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第一篇：高一新生家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
在這秋高氣爽的季節(jié)，我校迎來了1000余名高一新生，在此向新同學(xué)和家長表示熱烈歡迎！
家長朋友，高一學(xué)生報(bào)到今天上午結(jié)束，感謝各位家長的支持和配合。歡迎家長朋友參加下午的會議，你們的支持、參與，就是我們前行的動力！
“杏花枝上著春風(fēng)，十里煙村一色紅?！背刂萘校踊ù逯袑W(xué)，就坐落在這古老的杏花村里。學(xué)校創(chuàng)建于1957年，1998年被原池州行署命名為“池州地區(qū)示范高中”，20xx年9月高中部遷入新校區(qū)。20xx年9月更名為“池州市第六中學(xué)”。20xx年5月，池州六中被省教育廳正式批準(zhǔn)為“安徽省示范性普通高中”，簡稱省示范高中。
學(xué)校現(xiàn)有53個教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人，教師學(xué)歷合格率100%。
學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，校園環(huán)境優(yōu)雅、舒適。由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)三大部分組成。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施全面素質(zhì)教育，在重視抓教學(xué)質(zhì)量的前提下，開展豐富多彩的課外活動。注重搭建文化平臺，為學(xué)生藍(lán)色夢想插上翅膀。校報(bào)《杏中學(xué)苑》和?？缎踊ㄔ贰冯p雙獲得全國中小學(xué)校報(bào)校刊特等獎。
家長朋友，孩子從初中到高中是一個很大的跨度。從生理到心理，從知識到能力，都發(fā)生了較大的變化。初中的知識比較淺，相對容易；高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了飛躍，從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中對孩子們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯思維推理能力、分析綜合能力，包括自學(xué)能力等等。有些孩子思想準(zhǔn)備不足，銜接不上，不到半年，就掉隊(duì)了。相反，有部分孩子，雖然中考成績不很理想，但他進(jìn)入高中后，要求自己嚴(yán)，自控能力強(qiáng)，家庭、學(xué)校配合好，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，很快就適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，一年后沖上來，并且三年后能考上理想的大學(xué)。所以我們的家長朋友要注意前面的那種現(xiàn)象，防止孩子學(xué)習(xí)成績的滑坡。
在家庭教育上，很多的家長有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，有行之有效的好方法，和孩子甚至處成了朋友關(guān)系，孩子才得以健康成長。在今天的家長會上，對于如何更好地教育孩子，我想跟各位交流一些看法。
一、要支持學(xué)校對孩子的嚴(yán)管理。家有家規(guī)，校有校紀(jì)，班級也有公約。這些紀(jì)律和規(guī)定，是孩子提高成績的保證。孩子們只有嚴(yán)格遵守，才能形成良好的班風(fēng)，才能全面提高自己的水平。要讓孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能時刻按照規(guī)矩辦事，才能使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。假如哪位學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅影響自己，對于班上那些刻苦學(xué)習(xí)、一心求學(xué)的學(xué)生來說，也是受到影響的，從而影響到班風(fēng)。
二、要經(jīng)常騰出時間與孩子交流。孩子并不僅僅滿足物質(zhì)上的給予，更需要的是家長和他的.真誠交流。往往一個孩子的學(xué)習(xí)動力就來源于家長的期望。家長要經(jīng)常性地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、在校的表現(xiàn)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，孩子就會在學(xué)習(xí)上更加用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長對孩子的教育投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資。
三、要多給孩子信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了孩子們的成績有好有差。孩子如果是不肯學(xué)習(xí)而導(dǎo)致差的，可以適時地提出批評。但是孩子很盡力了，成績卻還不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不能一味地潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感心里。這里還想說幾句，也許你認(rèn)為自己孩子中考成績不夠理想，沒達(dá)到你所希望的高度。即便真的如此，請你也不要在孩子面前嘮叨，更不要發(fā)牢騷，那樣只會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，增大壓力，不利于今后的學(xué)習(xí)。說實(shí)話，學(xué)習(xí)真的是一件苦事，家長都是從學(xué)生時代過來的，有著深刻體會。只有不多的孩子享受到學(xué)習(xí)的快樂。
