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第一篇:初三中考動員大會學生代表發(fā)言稿四分鐘范文
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家下午好!
今天我很榮幸作為學生代表站在這里發(fā)言。這次考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。
考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有很長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?
或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。
我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,寵辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
有人說,高三是一片廣翰無垠荒涼死寂的沙漠,高三人則是一群洞穿腹地尋找幸福之家的跋涉者,需要承受烈日的紙曬炙烤,干渴的煎熬,風沙的擊打,迷途的恐懼。然而我們不怕,因為一路上會有太陽和行星做伴,一路上會有老師的叮嚀和鼓勵,會有父母的關懷和愛護,會有朋友的幫助和支持。路漫漫其修遠兮,我們共同去求索。育新的希望,去譜寫新的輝煌!大海再遼闊,擋不住鳥兒奮飛的翅膀;高山再險峻,擋不住勇士腳步的丈量。同學們,如果把高中三年比作是一場400米比賽,此刻我們已經(jīng)完成了其中的6分之5,在剩下的66.67米處,我們應該拼勁全力向終點沖刺了。讓我們點燃激情的火把,擦亮智慧的神燈,其實幸福就在我們的腳下,希望就在我們的手中;堅持你的方向,握緊你的拳頭;就讓努力成為我們對成功的最好注解,就讓汗水成為夢想花開的有力見證。
第二篇:初三學生代表發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!在剛剛結(jié)束的階段性測驗中,我取得了較為滿意的成績,有了較大的進步,很榮幸能有機會和大家分享學習心得。
好的學習方法是成功的一半。相信進入初三以來。每個同學都慢慢摸索出適合自己的學習方法。我的學習方法是:
一、做好眼前事
做好眼前事,簡單地說,就是玩時痛快地玩,學時認真地學。比如在課堂上,很多同學在老師上課時都一直忙于抄筆記,當我們把老師所講的話寫下來時,老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容,我們就會錯過很多精彩。我的做法是,當老師在講課時抬頭注視老師,集中注意力,認真聽講,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法;聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復習用,這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中,學習時全神貫注,一心不二用,學習效果就會事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家,有人曾問過他:“您覺得您一生做過的最重要的事是什么?”他回答說:“我一生中最重要的事,就是現(xiàn)在正在做的事,不管是指揮一個交響樂團,還在剝一個橘子?!笔堑模覀儸F(xiàn)在所做的事才是最重要的,全身心地投入它,不要做著這個,想著那個,導致許多事情都不如預期的`好。
二、規(guī)范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血,是課堂學習的鞏固與延伸。所以認真對待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習慣。每次面對作業(yè)我都會認真審題,冷靜答題,把每次作業(yè)當作考試,作業(yè)工整,步驟齊全,術語規(guī)范,表述嚴謹。對作業(yè)中的錯題,隨時集中起來進行訂正,形成錯題集,這是第一步;經(jīng)常分析、研究錯題,找到出錯的原因,總結(jié)出錯的規(guī)律,牢牢地記在腦海里,這是第二步;第三步是或獨立思考,或集體研討,或向老師求教,努力探尋新的更好的解題思路和方法,就會使學習進入創(chuàng)新的層面。
三、制定合理的學習計劃。
“凡事預則立,不預則廢”,說的是計劃的重要性。以前我是一個沒什么計劃的人,先做什么后做什么基本上沒什么概念,作業(yè)做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進入初三,我開始嘗試制定每天的學習計劃,然后逐條完成。這樣的好處是,學習更有序、目標更明確,效率更高。
四、有選擇地做課外練習。
課余時間對于我們來說是十分珍貴的,所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎上,對薄弱學科,我會針對薄弱的知識點選擇課外練習訓練。比如數(shù)學,我一直堅持每天做兩三道題,天長日久,思路開闊了許多,成績也提高了不少。
五、學習還需要勞逸結(jié)合。
課間十分鐘,我會走出教室,和好朋友一起聊聊天兒,看看校園的風景,緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課。放學后,我常常和同學一起圍著操場跑步,既訓練了長跑,也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學習心得,希望大家都能按照自身的實際情況,找到適合自己的學習方法。我的發(fā)言完畢,謝謝大家的聆聽!
第三篇:初三學生代表發(fā)言稿
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好。
我是初三(7)班的Xx。今天有幸作為初三學生代表發(fā)言,我感到很自豪。在此,我要向辛勤工作的老師們道一聲:“謝謝,老師,您辛苦了!”祝愿老師們在新的學年里工作順利,生活愉快!
在這秋風送爽,丹桂飄香的時節(jié),文瀾美麗的校園又迎來了新同學,在這里,我代表初二初三的學哥學姐們向新同學的到來致以最熱烈的歡迎。
作為初三年級的學生,我們已走過了初中艱辛旅程的三分之二,此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,我們將擔負著希望,開始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時?盡管我們很多同學的成績還不是很優(yōu)秀,盡管我們不少同學還很調(diào)皮,但我們會努力學習,改變自己的不良習慣,不辜負社會、家長和老師對我們的期望。我們明白:學習靠自己努力,前程靠自己拼搏,機會靠自己爭取。十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒。真正考驗我們初三莘莘學子意志恒心的時候到了。同學們,讓我們以良好的`心態(tài),全力以赴,投入到學習中來,爭取在來年的中考中交出一份令人滿意的答卷。初一、初二的學弟學妹們也希望你們能早早樹立目標,時時以“務實、誠信、崇學”的校訓激勵自己,爭取為學校的發(fā)展添上自己精彩的一筆。
恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想,但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功,不努力一定失敗。至少,當你回眸這一切的時候,努力過,就沒有遺憾!
最后,祝愿同學們學習進步,健康成長;祝愿老師們工作順利,心想事成;祝愿文瀾繼續(xù)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。