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第一篇：小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

一、活動開幕詞：

甲：我們帶著滿懷的希望

乙：我們帶著美好的憧憬

甲：我們帶著相聚的欣喜

乙：我們帶著離別的寓意

甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個美好而難忘的時光

乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心

甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

乙：將來的歲月將在這一瞬間展望

甲：讓我們拉開心靈的幡幔

乙：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)

合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶

二、感恩活動!

甲：感恩的心

乙：感謝有你

甲：花開花落

乙：只因為有你

甲：我們歡聚在這里

乙：為了感恩聚集在一起

甲：六年的相聚

乙：我們打下了深刻的情誼

甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動的第一項內(nèi)容——感恩之墻

乙：請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

三、請班主任陳老師致辭

合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

合：讓我們掌聲歡迎!

甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

四、學(xué)生表演活動

甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理

甲：6年的今天我們已經(jīng)長大

乙：即將告別這里

甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

乙：用心去聽我們感恩的心

甲：那是我們包含深情的感謝

乙：謝謝您我們親愛的老師

甲：老師，請你坐好

乙：看一看我們的風(fēng)貌。

甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

乙：是啊!今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。再見

甲：我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

乙：那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底

甲：校園的小路也有我們深深地記憶

乙：請聽歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上

甲：還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

乙：還記得每一個深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

甲：那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實現(xiàn)

乙：還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎

甲：那是撥云見日般的力量

乙：它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后

甲：6月注定離別的季節(jié)乙;我們相聚在陌生是分手在熟悉后

甲：不要讓淚光閃爍

乙：我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

甲：再見不是悲傷地詞語

乙：我們是為了夢想了而離開合再見我敬愛的老師，再見我親愛的母校，再見我可愛的同窗，再見注定再見

第二篇：畢業(yè)典禮發(fā)言稿簡短

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年馬上就要過去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級的懵懂，到六年級成為校園里的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的'喜悅，也品嘗過失敗的滋味!

六年的小學(xué)生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。

在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。

六年中，我經(jīng)歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學(xué)們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……

敬愛的老師、親愛的同學(xué)，馬上要到了分別說再見的時候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、認(rèn)識新的同學(xué)，但這六年的小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留藏于心底!

第三篇：小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿

鄧校長、各位老師、各位嘉賓、各位家長、各位同學(xué)：

大家早上好！

我是六乙班的聶樂萍，很榮幸能代表本屆畢業(yè)生來致謝辭。

“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！币徽Ｑ?，我們就已經(jīng)畢業(yè)了。今天將是各位六年級同學(xué)在小學(xué)的最后一天，在北官我們度過了豐富多彩的小學(xué)生涯，現(xiàn)在我們即將離開這個溫暖的大家庭了。

我要代表全體畢業(yè)生在此感謝所有老師。是你們細(xì)心的教導(dǎo)，讓我們考上了自己心儀的中學(xué)；是你們嚴(yán)格的要求，讓我們在考試?yán)锶〉美硐氲某煽?；是你們的鼓勵，讓我們勇往直前。各位老師，謝謝你們陪伴我們六年之久。在這六年里，你們一直是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?，為我們照亮了前進(jìn)的方向。老師們，謝謝你們六年的付出！

我要代表全體畢業(yè)生在此感謝鄧校長。是您為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠在大自然中學(xué)習(xí)；是您給我們數(shù)不勝數(shù)的圖書，讓我們從書本里吸取知識；是您不斷的諄諄教導(dǎo)，教會我們樹立正確的人生觀、價值觀。鄧校長，您猶如一支蠟燭，為我們提供明亮及溫暖的光。鄧校長，您說過的話我們會永記在心。您把二十幾年的歲月奉獻(xiàn)給了北官，而今年您將要正式退休，我們忘不了您給予我們的精神財富，忘不了您親切的臉龐，在此也祝您有一個美好的晚年生活。鄧校長，謝謝您六年的教導(dǎo)！

我要代表全體畢業(yè)生在此感謝北角官立小學(xué)。你是一棵傲然挺立的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。你是一個暖爐，讓我們感受到溫暖。你是我們的第二個家，我們在這里笑過哭過，這些都是美好又珍貴的回憶。北角官立小學(xué)，就算我們已經(jīng)七老八十，也不會忘記你！北角官立小學(xué)，謝謝你六年的哺育！

“正向人生觀，我有我夢想?！边@句話我們會牢記在心。北角官立小學(xué)一直貫徹“有教無類”的教育理念，以“全人教育”為目標(biāo)，培養(yǎng)我們“德、智、體、群、美”的.良好品格。學(xué)校一直培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)及探求知識的興趣，讓我們掌握優(yōu)良的語文能力和明辨性思維能力。為了鼓勵閱讀和營造分享圖書的氣氛，全校都設(shè)有圖書課，還在課室里設(shè)計了電子白板、wi―fi、平板電腦和網(wǎng)上資訊，來培養(yǎng)我們探究學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校希望我們在發(fā)揮個人專長的同時，體驗完成任務(wù)后所得到的成就感，提升個人自信，使我們懂得欣賞自己、珍惜生命，做一個有夢想的孩子。今天我們已從一棵幼苗變得茁壯，未來我們一定會長成參天大樹，成為服務(wù)社會的棟梁！

各位同學(xué)，讓我們懷著感恩的心，在歡樂之中告別，留下永遠(yuǎn)的記憶，開始我們的中學(xué)生活吧！祝福老師們，祝福鄧校長，祝福北角官立小學(xué)，祝福各位親愛的同學(xué)！

謝謝大家！

第四篇：小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿

各位老師，各位同學(xué)：大家好!

今天，我站在這里，代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。

六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。

經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學(xué)生!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿相關(guān)文章

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