四、要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。要讓孩子認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)習(xí)能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力。要經(jīng)常對他說，你能行。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，家長要及時肯定。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他很滿足，充滿動力了。家長不要吝嗇自己鼓勵的話，即便是一句違心的鼓勵的言語又何妨！
五、要多與班主任、老師進(jìn)行交流。家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況往往不如班主任、老師了解得多，何況有的孩子向家長匯報(bào)假情況，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長朋友就要更多地和我們的班主任、老師進(jìn)行交流。和老師交流的方式很多，平常你可以到學(xué)校直接找到班主任、老師，也可以通過電話進(jìn)行聯(lián)系。各班級都要建立QQ群，家長可以在那里進(jìn)行交流。每次考試結(jié)束，家長都要了解孩子的學(xué)習(xí)、考試情況，在校的表現(xiàn)。家長和老師的經(jīng)常交流是能提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。
六、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之間的配合也很重要。事實(shí)證明，家庭關(guān)系的和睦對孩子的正面影響很大。我們都希望孩子健康成長，所以父母之間要互敬互愛，有商有量。不同意見，背后溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面爭吵，甚至打鬧，也不要當(dāng)著孩子的面說對方的壞話，讓孩子產(chǎn)生陰影，影響孩子健全人格的形成。
我們還想請家長配合學(xué)校做好以下四項(xiàng)工作：
1、管控好孩子的手機(jī)。能做通孩子工作，不買不用手機(jī)的，高中階段可以不買。一時做不通的，要管控好孩子的手機(jī)。孩子將手機(jī)帶入學(xué)校有幾大弊端。一是頻繁使用手機(jī)，有損身心健康；二是一考試就容易想到用手機(jī)作弊；三是容易分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降；四是炫耀攀比，助長享樂思想。
2、家長陪讀就要真陪讀?，F(xiàn)在不少的家庭父親或母親給孩子在校外租房，也跟學(xué)校簽訂陪讀安全協(xié)議。以往有的家長簽完協(xié)議后，人就到外地做事去了，年底才回家。這樣孩子在校外就失去監(jiān)督，就會放任自流。自覺性強(qiáng)的學(xué)生總歸是少數(shù)，多數(shù)租居的孩子身邊沒有父親或母親監(jiān)督，哪里還想到搞學(xué)習(xí)，課外就睡懶覺、聊天、進(jìn)網(wǎng)吧，甚至喝酒，三年就這樣把自己毀了。所以家長朋友，學(xué)生首先是你的孩子，在孩子成長的關(guān)鍵時期，你要切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。千萬不要簽了一紙的協(xié)議，人就走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的到年底回來。一個學(xué)期下來，孩子也許早就變了，變得讓你驚訝。那時候才想起要真陪讀，可能已經(jīng)晚了。
3、管控好孩子的周末、節(jié)假日時間。要讓孩子充分利用周末、節(jié)假日時間，把精力投入到學(xué)習(xí)上來。孩子一周、一學(xué)期所上的課要消化、吸收，晚自習(xí)、周末、節(jié)假日這個時間尤為重要。做父母的要管控好這個時間，盡量陪著孩子。三年里少看電視少上網(wǎng)少娛樂少應(yīng)酬，不能出現(xiàn)經(jīng)常讓孩子一個人待在家里，而自己外出應(yīng)酬、釣魚，甚至打麻將。那樣也是會誤掉孩子前途的。
4、支持孩子積極參加軍訓(xùn)。今天下午教官就將進(jìn)駐校園，我們將用一周的時間，組織學(xué)生參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)能增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。能強(qiáng)健體魄，磨練意志，培養(yǎng)合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力，也激發(fā)他們的愛國熱情。學(xué)校對軍訓(xùn)工作嚴(yán)格要求，狠抓管理落實(shí)，不搞形式，重在實(shí)效。當(dāng)然如有先天性的疾病或體質(zhì)過于虛弱，不能參加軍訓(xùn)的，家長要提前和班主任講。軍訓(xùn)期間的明天上午，學(xué)校邀請全國知名勵志演講家楊青松老師給高一新生作主題為“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情”的演講，希望家長也盡量參加，這個演講是值得期待的喲！
家長朋友，每位孩子就是每個家庭點(diǎn)燃的希望的明燈，我們所做的就是家庭、學(xué)校合作，將燈芯越撥越亮眼，眼前才有光明的前程。在這里我們也誠懇地希望大家對學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴的意見，以便我們能更好地改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
最后衷心祝愿你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿各位家長工作順心，生活幸福！
