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第一篇：新教師座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

自從進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起，我就明白自己肩頭責(zé)任有多重大，心頭壓力有多沉重。因為我知道從校門走進(jìn)園門

1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級。我相信態(tài)度決定一切！人的能力有強(qiáng)弱，但只要心中有了一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過兩位老師的通力合作，一定會把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點，吃虧點，不要緊，因為最終換來的是對方的理解和配合。兩個人出現(xiàn)意見分歧，一定要多交流溝通，達(dá)成共識，形成良性循環(huán)效果，用自己的行動去影響對方，這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的.影響。語言落實到行動，才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做，不要猶豫，有時想得好不一定做得好，所以只有在實踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率。

2、班中幼兒無小事，一發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作。把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅持原則，不放任自流，任其發(fā)展。“沒有規(guī)矩不成方圓?！睂τ谟變阂嗉壋Ｒ?guī)，這不是對幼兒的約束，而是為了更有序地開展各種活動。

3、不要低估幼兒的能力，其實幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，不要怕他們學(xué)不會。

幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師，所以本學(xué)期我在班級管理方面制定了幾個目標(biāo)：

1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級，抓好班級常規(guī)，因為中班現(xiàn)在是關(guān)鍵。

2、細(xì)心對待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長所反饋的意見及時交流溝通，家園同步教育。

3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。

學(xué)無止境。沒有最好，只有更好！我要學(xué)的還很多，書本上欠缺的地方在實踐中要得到提高。如在班級管理方面（怎樣對待班中特別不聽話的“調(diào)皮鬼”，在幼兒中建立威信）；在環(huán)境布置方面（怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境，便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí)，每次更換時能更方便快捷）；在教學(xué)機(jī)智方面（怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長之間的突發(fā)事件）；在基本功方面（怎樣能擠出時間來訓(xùn)練基本功，抽出空余去看書充實自己，很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時間）等等。我想我要多看多問多反思。多看相關(guān)方面的。

第二篇：開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的九月，我們滿懷勝利的喜悅迎來嶄新的學(xué)年。作為一名xx中學(xué)的青年教師，我能有機(jī)會在這里發(fā)言感到很榮幸。請允許我代表xx中學(xué)初中部教師向選擇xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造的全體新生表示最熱烈的歡迎并致以衷心的祝賀！你們已經(jīng)加入了xx這個人氣旺、事業(yè)興，充滿神奇、令人向往的溫馨的大家庭。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時刻的到來吧！

去年的今天，我懷著對xx中學(xué)的熱愛、贊美和崇敬之情，來到這片神圣的土地上任教。在過去的三百多個日日夜夜，xx的魅力無時無刻不深深地震撼著我，她在幫助每一名學(xué)生實現(xiàn)自己人生第一夢想的同時，也幫助老師們逐步實現(xiàn)自己的人生價值。我想，這得益于xx中學(xué)這特有的簡潔卓越的教學(xué)體系，得益于校董事會和校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念，得益于全體教職員工嚴(yán)謹(jǐn)樸實的工作作風(fēng)和同學(xué)們勤奮好學(xué)的班級學(xué)風(fēng)。

過去的一學(xué)年里，我們xx中學(xué)全體師生齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，在中考中再創(chuàng)佳績。xx中學(xué)以其嚴(yán)格規(guī)范的管理制度、健康向上的校園環(huán)境、優(yōu)中選優(yōu)的教師隊伍、穩(wěn)步攀升的驕人成績，贏得了學(xué)生、家長們的普遍認(rèn)可和社會的廣泛贊譽。

成績只能代表過去，更重要的.是著眼于未來。我們生活在一個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，這是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們要敢于作為，有所作為；我們要敢于成功，追求成功。新的學(xué)期，新的生活，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。

作為教師，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真地審視自己，確立奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，砥礪意志、自強(qiáng)不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)；我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知，在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。也許有時我們顯得攏蠖＿獺⒂抑齦潰攣蘧尷福鞘且蛭頤巧鈧約杭綹毫頌嗟氖姑頤嵌閱忝竅穸宰約旱暮⒆右謊諞狻Ｇ裝耐牽胂嘈牛頤xx中學(xué)全體教師會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力工作、鉆研進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己。xx中學(xué)把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們競渡文明海洋的舟標(biāo)，愿作你們攀登知識高峰的階梯。

