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第一篇:小學(xué)畢業(yè)典禮催淚發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!在這艷陽高照,楓葉深紅的日子里,我們最后一次歡聚在母校三樓的六年級教室里。
從我們初踏入校園到現(xiàn)在,那一棵棵紅楓樹也都已增添了六個年輪。那一個個年輪都印證著我們的生活;印證著我們的喜怒哀樂;印證著我們的成長。此刻,我又回憶起同學(xué)們在操場互相追逐時的歡樂;在教室里認真晨讀時的瑯瑯書聲;在陽臺走廊玩“貓抓老鼠”時顯得勞累卻又開懷的笑聲。
我記得在四年級的第一個學(xué)期,班里的一位同學(xué)因為多帶了100元保險費,在報名繳費后,不慎丟失在學(xué)校操場的一角落,被我們拾金不昧的好同學(xué)姚L麗發(fā)現(xiàn),撿了回來立即交給了班主任朱老師。當那丟錢的同學(xué)焦急尋找時,知情的同學(xué)告訴了她,她高興地領(lǐng)回了100元。如果這錢丟失在校外,被路人撿走,他會想找失主還錢嗎?也許不會吧!但是在這屬于孩子們最純凈的校園里同學(xué)們都是最無邪的。在學(xué)校里的孩子們是最清純而誠實的。這里是育人的樂園,像家一樣充滿了溫馨。同學(xué)們,我們很快就要離開這個陪伴了我們六年的校園,步入一個新的階梯,走向中學(xué)的校門,希望大家不要再像以前一樣那么淘氣,收斂一點,去迎接新的校園,把以往的生活刻在心里。
在這最后的日子里,同學(xué)們都要好好珍惜,向自己的目標再前行一步。就要說再見了,心里總有許多不舍,也有對以后生活的憧憬。
告別母校,告別老師,告別同學(xué)!我們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里繼續(xù)加油,各自努力,再創(chuàng)學(xué)習(xí)輝煌!
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
第二篇:小學(xué)畢業(yè)典禮催淚發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們:
你們好!
今天,我們聚在一起,每個人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,你們就要離開母校,踏進新學(xué)校的門檻!在這里我要代表低年級的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀,祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè),祝賀你們走過了小學(xué)時期這段不平凡的日子。
親愛的大哥哥大姐姐們,你們給學(xué)校帶來了生機和活力,帶來了多彩的記憶!在教室里、在運動嘗在舞臺上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!學(xué)校的歷史將會永遠的記住你們!我們也會記住你們,很感謝你們贈給我們的圖書,你們的這份情意,我們將會牢記心間。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸著我們,使我們心中充滿希望,讓我們變得更堅強、更強壯!親愛的大哥哥大姐姐們,你們就要離開母校了,就在你們離開的今天,我們低年級的同學(xué)想對你們說:
六年的學(xué)習(xí)生活,你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)你們尊老愛幼,團結(jié)同學(xué),奮發(fā)向上,樂于助人的優(yōu)良品德。
你們走后,我們就要像你們一樣,成為低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了,我們會像你們一樣,用自己的實際行動,為低年級的同學(xué)做出榜樣。
在這里,我還有一些話,和親愛的大哥哥大姐姐們共勉:希望你們在今后的日子里,更加刻苦學(xué)習(xí),不要忘記小學(xué)階段老師對我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們在今后的日子里,不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會是永遠一帆風順的,困難和挫折總是和成功與勝利相伴的,要永遠的相信自己,相信生活中總是充滿著美好的希望!
你們就要離開母校,我們低年級的同學(xué)不會忘記你們的!希望你們在今后的日子里,也記住母校、記住老師,在這里你們有快樂,也可能有傷心的時候,但記住吧:過去的一切,都將成為美好的回憶!不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的,相信吧,母校都在關(guān)注著我們,我們永遠都是母校歷史中最美麗的花朵,都是二小最特別的一員!
最后,衷心地祝愿你們在新學(xué)校里取得更好的成績!
第三篇:大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,向你們順利完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀!向養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師表示衷心的感謝!