第二篇：高中家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好!我是九年級5班學(xué)生林芳宇的媽媽。首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們的辛勤教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，我們的孩子才有了今天的進(jìn)步與成長，請?jiān)试S我代表所有的家長朋友，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了!很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享幾個月來對衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的感受以及教育孩子的一些體會。
衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最初的感受就是細(xì)心，自從接到學(xué)校的錄取通知書，就讓我倍感學(xué)校安排的細(xì)致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格，小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個人用品等等，這些都讓我感受到了學(xué)校無微不至的關(guān)心。入學(xué)時按照短信找到自己的班級報(bào)道，領(lǐng)物品，加微信家長群，宿舍、教室都已經(jīng)安排好，一切的一切學(xué)校都安排的有條不紊。當(dāng)我們離開學(xué)校的時候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會。除了細(xì)心，衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，忙碌的老師們，讓我最驚嘆的是考試后三個小時之內(nèi)出成績的迅捷，班主任和各科老師更是會細(xì)致到把每名學(xué)生單科成績的變化、錯題選項(xiàng)、總體成績的進(jìn)退，用圖表的方式當(dāng)天告知家長。其實(shí)，無論是細(xì)心還是速度，背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育理念，科學(xué)合理的教學(xué)安排。
開學(xué)初，我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會產(chǎn)生莫名的落寞，我們擔(dān)心孩子離開我們的照顧會孤獨(dú)無助、茫然無措。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來的視頻，孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想所有的家長和我一樣激動。當(dāng)我看到夜深了，老師們還在備課，還在批改，還在為了我們的孩子付出時，我想所有的家長和我一樣感動。當(dāng)國慶假期返校后氣溫驟降，我想所有的家長和我一樣擔(dān)心著孩子冷不冷，當(dāng)看到張玉濱校長連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26攝氏度;當(dāng)我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電，舉著應(yīng)急燈為孩子們在教室里安心學(xué)習(xí)照明;當(dāng)我看到老師們放棄休息一對一的輔導(dǎo)孩子們功課;當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍......使我對趙老師所說的“家長想到的，我們做到了;家長沒有想到的，學(xué)校也做到了”有了更充分的認(rèn)識。孩子放假回來說：媽媽，物理老師太有趣了，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個粉筆頭就給說清了;因?yàn)槲覀兊挠⒄Z詞匯量掌握的有多有少，蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧;有一次請教歷史題耽誤了晚飯時間，薛老師把自己的面包和牛奶給了我;最有意思的是化學(xué)孫老師，和我們打賭，只要我們?nèi)嗫嫉谝?，就給我們一點(diǎn)兒小甜頭，結(jié)果成績出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師，讓我驚呆了，天哪!老師們這都是怎樣的付出啊!又是用了什么魔法，竟然讓孩子們在枯燥無味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂趣啊!而當(dāng)我又聽到崔老師的孩子那么小，一個月才回家一次;張老師當(dāng)爸爸的第二天就來上班了。當(dāng)聽到這些，我再一次驚呆了，老師們這是多么無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神啊!當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的'學(xué)校、這么負(fù)責(zé)任的老師時，趙老師卻說：“在咱們學(xué)校，所有的老師都是這樣的。”家長朋友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學(xué)校，還有什么不放心的呢?所以，我覺得孩子們在學(xué)校的生活如何，這些都不再是我們家長關(guān)心的重點(diǎn)。作為家長，在做好后方保障的同時，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解老師，及時與老師溝通，與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，密切配合學(xué)校的工作。
對于孩子的教育，任何人沒有經(jīng)驗(yàn)可談，因?yàn)槊恳粋€孩子都是不同的個體，每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面，我覺得：