在此我謹(jǐn)代表老師們莊嚴(yán)地承諾：我們將一如既往地盡忠于教育事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人；讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生放心，讓家長――父老鄉(xiāng)親們放心！

天生我材必有用，直掛云帆濟(jì)滄海。我真誠的希望同學(xué)們，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活，自尊自愛、自立自強(qiáng)、自省自勵。

努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的人生留一段無悔的記憶，在我們的學(xué)校史冊上寫濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

最后，我衷心祝愿全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝愿我們的xx中學(xué)更興旺、更強(qiáng)大、更輝煌！

謝謝大家！

第三篇：新教師座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

人們經(jīng)常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“拿著金鑰匙的人”等閃爍的詞語來描述和贊美教師。這些良好的口碑鞭策和激勵著教師努力上進(jìn)，肯吃苦，肯付出，形成了人們常說的“教師精神”。我聽過有人這樣形容一個老師：“吃飯清淡，穿便衣，出門辦事臨陣退縮，就像蠟燭，一生半明半暗！”我停下來欣賞了窗外的風(fēng)景：花枝招展的現(xiàn)代女性鈴鐺，豪華的別墅，不斷膨脹的.高消費……作為一名新員工，面對外面美好的世界我很激動，但我更深刻地知道，我們的祖國在平凡中需要教育，需要老師，需要奉獻(xiàn)。選老師，這輩子沒什么愿望。

近年來，面對市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，一些教師失去了自己，失去了奉獻(xiàn)精神，削弱了專業(yè)責(zé)任。雖然這是社會轉(zhuǎn)型期暫時的困惑，但即使老師一時疏忽，也會給學(xué)生的人格塑造帶來沉重的打擊。要建設(shè)一支高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊，教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。陶行知“抱一顆心，不帶半根草”的精神是我們教師的光輝榜樣。即使在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，這種美德也不能喪失。古人還知道“百年育人”的道理，但今天的人更懂得“興國以教育為先”。那么，如何用金錢來衡量自己的職業(yè)呢？

教育家陶行知老師，出訪過26個海外國家，帶著溫暖的熱血，帶著布衣，帶著涼鞋，去了曉莊，讓中國的教育在貧困中熠熠生輝?，F(xiàn)在有私教住泥房，用泥桌，教泥娃。他們也用自己微薄的工資為學(xué)生買書，卻因為自己負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費而死去.有些名揚千年，更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)而逝。然而，是他們愿意平凡，愿意為教師崇高的道德做出貢獻(xiàn)

第四篇：小學(xué)開學(xué)典禮教師代表講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、學(xué)員們：

下午好！

春回大地，萬物竟發(fā)。我們熱切期盼的洋涇社區(qū)學(xué)校20xx年新學(xué)期開學(xué)了。我也和大家一樣內(nèi)心充滿了喜悅和期待。在我從教的7個春秋里，親身經(jīng)歷了十三次這樣隆重的時刻，也目睹了學(xué)校不斷發(fā)展?fàn)畲蟮墓廨x歷程。

每當(dāng)我站在寬敞明亮的三尺講臺，面對曾經(jīng)是大中小教師、工程師、醫(yī)生和各行業(yè)的模范精英，面對曾經(jīng)與我同樣經(jīng)歷上山下鄉(xiāng)、歷經(jīng)人生坎坷生活艱辛的同齡人，面對他們謙虛、專注、期許的目光，莫名的感動油然而生，也深感肩上沉甸甸的.責(zé)任。

為了不辜負(fù)學(xué)校和學(xué)員的信任，每個假期我都會把教學(xué)計劃多次修改，制定可行性清晰的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。每節(jié)課前，我都將教案反復(fù)推敲，力求把高深難懂的聲樂、音樂理論和復(fù)雜難學(xué)的呼吸、發(fā)聲、咬字等技巧變成簡單易學(xué)的訓(xùn)練方法，最大限度地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和歌唱潛能，力爭將課堂的90分鐘變成他們快樂的時光和新的起點。我還及時關(guān)注聲樂教學(xué)的最新成果。利用學(xué)校的電教設(shè)備、學(xué)習(xí)網(wǎng)、微信群等方式提高學(xué)員的歌唱水平。幾年來，學(xué)員們在學(xué)校收獲了音樂、收獲了自信、收獲了友誼、收獲了快樂。