在去年畢業(yè)典禮上,我給上屆畢業(yè)生的臨行寄語是:希望同學(xué)們做敢闖善創(chuàng)的開拓者;今天,我送給你們的臨別贈言是:做自己人生的“工匠”。
最近,很多人都向我推薦一部電視連續(xù)劇――《歡樂頌》,這部劇就像盛夏的天氣一樣火熱,相信在座的很多同學(xué)都追過。這部劇由我校中文系99級校友袁子彈改編,講述了五個背景不同、性格迥異的女生共同遭遇青春迷茫的故事。有人說,本想要成為“精英海歸”、過得像“白富美”,結(jié)果活成工資不夠花的“職場小白”,最后變成矛盾迷茫的“大齡剩女”。這些情景是同學(xué)們從學(xué)校走入社會后打拼的真實寫照。同學(xué)們,誰的青春沒有過迷茫?如何找到一條通往成功的路徑?這就需要你們在時代洪流中找準人生的坐標與前行的方向,傾心打磨自己,精心雕刻自己,做自己人生的“工匠”。
今年年初,xx在出席鋼鐵和煤炭行業(yè)產(chǎn)能過剩座談會時,談到一個讓中國人感到震驚而又慚愧的事實:中國人可以造飛機、修高鐵,卻連圓珠筆上一顆小小的筆珠都要依賴從國外大量進口;相比之下,僅擁有8000萬人口的德國,長期執(zhí)著于對每一個產(chǎn)品精度的不懈追求,打造出了2300多個世界級品牌。這個事實值得我們反思的是:在實施“中國制造2025”、打造“工業(yè)4.0”的時代浪潮中,我們不僅需要大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,還迫切需要找回中華文明古國曾引以為豪的“大國工匠”精神?!按髧そ场本?,不僅僅是制造業(yè)的需要,也不僅僅是企業(yè)家的需要,它代表一個時代的氣質(zhì),是我們每一個人的事業(yè)追求與人生態(tài)度。
即將畢業(yè)的你們,也要倚靠這種“大國工匠”精神,開創(chuàng)未來,探索成功。我們不可能改變自己的出身,但可以找準前行的方向;我們不可能改變?nèi)松拈L度,但可以磨煉人生的精度!下面,我講述兩位校友如何做自己人生“工匠”的故事,希望對你們的未來有所啟示。
做自己人生的“工匠”,專注是首要品質(zhì)
上世紀90年代,兩個超級富翁――巴菲特和比爾?蓋茨第一次會面,巴菲特從不喜歡it人士,而比爾?蓋茨對這個只會投資股票的人也不感興趣。但是,晚宴上有人提出“人一生中最重要的品質(zhì)是什么?”兩位“大咖”不約而同地給出了相同的答案――專注。
大家每天都要用到電源插座,買插座你首選什么品牌?大多數(shù)人都會選“公?!?。同學(xué)們可知道,公牛電器的董事長是誰?他就是一位“專注達人”,是我們80級機械工程系的阮立平校友。他21年如一日打磨品牌,最終樹立起行業(yè)標桿,締造了世界聞名的“公?!逼放?
創(chuàng)業(yè)過程中,阮立平也經(jīng)歷過坎坷和探索。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到杭州一家機械研究所工作,先后賣過豬肝,賣過桃樹,種過草莓,雖小有收獲,但這些小打小鬧并不能使他滿足。后來,他開始推銷和修理插座,在這過程中看到了一個可以放手一搏的機會。從家庭作坊開始,他憑兩萬元貸款起家,先和弟弟合伙批發(fā)別人的零配件,后來一步步自己設(shè)計、生產(chǎn)、銷售插座,直至在行業(yè)里豎起了自己的品牌。做插座成功后,阮立平還嘗試過進軍節(jié)能燈領(lǐng)域,由于做得不精,結(jié)果虧了不少。這讓他意識到:“人這一輩子擁有的時間是有限的,能做成的事情也是有限的!一旦認準了的事情,就要心無旁騖地做下去,要做就要做到底”。因此,他把自己的事業(yè)最終定位在電器行業(yè),一心一意做插座。因為專注,所以專業(yè),他最終成為“中國插座之王”,締造了年銷售額超過20億元、市場占有率全球第一的“公牛神話”!