第一，要讓孩子有充分的參與感。家長，作為孩子的第一任、也是最長任期的老師，我一直認(rèn)為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時候，我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問題，或許會走彎路，或許會做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時，也鍛煉著她的自理能力。
我對學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動非常認(rèn)同，這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行，鍛煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個目標(biāo)，更重要的是追求的過程。目標(biāo)就在前方，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，由不得一絲松懈，因?yàn)槟愕囊唤z松懈，就背離了追求的意義。
第二是溝通，老師、學(xué)校會用最科學(xué)最合理的方法將知識傳授給孩子，但是在學(xué)習(xí)中，孩子會承受著學(xué)習(xí)帶來的種.種壓力。如何讓孩子正確認(rèn)識壓力，轉(zhuǎn)化壓力為動力，這就需要家長日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中，我從沒把她當(dāng)作一個孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點(diǎn)、對事物有著自己見解的一個準(zhǔn)成年人。對于她的意見觀點(diǎn)，我也會積極回應(yīng)。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時，芳宇說：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我，我有我的目標(biāo)，我也有我想追求的生活?！甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×?，我竟然有些無言以對。思考了很久，我才對孩子說“芳宇，我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí)，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某煽?，我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社會時，可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利?！碑?dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題，我也會聽她說說學(xué)校的趣聞、某個明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......
兩個多月的時間，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。在這里，向大家分享學(xué)校編寫的《做負(fù)責(zé)任的家長》一書中的一段話：對于孩子，青春來不得半點(diǎn)浪費(fèi)，成長來不得半點(diǎn)懈怠，發(fā)展來不得半點(diǎn)閃失，他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向，這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng)，同時更離不開家長的關(guān)注和付出。
家長朋友們，能成為衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家長，我們是幸運(yùn)的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，全力配合好學(xué)校和老師的工作，共同助力學(xué)生健康成長!
第三篇：高中家長會學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長：
您們好！
非常感謝校方召開這次家長會，讓我們家長之間有了一個相聚、溝通的機(jī)會。由于工作的繁忙，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí)，使得我們和孩子之間的溝通交流越來越少了，借此家長會的機(jī)會我們可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒交于孩子的方法。當(dāng)然，作為家長我也有我自己的一套教育方法，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手，以小見大，教會孩子為人為學(xué)之道。
家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學(xué)習(xí)的后援處，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障。所以，在學(xué)習(xí)用具方面，我作為家長會無條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求，該買的字典要買，該備的資料要備，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂，不輸在基本的起跑線上。但也應(yīng)該教會孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓孩子每天早上給自己制定一個小計(jì)劃，按計(jì)劃去做，到晚上則核對自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù)，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣，作自己生活、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者、執(zhí)行者。成為一個有規(guī)劃有計(jì)劃的人。
