3名同學被xx航空實驗班錄取，他們從數(shù)千名競爭對手中脫穎而出，成為全省110個幸運者當中的成員。而他們需要經(jīng)過體能、心理素質、文化考試、政審等若干環(huán)節(jié)的嚴格考查，一個環(huán)節(jié)不過關都要被殘酷地淘汰。當然，不是每個同學都要成為飛行員，但是請你告訴我，人品、體能、學識、能力，這些又有哪一樣不重要呢？最聰明的孩子不是那種整天想著新的花樣消磨時間的人，不是那種玩游戲輕松升級的人，聰明的孩子會努力讓自己優(yōu)秀的積分越來越多，為將來的成功積攢更多的砝碼，他會保持學習的熱情，讓自己擁有開闊的視野，積極參加社團活動，從細微處修煉個人品行，因為，那些脫穎而出的同學不只是在某方面優(yōu)秀，而是取得了綜合的勝利。當機遇到來的時候，誰知道哪一點會成為未來的短板？如果每個人的素質就是一個圓，沒有人可以360度的完美，但是當優(yōu)秀的面積越來越大的時候，不足、弱項就會越來越少。所以，你要做的就是讓自己擁有更多優(yōu)秀的機會。

今天，我們的老師也開啟了新學期的工作征程，不管你們是在實中工作了幾年甚至十幾年，還是剛剛走進實中這個大家庭，我相信老師們都深懷著對事業(yè)的忠誠與熱愛，也一定深知初一是中學的起始階段，在守護、陪伴與引領同學們成長的過程中，需要我們全身心的付出。相信這支精干隊伍中的每一名成員，都會以無私的精神、奮進的姿態(tài)和專注的品質去創(chuàng)造更美的業(yè)績。

老師們、同學們，十五年的耕耘，腳下的這片土地早已是豐沃美麗，生機勃勃，它承載著美好的傳統(tǒng)、豐厚的文化。作為留守本部的初一年級，相信你們有能力將所有的美好延續(xù)下去，因為，你們依然代表著實驗高中的整體形象，你們的好就是學校的好。同時，我也相信，每一次改變都是機遇的降臨，相信每個實中人都會珍惜機遇，力爭上游，與我們這座盛裝而行的校園共譜未來！

最后，祝同學們新學期學業(yè)進步，全面發(fā)展；祝老師員工身體健康，工作順利！

謝謝大家！