阮立平校友的故事告訴我們,認準了的事業(yè),就要專心致志地做下去。其實,人和人之間最小的差距是智力,最大的差別就是專注。專注意味著堅定的熱忱,意味著堅持的恒心,意味著堅強的毅力。做自己人生的“工匠”,就是要專注,就是要抱元守一,就是要潛心鉆研,就是要久久為功,就是要經(jīng)得起誘惑,就是要耐得住寂寞,就是要咬定青山不放松!
做自己人生的“工匠”,求精是永恒追求
大家一定還記得四年前“神舟九號”和“天宮一號”成功對接時令國人激動的場景,航天員劉旺在景海鵬、劉洋的協(xié)助下,精準操作控制手柄,不到七分鐘一氣呵成,漂亮完成太空中的“百米穿針”,實現(xiàn)了我國航天史上首次手動交會對接?!吧窬拧焙教靻T系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師,就是我校78級數(shù)學(xué)系校友陳善廣將軍?!吧窬拧迸c“天宮”的對接之所以被喻為“百米穿針”,是因為在時速上萬公里的飛行狀態(tài)下,要求宇航員手控操作將兩個重量級飛行器接近時的角度偏差保持在1度以內(nèi),橫向偏差控制在0.2米到0.3米。為了確保萬無一失,陳善廣帶領(lǐng)他的團隊模擬太空環(huán)境,進行了超過1500次的反復(fù)訓(xùn)練,終于創(chuàng)造了令世界矚目的“中國精度”!
同學(xué)們,科學(xué)的精度關(guān)乎項目的成敗,而人生的精度關(guān)乎事業(yè)的成敗?!吧窬拧眻F隊1500次打磨成就了“中國精度”,而將人生這塊石頭雕琢成玉器又何止1500次!只有歷經(jīng)千錘百煉、矢志追求卓越、不斷突破自我,才能最終實現(xiàn)從“量變”到“質(zhì)變”的飛躍。無論人生的風向?qū)⑽覀儙У胶翁?,請始終抱持一顆精益求精的“心”:做老師就要反復(fù)打磨教案,不斷追求學(xué)問水平的“精深”;做醫(yī)生就要認真琢磨每一個病例,不斷追求醫(yī)術(shù)水平的“精湛”;做程序員就要持續(xù)鉆研編程技藝,不斷追求代碼產(chǎn)品的“精準”……也許一般人覺得做到99%就很了不起,我們武大人還要繼續(xù)向前,向99.99%甚至100%沖刺!
做自己人生的“工匠”,心正是“匠人”之魂
阮立平校友創(chuàng)業(yè)之初,在他的家鄉(xiāng)慈溪已涌現(xiàn)出幾百家插座生產(chǎn)作坊,當周圍的同行靠著生產(chǎn)劣質(zhì)插座,賺得荷包滿滿,他并沒有動心,而是堅持研發(fā)“用不壞”的插座產(chǎn)品。很多人都覺得他傻,“質(zhì)量這么好,都用不壞,你的產(chǎn)品賣給誰去?”阮立平這樣回答,“正因為我們的產(chǎn)品用不壞,才會吸引更多人來買!”冒著炎炎烈日,他騎著三輪車,拿著自己設(shè)計的插座,挨家挨戶地上門推銷,終于以質(zhì)量和誠信打開了市場。從“用不壞”,到“最安全”、“最節(jié)能”,因為將用戶放在首位,“公?!壁A到了最后,成為敢同“西門子”、“松下”等國際大牌pk的國貨精品!
同學(xué)們,做產(chǎn)品其實就如同做人,心正才是根本。為什么眾多產(chǎn)品最后敗給了“公?!??那是因為品格決定品牌!“心正思無邪,意誠言必中”。在自我修煉的過程里,我們需要如“工匠”般時時打磨自我,以端正的品行、高雅的品味、高尚的品格,不斷擦亮人生的品牌;在追逐成功的路途上,我們需要堅守誠信、正直與善良,讓靈魂緊緊跟上;在實現(xiàn)個人價值的奮斗中,我們需要心系他人、胸懷社會,在關(guān)愛和奉獻中釋放自己的能量!