但是，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計(jì)劃去做，這個時候，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張，學(xué)業(yè)重，身心都比較累，那么作為家長我們應(yīng)讓孩子學(xué)會從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來，勞逸結(jié)合。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視，做自己平時沒時間做的運(yùn)動，但也需要把握住時間，不能讓孩子太過放縱于玩樂之中。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng)，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度，做到張弛有度。
此外，我們家長應(yīng)該學(xué)會從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門，尤其是孩子考試時經(jīng)常會一道題做不出來而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時間，這個時候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時要學(xué)會變通，把自己會做的先做完，有時間多的時候再回過頭來做，而不要固執(zhí)于一道題的得失。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人，因?yàn)橹挥绣e了才能知道為什么錯了，哪里錯了，今后才有改進(jìn)的方向。
孩子的成功與否不僅僅在于成績的好壞，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導(dǎo)者，我們家長更應(yīng)該為孩子樹立一個生活的好榜樣，教會孩子為人處事之道，教會孩子對待他人要禮貌，對待朋友要誠實(shí)守信，對待長輩要恭敬，讓孩子學(xué)會在生活中成長，在生活中進(jìn)步，做生活的有心人。
但這一切都要靠我們家長與孩子間的溝通才能完成。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通，但我卻不這么認(rèn)為，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時候講求“曉之以理，動之以情”的話，相信孩子都很樂意接受的。
說道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開的這次家長會，讓我有機(jī)會向在坐的各位家長吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法，相信各位家長也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度、活動，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少，成長許多，也感謝各位家長費(fèi)時聽我的演講……
祝：
學(xué)校越辦越好
老師們身體健康
家長們事業(yè)順利合家歡
孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：高一學(xué)生家長代表發(fā)言稿
大家上午好！
很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言，首先感謝李老師給我這次機(jī)會，我是常潤募頁ぃ彩且幻淌Γ謁漲耪蛞恢泄ぷ髁17年，下面我作為學(xué)生家長談一點(diǎn)自己的感受和體會。
一、為什么我家的學(xué)生選擇了建安區(qū)一高
建安區(qū)一高，以前叫許昌縣一高，是許昌市市級示范性高中、是許昌名校，20xx年以來有許多的學(xué)生在這里陸續(xù)考入清華、北大，我印象最深的是從我們蘇橋鎮(zhèn)一中走出的黃瓊燕、李志偉就是在這里考入清華的，建安區(qū)三高建校后，受建安區(qū)三高錄取分?jǐn)?shù)線的影響，一大部分的尖子生被建安區(qū)三高所錄取，一高的學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線比較低、學(xué)生底子比較薄，但這并沒有影響到一高的高考成績，近年來在一高全體師生的共同努力下，一高的成績屢攀新高，碩果喜人，高考一本進(jìn)線率和提高率在全區(qū)名類前茅，真正做到了低進(jìn)高出。
尤其是隨著中考招生制度的改革，這里的生源質(zhì)量比以前又有了很大的提高，再加上學(xué)校教學(xué)環(huán)境的改善，我就更看好建安區(qū)一高，于是孩子也就選擇了咱們建安區(qū)一高。
二、如何與學(xué)生共同走好高中的第一步
高一是學(xué)生人生中的新起點(diǎn)，新征程，這個時候的學(xué)生心理上正在脫離父母的管理，隨著身體的發(fā)育，自我意識的增強(qiáng)，獨(dú)立思考和處事能力的發(fā)展，他們在心理和行為上會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內(nèi)隱，不再和以前一樣什么事都和父母交流，學(xué)校的很多事情也不愿意再同父母說，這個時候就更需要我們做父母的主動和孩子多溝通、多交流，試著和孩子成為朋友。比如，學(xué)生在家的時候可以放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視，聊他感興趣的話題。有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里發(fā)生的很多事情才會愿意和我們分享。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，不能簡單粗暴，要尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對管不了的。