老師們、學(xué)員們，每當(dāng)我看到幾十雙渴望學(xué)習(xí)的眼神，我就充滿了激情和力量，每當(dāng)我看到管理老師們忙碌、謙和、細(xì)致、周全的工作，我就看到了奉獻(xiàn)和榜樣；每當(dāng)我看到學(xué)員們熙熙攘攘又秩序井然，我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的初心、智慧風(fēng)范，慶幸我們在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

今后，我愿在這美好的校園里做一名勤勞的園丁，為綠樹紅花施肥澆水，為社區(qū)教育的明天添磚加瓦，為中老年聲樂教學(xué)不斷探索，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

謝謝大家！

第五篇：新教師座談會發(fā)言稿

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

很榮幸作為青年教師代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心和重視。

我自20xx年12月進(jìn)入學(xué)院至今近半年時間，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作能力有了一定提高。同時，在這近兩年時間里，我也看到了學(xué)院的發(fā)展與變化。

學(xué)院為我們青年教師搭建了一個廣闊的發(fā)展平臺，為提高青年教師的工作能力，制定了一系列的政策，但我個人認(rèn)為其中還有不足：

青年教師表達(dá)個人意見和想法的渠道相對較少。

通過在學(xué)院工作的這段時間，通過與身邊的青年教師交流過程中，發(fā)現(xiàn)許多同事對學(xué)院的發(fā)展都有許多很好的建設(shè)性的建議，但是表達(dá)的渠道較少，不能將這些建議轉(zhuǎn)化成對學(xué)院發(fā)展助推器和催化劑。

青年教師培養(yǎng)上不能夠因人而異，發(fā)揮個人長處

我看到各位同事，都十分有才，在不同方面具有不同的特長，但是學(xué)院現(xiàn)有制度和政策下，不能夠充分發(fā)揮其個人能力和特長，有點一鍋端感覺，使個人的能力不能淋漓盡致發(fā)揮，對學(xué)院的發(fā)展的促進(jìn)打了折扣。

青年教師培養(yǎng)的力度應(yīng)該進(jìn)一步加大，在職稱評定、教學(xué)科研能力提高等方面的培養(yǎng)上應(yīng)該繼續(xù)加大力度，提供更多的指導(dǎo)和支持。

一個人的成長環(huán)境固然重要，但仍需要個人的.努力，因此我個人認(rèn)為青年教師必須要加強(qiáng)以下幾個方面的：

具有高度的責(zé)任感和使命感，要有擔(dān)當(dāng)

作為大學(xué)教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個人的工作能力，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業(yè)操守，強(qiáng)化自身專業(yè)素質(zhì)，努力成為一名合格的人們教師。

我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創(chuàng)新的意識外，還必須要在工作中有擔(dān)當(dāng)，學(xué)院為我們搭建了發(fā)展的平臺，那么我們既要做好個人發(fā)展，同時更要為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)院之憂而憂，后學(xué)院之樂而樂”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。與此同時，我們也會看到我們自己美好的未來。

要有團(tuán)隊精神

每位老師要對學(xué)院、對集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個整體、是個團(tuán)隊，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚團(tuán)隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。

成長需要自律，要時刻約束自己的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦。對自己要嚴(yán)格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律，筑牢思想道德防線，記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象；生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。

光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。讓我們共同努力，完善自己，為學(xué)院的發(fā)展盡一份綿薄之力。最后，祝各位老師教師節(jié)快樂，工作順利！

第六篇：小學(xué)開學(xué)典禮教師代表演講稿

親愛的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。

作為xx中心小學(xué)的一員，我們感到無尚的光榮。因為xx中心小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個人都為此感到由衷的'高興和無比的自豪。

作為xx中心小學(xué)的教師，我們愿傾我所有，全力以赴，因為我們選擇了這個職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)。在新的學(xué)期里，我們一定不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，開拓進(jìn)取、敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；在學(xué)生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

同學(xué)們，李肖寨中心小學(xué)記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。李肖寨中心小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。

同學(xué)們，在新的學(xué)期，我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，自尊自愛、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣。

最后，祝全體教師工作愉快！身體健康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂健康地成長！祝我們的李肖寨中心小學(xué)蒸蒸日上，燦爛輝煌！

謝謝大家！