行久方為執(zhí)著,品高方能致遠。做自己人生的“工匠”,就是要用“大國工匠”精神打磨青春、鍛造人生,成為行業(yè)領(lǐng)袖和國家脊梁,這是時代賦予武大人的使命!頂天立地、勇立潮頭,武大人舍我其誰?追求卓越、鑄造精品,武大人責無旁貸!
在你們即將啟程之際,我再送上“四點希望”:
第一,希望你們扎根自己的領(lǐng)域王國,像蝸牛一樣“一步一步往上爬”,不要讓“我的青春我做主”成為頻繁跳槽的借口;
第二,希望你們勇于挑戰(zhàn)極限,不要做“差不多先生”和“還湊合小姐”;
第三,希望你們做頂天立地的“小巨人”,不要只想著自己的“小確幸”和“小時代”;
第四,希望你們“人生的巨輪”永遠不沉,不要做玻璃心的“小公舉”,讓“人生的小船”說翻就翻。
最后,愿你們每一個人都能做一位出彩的人生“工匠大師”!
祝你們的明天更加美好!武大永遠是你們的家,請你們?;丶铱纯?
第四篇:畢業(yè)典禮演講稿
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!在我即將畢業(yè)之際,我特別感謝各位老師的關(guān)心和支持,感謝同學(xué)們的友誼和陪伴。
回顧高中三年的經(jīng)歷,我滿懷感慨。這是我人生最充實、最重要的三年。這三年,我在這里學(xué)到了很多東西,不僅只是學(xué)習(xí)知識,還有人生的經(jīng)驗和自信。
首先,我要感謝我的家長。是他們一直支持我,鼓勵我向上努力。正是有了他們的支持和關(guān)愛,我才有了勇氣去迎接所有的挑戰(zhàn)和困難。
其次,我要感謝我的老師。他們教授我們學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)我們走上正確的道路,給了我們無盡的智慧和精神支持,他們就像是我們生命中最耀眼的耀眼的太陽一樣,無時無刻照亮我們的前路。
最后,我要感謝我的同學(xué)們。在這里,我們分享著彼此的快樂和困難,互相鼓勵,相互支持。我深信,在大家的互助下,我們一定能夠超越自我,實現(xiàn)自己的夢想。
在高中的日子中,我特別珍視的就是學(xué)生會的角色。學(xué)生會讓我有機會去嘗試新事物,得到更多的社會認可。同時,學(xué)生會也讓我學(xué)習(xí)到如何領(lǐng)導(dǎo)不同性格、不同喜好的人,了解如何在不同的場合下與人交流。
在學(xué)生會的角色中,我也體驗到了所謂的成就感。我曾經(jīng)在學(xué)生會組織了一次室外拓展比賽,最后得到了全班同學(xué)和老師的一致好評。在此,我想用這次得到的成就表達我對自己的信心和勇氣。這樣可以讓我更加堅定自己所熱愛的目標,將來會更加有信心面對生活困難。
在此,我也想對所有即將畢業(yè)的學(xué)生們說一句話:人生的路程是無盡的,生命之路上許多險與峰頂潛藏著風險與機遇,我們需要付出艱辛的努力才能達到自己立下的目標。也就是說,我們必須要先發(fā)自內(nèi)心的熱愛和我們所追求的目標。
同學(xué)們,我們即將離開學(xué)校,進入新的人生階段。相信每個人都有自己的夢想和計劃。希望大家能夠保持一份純凈的心,時刻秉持著對知識和對未來的美好期望,超越自己,超越周圍,將每一次挑戰(zhàn)都看作個人成長的機會。讓我們勇敢地向前走,創(chuàng)造更美好的明天。
最后,我想再次感謝所有為我們奉獻和付出過的人。在此,我也希望每一位學(xué)長,學(xué)姐和同學(xué)們都能夠旅途愉快,生活充實,未來美好。謝謝!
第五篇:小學(xué)畢業(yè)典禮催淚發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
大家好!