在孩子的穿衣、吃飯、生活費(fèi)用上要加以正確的'引導(dǎo)，愛美之心，人皆有之，孩子大了，會注意到自己的穿衣打扮了，我們家潤膊煥猓乇鶼舶┢戀囊路液退哪蓋茲銜不洞┮麓虬綞夾校歡ú荒芎腿伺時齲┖米約旱囊路托辛耍誄苑狗矯嬉歡ㄒ嶁押⒆硬灰常庥謖獾鬮易齙謀冉鮮О埽⒆映苑狗淺Ｌ羰常話鄖嗖耍一峒絳氚旆ㄈ盟牡粽飧雒。諍⒆由罘延蒙希揖醯茫緩⒆映苑?、购买褖螑炠E⑸鈑悶泛土慊ǖ那托辛?；那{煤⒆郵種杏泄嗟那頤看胃⒆擁那兇疃嚶20元是用來應(yīng)變的。
在孩子的學(xué)習(xí)上我覺得不能光看重分?jǐn)?shù)，要注重學(xué)習(xí)的過程，不要給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力特別大，我不要求潤且凹該歡ㄒ笏貧勘輳η笊轄齪盟謀痙葜隆？際猿杉ê團(tuán)琶澇妒羌頁ぷ罟匭牡氖慮欏６雜誑際裕己玫氖焙潁一岷蕓牡淖：廝興俳釉倮鰨還值腦捫錚庋菀資顧景列睦懟？嫉牟緩玫氖焙潁乙膊換崧砩先ブ岡鶿前參克凸睦室幌率悄睦锍雋宋侍猓笆備惱沂欽庋氳模彩露紀(jì)么ο?；次侩H運(yùn)得韃渙聳裁矗松裁揮幸環(huán)縊車模蓯瞧鵪鷴瀆洌適鋇母靡幌戮右餐玫摹
三、配合和支持學(xué)校做好學(xué)生教育工作
為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，希望我們的家長也能盡力支持學(xué)校的工作。我覺得我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、家長要以身作則。學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時候，家長一定要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。許多孩子只所以有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是與好的學(xué)習(xí)環(huán)境分不開的。家長能做到陪著孩子學(xué)習(xí)是最好的，如果做不到也要注意一定不能在孩子學(xué)習(xí)的時候去玩電腦、手機(jī)或者看電視，要不然你的孩子心里會怎么想，他一定是學(xué)不好的，表面上你可能看到他坐在那里學(xué)習(xí)，但他的心不一定在學(xué)習(xí)上。這一點(diǎn)我做得也不夠好，孩子有時放假在家，但因?yàn)楣ぷ髅?，把她一個人丟在家里學(xué)習(xí)，這樣肯定不會有好的學(xué)習(xí)效果。家長是孩子的第一個老師，而且家庭教育有時比學(xué)校教育還重要，孩子是模仿高手，他們經(jīng)常會模仿老師和家長的行為舉止，有時候性格脾氣都會去模仿。如果家長能在平時的生活中給予孩子正確的引導(dǎo)，給他們樹立榜樣，孩子就會朝著好的方向發(fā)展，老師的教育工作也更加容易開展，而我本人在這方面做的也不夠好，但我會繼續(xù)努力，爭取為孩子做好榜樣。
2、要及時與老師聯(lián)系。家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現(xiàn)，要及時與老師聯(lián)系，了解情況，以便有針對性地進(jìn)行教育。最起碼，學(xué)期一開始或大的考試之后、大型活動之后，就要抽空與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，而不是等老師通知，或等到孩子有了嚴(yán)重問題后才去找老師。
3、要經(jīng)常與老師“互通情報(bào)”。這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和了解學(xué)生。如：家長可向老師“提供”孩子單獨(dú)學(xué)習(xí)還是集體學(xué)習(xí)效果較好，他喜歡什么課程，家中最近發(fā)生沒有發(fā)生可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。也不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現(xiàn)的家庭問題，當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的。只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時，獲得老師的理解。不管出現(xiàn)了哪方面的問題，都應(yīng)讓老師盡早得悉各種“信息”，以便老師采取相應(yīng)措施。家長只要全面、客觀地熟悉孩子的長處和缺點(diǎn)，才能與教師“合力一處”，幫助孩子不斷取得進(jìn)步。
最后，我想對咱們高一（九）班全體學(xué)生說的是，高中三年將是你們一生中最鼎盛的時光、最燦爛的年華。世界將在你們面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護(hù)這個未來的夢想。因?yàn)橛械膲粝?，一生只能追逐一次?/p>
以上這些是我的粗淺認(rèn)識，說的有不當(dāng)之處，請大家多多諒解。
祝咱們?nèi)w老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！
第五篇：高一家長會發(fā)言稿
尊敬的王老師，各位家長：
我是黃謙同學(xué)的家長，非常感謝王老師給我這樣一個和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。其實(shí)，很多家長比我優(yōu)秀，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀，比我更有理由站在這個講臺上，也應(yīng)該讓他們上臺來和大家分享自己的教子心得。但王老師給我布置了這個任務(wù)，我還是很認(rèn)真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進(jìn)入高一之后，作為一名家長，我的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。
一、先說說孩子進(jìn)入高一之后的“突出”表現(xiàn)：
昨天上午9點(diǎn)鐘，王老師給我打電話的時候，我的心提到了嗓子眼兒。大家知道為什么嗎?因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事!
