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第一篇:升旗儀式發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自四(1)中隊(duì)的xx,很榮幸被推選為本周的光榮護(hù)旗手。
在3月5日,學(xué)校組織我們?nèi)?、四年?jí)學(xué)生前往少年活動(dòng)中心參加科技活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩。有蝴蝶貼翅標(biāo)本、電動(dòng)小車(chē)拼裝、太陽(yáng)能儲(chǔ)蓄罐探究制作、創(chuàng)意藝術(shù)水彩數(shù)碼照片、南北星斗儀,還有手?jǐn)S滑翔機(jī)制作與放飛,以及西洋古帆船模型制作。我們動(dòng)手又動(dòng)腦,學(xué)到了不少本領(lǐng)。其中,我最感興趣的要數(shù)電力小車(chē)了?,F(xiàn)在,我跟大家分享一下我的快樂(lè)吧。
走進(jìn)活動(dòng)室,人都到齊后,老師就開(kāi)始上課了。老師剛剛介紹完,我們就迫不及待地打開(kāi)零件盒,頓時(shí),我傻眼了,制作第一步就把我給難住了,我不知道從何下手,但我下定決心:一定要征服眼前的困難,于是,我仔細(xì)地看了一遍說(shuō)明書(shū)。在插片插進(jìn)去的一剎那,成就感油然而生。
接下來(lái)的制作過(guò)程就輕松很多,不一會(huì)兒,我的車(chē)身就全部做好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備裝車(chē)輪時(shí),我發(fā)現(xiàn)隔壁組的同學(xué)個(gè)個(gè)焦頭爛額,原來(lái)他們?nèi)鄙俦夭豢缮俚腵工具――尺。我毫不猶豫從書(shū)包里把我的學(xué)習(xí)用尺借給他們,解決他們的燃眉之急。
當(dāng)我把最后的扇葉和旋轉(zhuǎn)器裝好后,一個(gè)完美且精致小車(chē)就可以上“跑道”了。看著在“跑道”上飛奔的小車(chē),我有著說(shuō)不出激動(dòng)。
每次實(shí)踐活動(dòng)我們都收獲到成功和喜悅,這次活動(dòng)給我最大的感觸是:當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定要靜下心來(lái)仔細(xì)想一想怎樣去解決。在活動(dòng)中,我觀察到一些同學(xué)一遇到困難就去尋求老師的幫助,在這里,我想告訴大家,當(dāng)我們碰到難題時(shí),第一反應(yīng)不是求助和放棄,而是敢于挑戰(zhàn),只要你認(rèn)真地對(duì)待、認(rèn)真地去做每一件事,以細(xì)心開(kāi)頭,以認(rèn)真結(jié)尾,就沒(méi)有你做不好的事情,只要“認(rèn)真+細(xì)心”,那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難,打退一切人生路上的攔路虎。
第二篇:升旗儀式發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!今天我講話(huà)的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
從“人倒了,不敢扶”、“地溝油,到處有”、“不想吃苦,光想吃肉”、“遠(yuǎn)親不聯(lián)系,近鄰不認(rèn)識(shí)”、“養(yǎng)老變啃老,服務(wù)變貪污”等等現(xiàn)象都反映了當(dāng)今社會(huì)人心冷漠,社會(huì)浮躁,信任缺失,價(jià)值顛倒。
所以作為一實(shí)小的`園丁和學(xué)子都應(yīng)以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在此提出如下倡議:
1、人人都能愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,將我們的一言一行統(tǒng)一到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上來(lái)。
2、人人都能明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,以禮貌贏得他人的好感,以信譽(yù)贏得他人的信賴(lài),以人品贏得他人的尊重。
3、人人都能艱苦奮斗,唯實(shí)唯先。不應(yīng)該貪圖享樂(lè),依賴(lài)父母,遇難而退,而是要艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),敢為人先。
4、人人都能孝順父母,尊老愛(ài)幼。
各位老師,各位同學(xué),希望我們?nèi)巳硕寄苒`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,人人都能幸福安康。人人都能為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言,我的演講完畢,謝謝大家!