時光飛逝,眨眼間,我們已經(jīng)經(jīng)歷了五年的風霜雨雪?;叵肫鹞迥觊g的點點滴滴,每件都歷歷在目。
記得那是四年級的時候,我經(jīng)常丟三落四的,每次都不長記性,常常使自己難堪?!鞍パ?,能放哪呢?”我小聲的自言自語,頭上擠出了一些黃豆粒兒般大的汗珠。我,正在找剛剛買的新鋼筆?!懊髅鞣胚@兒了呀!”我上上下下的翻找了一遍文具盒,沒有,沒有還是沒有!這時,李澤慧急急忙忙地跑了過來,打開手心,我的那支鋼筆正躺在她的手里?!霸趺础蔽也艔堊欤图泵φf:“剛剛你去我那兒,落下了?!闭f完,就把筆放在了桌子上。如果她當時不小心把筆裝進了自己的筆袋,我豈不是要急上兩三天?我感謝你,我的朋友――李澤慧。
在平時的學(xué)習(xí)中,還有很多同學(xué)幫助過我,王正正幫我洗過拖把;孫宇晨經(jīng)常幫我借書;王翊驕幫我抱過作業(yè);朱玲慧幫我搬過椅子……這些點滴的小事,我都銘記在心。
三四年級的時候,我請過一次長假,當時耽誤了很多課?;氐秸n堂的時候,都有些跟不上了。就在這個危急的關(guān)頭,徐老師站了出來,要幫助我補課。徐老師細心的告訴我,哪兒是重點、難點,哪兒需要熟背、熟記。老師緊抓、嚴抓我,是我的成績和進度,很快地就跟上了大家。徐老師在我需要幫助的時候,給予我?guī)椭@真是雪中送炭??!
五年,怎么會過得這么快?還有一些事情,我沒有想起來呢。五年中到底發(fā)生了多少珍貴的事情?請容我細細想一想……
我經(jīng)常忘干值日,馬馬虎虎,不長記性,是誰幫助了我?孫晉杰。
高高的作業(yè)本,我實在是抱不了,是誰幫助了我?王翊驕。
又忘了帶某某課的課本,怎么辦?是誰幫助了我?孫宇晨。
語文課落下了,眼看和同學(xué)們拉得越來越遠,是誰幫助了我?徐老師。
哎呀,這道數(shù)學(xué)題真的不會啊。是誰幫助了我?代老師。
真的真的,太多太多,多到可以寫一本書了。
敬愛的老師們啊,親愛的同學(xué)們啊,讓我們銘記這充滿美好回憶的五年吧,她真的真的讓我們非常難忘。
過了今天,我們就不再是小孩子了,我們就長大升入初中了,我們就會離開敬愛的老師們了??倳幸惶欤覀儠浐臀覀児餐?jīng)歷過風風雨雨的的各位老師們,也會忘記同學(xué)間的點點滴滴。所以現(xiàn)在,請大家在細細看一眼各位老師和同學(xué)們,請記清這些曾經(jīng)幫助過你的人,不要忘記他們,我們永遠是最好的伙伴!
不管在這之前,大家互相都有什么偏見與怨言,在今天,讓我們把這些偏見與怨言都用美滿的方式結(jié)束,大家一定不想在這共同經(jīng)歷的五年中的最后一天,留下什么遺憾,所以,結(jié)束這些不好的回憶吧!讓我們在座的所有人一同擁有一個美好、珍貴的回憶錄吧。
我真不想結(jié)束啊,可這是不可能的。到最后了,請大家都露出一個美麗的笑臉,讓時間凝固住這美好的一刻!
在此,感謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)和老師們!謝謝你們!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第六篇:畢業(yè)典禮一分鐘發(fā)言稿
尊敬的各位老師及在座的各位家長:
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學(xué)生家長發(fā)言,我深感榮幸!
首先,請在座的各位家長,允許我代表你們,感謝xx小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍:是你們陪伴我們的小孩,成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步,在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌,擁有一定知識的小小少年。
其次,請允許我代表學(xué)生家長,向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止,潛移默化地影響著他的學(xué)生,你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸,我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師,特別是現(xiàn)任班主任黃老師,她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學(xué)上進的非常好的班級氛圍。