坦白地講，我們家黃謙是最讓老師操心的學(xué)生，也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生，沒有之一。
我這么說是有根據(jù)的。去年校運(yùn)動會前一天晚上，下晚自習(xí)之后，他模仿王老師的簽字，填寫空白的出行條，瞞過門衛(wèi)，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)!王老師給我打電話的時候，我已經(jīng)睡了，我老公把我從睡夢中喊醒，我們立馬趕往學(xué)校，晚上11點(diǎn)35分，我在手機(jī)QQ上給黃謙留言：兒子，趕緊回學(xué)校!他立馬給我回了一個字：好。我懸著的心才放了下來!因?yàn)槲掖_信孩子還活著，沒有出現(xiàn)意外。等我們到學(xué)校的時候，周文美主任，劉鵬飛組長，魏政書記，王超老師，保安隊(duì)長，生活老師他們齊刷刷地都在，周主任他們都是晚上雍傭瞎吹?。柬摛脿裤们掷|?那時已經(jīng)快12點(diǎn)了，孩子們都休息了，第二天學(xué)校要開運(yùn)動會。而我們分成幾組，校內(nèi)校外到處找孩子，這種心情你們體會過嗎?沒有吧!一個剛組建不久的學(xué)校，一個剛?cè)胄５母咭恍律?，一個剛開始的學(xué)期……但是，老師、學(xué)校卻要面對突如其來的情況。作為家長，我和老公商量，一定要全力支持學(xué)校!那一個國慶節(jié)，是我們家過得最郁悶的一個國慶，原有的計(jì)劃全盤打亂。但是，這也讓我們看到了希望!老師們是負(fù)責(zé)任的，學(xué)校是負(fù)責(zé)任的!
二、再說說這一個多學(xué)期來孩子的成長：
今天，接受王老師跟我布置的這個作業(yè)，我雖然心里很忐忑，但也很坦然。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校，相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師!他們和我們一樣，都希望孩子們平安生活，都希望孩子們快樂學(xué)習(xí)，都希望孩子們健康成長!
經(jīng)過一個多學(xué)期的培養(yǎng)和教育，在組長、班主任老師和其他老師的關(guān)心下，在一班同學(xué)們的幫助下，我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步，單從成績來講，從第一次限時訓(xùn)練的班級51名、年級176名到現(xiàn)在的班級26名、年級62名，還是進(jìn)步了。但最令我欣慰的不是這個，而是這個學(xué)期來，在劉組長和老師們的幫助下，孩子聽老師和家長話了，學(xué)習(xí)自覺刻苦了，行為逐漸規(guī)范了。我想，作為家長，我們不僅需要成績，更需要孩子心理健康，行為規(guī)范。就目前的情況來看，一班的孩子們上個好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問題。但是，要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時間里心智健康，快樂成長，作為家長，我們還是有許多的工作要做。
三、說說我作為家長的一些想法：
比起我們班牛娃們的那些家長，我真的很慚愧!也知道差距蠻大，但是我和孩子都認(rèn)識到了差距，我們都在一步一個腳印地往前走。
一段時間以來，在我們的年級群、在我們的班級群，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個群，經(jīng)常聽說有人又把學(xué)校給舉報(bào)了、又把老師給舉報(bào)了，就在不久前，4月6日、7日的考試，聽劉組長說還只考了一天，就有人舉報(bào)學(xué)校的行為，作為一名家長，我還是很不理解。
一方面，我們希望學(xué)校抓緊，希望老師全力以赴抓教學(xué);一方面，又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措。抓緊點(diǎn)吧，家長們不僅不理解還要舉報(bào);不抓緊吧，家長們又說學(xué)校不作為。這讓學(xué)校、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思，也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上，花在管理孩子們身上。其實(shí)，最終耽誤的還是我們的孩子。
前天，劉組長說要家長們提意見，我認(rèn)為作為家長，要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí)，也是最能做得到的事情。至于其他事情，由學(xué)?？紤]就好了。我自己作為家長，主要是做了下面幾件事：
一是相信自己，傳播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣，我們也是外地的，孩子在學(xué)校寄宿。我老公在津市上班，每兩周過來一趟，我平時只有周五下班之后才過來。剛寄宿那會兒，我很高興，覺得把孩子交給了學(xué)校，自己終于可以自由了，終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個月，便出現(xiàn)了開頭的那個情景，我的心情真的是五味到了極點(diǎn)。去年開學(xué)發(fā)生那件事情之后，我們倆口子整個國慶節(jié)，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步，白天在家里看書。學(xué)校作出處理決定之后，孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識到自己所犯的錯誤。我們在周末全力陪孩子的同時，時刻向他傳播正能量，用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對學(xué)校，對老師有認(rèn)同感。通過這一個多學(xué)期的表現(xiàn)來看，這個引導(dǎo)還是比較正確的。
二是相信孩子，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。三年里，我們的主要任務(wù)是什么，達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)。其實(shí)，每個孩子都有自己的目標(biāo)，就尊重他的理想和目標(biāo)，有時，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料。由于平時在學(xué)校，幫不上他，只好周末的時候幫到他。有時，他會打電話告訴我需要什么書，有時我會覺得有些書不適合他現(xiàn)在看，但我還是會及時在網(wǎng)上或新華書店幫他買到。有時，他不可能整本書都看了，但只要他能記住一兩個知識點(diǎn)就可以了。我總覺得，他看了總比不看好。我崽看書多，看書也雜，記性又好，很有想法，很有心思，作為家長，多幫他，跟著他一起成長，他還是能接收的。
三是尊重孩子，盡量多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。所以，每次考試后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒得用。就拿這次考試來說，他打電話告訴我，說自己比入學(xué)考退步了，我只問了他一句：你盡力了嗎?他說盡力了，也確實(shí)盡力了。那兩天休息，我們倆在家里，他背老師要求背誦的課文，還跟我提要求：一個字都不許錯，錯了你就要提醒我，還要我提醒他默寫那些我認(rèn)為他會寫錯的字。這次考試盡管沒上次考得好，但我還是表揚(yáng)他，說：這段時間，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，已經(jīng)很不錯了。他聽了還是很認(rèn)同我的看法。
四是相信學(xué)校和老師，盡量多和老師溝通。不怕大家笑話，我是跑學(xué)校比較多的家長，一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識我，北門的門衛(wèi)、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我。我始終相信一點(diǎn)，無論是學(xué)校，老師，還是門衛(wèi)、生活老師，他們的出發(fā)點(diǎn)和家長們一樣，希望孩子們健康成長，希望孩子們行為符合規(guī)范，這個大方向是沒有錯的。作為家長，就要相信他們。就在這個學(xué)期開學(xué)的那天，報(bào)到，劉組長點(diǎn)名要黃謙到他那里報(bào)到，假期也沒聽我崽說出了什么狀況，我就把黃謙拉到一邊問他，他不肯說，還跑了!我在學(xué)校找了幾個圈都沒找到他。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室，他卻不知躲到哪里去了?我心里的那個急呀真的無法言語。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有?門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去。我放心了。后來，我找到劉組長，問明情況，又和王老師一起商量，找到他的時候，他一個人在操場看臺上看《無機(jī)化學(xué)》。這至少證明一點(diǎn)，孩子還是很愛學(xué)習(xí)的，對學(xué)校和老師還是不舍的。通過和王老師認(rèn)真溝通，我們從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的。這個學(xué)期來，孩子還是懂事了很多。所以，我們應(yīng)該相信學(xué)校，相信老師。
作為一名學(xué)生家長，我很慚愧，在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的教育，都離不開老師的栽培，作為家長要做的就是積極配合學(xué)校，配合老師。長梅是個剛起步的學(xué)校，很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來的，我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會，給老師機(jī)會，同時，也給我們自己的孩子成長過程進(jìn)步的機(jī)會。
下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在《人民日報(bào)》上的，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》。文章開頭就說：不告密、不揭發(fā)，與其說是一種可貴品質(zhì)，不如說是一條道德底線。告密成風(fēng)的社會，是人人自危的社會，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害，沖擊人們的價值判斷，毀掉社會的道德基礎(chǔ)。文章的最后說：心理學(xué)家認(rèn)為，不確定性會使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級，氣氛一定緊張不安，同學(xué)間、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備。學(xué)生時代播下的不信任的種子，會影響他的一生。
我在想，家長和學(xué)校之間，和老師之間，如果播下不信任的種子呢?是不是會影響孩子們一生?
最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲感謝學(xué)校，感謝老師們辛勤的勞動，也祝愿每一位家長心想事成!謝謝各位!
